Plan Anual de Trabajo 2016

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES
LUGAR:
ACOBAMBA
DISTRITO:
YUNGAY
PROVINCIA:
YUNGAY
REGIN:
ANCASH
NIVEL:
INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y CICLO AVANZADO
MODALIDAD:
EDUCACIN BSICA REGULAR Y ALTERNATIVA
DIRECTOR:
Lic. Antonio TORRE CAMONES
DIRECTOR GENERAL:
Mg. Francisco A. VACAS GONZALES
YUNGAY ANCASH
2016
por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

para una Sociedad Nueva, Justa y Solidaria
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

SAN VIATOR
RESOLUCIN DIRECTORAL IEPr. SV- YUNGAY N 078
Yungay, 29 de diciembre de 2016.
Visto, el Proyecto PLAN ANUAL DE TRABAJO para el ao

lectivo 2016, de la Institucin educativa Privada SAN VIATOR presentado por la comisin responsable; y
CONSIDERANDO:
Que es necesario contar con el instrumento de gestin
operativa, para el presente ao lectivo, como herramienta para planificar el trabajo que guiar la accin
corporativa, programando un conjunto de actividades operativas, en gestin de recursos humanos,
administrativo y pedaggico para garantizar el desarrollo educativo de los educandos.
De conformidad a la Ley General de Educacin N 28044,
Ley N 26549 de los Centros educativos Privados, Decreto Supremo N 019-90, Decreto Ley N 25762
modificado por la Ley N 26510 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin N 28044; D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de Gestin del
Sistema Educativo; R. M. N 0440-2008; R.M. N 0572-2016-MINEDU, Normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016 en la Educacin Bsica, R.D. UGEL Yy. N 0061 2005 Creacin de la Institucin
Educativa Privada San Viator, Reglamento Interno de la I.E.P. San Viator y dems disposiciones vigentes.
SE RESUELVE:
ARTCULO 1 APROBAR el PLAN ANUAL DE TRABAJO,
para el ao lectivo 2016, de la Institucin Educativa Privada San Viator de Yungay.
ARTCULO 2 Encargar a los responsables para su implementacin, ejecucin, evaluacin y control, en estricta coordinacin con la Direccin General, el
rgano de Direccin de Unidad Gestin Educativa Local, Comit de aula de Padres de Familia y Estudiantes.
REGSTRESE y COMUNQUESE
Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

www.colegio.sanviatorperu.com/
E-mail: sanviator.yungay@gmail.com
Telf. 043-393541 / 393267
Blogs : http://colegiosanviator-yungay.blogspot.com


SAN VIATOR
PRESENTACIN
El presente Plan Anual de Trabajo, de la Institucin Educativa Privada San Viator, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades operativas, administrativas, de gestin, asistenciales e inversiones, ajustadas a los
objetivos y a los lineamientos de Polticas establecidos por el Ministerio de Educacin y la UGEL Yungay en los
niveles de Educacin Inicial, Primaria, Secundaria de Menores y Ciclo avanzado de CEBA, correlacionadas con las
prioridades de nuestra Institucin de brindar una educacin integral, innovadora y de calidad para una sociedad
nueva, justa y solidaria, que nos permita construir una generacin de vanguardia.
En la elaboracin y formulacin del Plan Anual de Trabajo se han tomado en cuenta las normas establecidas para el desarrollo de las actividades educativas para el ao escolar 2016, sobre la base del Planeamiento Estratgico Institucional, en coherencia con las problemticas, necesidades y retos de desarrollo educativo de nuestra jurisdiccin en su conjunto y en particular de la Institucin Educativa San Viator, que se ha tenido a partir del
diagnstico situacional, los problemas identificados y su priorizacin de la Institucin. El inicio del presente ao, se
puede entender como una oportunidad para considerar propsitos y metas hacia delante, que se ven reflejados
en las actividades y proyectos programados en el presente plan.
As mismo, se hace presente que para la elaboracin del presente Plan Anual de Trabajo, ha sido necesario
considerar el diagnstico de la realidad local e institucional del ao 2016, con la opinin de los docentes, Entidad
Promotora, Padres de Familia, siendo un punto de partida para hacer posible las propuestas y proyectos de desarrollo, planificadas en el marco de los objetivos pedaggico y gestin para el presente ao.

