UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

DIVISIN: HUMANIDADES
FILOSOFA
SEMINARIO DE FILOSOFA DE LA CIENCIA
PROF. ARTURO RAMOS ARGOTT

SOBRE LA DIVULGACIN CIENTFICA Y SU QUEHACER

Ramrez Pablo Milln

6/12/16

INTRODUCCIN:
Qu es y qu se entiende por divulgacin cientfica? Cules son los motivos que
justifican el quehacer de sta? Qu propsito tiene? Cmo se hace la divulgacin
cientfica? Quines estn llamados a divulgarla? A quin se remite en especfico la
divulgacin? Qu y cules son las condiciones por las que se puede establecer que
se est frente a un texto divulgativo?

Cules son los medios idneos para la

divulgacin? Estas cuestiones son el mvil de este ensayo y el inters por querer
ensayar sus respuestas

radica en que la divulgacin cientfica como disciplina es

relativamente nueva. Muchas veces su definicin es vaga, no se sabe con exactitud

cul es su labor en la sociedad. Entender la relevancia de la divulgacin cientfica y su
finalidad permite que se establezca un dilogo entre la ciencia y la sociedad. Es
necesario saber qu es sta para poderla encausar en sus fines y diferenciarlos de
otros modos de comunicacin cientfica. La funcin de la divulgacin revelar a la
sociedad la importancia de la ciencia y la influencia que tiene en la vida contempornea,
as como una buena divulgacin permitir democratizar el conocimiento cientfico para
que la sociedad descubra en ellos una fuente de riqueza y de poder para resolver sus
problemas, descubrir con la divulgacin que el principal fin de la ciencia es la utilidad.
En la cultura la ciencia permanece oculta, ajena y slo se le conoce a travs de sus
efectos como la tecnologa. La divulgacin cientfica revelar la dependencia creciente
que tiene la sociedad con la ciencia.

DESARROLLO
Qu es la divulgacin cientfica?
Comenzaremos por dar una definicin bsica del diccionario para que desde
ah dilucidemos lo problemtico que es especificar su labor. Se entiende por divulgacin
cientfica como: Disciplina que se encarga de llevar el conocimiento cientfico y tcnico
a un pblico no especializado. 1 Esta determinacin la tomo de un artculo de la revista
1 Tonda Mazn, Juan. (1999).Qu es la divulgacin de la ciencia? Ciencias 55, julio-diciembre, 76-81.
[En lnea] http://www.revistaciencias.unam.mx/pt/104-revistas/revista-ciencias-55/864-ique-es-ladivulgacion-de-la-ciencia.html

de cultura cientfica de la facultad de ciencias de la UNAM y que es escrita por Juan

Tonda Mazn.
El problema casi inmediato que sobreviene al considerar esta definicin es que
hay muchas actividades que aparentemente se encargaran de lo mismo, lo que
dificulta presentar de manera especfica la labor de la divulgacin cientfica porque se
cae en el error de creer que estas disciplinas que tienen un fin similar son en realidad lo
mismo como cree Tonda Mazn y que en realidad estas disciplinas son sinnimos de la
actividad de divulgar la ciencia 2. As se puede confundir con la divulgacin cientfica el
periodismo cientfico, la difusin cientfica, democratizacin de la ciencia.
Lo primero que hay que plantear es que todas estas actividades participan de
una misma que es la comunicacin de la ciencia. Sin embargo, aunque todas se
dediquen a comunicar la ciencia no es posible reducirlas a lo mismo, no es un problema
en el que hay que ponerse de acuerdo en los trminos correctos como lo ve Tonda
Mazn. Ms bien lo que hay que hacer es indagar cul es la finalidad especfica de
cada actividad. Si el fin de todas estas actividades es comunicar la ciencia es preciso
entender que, como proceso, la comunicacin es un dilogo que necesita de ciertos
elementos como el emisor, el mensaje y el receptor, y es desde stos que podremos
diferenciar las actividades que se confunden con la divulgacin de la ciencia.
Por ejemplo, el periodismo cientfico no sera divulgar la ciencia en s, sino ms
bien, un modo de ella, el periodismo es uno de los medios por el cual se divulga la
ciencia pero no es el nico. La difusin de la ciencia se diferenciara de la divulgacin
de sta en el elemento del receptor que es quien recibe el mensaje. En la divulgacin
se escribe para el no especializado ya sea gente no formada en ciencias o cientficos
que quieren inmiscuirse en terrenos de la ciencia desconocidos para ellos. La difusin
cientfica como lo explica Luis Estrada en su artculo La divulgacin de la ciencia3 se

2 Ibd.
3 Estrada Luis, Divulgacin de la ciencia. Centro de comunicacin de la ciencia. UNAM. N.27. Julio
1992. P. 69

reducira a la propagacin del conocimiento cientfico entre especialistas. Por otra parte,
considerar el trmino democratizacin de la ciencia es an ms confuso, porque en s,
cumple con los mismos fines de la divulgacin. La diferencia radica en que la
democratizacin es una de las finalidades de la divulgacin, la segunda contiene a la
primera. El trmino democratizacin refiere a hacer algo accesible a un gran nmero de
personas y tiende a ligarse a aspectos polticos, pero de ah no es posible deducir ni el
cmo ni el para qu de la democratizacin. En cambio, en la divulgacin de la ciencia
se plantea la cuestin de cmo sera el mejor modo de divulgar teniendo en cuenta y
diferenciando al pblico al que se dirige.
La confusin de determinar qu es la divulgacin de la ciencia deviene de los
mismos trminos. Qu es esta mentada ciencia? Es necesario saber qu es la
ciencia y su finalidad para que se divulgue? Tomemos en cuenta que para muchos
cientficos estas preguntas le son indiferentes y las pasan por alto. Hay quien piensa
que el mismo trmino divulgar es ofensivo y clasista que separa a los formados en
ciencias y al vulgo. Intentemos hacer una definicin de stos dos trminos para aclarar
a que nos referimos con cada uno y despus aglutinarlos y conformarnos una imagen
de lo que es esta actividad.
Divulgacin: Viene del latn divulcatio divulgationis, nombre de la accin del
verbo latino divulgare (propagar o expandir algo entre el vulgo), verbo formado por la
raz di/dis (separacin por mltiples vas, dispersin) y la raz del vocablo vulgus (la
muchedumbre la masa indiferenciada del pueblo). 4 Aqu se podra pensar de nuevo que
los trminos divulgacin y democratizacin refieren a lo mismo, es decir, dispersar o
llevar la ciencia al pueblo. Sin embargo el democratizar refiere al proceso de deshacer
el monopolio que se tiene en el manejo del conocimiento cientfico por parte de una elite
pero es en el proceso de divulgar el conocimiento cientfico donde es posible la
democratizacin.
Hay un problema maysculo al intentar definir qu es la ciencia, muchos
cientficos ni toman en cuenta la problemtica y prefieren dejar la indagacin a los
4 Helena, Diccionario etimolgico, en lnea : http://etimologias.dechile.net/?
divulgacio.n

filsofos de la ciencia, existen tantos modos de entenderla que a veces se niegan unos
a otros. No es tarea de este trabajo presentar una definicin precisa y justificada de qu
es la ciencia. Pero es posible mencionar algunos aspectos que casi todos los cientficos
comparten y en los que el consenso est en algn modo establecido y que nos pueden
ayudar a entender que es sta.

