A. Tuesta V.

Fsica I para Ingeniera Civil

Semana 1 2017 0
Fsica y mediciones Movimiento en
una dimensin

A. Tuesta V.

A. Tuesta V.

A. Tuesta V.

Unidad N 1: CINEMTICA
Resultado Especfico: 1.1 1.2

1 1

AP

2 1

AP

3 1

AP

4 1

AP

5 1

AA

Explicar las competencias, metodologa, sistema de

evaluacin, evaluacin permanente y referencias
Lectura y Socializacin del slabo.
bibliogrficas del curso.
Fsica y medicin:
Identificar en un caso supuesto, las cantidades y
Estndares de longitud, masa y tiempo.
unidades del sistema internacional de unidades y
Anlisis dimensional y conversin de
los estndares de masa, longitud y tiempo.
unidades.
Verificar la validez de ecuaciones supuestas
mediante el anlisis dimensional y conversin de
unidades.
Realizar estimaciones de orden de magnitud en una
Estimacin y clculos de orden de magnitud. situacin fsica propuesta.
Medicin y cifras significativas.
Operar resultados de mediciones supuestas con el
Informe de laboratorio: los datos, anlisis de nmero correcto de cifras significativas.
datos y resumen.
Elaborar un modelo de informe de un laboratorio
simulado.
Taller de problemas sobre estimacin y
Resolver ejercicios y problemas sobre anlisis
clculos de orden de magnitud, medicin y
dimensional y conversin de unidades
cifras significativas.
Seminario de problemas sobre estimacin y Resolver ejercicios y problemas estimacin y
clculos de orden de magnitud, medicin y clculos de orden de magnitud, medicin y cifras
cifras significativas.
significativas.
Estndares de longitud, masa y tiempo.
Trabajar en equipo en la solucin de problemas
Anlisis dimensional y conversin de
relacionados con los temas de estudio.
unidades.
Preparacin asertiva para participar en el seminario
Estimacin y clculos de orden de magnitud.
de problemas relacionado con los temas de estudio.
Medicin y cifras significativas.

A. Tuesta V.

Movimiento en una dimensin:

Posicin, desplazamiento, distancia.
AP Velocidad media, velocidad y rapidez
instantnea. Modelo: La partcula con
velocidad constante.

7 1

Aceleracin media y aceleracin.

Diagramas de movimiento en una
dimensin.
AP Modelo: La partcula con aceleracin
constante. Cada libre.
Ecuaciones cinemticas deducidas del
clculo.

8 1

10 2

6 1

Calcular la posicin, desplazamiento, distancia,

velocidad media, velocidad y rapidez en problemas
de movimiento de cuerpos en una dimensin.

Solucin de problemas relacionados con la

aceleracin promedio e instantnea.
Usar mtodos de anlisis analtico y grfico para
resolver situaciones fsicas de movimiento en una
dimensin.
Interpretar y elaborar grficas de dos variables:
posicin, rapidez, velocidad y aceleracin en
funcin del tiempo.
Taller de Problemas sobre movimiento en Resolver ejercicios y problemas sobre movimiento
AP
una dimensin.
en una dimensin
Seminario de Problemas sobre movimiento en una Resolver ejercicios y problemas sobre movimiento en una
dimensin
dimensin.
Movimiento en una dimensin:
Posicin, desplazamiento, distancia.
Velocidad media, velocidad y rapidez instantnea.
Trabajar en equipo en la solucin de problemas relacionados
Modelo: La partcula con velocidad constante.
con los temas de estudio.
AA Aceleracin media y aceleracin.
Preparacin asertiva para participar en el seminario de
Diagramas de movimiento en una dimensin.
problemas relacionado con los temas de estudio.
Modelo: La partcula con aceleracin constante.
Cada libre.
Ecuaciones cinemticas deducidas del clculo.
AP

A. Tuesta V.

Explicar las competencias, metodologa,

sistema de evaluacin, evaluacin
Lectura y Socializacin permanente y referencias bibliogrficas
del slabo.
del curso.
Fsica
y
medicin: Identificar en un caso supuesto, las
1 1 2 AP Estndares de longitud, cantidades y unidades del sistema
internacional de unidades y los
masa y tiempo.
Anlisis dimensional y estndares de masa, longitud y tiempo.
conversin de unidades. Verificar la validez de ecuaciones
supuestas
mediante
el
anlisis
dimensional y conversin de unidades.

SESIN 01

Logros esperados:
Aplica las reglas de mediciones y anlisis
dimensional en el uso de cantidades fsicas
para expresar resultados que tengan sentido
fsico.

Cantidades fundamentales y sus unidades

Cantidad
Longitud
Bsicas

Unidad SI (abreviacin)
metro (m)

Masa

kilogramo (kg)

Tiempo

segundo (s)

Temperatura

kelvin (K)

Corriente elctrica

amperio (A)

Intensidad luminosa

candela (cd)

Cantidad de sustancia

mol (mol)

Cantidades usadas en la mecnica

En mecnica: tres cantidades bsicas:
Longitud
Masa
Tiempo

Cantidades deducidas
Ejemplo: El rea es el producto de dos longitudes, es
una cantidad deducida.