Telf. 043-393541 / 393267

SAN VIATOR
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
: Yungay
: Asociacin de Educadores San Viator Yachatsikuqkuna
Ayllukashqa
1.3. Nombre de la I. E. Pr.
: San Viator
1.4. Resolucin de Creacin
: R.D. UGEL Yy N 0061-2005 y R.D.R. N 0483-2009
1.5. Cdigo Modular de la I.E.P. : Inicial
: 1316884
Primaria
: 1316892
Secundaria
: 1316900
Ciclo Avanzado
: 1327618
1.6. Modalidad
: Educacin Bsica Regular y Alternativa
1.7. Lugar
: Acobamba
1.8. Distrito
: Yungay
1.9. Provincia
: Yungay
1.10. Regin
: Ancash
1.11. Director
: Lic. Antonio TORRE CAMONES
1.12. Director General
: Mg. Francisco A. VACAS GONZALES
II.
U. G. E. L.
Entidad Promotora
BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302 y
N 28329.
D. S. N 011-2012-ED. Reglamento de la Ley General de Educacin
Ley 29944 Ley de Reforma Magisterial.
Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados.
D. S. N 009-2006-ED, que aprueba el Reglamento de las Instituciones Privadas de Educacin
Bsica y Educacin TcnicoProductiva.
Ley N 27815 Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica
Ley N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial.
Ley N 27665, Ley de Proteccin a la Economa Familiar respecto al pago de pensiones en
Centros y Programas Educativos Privados y D.S. N 005-2002-ED
Ley N 28628 Ley que regula la participacin de las asociaciones de padres de familia en las
instituciones educativas.
D. S. N 004-2005-ED, Reglamento General de Asociaciones de Padres de Familia de las Instituciones Educativas.
Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular, como resultado del proceso de revisin, actualizacin y
mejoramiento.
R.M. N 0556-2016-MINEDU, Normas y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2016 en la
Educacin Bsica.
D.S. N 016 2004 ED, Texto nico de Procedimientos Administrativos de Ministerio de
Educacin.
Dems disposiciones vigentes
III.
IDENTIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

3.1. Visin al 2018
Ser una Institucin Educativa lder en educacin integral de calidad, socio crtica y constructora de la generacin de vanguardia, para formar estudiantes que puedan crecer y desarrollar competencias para enfrentar con eficiencia y eficacia los desafos del mundo moderno,
con gran sensibilidad social, con slidos valores y actitudes de cambio para el desarrollo
sostenible del pas y de sus comunidades; con docentes lderes e innovadores.
4

Telf. 043-393541 / 393267

SAN VIATOR

3.2. Misin
Somos una institucin educativa que brinda una formacin integral e innovadora, mediante
un diseo curricular didctico, futurista y vivencial, ajustado al perfil del estudiante creativo, crtico, reflexivo, constructivo y auto-disciplinado, con una conciencia turstica, ambiental, con una slida formacin en valores cvicos y cristianos; a travs de la pedagoga activa
y ldica.
3.3. Panel de valores y actitudes.
o Responsabilidad: La responsabilidad en su nivel ms elemental es cumplir con lo que se
ha comprometido, o la ley har que se cumpla.
o Puntualidad: El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir
nuestras obligaciones, es necesario para dotar a nuestra personalidad de carcter, orden
y eficacia, para desempear mejor nuestro trabajo y ser merecedores de confianza.
o Solidaridad: Un valor que nos ayuda a ser una mejor sociedad y que no solamente debe
vivirse en casos de desastre y emergencia.
o Limpieza: El valor de la pulcritud es la prctica habitual de la limpieza y la higiene en
nuestras personas, nuestros espacios y nuestras cosas.
VALORES
ACTITUDES
Compromiso:
Adhesin activa con buena disposicin a realizar una accin que invoRESPONSABILIDAD
lucra todo el ser.
Es la capacidad de senPerseverancia:
tirse obligado a dar
Dedicacin permanente y sistemtica para lograr metas, fines y objetirespuesta o a cumplir
vos determinados.
un trabajo sin presin
Puntualidad:
externa alguna.
Accin de realizar lo propuesto en forma oportuna y eficaz de acuerdo
a los compromisos establecidos.
Paz:
JUSTICIA
Poseer un equilibrio squico, sentimientos altruistas, ausencia de conflictos entre su corazn y su mente.
Es la actitud moral o
voluntad decidida de
Cooperacin:
dar a cada uno lo que
Acto de participacin mutua, ya sea en los material o inmaterial
es suyo y es la virtud de
Tolerancia:
equidad, de la medida, Se manifiesta en todas las actividades humanas, pero muy especialde la igualdad y del
mente en los aspectos religiosos, culturales, polticos y en las relacioorden.
nes de gnero.
Generosidad:
SOLIDARIDAD
Dar de lo propio en forma desinteresada.
Capacidad de acoger,
comprender y asumir,
Compartir:
desinteresadamente,
Dar y recibir a partir de las propias posibilidades o necesidades.
las necesidades de los
Ayudar:
dems
Brindar apoyo a los dems, ante sus necesidades o propsitos.
RESPETO
Escuchar:
Es la consideracin,
Atender, de manera consciente, el mensaje del otro.
atencin, deferencia
Tolerancia:
que se debe a una perAceptar y considerar a los dems en toda su diversidad.
sona o sentimiento que
lleva a reconocer los
Amabilidad:
derechos y la dignidad
Actuar de manera deferente o afectuosa.
del otro.

Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
IV.
OBJETIVOS
4.1. General
- Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los
aprendizajes de los estudiantes de Educacin Bsica, sobre todo en Comunicacin y matemtica, en el mbito Institucional.
4.2.
V.
Objetivos Especficos:
- Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades en Comunicacin, Matemtica,
otras reas a fines y estrategias metodolgicas.
- Elaborar guas didcticas sobre estrategias de aprendizaje para uso de los docentes, principalmente en comunicacin y matemtica.
- Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes y la Escuela que queremos en nuestra Institucin.
- Aplicar evaluaciones cada fin de trimestre articulando diferentes reas curriculares, incidiendo en Comunicacin y matemtica.
- Elaborar banco de preguntas para medir logros de aprendizaje en Comunicacin - comprensin lectora y matemtica para todos los estudiantes de Educacin Bsica Regular.
- Desarrollar acciones de acompaamiento pedaggico con enfoque Sociocrtico, Dialctico, Ternura dirigido a docentes y padres de familia.
- Organizar y ejecutar el Da del Logro de Aprendizajes a nivel institucional.
- Organizar y ejecutar la feria pedaggica a nivel institucional
- Participar activamente en la Evaluacin Censal de Estudiantes ECE 2016.
METAS.
5.1.
Metas de Atencin Propuesta

EDUCACIN
BSICA
NIVEL
CICLO
Inicial
II
III
Primaria
IV
REGULAR
V
VI
Secundaria
ALTERNATIVA
VII
Ciclo Avanzado
TOTAL
AOS / GRADO
3 Aos
4 Aos
5 aos
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
6 grado
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
MATRICULA
Marzo - 2016
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
25
25
25
25
380

Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
VI.
OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DE GESTIN COMO RESULTADO DEL DIAGNSTICO:
COMPROMISO
DE GESTIN
1. Progreso
anual
del
aprendizaje
de todas y todos los estudiantes.
INDICADORES
Porcentaje
de
estudiantes que
logran
nivel
satisfactorio en
comunicacin y
matemtica.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OBJETIVOS
METAS
Inicial
Los estudiantes de 3
aos ingresan con
conocimientos bsicos de su hogar
Mientras que los
estudiantes de 4 y 5
aos presentan un
85% de nivel satisfactorio en comprensin de lectora
Los estudiantes de 4
y 5 aos presentan
un 95% de nivel satisfactorio en matemtica.
Los estudiantes de
3 aos muestran
resistencia de permanencia en la
institucin, dificultad en la vocalizacin de las palabras
y falta de socializacin con sus pares.
Los estudiantes de
4 y 5 aos tienen
dificultades en un
15% en la comprensin de lectura.
Los estudiantes de
4 y 5 aos tienen
dificultades en un
5% en matemtica
Los estudiantes de
los ciclos III, IV y V
presentan un 20%
de dificultad en
comprensin
de
lectora.
Los estudiantes de
presentan un 5%
de dificultad en
Matemtica (resolucin de problemas).
Lograr que
los Estudiantes expresen,
comprendan
y produzcan
diversos
textos.
95% de estudiantes
logren el nivel satisfactorio en comprensin lectora.
Primaria
Los estudiantes de
presentan un 80%
de nivel satisfactorio
en comprensin de
lectora
Los estudiantes de
presentan un 95%
en Matemtica (resolucin de problemas).
Secundaria
Los estudiantes de
los ciclos VI y VII
presentan un 80%
en comprensin de
lectora
Los estudiantes de
los ciclos VI y VII
presentan un 90%
en
Matemtica
(formulacin y resolucin de problemas).
Ciclo Avanzado
Los estudiantes de
ciclo avanzado presentan un 60% de
nivel satisfactorio en
comprensin de lectora.
Los estudiantes de
ciclo avanzado presentan un 70% de
nivel satisfactorio en
Matemtica (formulacin y resolucin
de problemas).
Aplicar estrategias adecuadas para

dar solucin
a problemas
matemticos
de su propia
realidad
Sensibilizar a
los padres de
familia para
que se involucren en la
tarea educativa y formacin integral
de sus hijos.
100% de estudiantes
logren el nivel satisfactorio en resolucin de problemas
95% de estudiantes
logren el nivel satisfactorio en comprensin lectora.
100% de estudiantes
logren el nivel satisfactorio en resolucin de problemas
Los estudiantes de
los ciclos VI y VII
presentan un 20%
de dificultad en
comprensin
de
lectora
Los estudiantes de
los ciclos VI y VII
presentan un 10%
de dificultad en
Matemtica (formulacin y resolucin de problemas).
95% de estudiantes logren el nivel

satisfactorio
en
comprensin lectora.
Los estudiantes de
ciclo
avanzado
presentan un 40%
de dificultad en
comprensin
de
lectora
Los estudiantes de
ciclo
avanzado
presentan un 30%
de dificultad en
Matemtica (formulacin y resolucin de problemas).

satisfactorio
en
comprensin lectora.

satisfactorio
en
resolucin de problemas

satisfactorio
en
resolucin de problemas
Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
2. Retencin
interanual de
estudiantes.
Porcentaje
de
estudiantes matriculados
que permanecen
en
la
institucin
educativa
en
el
siguiente
ao escolar.
Porcentaje de
jornadas
no laboradas que
han sido
recuperadas.
Asistencia puntual y
permanente de los
estudiantes.
Clima institucional
favorable.
Actividades extracurriculares programadas fuera del horario

de clases.
Participacin en las
actividades organizadas por la UGEL y
otras instituciones.
4. Uso efectivo
del tiempo en
el aula.
Porcentaje de
tiempo
dedicado
a actividades
acadmicas.
Permanencia y puntualidad de los docentes y estudiantes

en la institucin
educativa.
Los docentes sin

sesiones de aprendizaje.
Uso de celulares en
las horas de clase.
Tardanzas por la
distancia geogrfica
y falta de movilidad
permanente.
5. Uso adecuado
de rutas de
aprendizaje.
Nmero
de
reuniones
para
revisin y
estudio
de
los
materiales educativos
(textos,
cuadernos
de
trabajo,
material
concreto
Se cuenta con compendios dotados por

la I.E.
Los docentes tienen
conocimientos de las
rutas de aprendizaje
Jornadas pedaggicas de planificacin,
implementacin y
ejecucin de las rutas de aprendizaje
Poca revisin de los

fascculos de las
rutas de aprendizaje.
Capacitacin deficiente e inoportuno
de parte de la UGEL
3. Uso efectivo
del tiempo en
la Institucin
educativa

Carencia de la
cultura de puntualidad.
Falta de datos
exactos para actualizar las matrculas.
Factores
socio
econmicos de la
familia.
Sensibilizar
a la comunidad educativa para
en la identificacin con
nuestra
institucin
Docentes
responsables, comprometidos
en el trabajo pedaggico.
Programar
actividades
extracurriculares fuera del horario de trabajo.
Programar
la recuperacin de
las
horas
efectivas no
cumplidas
por actividades extracurriculares.
Cumplir con
las horas
efectivas en
aula de
acuerdo al
nivel
Organizar las
jornadas de
reflexin y
reuniones de
interaprendizaje
Manejo
permanente
de las rutas
de aprendizaje.
100% de estudiantes con una cultura

de puntualidad.
3 talleres por
institucin
100% de docentes
comprometidos
Cumplimiento de:
900 horas en inicial.
1100 horas efectivas en primaria.
1200 horas. En
secundaria.
950 horas. En ciclo
Avanzado: 475 horas semipresenciales y 475 horas auto instructivos.
Reducir la participacin en actividades interinstitucionales.
Horario
escolar
adecuado al tiempo.
Docentes
con
sesiones de aprendizaje
Programacin de
reuniones de docentes fuera del
horario de clases.
Apagar el celular
en horas de clases.
Cultura de puntualidad establecida.
Evitar el dialogo
inoportuno entre
docentes en horario de clases
Cumplimiento de
las jornadas de
reflexin al 100%
2 jornadas pedaggicas al ao y/o de
acuerdo a la necesidad.
Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
6. Uso adecuado
de materiales
educativos
(textos, cuadernos
de
trabajo y material concreto).
7. Percepcin de
los
actores
educativos
sobre el clima
escolar de la
I.E.
8. Elaboracin
participativa
del Plan Anual
de
Trabajo
para la Mejora de los
Aprendizajes.
VII.
y rutas de
aprendizaje).
Porcentaje de
docentes
que hacen uso
de los
materiales educativos y
rutas de
aprendizaje en su
prctica
pedaggica diaria.
Nmero
de jornadas para
reflexionar sobre
resultados de la
ficha de
autoevaluacin
sobre
clima
escolar y
el establecimiento de
acciones
para
mejorar la
convivencia en la
I.E.
Nmero
de jornadas
de
planificacin
y
revisin
del PATMA con la
participacin de la
comunidad educativa.
Docente capacitado
para el uso de los
materiales educativos.
Los docentes usan
adecuadamente los
materiales educativos (textos, cuadernos de trabajo y material concreto).
Desarrollo de
temas que no se
ajustan al contexto socio cultural
Poca predisposicin para el uso
de los materiales
educativos.
Contextualizar
los temas
de acuerdo a la
realidad
socio cultural de
los estudiantes.
Utilizacin al 100%
de los compendios
dotados por la I.E.
Respeto
mutuo
entre todos los actores de la educacin.
Trabajo en equipo
en la comunidad
educativa (estudiantes, docentes, padres de familia y
otros).
Una jornada de
reflexin por semestre.
Inasistencia
de
algunos agentes a
las jornadas de reflexin pedaggica
y elaboracin de
documentos
de
gestin.
5% de docentes con
poca predisposicin
para el trabajo en
equipo.
Docentes con resistencia al cambio.
Promover la
participacin activa
de los agentes educativos
que
vayan
de
acorde a los
cambios en
el sistema
educativo
Participacin
al
100% de los agentes educativos en
las actividades programadas
05 sesiones de planificacin y revisin

del PATMA.
80% de los miembros de la comunidad educativa no

participan en la
planificacin y revisin del PATMA.
Incentivar
la participacin de la
comunidad
educativa
en la elaboracin del
PATMA
Cumplimiento en la
revisin y ejecucin
del PATMA
MOMENTOS Y ACTIVIDADES:
MOMENTOS
Buen inicio
del
Ao
Escolar
(diciembre,
marzo)
ACTIVIDADES CLAVES
ESTRATEGIAS
ACCIONES
Actividades - Matrcula - Matrcula en la

para asegu- e infor- fecha indicada
rar la matr- macin
- Cronograma
y
cula oportu- oportuna
difusin de los
na y sin - Buena
das de matrcula.
condicionaacogida al - Atencin esmemientos.
estudianrada de los en-

RESPONSABLES
Secretaria
General
ALIADOS
AMAPAFA
AUTORIDADES DE
LA COMUNIDAD
CRONOGRAMA MEDIOS
VERIFITrInicio
CACIN
mino
Dic
28 de - SIAGIE
2016
febre- - Fichas
ro
de ma2016
trcula
- Nminas de
matrcu-
Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
Actividades
de preparacin y acogida a los
estudiantes,
con el objetivo de generar las condiciones para
un
clima
escolar
favorable a
los aprendizajes.
Campaa
por
los
aprendizajes fundamentales y
la Escuela
que Queremos
(marzo,
noviembre)
Primera
Jornada de
reflexin
pedaggica.
Evaluacin
de estudiantes
Primer da
del
logro
(primer
semestre).
Segunda
Jornada de
reflexin
con el objetivo de realizar
un balance
de los indicadores de
*Evaluacin
Censal
Actividades
para el fomento de la
lectura
y
escritura.

te.
cargados.
- Textos
- Fcil otorgamieneducatito de constancias
vos selec- de vacancia va
cionados
SIAGIE.
ManteniLimpieza y pintamiento y do de ambientes
mejoramiento de
la infraestructura.
AmbienDistribucin del
tacin del espacio del aula
aula.
por reas y sectores
Bienveni- - Difusin para el
da a los buen inicio de
estudianlabores escolares
tes.
- Promocionar por
el portal web del
colegio
- Ceremonia
de
bienvenida (autofinanciado
por
docentes)
- Fiesta
entre
Estudiantes
de
primaria e inicial
- Visionado
un
video secundaria
Reunin
Anlisis del PATde docen- MA
tes
Evaluacin trimestral
Organizacin para
la
celebracin
del logro
por proyectos,
ciclos
y
grados
Reunin
de reflexin y
anlisis
la
Promotora
AMAPAFA
Enero
febrero
Infraestructura
pintada
Docentes
Comit de
aula
2 y 3
marzo
14
marzo
Proyectos
Director
- APAFA
- lti- - lti- - Acta de
Docentes - Autorima
ma
apertura
APAFA
sedel ao
dades de seEstudianmana
escolar
la comu- mana
tes
de
de
nidad
Padres de - UGEL
fefefamilia
brero
brero
- 03
- 03
marmarzo
zo
Director
Docentes
Padres de
familia
14
marzo
14
marzo
Acta de
reunin
- Aplicacin
de
simulacros
de
evaluacin
- Entrega
de
boletas de notas
- Difusin e invitacin para la celebracin del da
del logro
- Elaboracin de
proyectos
- Celebracin del
da del logro
Director
Docentes
Regin
UGEL
Direccin
Junio
Octubre
Director
Docentes
Estudiantes
AMAPAFA
Autoridades
Posta
Mdica
UGEL
24
Julio
24
Julio
- Fichas
de evaluacin
- Boletas
de notas
Informe
de la
direccin
Anlisis de los
resultados de la
evaluacin censal
Director
Docentes
Padres de
familia
Autoridades
Posta de
salud
APAFA
Abril
Mayo
Padres de
familia.
03 de
Marzo
28 de - Actas.
no- Fotograviemfas
bre
- Videos
- U.D. y
sesiones
Lectura al - Reunin
de - Director.
rea libre
coordinacin con - Profesola con los docen- res
de
tes y padres de Aula y por
familia.
horas.
- Seleccin
de
Acta de
reunin
Telf. 043-393541 / 393267
10