Podemos entender de manera preliminar que la

ciencia es un modo de conocimiento humano que atiende a indagar las causas de

ciertos hechos que ocurren en el universo, busca encontrar ciertas regularidades en
ste as como de transformarlo a medida de lo posible en beneficio humano. Este tipo
de conocimiento tiene como eje rector a su mtodo de investigacin, es decir: este
conocimiento tiene que cumplir varios pasos especficos y necesarios para que sea
conocimiento cientfico. Los resultados de su investigacin son verificables y
corroborarles en el universo. La ciencia tambin tiene la caracterstica de ser sistmica,
su avance siempre es progresivo, pues siempre se est construyendo, por ende, sus
verdades son cambiantes a raz de la evidencia que encuentra en los hechos. Tambin
busca otorgar informacin y generar la capacidad de reconstruirlos, as como dar las
pautas necesarias para comparar, confrontar, valorar conocimientos y evaluar
conclusiones. Lo relevante de este conocimiento es que la verdad del conocimiento
cientfico siempre es til.
Teniendo en cuenta las definiciones anteriores intentemos ensayar una nueva
definicin: Se entiende por divulgacin de la ciencia al mensaje dentro de un proceso
comunicativo que es emitido por los cientficos y que va dirigido a un pblico no
especializado que bien pueden ser cientficos no versados en el tema o la gente en
general. Este mensaje busca llevar los conocimientos cientficos actuales, mostrar
cmo se elaboran stos, as como la importancia que tiene el mtodo cientfico en la
ciencia, con la finalidad de que el pblico entienda la utilidad prctica en lo personal y
social de este modo de conocimiento. Como proceso comunicativo busca entablar un
dilogo entre emisor (cientficos especializados) y el receptor (pblico en general). De
aqu se desprende que la divulgacin cientfica es un proceso activo-pasivo entre sus
elementos.
5 Aunque resulta an la cuestin ms preocupante de cmo es posible divulgar algo
que no se sabe qu es exactamente.

Por qu divulgar la ciencia?

Qu justifica el que se busque divulgar la ciencia? Qu y cules son los motivos que
llevan a los divulgadores a divulgar la ciencia? Qu de relevante hay en el
conocimiento cientfico que es necesario que el pblico en general se tiene que
enterar?
La ciencia se ha consolidado como la herramienta ms eficaz y eficiente para
entender las regularidades que hay en la naturaleza. Comprender cmo se mueve el
mundo natural y sus principios permiten que el hombre trabaje sobre l, lo manipule y lo
transforme a su conveniencia, es decir, hace del mundo natural la principal fuente de
recursos para la satisfaccin de sus necesidades. A medida que la ciencia se ha ido
desarrollando y perfeccionando, sus conocimientos han sido aplicados a la sociedad lo
que ha repercutido en la calidad de vida del individuo al punto de que ste dependa
totalmente de ella en la actualidad.
Gracias a las aplicaciones del conocimiento cientfico el margen de accin del
hombre sobre la naturaleza y la sociedad ha aumentado radicalmente. La potencialidad
del hombre se expande correlativamente a la expansin del conocimiento cientfico.
Con

el creciente desarrollo y perfeccionamiento de la tecnologa (la versin ms

actualizada de la aplicacin del conocimiento cientfico) en las sociedades

contemporneas se ha podido establecer una mejor calidad de vida a una mayor
cantidad de poblacin, gracias a sta

hemos logrado

satisfacer no slo nuestras

necesidades bsicas de alimento, vivienda, vestido, seguridad y una vida ms larga,

sino que tambin uno que otro lujo que hacen que concibamos nuestra existencia
como placentera y como una buena vida (o por lo menos preferible a una de
tiempos anteriores a sta). De aqu que se pueda deducir que un motivo que justifica la
divulgacin de la ciencia es que sta es indispensable para el desarrollo del hombre,
entendido como el gnero humano.
Sin embargo la gente comn, en sociedad, vive al margen de los
descubrimientos ms actuales de la investigacin cientfica, aunque todos somos

medianamente consientes de la importancia que tiene la ciencia en la sociedad, la

visin para quienes no estn formados en ciencia es muy limitada debido a que slo se
le conoce indirectamente a travs de sus efectos como la tecnologa, adems que la
ciencia es un campo extenso y muy especializado. La investigacin cientfica
permanece oculta a la cultura y su influencia es casi desconocida, por ende, un motivo
de divulgar la