Sistema Ingles
An usado en los Estados Unidos.
Cantidad

Unidad
(abreviacin)

Longitud

pie (ft)

Masa

slug (slug)
libra (lb)

Tiempo

segundo (sec) *

= ,
=
= ,
Estas relaciones son
exactas.

NOTA:
: pulgada

* En el sistema ingles, a diferencia del SI, se abrevia como sec. No usaremos

esta abreviacin por no ser parte del SI.

Prefijos
Los prefijos pueden ser usados con cualquier unidad base
Son multiplicadores de la unidad bsica
Ejemplos:
1 mm = 10-3 m
_
1 mg = 10-3 g = 10 kg

Cantidades bsicas y sus dimensiones

La dimensin de una cantidad denota su
naturaleza fsica.
Para denotar a las dimensiones se suelen
poner entre corchetes a la cantidad
Longitud : L
Masa : M
Tiempo : T
Ejemplo: Si m denota masa entonces [m2] = M2

Dimensiones y unidades
Cada dimensin puede tener diferentes unidades

Dimensiones y unidades
Principio de homogeneidad dimensional:
Ambos miembros de una ecuacin deben tener las mismas
dimensiones.
*** Por lo tanto: Cada trmino en una suma o resta debe tener
las mismas dimensiones.
Limitacin: No puede distinguir factores numricos puros (adimensionales).

Anlisis dimensional
Ejemplo 01
1
Dada la ecuacin: = 2
2
(x:posicin, a: aceleracin, t: tiempo). Dato: Se sabe que =

Comprobar las dimensiones en cada lado:

L
L 2 T2 L
T

La ecuacin es dimensionalmente correcta

(dimensionalmente homognea).
La constante 1/2 no tiene dimensiones. El anlisis
dimensional no nos dice nada sobre si este factor es
correcto o no.

A. Tuesta V.

Ejemplo 2

Ejemplo 3
Una fuerza F que obra sobre un cuerpo de masa m a lo
largo de una distancia r a partir de cierto origen viene
dada por la expresin

En la cual A y
son constantes. La constante
e = 2.78...... es la constante de Euler. Cules son las
dimensiones de las constantes y A , respectivamente ?

Tabla con algunas magnitudes fsicas y

sus dimensiones

Conversin de unidades
Las unidades se pueden tratar como cantidades algebraicas
que se pueden cancelar
Qu unidades vemos en este
velocmetro?

Cuando las unidades no son del

mismo sistema se debe
convertir dichas unidades a una
en comn para sumarlas,
restarlas o cancelarlas.

Conversin de unidades

A. Tuesta V.

Siempre incluya unidades para cada cantidad. Se puede

llevar las unidades durante todo el clculo
Multiplique el valor original por un factor de conversin.

Ejemplo 4:
The maglev (magnetic levitation) train
from Shanghai to the airport at
Pudong reaches a speed of 430 km/h.
Determine its speed (a) in mi/h; (b)
ft/s.

A. Tuesta V.

Ejemplo 5
Determine the cross-sectional area of the beam
(a) in m2; (b) in in2.

A. Tuesta V.

Realizar estimaciones de orden

Estimacin y clculos de
de magnitud en una situacin
orden
de
magnitud.
fsica propuesta.
Medicin
y
cifras
Operar resultados de mediciones
2 1 2 AP significativas.
supuestas con el nmero
Informe de laboratorio: los
correcto de cifras significativas.
datos, anlisis de datos y
Elaborar un modelo de informe
resumen.
de un laboratorio simulado.

SESIN 02

Logros esperados:
Aplica las reglas de medicin y estimaciones de
orden de magnitud en el uso de cantidades
fsicas para expresar resultados en ingeniera
que tengan sentido fsico.

Orden de Magnitud
Es la potencia de 10 que corresponde a una cantidad (con
unidades).

Ejemplo 6: Se mide la base y la altura de un rectngulo:

= 140 y = 60 entonces el rea es
= 84002 = 8,4 103 2
El orden de magnitud del rea es 103 2
~103 2
El rea es del orden de 103 2

Estimacin del Orden de Magnitud

Ejemplo 7: Dimetro
estimado 100 m

Entonces la longitud de la
circunferencia:
= =
= 314,16 = , 10
, < 10 entonces :
~

Ejemplo 8: Lado estimado

del cuadrado 20 m
L

= 2
= 400 2 = 102 2
> 10 entonces :
~ 2
(un orden de magnitud ms)

Ejemplo 9
Usted estima el lado de un cuadrado en 600 mm. D el orden
de magnitud estimado de su rea.

A
600 mm.

600 mm.

Estimaciones
Metodologa para estimar cantidades:
I.

Identifique un conjunto de cantidades que sean

conocidas y fciles de aproximar o calcular, que estn
relacionadas con el problema.
II. Establezca relaciones aproximadas o exactas entre la
cantidad pedida en el problema y las que obtuvo en el
paso anterior. No olvide las unidades correctas.