SAN VIATOR
El cuaderno
viajero.
Actividades
de tutora y
orientacin
educativa
Difusin
de una
sexualidad responsable
textos de lectura. - Estudian- Determinacin

tes
del lugar de lectura.
- Elaboracin del
plan lector de la
I.E. y aula
- Reunin
de Docentes
coordinacin con y Estulos docentes y diantes
Estudiantes
- Programacin
para la visita del
cuaderno a los
domicilios.
- Presentacin de
la
produccin
realizada por el
estudiante.
- Talleres a los
Estudiantes
- Informar a la
comunidad educativa sobre el
programa
- SISEVE.
Promover - Reunin
de
las loncoordinacin con
cheras
los padres de
saludafamilia.
bles.
- Charlas
de
nutricionistas.
- Proponer
un
recetario nutritivo.
Promover - Reunin
de
el higiene
coordinacin con
personal
los padres de
familia.
- Demostracin del
lavado de manos,
el cepillado de
dientes
- Charlas
Concienti- - Charlas motivazacin
cionales y de
sobre el
concientizacin.
Alcoholismo
prematuro

de apr.
- Textos
impresos
- Fichas
de evaluacin
28 de - Actas.
no- Fotograviemfas
bre.
- Videos
- U. D. y
Sesiones
de apr.
- Textos
impresos
- Fichas
de evaluacin.
- Versin
final del
cuaderno
viajero.
28 de - Actas.
no- Fotograviemfas.
bre
- Videos.
- Plan
Anual
de TOE.
- Sesiones
de apr.
- Libro de
incidencias.
28 de - Actas.
no- Proviempuesta
bre
de
un
Recetario nutritivo
Padres de
familia
autoridades
-Docentes
03 de
Marzo
Director. - Centro de
salud.
Tutores.
Docentes. - DEMUNA
Presiden- - Ministetes de los rio Pblico.
comits
de aulas.
03 de
marzo
- Director - Posta de
salud
- Docentes
- Madres
de familia
03 de
marzo
- Director
- Docentes
- Madres
de familia
-Posta de
salud
03 de
marzo
28 de
diciembre
-Actas
de
reunin.
Docentes
Estudiantes
A.A.A.
Autoridades locales Y
Distritales
APAFA
Abril
Abril
Plan de
accin
tutorial
- Actas.
- Fotografas.
- Videos.
Telf. 043-393541 / 393267
11


SAN VIATOR
- Ejecucin de los 5
simulacros
nacionales
- Conformacin de
comits de defensa civil
Actividades
de prevencin
de
riesgos
y
simulacros
Campaa
de prevencin
de desastres
Actividades
de promocin de la
cultura y el
deporte.
Participar - Conformacin del

en activicomit de depordades
tes
deportivas - Participacin
y culturaFulbito, vley y
les
Basquetbol sub
12, 14, y Sub 16
- Celebracin del
da de la educacin fsica (mini
olimpiada vitoriano)
- Concurso
de
ensayos
- Concurso
de
canto
Promover - Conformacin del
la particicomit electoral
pacin
- Elaboracin del
activa de
plan de trabajo
los estuanual del municidiantes en pio escolar
la eleccin - Elecciones
del munimunicipales escocipio
lares
escolar
Semana de la
democracia
Actividades
relacionadas
con el programa
Aprende
Saludable.

Comit de
defensa
civil.
Docentes
Estudiantes
Posta de
salud
Comit
distrital
de defensa civil
UGEL
Marzo
Docentes
Estudiantes
UGEL
Padres de
familia
Autoridades de la
comunidad
Mayo
Comit
electoral
Asesor
Docentes
Director
Docentes
Autoridades locales
Octubre
-Posta de
salud
03 de
marzo
Posta
medica
Abril
Promover - Reunin
de - Director
las loncoordinacin con - Docentes
cheras
los padres de - Madres
saludafamilia.
de familia
bles.
- Charlas
de
nutricionistas.
- Proponer
un
recetario nutritivo.
PromoCharlas a las
- Director
cionar el
madres de familia - Docentes
uso y
sobre el valor
- Madres
consumo
nutritivo de los
de familia
de los
productos de la
productos zona
nativos de
- Sesiones
de apr.
- Libro de
incidencias.
NoActa de
viemconforbre
macin
del
comit
Informe
de la
realizacin de
simulacros
noFichas
viemde insbre
cripcin
Informes
de ejecucin
de actividades
No- Actas
viemconsolibre
dadas
- Informes de
la lista
ganadora
- Informe
de los
integrantes
del
municipio
escolar
28 de - Actas.
no- Proviempuesta
bre
de
un
Recetario nutritivo
Junio
- Convocatorias
a padres
de familia
- Acta
Telf. 043-393541 / 393267
12


SAN VIATOR
Balance del
Ao Escolar y Rendicin
de
Cuentas
(Tercer
momento)
(diciembre)
la zona
Promover - Reunin
de - Director
el kiosco
coordinacin con - Docentes
saludable.
los padres de - Madres
familia.
de familia
- Charlas de un
nutricionista al
responsable del
kiosco.
- Talleres
- Concientizar a la
comunidad
Reunin
Anlisis de la
Director
de docen- ejecucin de las
Docentes
tes
actividades del
PATMA
Tercera
Jornada de
reflexin,
balance
y
rendicin de
cuentas en
relacin a las
prcticas
clave de la
gestin
escolar.
Da de Logro
en el marco
de la clausura del ao
escolar.
Organiza- - Difusin e invitacin para

cin para la celela celebracin del da
bracin
del logro
del da de - Elaboracin de
logro por
proyectos
proyectos, - Celebracin del
ciclos y
da del logro
grados
Director
Docentes
Estudiantes
Posta de
salud
03 de
marzo
19 de
diciembre
- Actas.
- Propuesta
de
un
Recetario nutritivo
Padres de
familia
01 de
diciembre
05 de
diciembre
Acta de
reunin
APAFA
Autoridades
Posta
Mdica
UGEL
27
noviembre
27
noviembre
Informe
de la
direccin
VIII. TRIADA EDUCATIVA VIATORIANA.

8.1.
UNIENDO CRITERIOS PARA MEJORAR LA ORGANIZACIN, ACTITUDES, VALORES Y CRITERIOS EVALUACIN DE LOS ESTUDIANTES VIATORIANOS 2016
Objetivo
Fortalecer
capacidades
para
la
gestin
pedaggica
para mejorar
la
calidad
educativa,
con
un
enfoque
socio crtico,
dialctico y
de ternura.
Sujetos
de la
Educacin
Debilidades
Cultura de
Responsabilidad y puntualidad
Estudiantes
Presentacin
de Trabajos
extracurricular y cuaderno.
Permiso
frecuente en
las horas de
clase
Cultura de
Limpieza

Acciones
El Ingreso al Colegio, como mximo
hasta las 7:45 a.m., CON SU RESPECTIVO UNIFORME
Asistir con sus materiales de trabajo, en
funcin a su horario
Alistar sus cuadernos, mdulos y trabajos, en funcin a su horario, UN DA
ANTES.
Hacer firmar diariamente las Libretas de
control de Asistencia.
Consignar la fecha y firma durante la
revisin del cuaderno y/o otros.
Consignar la Nota en Registro de Autocontrol diario de estudiante y es insubsanable.
Dejar trabajos con anticipacin de una
semana como mnimo
Est prohibido otorgar permiso en la
horas de clase, salvo se en caso de
emergencia.
Antes ingresar a las Aula, ir a los servicios higinicos
No arrojar papeles en el piso o dejar
dentro de mesa.
Cuidar la mesa y silla bajo responsabilidad (est pintado)
Responsable
Metas
Estudiante
Cero tardanza
Estudiante
Todos los das

cuentan con su
material de
trabajo
Estudiante
Estudiante
Libreta firmada
diariamente
Docente
Trabajo revisado
Docente y estudiante
Evaluacin por
cada clase
Docente
Docente
Estudiante
Trabajos con una

semana de anticipacin
Permanencia de
estudiantes en el
aula
Realizar diariamente
Estudiante
Aulas limpias
Pap, Mam y
Estudiante
Mesas y sillas
limpias
Telf. 043-393541 / 393267
13


SAN VIATOR
Cultura
organizacional
Cultura
de
Padres
de Familia
Amor de
Padre y
Madre
No deshojar o arrancar el cuaderno y/o

mdulo
Pap, Mam y
Estudiante
Enumerar nmero
de pginas de
cuaderno
Cuando salimos a representar al colegio, ponerse al da y/o presentar el

trabajo como mximo la siguiente clase.
Pap, Mam y
Estudiante
Estudiantes al da
en todo los cursos
Establecer las metas y objetivo
Pap, Mam y
Estudiante
Proyecto de vida
personal
Pap y Mam
Cero tardanza
Enviar temprano al colegio, como

mximo hasta las 7:45 a.m., CON SUS
RESPECTIVO UNIFORME
Enviar sus materiales de trabajo de los
estudiantes en funcin a su horario
Verificar sus cuadernos, mdulos y
trabajos, en funcin a su horario, UN
DA ANTES
Hacer seguimiento del rendimiento
acadmico de sus hijos, durante el
proceso del trimestre y NO AL FINAL,
portando su Libreta de Asistencia,
Mdulos y su cuaderno de rea.
Firmar diariamente las Libretas de
control de Asistencia del Estudiantes
No confundir el AMOR DE PADRE POR
REGALOS
Dialogar por lo menos un vez a la semana, sobre problemas y/o identidad
personal de sus hijos
Cumplir el rol del Padre y Madre
Cultura
de
Otorga permiso frecuente en las
horas
de
clase
Deficiencias
en ortografa
y caligrafa
Profesores
Cultura de
Limpieza
Organizacin
IX.
Pap y Mam
Pap y Mam
Pap y Mam
Pap y Mam
Pap y Mam
Pap y Mam
Todos los das con

sus materiales
educativos
Hacer visita a los
profesores de
11:00 a 11:20
a.m.
Libreta firmada
diariamente
Ser amigo de hijo
o hija
Comunicacin
entre padre e hijo
Pap y Mam
El Ingreso al Colegio, a ms tardar a las

7:45 a.m.
Docente
Cero tardanza
Queda prohibido el permiso en las

horas de clase.
Docente
estudiantes en el
aula
Revisar la ortografa y corregir con

LETRAS GRANDES.
Docente
Realizar lectura diaria de 5 minutos
docente
No permitir que los papeles y/o otros,

estn tirados en el piso.
No permitir en las horas de clase al
estudiante con llenos de SUDOR
Mantener el orden de las mesas en el
aula en U.
No permitir que los estudiantes estn
juntos del mismo gnero.
Decomisar los celulares y reportar a la
Direccin General
Retirar al estudiante cuando genera
desorden en el aula, previa justificacin
al Auxiliar de Educacin
Docente
Docente
Docente
Docente
El 70% de ortografa mejorada

Aulas limpias
Estudiantes
aseados
Enfoque constructivista
Estudiante integrado
Docente
Cero Celulares
Docente
Estudiantes
comprometidos
con la educacin
RECURSOS:
9.1. Recursos Humanos.
Personal administrativo y Personal docente.
9.2.
9.3.
Financieros.
Entidad promotora Asociacin de Educadores SAN VIATOR YACHATSIKUQKUNA AYLLUKASHQA de Yungay y otros ingresos propios.
Materiales.
Infraestructura educativa, mobiliario, bibliografa necesaria, lminas, recursos auxiliares,
Normas Educativas.
14

Telf. 043-393541 / 393267


SAN VIATOR
X.
EVALUACIN.
Se elaborar un informe final, despus de las actividades y acciones pedaggicas ejecutadas en el
marco de la Mejora de los Aprendizajes, que nos permitir reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseanza y aprendizaje de los estudiantes en el
mbito institucional.
_______________________
Director y/o Director General
15

Telf. 043-393541 / 393267

Plan Anual de Trabajo 2016

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Plan Anual de Trabajo 2016

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE MEJORA DE

INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y CICLO AVANZADO

EDUCACIN BSICA REGULAR Y ALTERNATIVA

Lic. Antonio TORRE CAMONES

Mg. Francisco A. VACAS GONZALES

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

RESOLUCIN DIRECTORAL IEPr. SV- YUNGAY N 078

Yungay, 29 de diciembre de 2016.

Visto, el Proyecto PLAN ANUAL DE TRABAJO para el ao

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

IDENTIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Metas de Atencin Propuesta

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Aplicar estrategias adecuadas para

95% de estudiantes logren el nivel

90% de estudiantes logren el nivel

95% de estudiantes logren el nivel

90% de estudiantes logren el nivel

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Actividades extracurriculares programadas fuera del horario

Permanencia y puntualidad de los docentes y estudiantes

Los docentes sin

Se cuenta con compendios dotados por

Poca revisin de los

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

100% de estudiantes con una cultura

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

05 sesiones de planificacin y revisin

80% de los miembros de la comunidad educativa no

Actividades - Matrcula - Matrcula en la

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

textos de lectura. - Estudian- Determinacin

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Participar - Conformacin del

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

por una Educacin Integral, Innovadora y de Calidad

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

Organiza- - Difusin e invitacin para

VIII. TRIADA EDUCATIVA VIATORIANA.

Jr. 2 de mayo S/N Acobamba

Todos los das