ciencia es corregir el

problema de la ignorancia ante el quehacer

cientfico y evidenciar lo dependientes que somos a sus aplicaciones as como lo

necesario que son para la sociedad.
El conocimiento resultado de la investigacin cientfica, en la actualidad, es una
fuente de poder y de riqueza y su reparticin se ha hecho ms desigual. Lo que
distingue a los pases pobres y ricos esto vale tanto para pases como para individuosno es solamente que tengan ms o menos recursos, sino tambin que sean o no
ampliamente excluidos de la generacin y las ventajas inherentes a los conocimientos
cientficos.6 Esto significa que la ignorancia del quehacer cientfico provoca que no se
puedan aprovechar de manera ptima en la sociedad los beneficios de ste. Por esto,
resulta necesario que a travs de la divulgacin cientfica se universalice este
conocimiento pues si bien una buena parte de la ignorancia de la sociedad ante la
ciencia radica en la indiferencia de ste hay que tener en cuenta que esta indiferencia
es producto de determinaciones polticas.
Si el conocimiento cientfico es fuente de poder y riqueza hay ciertos intereses
que lo tienen secuestrado y stos son los nicos beneficiados. Mantienen el monopolio
del conocimiento cientfico. El conflicto de intereses implica al universo de lo poltico
que se concreta en el campo de la educacin, si el pblico en general se mantiene en la
ignorancia ante la ciencia, si desconfa de ella, si no entiende la utilidad de sus
resultados es porque el sistema educativo as lo ha

propiciado. La labor de la

divulgacin cientfica funge como una alternativa a esta falta de polticas pblicas que

6 La ciencia para el siglo XXI: un nuevo compromiso, UNESCO, disponible en web {

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122938so.pdf}, Budapest, Hungra, 2000.{fecha de
consulta: 23/11/2016}

estimulen la curiosidad hacia la ciencia y la aplicacin de su conocimiento y por tanto

resulta evidente la importancia de la divulgacin cientfica.
Por ltimo la investigacin cientfica y sus aplicaciones pueden tener
consecuencias importantes para el crecimiento econmico, el desarrollo humano
sostenible, la disminucin de la pobreza, y adems es una de las fuerzas del progreso
en los dominios de la salud y de la proteccin social. 7
Ahora, teniendo en cuenta todos los beneficios que trae consigo la aplicacin del
conocimiento cientfico no resulta insensato e injusto que se mantenga una situacin
de ignorancia e indiferencia en pases subdesarrollados como Mxico?

Para qu divulgar la ciencia?

Cul es la finalidad de la divulgacin cientfica? Qu se busca al divulgarla?
Cul es su propsito?
Una de las finalidades de la divulgacin es reforzar la confianza en la ciencia as
como estimular el apoyo pblico y privado a travs del aumento en las inversiones para
generar conocimiento cientfico. Con lo dicho ms arriba se ha hecho patente que la
ciencia puede hacerle frente a los problemas que aquejan a la sociedad contempornea
sean de ndole ticas, econmicas, medioambientales, sociales o culturales. El
reforzamiento del papel de la ciencia contribuye a la edificacin de un mundo ms
prspero, equitativo y viable. 8
Que se impone una nueva relacin entre la ciencia y la sociedad para resolver
problemas mundiales tan urgentes como la pobreza, la degradacin del medioambiente,
las insuficiencias en salud pblica y en la seguridad, en el aprovisionamiento de
7 La ciencia para el siglo XXI: un nuevo compromiso, UNESCO, disponible en web {
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122938so.pdf}, Budapest, Hungra, 2000.{fecha de
consulta: 23/11/2016}

8 Ibd.

alimentos y de agua, sobre todo cuando estn relacionados con el crecimiento

demogrfico.

Como se ha venido plateando, la ciencia tiene un tremendo poder para

resolver los problemas urgentes que aquejan al gnero humano, sin embargo la alta
tecnificacin e industrializacin generada por la aplicacin del conocimiento cientfico en
nuestras sociedades

ha contribuido a que la dinmica social se vea modificada a

medida que se perfecciona la tecnologa y se desarrolla el conocimiento cientfico. Es

importante divulgar el cmo afecta en las relaciones sociales la aplicacin del
conocimiento cientfico para entender los nuevos problemas que emergen de esta
relacin entre ciencia y sociedad.
Tambin el sentido de divulgar la ciencia radica en que se busca

aprovechar la

experiencia de la prctica cientfica en la vida personal. Esto es, se busca extrapolar

una cierta actitud cientfica determinada a campos extra-cientficos y al mundo
cotidiano. Aqu la divulgacin busca generar una actitud y una conciencia en el hombre
comn, que le permita resolver sus problemas ms inmediatos proporcionndoles los
medios. Algunas caractersticas de esta actitud cientfica son: La habilidad de plantear
problemas, buscar alternativas de solucin y generar cierta seguridad en las
conclusiones, confrontar sus ideas con las de otros individuos, hacer pblicos sus
resultados y algo muy esencial, aprender a resolver los problemas en equipo.
Se distingue que una de las finalidades ms esenciales de la divulgacin
cientfica es la labor educativa: Si por un lado se busca informar a la poblacin de lo
que se hace en cierta especialidad de la ciencia o que se busque actualizar sobre la
vanguardia en el conocimiento cientfico as como los avances del mundo por otro lado
se busca proveer al hombre de las herramientas necesarias para que el mismo, de
forma autodidacta e independiente busque resolver las penas que aquejan a su
existencia. Es aqu donde el valor de la divulgacin cientfica se hace patente. La
dependencia que se tena anteriormente del Estado para que ste resuelva sus

9 La ciencia para el siglo XXI: un nuevo compromiso, UNESCO, disponible en web {

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122938so.pdf}, Budapest, Hungra, 2000.{fecha de
consulta: 23/11/2016}

problemas se reduce cada vez ms. As se podra dejar a la iniciativa de los hombres
cambiar la situacin en la que se encuentran si es desfavorable o penosa para ellos.

Cmo se divulga correctamente la ciencia?

Qu condiciones debe de cumplir la divulgacin cientfica para que sea
considerada tal? Quines estn llamados a divulgar la ciencia? Qu medios son los
idneos para divulgar la ciencia?
En la actualidad no existe como tal un medio por el cual se pueda facultar a
ciertos individuos para ejercer la divulgacin cientfica de forma profesional. Quienes se
han encargan de la divulgacin bien pueden ser cientficos que ven en la divulgacin
una labor social o la ven como un quehacer

especfico de la ciencia. Son los

investigadores en primer momento quienes ejecutan la misin de divulgar. Sin embargo

la divulgacin que intentan hacer siempre se ve limitada al no poder expresar con
claridad sus ideas o que sus declaraciones son demasiado abstractas impidiendo darse
a entender al pblico en general. Por otro lado una nueva ola de divulgadores se
encuentra en gente que se especializa en ciencia pero que su formacin est ms
sesgada a la comunicacin o a la museologa, al periodismo. Si bien el lenguaje que
utilizan stos es ms asequible al pblico no especialista, los cientficos tachaban de
manipulacin y deformacin del mensaje cientfico, muchas veces las notas divulgativas
son ms sensacionalistas y con ello perdan la fidelidad de los textos cientficos.
Actualmente la labor de divulgacin

cientfica se apoya en un esfuerzo

interdisciplinar donde trabajan en equipo cientficos, comuniclogos, filsofos,

historiadores, y una gran gama de profesiones lo que posibilita en

el trabajo una

divulgacin cientfica ms precisa. Nosotros manejamos la idea de que las dificultades

de divulgar la ciencia de manera ptima radican en que no se ha planteado de manera

correcta qu condiciones debe de cumplir la divulgacin ni qu herramientas sirven al
divulgador para ejecutar de manera eficiente y eficaz su misin.
Es una creencia esparcida entre los que divulgan ciencia el que se piense que la
divulgacin no es una traduccin de la ciencia sino ms bien una recreacin de sta.
Sin embargo nosotros defendemos la idea que una recreacin de la ciencia es en
efecto un modo de traduccin. Por ende es necesario entender el fenmeno de la
traduccin para dilucidar cmo es que se da este proceso. Una buena divulgacin
implica una buena traduccin. Para comprender cmo es posible sta resulta productivo
entender que la labor de divulgacin de la ciencia lejos de ser un quehacer meramente
cientfico es una tarea hermenutica.
Por qu la divulgacin cientfica es un problema de ndole hermenutica?
Para entender la divulgacin como un proceso hermenutico nos apoyaremos en
el texto de Gadamer Verdad y mtodo en especfico el captulo 12 intitulado El
lenguaje como el medio de la experiencia cientfica Gadamer entiende que un
problema hermenutico consiste en el correcto acuerdo (entre dos partes) sobre un
asunto que tiene lugar en el medio del lenguaje 10. Es decir, es mediante la lingisticidad
que es posible el proceso de la comprensin.
Si retomamos la definicin dada ms arriba sobre qu es la divulgacin cientfica
entonces recordaremos que se entiende por divulgacin de la ciencia al mensaje dentro
de un proceso comunicativo que es emitido por los cientficos y que va dirigido a un
pblico no especializado que bien pueden ser cientficos no versados en el tema o la
gente en general. Este mensaje busca llevar los conocimientos cientficos actuales,
mostrar cmo se elaboran stos, as como la importancia que tiene el mtodo cientfico
en la ciencia, con la finalidad de que el pblico entienda la utilidad prctica en lo
personal y social de este modo de conocimiento. Como proceso comunicativo busca
entablar un dilogo entre emisor (cientficos especializados) y el receptor (pblico en

10 Cfr: Hans-Gerog, Gadamer. Verdad y mtodo. Ediciones Sigueme. Salamanca. 1992

p.461.

general). De aqu se desprende que la divulgacin cientfica es un proceso activopasivo entre sus elementos.
Atendiendo a esta definicin y enlazndolo con lo respectivo a un problema
hermenutico podemos observar que en la divulgacin cientfica existen dos partes que
se oponen entre s y que stas deben ponerse de acuerdo sobre un respectivo tema
para que se d el proceso comunicativo entre dos modos de lenguaje distintos entre s.
Por un lado est un lenguaje abstracto y especializado de la ciencia y por otro esta un
lenguaje cotidiano y comn al pblico en general. Es la divulgacin cientfica el medio
lingstico por el cul es posible la transicin de un lenguaje al otro.
Para realizar este nexo el divulgador cientfico debe de hacer una traduccin del texto
cientfico al lenguaje del pblico en general. Es slo mediante la traduccin en que es
posible generar un dilogo entre estos dos mundos lingsticos distintos pues sta
permite que se vuelvan entendibles los trminos para ambos.
En qu consiste la traduccin?
Una traduccin es la recepcin de un texto en virtud de la comprensin que de l
se tiene. Se trata de una interpretacin y no un correlato. 11 A una traduccin
generalmente se le exige fidelidad ante el texto que se traduce, sin embargo, aunque
esta condicin se cumpla, no se implica que se haya superado lo diferente y lo distinto
de los mundos lingsticos. Debido a esto una buena traduccin intenta, en la medida
de lo posible, trasladar el sentido de un texto al contexto que vive el otro interlocutor. Si
bien es necesario que se mantenga lo ms posible el sentido del texto, ste debe ser
comprendido en un mundo lingstico nuevo, se le debe presentar de una nueva forma
para hacerla valer.
Del mismo modo en un texto (entindase por texto cualquier forma de divulgacin que
media entre dos polos lingsticos) de divulgacin cientfica el divulgante slo puede
traducir un texto de ciencia si primeramente lo ha comprendido. De aqu se desprende
que una condicin fundamental que debe de cumplir el divulgador de la ciencia es que
11 Cfr: Hans-Gerog, Gadamer. Verdad y mtodo. Ediciones Sigueme. Salamanca. 1992 p.
163

debe manejar el lenguaje cientfico para que as pueda hilar el sentido del texto de una
manera ms precisa. Aunque un divulgador cientfico comprenda el lenguaje cientfico y
a su vez tenga en cuenta los intereses de su auditorio ello no implica que al hacer una
traduccin fiel de algn texto sea comprensible inmediatamente para quienes no
manejan el lenguaje. Para esto es necesario que se rastree los intereses y
motivaciones del interlocutor y presentarles el conocimiento cientfico de un modo que
respondan a estos intereses.
Como la divulgacin cientfica es este mensajero que se mueve de un mundo
lingstico especializado a uno que no lo es, el mensaje que sta produce es de cierto
modo artificioso. Aqu la creatividad, imaginacin y conocimientos del divulgador son
fundamentales. El divulgante atendiendo a su pblico, debe de maquinar analogas,
metforas, figuras retricas para ayudarse a darle un sentido ms preciso a la
divulgacin. Se pueda apuntar con lo anterior que el divulgador cientfico en cierto
modo debe ejercer una tarea artstica mediante su sensibilidad para realizar su funcin.
Podramos comparar a la divulgacin cientfica como un puente que conecta a la
ciencia y a la sociedad.
Qu condiciones debe cumplir el divulgador de la ciencia para mediar
correctamente entre ambos mundos lingsticos?
En toda traduccin es necesario atender realmente al otro, es decir dejar valer su
punto de vista y tratar de entender lo que intenta decir. Se trata de recoger el derecho
objetivo de su opinin a travs de lo cual se hace posible la comprensin 12. En el caso
de la divulgacin esta tarea de reconocimiento del otro es una tarea doble, por un lado
se busca hacer valer las pretensiones originarias del texto cientfico, por otro, se debe
estar abierto a las intenciones e intereses de su interlocutor as como sus limitaciones.
De aqu surgen la mayora de los problemas al divulgar la ciencia, si bien se plantea
llevar la ciencia al pblico en general, este pblico se mantiene abstracto. Es necesario,
antes de hacer una traduccin, establecer a quin se traduce, qu nivel de abstraccin
puede manejar, cules son los motivos que lo llevan a acercase a la ciencia por medio
12 Cfr: Hans-Gerog, Gadamer. Verdad y mtodo. Ediciones Sigueme. Salamanca. 1992
p.164

de la divulgacin. Es necesario tambin que el divulgador tome en cuenta las

condiciones por las cuales hay pblico indocto en ciencias, qu estimula la ignorancia y
la indiferencias ante stas. Si la comprensin es apertura y la traduccin es un modo
de comprensin por ende el divulgador de la ciencia debe exigir a su ser la apertura al
otro.
El traductor tiene que mantener el derecho de la lengua a la que traduce y a su vez
debe dejar valer a lo extrao del texto. En el caso de la divulgacin cientfica no se
busca que el interlocutor domine un tema con la exactitud del especialista, sino que,
ms bien, adquiera una idea clara de lo que se trata, cuidando de no deformar ni
manipular el conocimiento cientfico. No se trata de que todos seamos cientficos sino
que todos podamos conocer la ciencia. Hay que tener en cuenta que aunque se
pretende mostrar la misma ciencia del cientfico, las necesidades e intereses del pblico
son diferentes al de los especialistas.
Segn lo anteriormente dicho se evidencia que como proceso comunicativo, la
divulgacin de la ciencia debe estimular el dilogo entre estos dos lenguajes distintos,
sin embargo este proceso se ve estancado por errores en el proceso de traduccin.
Pueden ser desde que el divulgado no comprende el lenguaje cientfico como lo hace el
especialista y por ende le resulta traducir y mantener el sentido cuando traslada el
mensaje al contexto del interlocutor hasta que el divulgador entendido en materias
cientficas no puede hacer entender el texto que traduce a un pblico indocto. La
divulgacin cientfica como mensaje debe acoplarse y ser reflejo de ambos mundos.

Cules son los medios por los que se divulga la ciencia?

La divulgacin de la ciencia se da a travs de dos tipos de medios, a saber,
medios tradicionales y nuevos medios. A continuacin se hace una descripcin de
algunos de ellos.
Medios tradicionales:
Conferencias: Estas tienen la virtud de acercar a los cientficos al pblico en
general lo que propicia una buena comunicacin de la ciencia.

Revistas: Fijan el mensaje que se quiere divulgar y propician que se presente de

una forma ms elaborada.
Libros: Su mensaje es ms lento y menos flexibles que las revistas pero es ms
estable.
Museos: Son medios idneos para extender la observacin del mundo en que
vivimos. Adems de que resultan ms atractivos para el pblico.

Nuevos medios de divulgacin:

Los medios de comunicacin masiva como la radio la televisin el peridico, el
cine, los documentales o el internet son lo ms prometedores y atractivos para difundir
la ciencia debido a su alcance y penetracin as como a las posibilidades tcnicas
superiores a las de otros medios. Sin embargo el espacio que se le da a la divulgacin
cientfica es escasa, su mensaje efmero y muchas veces dudoso ya que son
mayormente susceptibles a la manipulacin. Por lo tanto, es necesario establecer un
sistema donde la divulgacin se haga de manera organizada, tambin se debe
establecer un sistema de medios de comunicacin y dotarlo de una estructura que
coordine sus actividades a fin de propiciar una buena programacin que llegue al mayor
pblico posible. La eleccin del medio ms eficaz y eficiente por el cual se busca
traducir y divulgar la ciencia est circunscrita al tipo de pblico a quin se busca
divulgar.

CONCLUSIN:
Es casi inexistente la divulgacin cientfica de un modo profesional, quienes han
intentado incursar en la misin se han generado una teora de la divulgacin a base de
prueba y error, es travs de la experiencia de stos que se ha ido configurando y
puliendo una metodologa que pretende ser ms eficiente. Si bien la labor de estos
incursores en la divulgacin cientfica es noble y respetable la circunstancia actual nos

obliga a desarrollar un mtodo de la divulgacin cientfica ms preciso. En el siglo XXI

se hace patente la creciente interdependencia entre la sociedad y la generacin y
aplicacin del conocimiento cientfico, adems, la ciencia como un saber que siempre
est en progreso est llamada a jugar un papel cada vez ms trascendente en la
solucin de los problemas que aquejan a la existencia humana.
Me gusta pensar que el estado positivo al que apelaba Agusto Comte no dista
mucho nuestro tiempo. Las ciencia como herramienta del hombre que le ayuda a
comprender y transformar su entorno comienza a ganar terreno en los mbitos polticos.
Liega el momento en que el conocimiento cientfico es necesario para dirigir a las
naciones hacia un modo de vida ms prspero, sustentable y viable. La actitud
cientfica entendida como la resolucin de problemas a travs de una va metdica
permite darle poder a quien pueda comprender los conocimientos generados por la
ciencia. As, la divulgacin cientfica cumple una labor de empoderamiento del hombre
comn. El individuo en sociedad puede resolver ciertos problemas que le aquejan a
medida que pueda adquirir conocimientos cientficos.
En nuestro pas es fundamental entender como los conocimientos cientficos,
aplicados, pueden ser fuente de riqueza y poder, con ello podremos reducir la enfermiza
mentalidad que tiene el mexicano de depender de la paternalidad del Estado.
Accediendo al conocimiento cientfico el pblico tiene la posibilidad de hacerse
responsable de s mismo y de sus problemas.
Pero para llevar el conocimiento cientfico a la sociedad, es necesario que se le
divulgue de manera ptima. En este trabaj se busc establecer a la divulgacin inscrita
dentro de un proceso comunicativo donde la divulgacin media como puente entre dos
mundos lingstico. Entender as a la divulgacin permite establecer que esta labor
antes de ser un quehacer cientfico es un trabajo hermenutico donde el divulgador
como apertura busca comprender el lenguaje de estos dos mundos inconexos para que
stos entablen un dilogo. Entender el problema de la divulgacin cientfica como un
problema hermenutico permite establecer la importancia en algn sentido que tiene la
filosofa en la sociedad pues son los filsofos quienes estn llamados a cuestionar

sobre cmo es posible la comprensin y sin esta respuesta la divulgacin cientfica

jams pasar a transformase en una disciplina profesional.
BIBLIOGRAFA:

Estrada Luis, Divulgacin de la ciencia. Centro de comunicacin de la ciencia.

UNAM. N.27. Julio 1992. 69,76.
La ciencia para el siglo XXI: un nuevo compromiso, UNESCO, disponible en web {
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001229/122938so.pdf}, Budapest, Hungra, 2000.{fecha
de consulta: 23/11/2016}

Hans-Gerog, Gadamer. Verdad y mtodo. Ediciones Sigueme. Salamanca.

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