Ejemplo 10
Estime el nmero de respiraciones dadas por una persona
en promedio en toda su vida.
Considere primero las cantidades que se pueden estimar
directamente:
Tiempo promedio de vida70 aos
Nmero de respiraciones en un minuto 10
Y establezca una relacin entre el nmero de respiraciones y el
tiempo promedio de una vida.
109
Pregunta: Qu hubiese pasado si estimbamos el tiempo promedio de vida como 80
aos?
El orden de magnitud de la respuesta an sera el mismo.

Incertidumbre en mediciones
Toda medicin tiene incertidumbre y
stas se arrastran en nuestros clculos
(propagacin de errores)
Pueden ser debidos al aparato, al
experimentador y/o al nmero de
mediciones hechas,
Usaremos las reglas de cifras
significativas para aproximar la
incertidumbre en nuestros clculos en
clase y en la resolucin de problemas.

Cifras significativas
Son todas las cifras exactas que resultan de la medicin
ms la ltima cifra que es estimada.

3,90 cm
Cifras exactas

Cifra estimada

Cifras significativas

La medida tiene 3 cifras significativas

Cifras significativas
El total de cifras significativas es
independiente de la posicin de la
coma decimal.
Mi estatura es 1,80 m = 18,0 dm =
180 cm
3 cifras significativas
La masa de Pedro es 62,50 kg =
6,250 x 104 g
4 cifras significativas
Los ceros a la izquierda de dgitos
no nulos, nunca
sern cifras
significativas.
El botn tiene un dimetro de 32
mm = 0,032 m = 0,000 032 km
2 cifras significativas

Los ceros intermedios o al final de

dgitos no nulos, siempre sern
cifras significativas.
0,000 380 m
3 cifras significativas
20 079 m
5 cifras significativas
5,000 m
4 cifras significativas

1500 m es ambiguo:
Use 1,5 x 103 m para expresar 2
cifras significativas
Use 1,50 x 103 m para expresar
3 cifras significativas

Operaciones con cifras significativas

Adicin y/o sustraccin:
Se suman y/o restan todos los nmeros y se redondea la
respuesta al menor numero de decimales.

Operaciones con cifras significativas

Multiplicacin y/o divisin:
Se multiplican y/o dividen todos los nmeros y se redondea la
respuesta al menor numero de cifras significativas.

Medicin e incertidumbre; cifras

significativas
La calculadora muestra el resultado que da
de dividir 2,0 entre 3,0.
Lo correcto sera 0,67.

La calculadora muestra el resultado que da

de multiplicar 2,5 por 3,2.
Lo correcto sera 8,0.
La calculadora no sigue las reglas
de uso de cifras significativas.

Notacin cientfica
La Notacin Cientfica permite mostrar claramente el
nmero de cifras significativas (c.s).

No hay ambigedades:
3,69 x 104, tiene tres c.s.

3,690 x 104, tiene cuatro c.s.

En notacin cientfica un nmero se expresa como
decimal mayor o igual a 1 y menor que 10, multiplicado
por una potencia de 10.

Redondeo
La ltima cifra retenida se incrementa en 1 si el ltimo
dgito es mayor que 5.
La ltima cifra retenida se mantiene si el ltimo dgito es
menor que 5.
Si el ltimo dgito descartado es igual a 5, el dgito retenido
debe redondearse al nmero par ms cercano.
Recomendacin: Siempre se debe dejar el redondeo al
final de la respuesta para evitar acumular errores al ir
redondeando pasos intermedios.

Ejemplo
Redondee los siguientes nmeros hasta la exactitud
requerida:
42,6432 s

hasta las milsimas de segundo

57,551

hasta las dcimas

7,87485 m

hasta las unidades de metro

8,5455 kg

hasta las centsimas de kg

Ejemplo 11
Calcule el permetro y el semiperimetro de un lote
triangular si se han medido los lados con diferentes
instrumentos,
obtenindose:
1 = 0,617 ,
2 = 0,09283 , 3 = 1,12 .

A. Tuesta V.

Ejemplo 12
A machinist drills a circular hole in a
panel with a nominal radius r = 5 mm.
The actual radius of the hole is in the
range r = 5 0,01 mm
(a) To what number of significant digits
can you express the radius?
(b) To what number of significant digits
can you express the area of the hole?

A. Tuesta V.

31 2

Taller
de
problemas
sobre
Resolver ejercicios y problemas sobre
estimacin y clculos de orden de
AP
anlisis dimensional y conversin de
magnitud, medicin y cifras
unidades
significativas.

SESIN 03
Taller de problemas

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

PREGUNTA 4
Se tiene la siguiente ecuacin dimensionalmente correcta:
3

3 0,5 + ()2
3 2
=

5 2

Donde x es posicin, m es masa, y v es rapidez.

(A)Halle las dimensiones de B, C y E.
(B)Cules son las unidades bsicas (sin prefijos) en el SI que
deben tener A y B?

