La Importancia de la 3a y la 7a

Partimos del conocimiento de las particularidades de los modos de la escala mayor y de los
acordes que corresponden a cada uno de ellos; as como suponemos tambin el reconocimiento
sonoro, lo cual al fin de cuentas es lo que ms nos importa.
Hemos visto que las notas que corresponden al arpegio bsico (1, 3, 5 y 7) son las que
determinan la cualidad bsica del acorde o modo, mientras que las extensiones (9, 11 y 13)
definen con precisin su identidad. Veamos ahora qu es exactamente esa "cualidad bsica".
La armona diatnica se forma mediante un proceso aditivo, es decir, seleccionamos una
tonalidad y tomamos de ella una nota cualquiera, agregamos una tercera, luego una quinta (en
este punto tenemos lo que se conoce como trada - tres notas), despus agregamos una
sptima (tenemos ahora el acorde de sptima), etc.
Siguiendo este proceso de acumulacin de notas a distancia de tercera de la nota anterior es
como obtenemos desde el acorde ms simple (la triada) hasta el ms complejo (el acorde de
trecena). Lo que tenemos es, simplemente, una ordenacin de nmeros impares de la escala
que estamos usando: 1, 3, 5, 7, 9, 11 y 13. De esta serie de notas, las primeras tres constituyen
el requisito mnimo para denominar al grupo como "acorde"; cualquier nota que agreguemos
ms all de la quinta nos servir para definir con mayor precisin las caractersticas especficas
del acorde y, por supuesto, para crear una armonizacin ms rica. En otras palabras, si
utilizamos tradas solamente para crear una armonizacin, estaremos limitando nuestra "paleta"
a tres "colores" por cada acorde, mientras que si utilizamos todas las notas disponibles
extendemos nuestras posibilidades a siete "colores" por acorde.
No es necesario usar todas los notas disponibles sobre todos los acordes, pero es importante
saber que ah estn y pueden ser usadas. Ahora bien, en la armona diatnica existen dos
"familias" principales de acordes: mayores y menores; esto es determinado por la primer nota
que agregamos a la tnica del acorde en cuestin, es decir, la tercera. Cuando esta es mayor
(dos tonos) el acorde pertenece a la familia mayor, y cuando es menor (un tono y medio) el
acorde es de la familia menor. Por eso la importancia del tipo de tercera que contenga un
acorde, pues ella determina la primera gran divisin armnica.
La siguiente tabla nos muestra las combinaciones que generan a los cuatro tipos de acorde que
se dan en cualquier tonalidad Mayor.
3 y 7 = Acorde Mayor
3 y b7 = Acorde Dominante
b3, b7 y 5 = Acorde Menor
b3, b7 y b5 = Acorde Semi-disminuido
La tercera y la sptima son las ms importantes, puesto que sus diferentes combinaciones se
dan en los siete acordes de la tonalidad, mientras que la quinta disminuida existe nicamente
en el sptimo grado.

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada

Veamos ahora algunos ejercicios prcticos para entender en trminos sonoros la importancia de
estas notas.
El Ej. 1 contiene una progresin armnica comn, sobre la cual slo tocamos la tercera
correspondiente a cada acorde, lo cual define claramente a cul familia pertenece el acorde.

En el Ej. 2 estamos usando nicamente la sptima; esta nota define tambin la cualidad del
acorde, aunque de una manera menos clara que la tercera.

En el Ej. 3 usamos la tercera y la sptima en todos los acordes, excepto en el quinto comps,
en el cual usamos la tercera y la quinta (b3 y b5) sobre el acorde La semi-disminuido. Estas son
las notas que mejor lo definen, ya que la quinta disminuida se da solamente en ese acorde.
Observemos cmo la sptima de un acorde se conecta a la tercera del siguiente acorde por
grado conjunto, creando una especie de resolucin.

En el Ej. 4 estamos haciendo el mismo tipo de conexin, pero ahora tenemos cuatro notas por
comps; un ejercicio como ste se puede crear fcilmente sobre casi cualquier progresin
armnica, slo ponemos la tercera en el primer tiempo y la sptima en el cuarto, y sobre los
tiempos 2 y 3 ponemos notas que nos lleven de una nota a la otra .Es muy importante practicar
estos ejercicios hasta llegar al punto en el que ubiquemos las notas instantneamente, lo cual

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada

nos ayudar a conocer mejor nuestro instrumento y educar nuestro odo para escuchar
armonas con mayor discernimiento.

Para prctica posterior, utilicen progresiones como la del Ej. 5 (cuartas ascendentes), en la que
tenemos acordes de un solo tipo; repitan el ejercicio usando los otros tres tipos de acordes.

Luego, hagan el ejercicio sobre progresiones como la del Ejemplo 6, en el que se mezclan los
cuatro tipos de acordes.

Finalmente, apliquen este concepto sobre canciones que conozcan, procurando mezclar
diferentes elementos (pocas notas, muchas notas, rpido, lento, estilos diversos, etc.) y usar
todo el registro del instrumento.

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada