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2 Secundaria
Mes: Junio
BINOMIO
Cuando un polinomio consta de dos monomios se denomina
binomio: x2y + 3ab2y3 binomios.
TRINOMIO
Cuando consta de tres monomios se denomina
trinomio: -2x3 + 3x2 + 5
Con ms de tres trminos (monomios) ya se denomina en general polinomio.
Donde:
Ejemplos:
P(x)= 7x4 2x3 + 8x2 + 7x 5
Q(x)= 5x3 8x2 + 3
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD EN AULA
1. Sabiendo que: G(x - 2) = 3x + 1
Qu valor debe tomar "x" para que
g(x+3)=19?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
2. Si:
b) 2x-5
e) N.A.
Si:
a) 2
d) 14
c) 2x+1
c) 10
c) -3
P(x) = 3x+2
Q(x) = x-5
6.
Determinar: Q[P(x)]
a) 3x+3
d) 3x-3
b) 4
e) 18
a) 1
d) -4
3. Si:
P(x) = 5x + 4
Q(x) = x-3
Calcular: P[Q(5)]
P(x) = 2x + 1
Q(x) = x - 3
Hallar: P[Q(x)] = ??
a) 2x+5
d) 2x-1
4.
b) 3x-1
e) N.A.
Si:
P(x) = ax + b
P(4) = 3 y P(3) = 1
Hallar: P(x)
c) 3x-2
a) 2x - 5
c) 2x + 3
b) 2x + 5
d) 2x + 10
2 Secundaria
Mes: Junio
a) 4x+7
d) 4x+8
b) 2x+3
d) 2x-7
b)4x+6
e) 2x-1
c) 4x+3
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Si: P(x) = 2x - 3
Hallar: P(z) = ??
a) 2z+1
d) 2z+3
5. Si:
P( x ) 7x 4 x 2 3x 6
b) 2z-2
e) 2z
c) 2z-3
Hallar: P(1)
a) 7
d) 9
2. Si: P(x) = 2x + 5
b) 6
e) N.A.
c) 3
Hallar: P(4x) = ??
a) 8x+1
d) 8x+16
b) 8x+5
e) 8.
c) 8x-5
b) -3
e) N.A.
c) -7
Hallar: P(x+2)
a) 2x+7
d) 2x+3
b) x+3
e) x+7
c) 2x+1
7. Si F( x ) 1 x 3 ,
Hallar:
a) 0
d)-2
4. Si: P(x) = 3x - 2x - 1
Hallar:
M
a) 1
d) 4
P(0)P(1) P(1)P(2)
b) 1
e)2
c) 1
b)8
e)0
c)2
8. Si F(x+2)=8x,
P(2).P(2)P (0)
b) 2
e) 7
F(0) + F(1)
Hallar : F(3)
c) 3
a) 4
d)16
2 Secundaria
Mes: Junio
GRADO
Caracterstica de toda expresin algebraica que puede ser de
dos clases: relativo, cuando se refiere a una sola variable y
absoluto, cuando se refiere a todas sus variables.
Grados de un Monomio
a) Grado Relativo
Respecto a una variable es el exponente de dicha variable.
b) Grado Absoluto
Esta dado por la suma de los grados relativos de las
variables.
Ejemplo:
Sea:
Presencia de
Presencia de
nimo y valor
nimo y valor
en la
en la
adversidad
adversidad
valen para
valen para
conquistar el
conquistar el
xito.
xito.
M=(x,y) = 5x6y8
GRADO DE UN POLINOMIO
Grados en un Polinomio
a) Grado Relativo
Respecto a una variable, esta dado por el mayor exponente
de dicha variable en el polinomio.
b) Grado Absoluto
Se calcula mediante el termino de mayor grado absoluto.
Ejemplo:
G.R.(x) = 10
G.R.(y) = 12
G.R.(P) = 18 (el mayor grado)
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD EN AULA
1. Si el monomio:
P(x)=
es de grado 3.
n 2
x 3
a) 6
d) 12
b) 8
e) 9
c) 4
Hallar n.
2. El polinomio:
a) 7
d) 10
b) 2
e) 9
c) 1
P(x) = mxa+b + nxb+c + rxc+d + txd+c + qxc+3
es completo y ordenado descendentemente.
Calcular: a.c.e + b.d
2. Si el grado de:
2ac
5
M x a1 y a1
a) 10
d) 13
R=2x2a ya-7
b) 14
e) 18
c) 12
; es 3
a) 13
d) 17
b) 11
e) 14
c) 15
b) 105
e) 300
c) 24
3. El monomio:
P(x,y)=abxa - b+6yb - 2
es de: G.R:(y)=3G.A=6
a) 17
d) 15
b) 16
e) 35
c) 64
5. Hallar el V.N. de
a) 2
d) 64
b) 16
e) 13
F xx
xx
b) 256
e) 32
c) 14
, para x = 2
c) 128
1. Sea el polinomio:
P(x; y) = 2x m y n 21x m 2 3 y n1
P(x; y) tiene 4, de GRx
[P(x;y)]3 tiene Gry = 15
Hallar m.n
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Dado el monomio:
M(x; y) = 4abx2a+3by5b-a
Se tiene G.A = 10; G.R.(x) = 7, sealar su
coeficiente.