PREGUNTA 5
A man is considering buying a
12-oz steak for $3.15, or a 320-g
steak for $2.80. The steak that is
a better buy is to be
determined.
Assumptions: The steaks are of
identical quality.

A. Tuesta V.

Seminario de problemas
sobre
estimacin
y
4 1 2 AP clculos de orden de
magnitud,
medicin
y
cifras significativas.

Resolver
ejercicios
y
problemas
estimacin
y
clculos de orden de magnitud,
medicin y cifras significativas.

SESIN 04
Seminario de problemas

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

Calcule el orden de magnitud del grosor de una hoja de un libro.

Tenga en cuenta que NO se necesita el pie de rey mostrado en

la figura para dar su respuesta.

PREGUNTA 3
El cuerpo humano contiene alrededor de 1014
clulas y el dimetro de una clula tpica es de
10 . Como toda la materia ordinaria, las clulas
estn hechas de tomos; un tomo tpico tiene un
dimetro de 0,1 nm.
I. Cmo se compara el nmero de tomos en una
clula con el nmero de clulas en el cuerpo?
mayor, menor, alrededor de lo mismo?
II. El volumen de una clula es aproximadamente:
(a) 1010 3 (b) 1015 3 (c) 1020 3 (d)
1030 3
III. El volumen de una clula es aproximadamente:
(a) 1010 (b)1012 (c)1014 (d)1016
IV. El nmero de tomos en el cuerpo es de
aproximadamente:
(a) 1014 (b) 1020 (c)1040 (d)1040

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

Aprendizaje autnomo
(mnimo 02 horas)

A. Tuesta V.

SESIN 04

Aprendizaje Autnomo

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1
La Asociacin Pulmonar Estadounidense da la siguiente
frmula para la capacidad pulmonar esperada V de una
persona comn (en litros, donde 1 = 103 3 ):

V = 4,1 H 0,018 E 2,69

donde H y E son la altura de la persona (en metros) y la edad
(en aos), respectivamente. En esta frmula, cules son las
unidades de los nmeros
4,1;
0,018
y
2,69,
respectivamente en el sistema internacional?
Rpta: m2, m3/t, m3

PREGUNTA 2
La ecuacin mostrada es dimensionalmente correcta:

a = v.tx(4,0 + kyx)
Donde:
t es tiempo, a es aceleracin y v es velocidad.
El nmero 4,0 no tiene dimensiones.
Calcule (x + y)

Rpta: 2

PREGUNTA 3
Un hecho til es que hay cerca de 1 en un ao.
Considerando que un ao tiene 365,24 , encuentre el error
porcentual en esta aproximacin, donde el error porcentual
est definido como

Rpta: 0,446%

PREGUNTA 4
Una pieza solida de plomo tiene una masa de 23,94 g y un
volumen de 2,10 cm3. A partir de estos datos, calcule la
densidad del plomo en unidades del SI.

Rpta: 1,14 x 104 kg/m3

PREGUNTA 5
Una pirmide tiene una altura de 481
ft y su base cubre una rea de 13,0
acres (vase la figura). El volumen de
una pirmide est dado por la
expresin
1
= ,
3
donde B es el rea de la base y h es la
altura. Encuentre el volumen de esta
pirmide en metros cbicos.
(1 acre = 43 560 ft2 y 1 ft = 0,3048 m)
Rpta: 2,57 x 106 m3

PREGUNTA 6
La ley de Gravitacin Universal de
Newton se representa por

= 2

Cules son las unidades en el SI de

la constante de proporcionalidad G
y sus dimensiones?

Aqu F es la magnitud de la
fuerza gravitacional ejercida
por un objeto pequeo
sobre otro, M y m son las
masas de los objetos y r es
una distancia. La fuerza
tiene las unidades del SI kg
m/s2.
Rpta: m3/kg.s2, L3M-1T-2

A. Tuesta V.

Movimiento en una dimensin:

Posicin,
desplazamiento,
distancia.
6 1 2 AP Velocidad media, velocidad y
rapidez instantnea. Modelo: La
partcula
con
velocidad
constante.

Calcular la posicin, desplazamiento,

distancia, velocidad media, velocidad
y rapidez en problemas de
movimiento de cuerpos en una
dimensin.

SESIN 06

Logros esperados:
Establece las ecuaciones de posicin, velocidad del movimiento
rectilneo que rigen a una partcula para el anlisis de su
movimiento.
Genera las ecuaciones de posicin, velocidad del movimiento a
partir de su representacin grfica en la solucin de problemas de
partculas con movimiento rectilneo.

CINEMTICA

Describe el movimiento de un objeto sin importar los agentes que originaron dicho
movimiento.
Por ahora, consideraremos el movimiento en una dimensin a lo largo de una lnea recta.
Comenzaremos considerando el caso de un objeto modelado como una partcula: un
objeto puntual con masa pero sin dimensiones. Esto implica que slo consideraremos el
movimiento traslacional, mas no el rotacional.
Movimiento traslacional.
En esta parte del curso
nos enfocaremos en este
tipo de movimiento.

Movimiento rotacional:
No se puede analizar
mediante el modelo de
partcula. Se necesita
cinemtica rotacional.

Posicin, velocidad y rapidez

La posicin de un objeto es su
ubicacin con respecto a un punto
de referencia elegido, el cual ser el
origen de un sistema coordenado

En la figura el letrero mostrado en la

carretera indica el punto de
referencia.
Figura Un automvil va hacia adelante y
en reversa a lo largo de una lnea recta.
Ya que se tiene inters solo en el
movimiento trasnacional del automvil,
se le representa como una partcula.
Figura a) Representacin pictrica del movimiento del automvil.

Tabla: Posicin del mvil en varios tiempos

La tabla muestra los datos

registrados durante el
movimiento del mvil.

Grfico Posicin vs tiempo

El grfico posicin vs
tiempo muestra el
movimiento de una
partcula o mvil
Figura b) Representacin grafica
(grafica
posicin-tiempo)
del
movimiento del automvil.

Desplazamiento

El desplazamiento de una partcula se define como su cambio en posicin en algn

intervalo de tiempo.

Conforme la partcula se mueve desde una posicin inicial xi a

una posicin final xf , su desplazamiento se conoce por
Dx puede ser positivo, cero o negativo y lleva unidad de
longitud.
En el SI su unidad en el metro (m).

Es muy importante reconocer la diferencia entre desplazamiento y

distancia recorrida. Distancia recorrida es la longitud de una trayectoria
seguida por una partcula.

Es muy importante reconocer la diferencia entre

desplazamiento y distancia recorrida.
Distancia es la longitud de una trayectoria seguida por una partcula.
Considere, por ejemplo, a los jugadores de
basquetbol de la figura. Si un jugador corre desde la
canasta de su propio equipo a lo largo de la cancha
hasta la canasta del otro equipo y luego regresa a su
propia canasta, el desplazamiento del jugador durante
este intervalo de tiempo es cero porque termino en el
mismo punto del que parti: xf xi, de modo que Dx =
0. Sin embargo, durante este intervalo, se movi a lo
largo de una distancia del doble de la longitud de la
cancha de basquetbol. La distancia siempre se
representa como un numero positivo, mientras que el
desplazamiento puede ser positivo o negativo

El desplazamiento es un ejemplo de una cantidad vectorial.

Muchas otras cantidades fsicas, incluida posicin, velocidad y aceleracin, tambin son
vectores.

Una cantidad vectorial requiere la especificacin tanto de direccin como de

magnitud. En contraste, una cantidad escalar tiene un valor numrico y no
direccin.
En este capitulo, se usan los signos positivo (+) y negativo () para indicar la direccin del
vector. Por ejemplo, para movimiento horizontal especifique a su arbitrio a la derecha como la
direccin positiva.
Despus, cualquier objeto que siempre se mueva a la derecha experimenta un
desplazamiento positivo Dx > 0, y cualquier objeto que se mueva hacia la izquierda
experimenta un desplazamiento negativo de modo que Dx < 0.

FIGURA Una persona camina 70 m hacia el este y luego 30 m

hacia el oeste. La distancia total recorrida es 100 m (el
camino recorrido se muestra con la lnea punteada negra);
pero el desplazamiento, que se muestra con una flecha ms
gruesa, es de 40 m hacia el este.

El desplazamiento es una cantidad que tiene magnitud y direccin. Tales cantidades se

llaman vectores y se representan usando flechas en los diagramas.
EJERCICIO Una hormiga inicia su movimiento en x =20 cm sobre una hoja
de papel cuadriculado y camina a lo largo del eje x hasta x = 20 cm. Luego
se regresa y camina hasta x=10 cm. Cul es el desplazamiento de la
hormiga y la distancia total recorrida?

Velocidad promedio
La velocidad promedio vx,prom de una partcula se define como su
desplazamiento x dividido entre el intervalo de tiempo t en la cual
ocurre dicho desplazamiento.

La letra x indica el movimiento a lo largo del eje x.

Las dimensiones son: Longitud/tiempo: L/T.

En el SI la unidad es: m/s.
Es tambin la pendiente de la recta que pasa por los puntos inicial y final
en el grfico posicin vs tiempo.

Rapidez promedio

La rapidez promedio vprom de una partcula se define como la

distancia total recorrida d dividido entre el intervalo de tiempo
total Dt requerido para recorrer dicha distancia.

Es una cantidad escalar.

En el SI las unidades son: m/s.
No tiene direccin y siempre es expresado como un nmero positivo
(o cero si no se recorre un trayecto).

EJEMPLO 13: Clculo de velocidad y rapidez promedio

Encuentre el desplazamiento, velocidad
promedio y rapidez promedio del automvil de
la figura a entre las posiciones A y F.
Solucin: consultando la tabla obtenemos,

Velocidad instantnea

Es el lmite de la velocidad promedio cuando el intervalo

de tiempo se aproxima a cero.
La velocidad instantnea indica cual es la velocidad de la
partcula en cada instante de tiempo.
La ecuacin general para la velocidad instantnea es:

La velocidad instantnea puede ser positiva, negativa o cero.

Nota: De aqu en adelante, se usa la palabra velocidad para designar velocidad
instantnea. Cuando se este interesado en velocidad promedio, siempre se usara el
adjetivo promedio.

Grfico de velocidad instantnea

Figura 2.3 a) Grafica que representa el movimiento del automvil de la figura b)

Una ampliacin de la esquina superior izquierda de la grafica muestra como la
lnea azul entre las posiciones A
y B
tiende a la lnea tangente verde
conforme el punto B se mueve mas cerca del punto A.

Rapidez instantnea
Es la magnitud de la velocidad instantnea.
Es una cantidad escalar.
Las palabras velocidad y rapidez nos indicarn valores instantneos.
La palabra promedio ser usada cuando se indique velocidad promedio o
rapidez promedio.
Como con la rapidez promedio, la rapidez instantnea no tiene direccin asociada con ella. Por
ejemplo, si una partcula tiene una velocidad instantnea de +25 m/s a lo largo de una lnea dada y
otra partcula tiene una velocidad instantnea de 25 m/s a lo largo de la misma lnea, ambas tienen
una rapidez de 25 m/s.

Ejemplo 14
Velocidad promedio e instantnea
Una partcula se mueve a lo largo del eje x. Su posicin
varia con el tiempo de acuerdo con la expresin x=4t +
2t2, donde x esta en metros y t esta en segundos. La
grafica posicin-tiempo para este movimiento se muestra
en la figura 2.4. Note que la partcula se mueve en la
direccin x negativa durante el primer segundo de
movimiento,
en
el
momento
t=1s
esta
momentneamente en reposo y se mueve en la
direccin x positiva en tiempos t > 1s.
A) Determine el desplazamiento de la partcula en los
intervalos de tiempo t= 0 a t =1 s y t=1 s a t=3 s.

B) Calcule la velocidad promedio durante estos dos

intervalos de tiempo.

C) Encuentre la velocidad instantnea de la partcula en t=

2,5 s.

Modelo de Partcula con velocidad constante

Velocidad constante
= ,

La posicin de la partcula como una

funcin del tiempo est dada por

SOLO SI tiene velocidad constante

Grfico de una Partcula con velocidad constante: Posicin vs tiempo

La pendiente del grafico es el valor de la

velocidad constante.
xi es el intercepto en el eje Figura
y Grafica posicin tiempo

para
una
partcula
bajo
velocidad
constante. El valor de la velocidad
constante es la pendiente de la lnea.

Modelo de partculas a rapidez constante

Ahora considere una partcula que se mueve con una rapidez constante a lo
largo de una trayectoria curva.

Rapidez constante:

Velocidad constante IMPLICA rapidez constante

PERO rapidez constante NO IMPLICA velocidad
constante.

Ejemplo 15
Como ejemplo, considere una partcula que se mueve con rapidez
constante en una trayectoria circular. Si la rapidez es 5,00 m/s y el
radio de la trayectoria es de 10,0 m, se calcula el intervalo de tiempo
requerido para completar un viaje alrededor del circulo:

A. Tuesta V.

Aceleracin media y aceleracin.

Diagramas de movimiento en una
dimensin.
7 1 2 AP Modelo: La partcula con
aceleracin constante. Cada libre.
Ecuaciones cinemticas deducidas
del clculo.

Solucin de problemas relacionados con

la aceleracin promedio e instantnea.
Usar mtodos de anlisis analtico y
grfico para resolver situaciones fsicas
de movimiento en una dimensin.
Interpretar y elaborar grficas de dos
variables: posicin, rapidez, velocidad y
aceleracin en funcin del tiempo.

SESIN 07

Logros esperados:
Calcula la aceleracin grfica y analticamente en problemas con
aceleracin variable o constante para determinar cantidades
cinemticas en situaciones cotidianas.

Aceleracin
Aceleracin promedio

La aceleracin es la razn de cambio de la velocidad.

Las dimensiones son: L/T2

En el SI la unidad es m/s2
En una dimensin, el signo positivo o negativo puede ser
usado para indicar la direccin.

Aceleracin instantnea

Es el lmite de la aceleracin promedio cuando t se

aproxima a cero.

El trmino aceleracin significar aceleracin instantnea.

Si deseamos referirnos a la aceleracin promedio la palabra
promedio debe ser incluida.

Grfico de aceleracin instantnea

La pendiente del grfico velocidad vs tiempo es la

aceleracin.
La lnea verde representa la aceleracin instantnea.
La lnea celeste representa la aceleracin promedio.

movimiento en una dimensin

Ejemplo 16
CONCEPTUAL Relaciones grficas entre x, vx y ax
La posicin de un objeto que se mueve a lo largo del eje x varia con el tiempo,
como en la figura. Grafique la velocidad en funcin del tiempo y la aceleracin en
funcin del tiempo para el objeto.

Movimiento en una dimensin

Figura (Ejemplo 16) (a) Grafica
posicin tiempo para un objeto que se
mueve a lo largo del eje x. (b) La
grafica velocidad-tiempo para el
objeto se obtiene al medir la
pendiente de la grafica posicin
tiempo en cada instante.C c) La grafica
aceleracin tiempo para el objeto se
obtiene al medir la pendiente de la
grafica velocidad tiempo en cada
instante.

Ejemplo 17
Aceleracin promedio e instantnea
La velocidad de una partcula que se mueve a lo largo del eje x
varia de acuerdo con la expresin vx = (40 5t 2) m/s, donde t esta
en segundos.
A) Encuentre la aceleracin promedio en el
intervalo de tiempo t = 0 a t =2,0 s.

B) Determine la aceleracin en t = 2,0 s.

Modelo de Anlisis de partculas

con Aceleracin Constante
Si comienza a partir de la posicin xi y la
velocidad inicial vxi y se mueve en una
lnea recta con una aceleracin constante
ax, su posicin posterior y velocidad se
describen
mediante
las
siguientes
ecuaciones cinemticas:

Modelo de Anlisis de partculas con

Aceleracin Constante
Estas ecuaciones solamente son
vlidas si la aceleracin es
constante!

Ejemplo 18
Pregunta rpida En la figura, relacione cada grafica vxt
de la parte superior con la grafica axt de la parte inferior
que mejor describa el movimiento.

Ejemplo 19
Aterrizaje en portaaviones
Un jet aterriza en un portaaviones a 140 mi/h ( 63 m/s).
A) Cual es su aceleracin (constante) si se detiene en 2,0 s debido
a un cable de arresto que traba al jet y lo deja en reposo?

B) Si el jet toca al portaaviones en la posicin xi = 0, cual es su

posicin final?
Si el jet recorre mas all de 63 m, puede caer al ocano. La idea de usar cables de
arresto para frenar a la aeronave que aterriza y permitirle aterrizar con seguridad en los
barcos surgido en la primera Guerra Mundial. Los cables todava son una parte vital de
la operacin de los modernos portaaviones.

Ejemplo 20
Observe el lmite de rapidez!
Un automvil que viaja con una rapidez constante de 45,0 m/s pasa por donde un
patrullero en motocicleta esta oculto detrs de un anuncio espectacular. Un
segundo despus de que el automvil pasa el anuncio, el patrullero sale de su
escondite para detener al automvil, que acelera con una relacin constante de
3,00 m/s2. Cuanto tiempo tarda en dar alcance al automvil?

vx automovil = 45,0 m/s

ax automovil = 0
ax patrullero = 3,00 m/s2

Figura 2.13 (Ejemplo 2.8) Un veloz automvil rebasa a un patrullero oculto.

Objetos en cada libre

Un objeto en cada libre es aqul que se mueve libremente
bajo la influencia slo de la aceleracin de la gravedad.
Un movimiento en cada libre se puede dar de tres formas:

Cuando el objeto es soltado de cierta altura.

Cuando el objeto es lanzado verticalmente hacia abajo.
Cuando el objeto es lanzado verticalmente hacia
arriba.

Aceleracin de un objeto en cada libre

Independientemente si el objeto sube o baja libremente, la

aceleracin del objeto en cada libre apunta verticalmente
hacia abajo.
La magnitud de la aceleracin de cada libre es g = 9,81 m/s2
(valor promedio en la superficie de la tierra).
g disminuye cuando la altitud aumenta.

Nosotros despreciaremos la resistencia del aire y asumiremos

que g es constante.
Un movimiento de cada libre es un movimiento rectilneo con
aceleracin constante.
Si elegimos la direccin vertical hacia arriba como positiva entonces en
las ecuaciones cinemticas: ay = g = 9,81 m/s2.

Un objeto que es soltado desde el reposo

La velocidad inicial es cero.

La velocidad a lo largo de su
movimiento es negativa pues
su direccin es hacia abajo.
La aceleracin es:
ay = g = 9,81 m/s2.

Un objeto que es lanzado hacia abajo

La velocidad inicial no es cero.

La velocidad a lo largo de su
movimiento es negativa pues
tiene una direccin hacia abajo.
La aceleracin es:
ay = g = 9,81 m/s2.

Objeto que es lanzado hacia arriba

La velocidad inicial no es cero.

Si elegimos la direccin vertical hacia arriba como
positiva entonces la velocidad inicial es positiva
pues tiene una direccin a favor del eje Y que va
hacia arriba.
La velocidad a lo largo de su movimiento de
subida es positiva pues tiene una direccin hacia
arriba.
La velocidad a lo largo de su movimiento de
bajada es negativa.
La aceleracin es:
ay = g = 9,81 m/s2.

Algunas consideraciones

Las ecuaciones cinemticas del

movimiento
rectilneo
con
aceleracin constante cumplen
tambin para cada libre.
Al lanzar un objeto verticalmente
hacia arriba y luego si este objeto
regresa a la misma altura, se
cumple:
tiempo de subida ( ) =
tiempo de bajada ( )

Ejemplo 21
- No es un mal lanzamiento para un novato!
A una piedra que se lanza desde lo alto de un edificio se le da una
velocidad inicial de 20,0 m/s directo hacia arriba. El edificio tiene
50,0 m de alto y la piedra apenas libra el borde del techo en su
camino hacia abajo, como se muestra en la figura.
A) Use = 0 como el tiempo cuando la piedra deja la mano del
lanzador en la posicin A y determine el tiempo en el que la
piedra llega a su altura mxima.

B) Encuentre la altura mxima de la piedra.

C) Determine la velocidad de la piedra cuando regresa a la altura
desde la que se lanz.

D) Encuentre la velocidad y posicin de la piedra en t=5,00 s.

Ecuaciones cinemticas deducidas del clculo

El desplazamiento es igual al rea

bajo la curva velocidad vs tiempo.

El lmite de la suma es una integral

definida.

Ecuaciones cinemticas deducidas del clculo

Aplicaremos las ecuaciones que definen la aceleracin y velocidad para deducir
dos ecuaciones cinemticas importantes.
La ecuacin que define la aceleracin es:

se puede escribir en general en trminos de una integral:

si la aceleracin ax es constante:

Ecuaciones cinemticas deducidas del clculo

Ahora, la ecuacin que define la velocidad es:

se puede escribir en trminos de una integral:

Si la aceleracin es ax constante, del resultado anterior, esta
expresin se convierte en:

Ejemplo 22

Taller de Problemas sobre Resolver

ejercicios
y
8 1 2 AP movimiento
en
una problemas sobre movimiento
dimensin.
en una dimensin

SESIN 08

Taller de problemas

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1

Cunto tiempo le toma a un automvil cruzar una interseccin de

37,50 m de ancho despus que el semforo se pone en luz verde,
considerando que el automvil parte del reposo con una aceleracin
constante de 2,00 ms2 ?

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

PREGUNTA 4

PREGUNTA 5

A. Tuesta V.

Seminario de Problemas Resolver

ejercicios
y
9 1 2 AP sobre movimiento en una problemas sobre movimiento
dimensin
en una dimensin.

SESIN 09

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1
En el diseo de un aeropuerto para aviones
pequeos, se considera que el tipo de avin
acelerar a 3,05 m/s2 y debe alcanzar una
rapidez, antes de despegar, de por lo menos
27,8 m/s.
(a) Si la pista tiene 150 m de longitud, puede
este avin alcanzar la rapidez mnima que se
requiere para despegar?
(b) En caso negativo, qu longitud mnima
debera tener la pista?
122

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

124

PREGUNTA 4

125

PREGUNTA 5

126

Aprendizaje autnomo
(mnimo 02 horas)

A. Tuesta V.

Movimiento en una dimensin:

Posicin,
desplazamiento,
distancia.
Velocidad media, velocidad y
rapidez instantnea.
Modelo: La partcula con
velocidad constante.
10 2 2 AA Aceleracin media y aceleracin.
Diagramas de movimiento en una
dimensin.
Modelo: La partcula con
aceleracin constante. Cada
libre.
Ecuaciones
cinemticas
deducidas del clculo.

Trabajar en equipo en la solucin de

problemas relacionados con los temas de
estudio.
Preparacin asertiva para participar en el
seminario de problemas relacionado con
los temas de estudio.

SESIN 10
Aprendizaje Autnomo

Logros esperados:
Discute y resuelve problemas acuerdo al
enfoque por competencias para mostrar los
saberes adquiridos en cualquier evaluacin
correspondiente.

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2

PREGUNTA 3

133

PREGUNTA 4

Rpta: 0,667 m/s

PREGUNTA 5

Rpta: 16,0 cm/s2

PREGUNTA 6

Rpta: a) 2,56 m b) 0,750 s

PREGUNTA 7

Rpta: a) 41,0 s b) 1,73 km c) 184 m/s

PREGUNTA 8

Rpta: 38,2 m

PREGUNTA 9
Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba
con una rapidez inicial de 12,5 m/s desde el
borde de un acantilado de 75,0 m de altura.
(a) Cunto tiempo le toma a la piedra llegar al
fondo del acantilado?
(b) Cul es su rapidez justo antes de tocar el
fondo?
(c) Cul es la distancia total recorrida?
Rpta:
a) 5,39s
b) 40,3 m/s
c) 90,9 m.

A. Tuesta V.

Referencias
SERWAY RAYMOND, JEWETT JOHN W. Fsica para la Ciencias e Ingeniera.
Volumen I. 7a Edicin. Mxico. Thomson. 2009. LIBRO TEXTO
TIPLER PAUL, MOSCA GENE. Fsica para la ciencia y la tecnologa. VOLUMEN 1.
Mecnica/Oscilaciones y ondas/Termodinmica. Sexta Edicin. Barcelona.
Reverte. 2010

140