a) 2
d) 16
b) 4
e) 64
5. Dado el polinomio :
P( x ) ax 2a 1 x 2a 3 ,
c) 8
donde
GA(P) = 13 ; Calcular a .
a)7
d) 7
2. Dado el monomio:
b) 3
e) 9
c) 5
M(x; y) = 2abx2a+1y5b-a
Se tiene: G.A.(M) = 9; G.R.(x) = 7; sealar su
coeficiente.
a) 2
d) 6
b) 4
e) 14
c) 8
3. Calcular a b, si en el monomio:
7 a 3 b 1
x
.y
; se tiene :
2
G.A. 10, G.R.( y ) 5
J( x, y )
a) 2
d) 2
b) 4
e) 4
c) 5
b)-1
e)3
G.R(x) = ......
G.R.(y) = .....
G.R.(x) = .....
G.R.(y) = .....
G.R(x) = ......
G.R.(y) = .....
T(x,y) = xy2+xy6+x5y9
G.R.(x) = .....
G.R.(y) = .....
c)2
b) 6
m 7
1 m3
x
5
c) 10
2 Secundaria
Mes: Junio
e) no se puede
1. POLINOMIO HOMOGNEO
Es aquel polinomio en el cual todos sus trminos son de
igual grado absoluto.
Ejemplo:
5 4
6 3
2 7
P (x;y) 2
x .y 6
x .y
x
y
G.A. 9
G.A. 9
G.A. 9
2. POLINOMIO ORDENADO
Un polinomio ser ordenado con respecto a una variable, si
los exponentes de dicha variable estn: aumentando o
disminuyendo, a partir del primer trmino.
Ejemplo:
P(x) = x8 + x5 - 2x4 + 5x - 2
Es un polinomio ordenado en forma descendente (los
exponentes de "x" disminuyendo a partir del primer trmino)
3. POLINOMIO COMPLETO
Un polinomio ser completo con respecto a una variable; si
dicha variable posee todos los exponentes, desde el mayor
hasta el exponente cero, inclusive.
Ejemplo:
P(x) = 2x + x + x4 - 2x + 6x
P(x) es completo
Propiedad:
En todo polinomio completo y de una sola variable, el
nmero de trminos es equivalente al grado aumentado en
la unidad.
Es decir, si, P(x) es completo;
Entonces:
# de trminos de P(x) = Grado + 1
2 Secundaria
Mes: Junio
Ejemplo:
P(x) = x16 + x15 + x14 + ....... + x2 + x + 1
G.A. (P(x)) = 16
Entonces: # de trminos de P(x) = 16+1=17
4. POLINOMIOS IDNTICOS ( )
Dos polinomios son idnticos si tienen el mismo valor
numrico para cualquier valor asignado a sus variables. En
dos polinomios idnticos los coeficientes de sus trminos
semejantes son iguales.
La confianza en si mismo
es el primer requisito
para las grandes
conquistas.
Es decir, si:
Se cumple que:
am
bn
c p
5. POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO
Es aquel que se anula para cualquier valor de sus variables.
En todo polinomio idnticamente nulo reducido, sus
coeficientes son iguales a cero.
Es decir si:
ax + bx + c0
Se cumple que:
a0
b0
c 0
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD EN AULA
a) 10
d) 7
3 2x
b) 8
e) 4
5. En el polinomio:
c) 9
b) 5
e) 4
c) 2
a) -1
d) 2
b) 0
e) 3
c) 1
A) 10
D) 17
3. Hallar la suma de coeficientes de P(x)
sabiendo que es un polinomio completo:
B) 18
E) 21
C) 29
es un polinomio homogneo
a) 41
d) 38
b) 27
e) 43
c) 26
a) 60
d) 200
b) 11
e) na
c) 160
a) 10
d) 13
b) 100
e) 240
c) 12
10
b) 36
e) 39
c) 37
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Hallar (a+b). Si P(x) es ordenado y completo
respecto de X.
b) 8
e) 12
b) 27
e) 43
Q(x)
b)5
e)8
c)6
c)26
es homogneo
a) 60
d) -16
b) 10
c) 16
e)no existe dicho polinomio
a) 1
d) -2
b) 0
e) 4
c) -1
x + 26
1 1
a b
b) 12
e) -3
c) 6
8. Si el polinomio.
P(x) = 18xa-18 + 32xa-b+15 + 18xc-b+16
a) 1
d)
1
6
b)
1
13
c)
Es completo y ordenado
ascendente. Calcular (a+b+c)
13
e)6
a) 18
d) 68
11
b) 32
e) 92
en
forma
c) 36
2 Secundaria
Mes: Junio
Si trabajamos con nmeros enteros, al realizar operaciones combinadas, notars que existe un tipo
de jerarqua al efectuar una suma, una diferencia, una multiplicacin, etc.
Es ms, tambin se tiene muy en cuenta los signos de coleccin: {}, [ ], ( ).
Por ejemplo, al operar lo siguiente:
5 + {4 [-2 x 3 + (5 7)]} (5 + 1) el resultado es.....
Ojito a la ley de signos
Y como te habrs dado cuenta, primero se efectuaron las operaciones entre signos de coleccin,
luego la divisin y multiplicacin y al final sumas y restas.
Algo muy parecido ocurre si trabajamos con polinomios, en cuyo caso es muy importante el uso de la
LEY DE SIGNOS.
Signos
diferentes
+.- =- .+=-
Signos
iguales
-.- =+
+. + = +
PARTE TERICA
Una manera de entender este tema es mediante un ejercicio:
P(x) = 2x3 5x2 + 7x 3
Q(x) = x3 + 3x2 9x + 8
R(x) = 3x3 2x2 2x + 7
Hallar [P(x) + Q(x)] R(x)
Sean:
Solucin:
Reemplazando los polinomios:
[2x3 5x2 + 7x 3 + x3 9x + 8] (3x3 2x2 2x + 7)
Para eliminar el ( ), todos los trminos cambian de signo.
Esto, debido al signo que los procede.
Luego tenemos:
2x3 5x2 + 7x 3 + x3 + 3x2 9x + 8 3x3 + 2x2 + 2x 7
12
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD EN AULA
Calcular:
6. P(x) R(x)
1. Q(x) R(x)
7. [P(x) + S(x)] - R(x)
2. P(x) S(x)
8. P(x) [R(x) S(x)]
3. R(x) S(x)
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
I. Considerando los polinomios:
4. P(x) + R(x)
Rpta: ................
P( x ) 2 x 3 x 4 4 x 5 7 x 8
5
Q( x ) 7 x 8 x 7 x 5
R( x) 5 7 x x 2 6 x 3 10 x 4
S( x ) 3 x 5 9 x 4 3 x 2 x 12 x 3
5. P(x) + S(x)
Rpta: ................
Calcular :
1. P(x) + Q(x)
Rpta: ................
2. R(x) + S(x)
Rpta: ................
3. S(x) + Q(x)
Rpta: ................
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2 Secundaria
Mes: Junio
myn
hombreno
no
ElElhombre
debe
pensar
en
debe pensar en
queleledan
danoo
loloque
le
prestan,
sino
le prestan, sino
enloloque
quepor
porsisi
en
mismo
es
por
mismo es yypor
supropio
propio
su
esfuerzo
esfuerzo
adquiere.
adquiere.
Veamos el ejemplo:
Multiplicar:
(2x + 5x2) (x 1) (x + 3)
Solucin:
(2x + 5x2) (x 1) (x + 3)
Observa como
se ha usado la
propiedad
Observa tambin
como se multiplican
los coeficientes.
14
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD EN AULA
1. Determina el
expresiones:
valor
de
las
siguientes
a) 2x (5x 6)
b) (8x + 5) (3x + 2)
2
c) (-2x) 5 x 3 x
e) x5 +
4
1 3
x
d) 4x5 - 4
1 3
c) x6+ 16 x
1 3
x
16
b) 4
e) 8
c) 5
x y
2
b) (2xy + 3)
c) 3ab
5
5
c 3ab c
2
2
a) 10
d) 2
b) 7
e) 4
c) 8
e)
3
5
6
2
5
ab 2 a b 2
5
3
2
3. El resultado de:
(4x3y3z)(2x3y2), es:
a) 6x9y6z
d) 8x9y6z
b) 8x6y5z
e) 6xyz
a) 1
d) 3
c) 6x6y5z
b) 3
e) 0
c) 1
8. Al efectuar la multiplicacin:
(x3 5x2 + x) (x2 + 4x)
1
4x
4
x3
4
1 3
a) x5 + 6 x
b) 4x6 +
a) x5
d) 5x2
b) x4
e) x4
c) 19x2
1 3
x
4
15
2 Secundaria
Mes: Junio
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Efectuar:
5. Reducir:
M 5a(b c ) 5b(a c ) 5c (a b)
( 3 x 2 )(4 x 7 )
a)-12x9
d)10x
b)2x3
e)1
a)bc
d)b
c)x
c)a
e)b+c
6. Reducir:
2. Efectuar.
( x 2 x 1)(3 x 2)
a)0
d)x2+y2+z2
b)2b3
b)2x3
e)1
b)2x+y-z
e)xy+xz+yz
c)1
c)x
7. Efectuar:
( 3 x 3 y 2 )(2 xy 4 )
3. Efectuar:
( x 2)(2 x ) 4
a)x2
d)10x
b)2x3
e)1
a)6x4y6
d)10x
b)2x3
e)x3y3
c)x
c)x
8. Multiplicar:
4. Efectuar:
(5 x 2 6 x 3)(4 x )
( x 2 1)( x 2 2) (1 x 2 )( x 2 2)
a)2
d)2x2
b)2x3
e)0
c)x
a)12x
d)10x
16
b)2x3
e)No tiene
c)x
2 Secundaria