UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
CATEDRA: GEOGRAFÍA URBANA AÑO: 2010

2do. Parcial – EL ESPACIO PERIURBANO

Fundamentación

El trabajo con casos en Geografía permite recortar una realidad territorial, a partir de la
integración e interjuego de diferentes escalas (global, nacional, regional, local) y poner en práctica
conocimientos adquiridos en esta y otras asignaturas, para construir nuevas categorías de análisis y
conocer las diferentes posibilidades que la geografía y otras ciencias brindan en cuanto al abordaje
teórico metodológico de los espacios periurbanos, en este caso. La casuística ofrece una
oportunidad importante para poder conocer metodologías de estudio a diferentes escalas,
profundizar nuestro conocimiento investigativo y trasladarlo a las aulas.
Entre la ciudad y el campo, existe un continuo urbano-rural donde tienen lugar diversos
grados de urbanización. En líneas generales, todo núcleo urbano tiende a crecer y dispersarse por
el área circundante, dando lugar a la aparición de la denominada “franja urbano - rural o espacio
periurbano”, un área con características distintivas que, sólo en parte, se asemeja al espacio urbano
en expansión y que sigue siendo rural – al menos durante un tiempo- , en la cual muchos de sus
residentes viven en el campo, pero no dependen ni social ni económicamente de él, es decir, sus
fuentes de ingresos son puramente urbanas.
Estos espacios tan particulares, han sido abordados a partir de dos enfoques claramente
opuestos, uno netamente urbano, que ve al espacio rural como reserva de tierras disponible para
urbanizar; y otro, donde la óptica rural visualiza a la urbanización como la pérdida de espacios
productivos y futuro espacio degradado.
Pintos (1993) considera que los procesos de periurbanización y de suburbanización
comparten su génesis, pero tienen diferentes desenlaces. El primero es de una mutabilidad
constante, es dinámico, mientras que el segundo, culmina con la incorporación de ese espacio a la
trama urbana. Se trata de una interfase caracterizada por la heterogeneidad y yuxtaposición de usos
del suelo, el deterioro del espacio, los cambios sociales, la especulación de la tierra y la
especialización de la agricultura periurbana, entre otros. Constituye un área de transición, que
incorpora valor al territorio acondicionándolo para implantar nuevas actividades, pero a la vez es un
proceso que se expresa en la modificación de los patrones de asentamiento de la población.
Desde una década atrás aproximadamente, la puesta en valor de la cuestión ambiental y la
irrupción de los discursos ecológicos en los medios masivos de comunicación, fueron propicios para
incorporar al enfoque ambiental en el abordaje de este objeto de estudio. Nuevas posiciones
académicas se refieren a la neorruralidad o al neorruralismo para explicar estos fenómenos de
penetración de las lógicas urbanas en el medio rural. Otros, consideran que el espacio rururbano
matiza la dicotomía de la oposición campo-ciudad (Barsky, 2005).
Los aportes teóricos y la literatura contemporánea permiten enfocar al espacio periurbano
como un sector complejo, dinámico y en constante transformación, producto de factores endógenos
y exógenos, a escala global, nacional y local. Por lo tanto, es un espacio geográfico socialmente
construido, con aristas particulares, que se analiza a continuación.

Objetivos
Al finalizar las actividades previstas, el alumno deberá ser capaz de:
a) Identificar las principales características de los espacios periurbanos
b) Relacionar los cambios en uso del suelo e impactos ambientales a diferentes escalas
c) Relacionar e integrar los conocimientos teóricos construidos desde la cátedra
d) Analizar distintos estudios de casos a diversas escalas y emitir opinión acerca de ellos.

Estudios de casos propuestos para su análisis y comentario:

 Arizaga, María Cecilia (2004) “Prácticas e imaginarios en el proceso de suburbanización

privada”. En: Cuenya, B. Fidel C y Herzer H. “Fragmentos Sociales; Problemas urbanos de la
Argentina”. Siglo XXI Editores. Bs. As.
 Barsky, A. “El periurbano productivo, un espacio en constante transformación. Introducción al
estado del debate, con referencias al caso de Buenos Aires”. Scripta Nova. Revista electrónica
de geografía y ciencias sociales. Barcelona: Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2005,
vol. IX, núm. 194 (36). http://www.ub.es/geocrit/sn/sn-194-36.htm [ISSN: 1138-9788]
 Berti, N., del Río, J.P. (2006):”Disposiciones espaciales y valorización del capital. El caso del
Nordelta”. En Geograficando: Revista de Estudios Geográficos. UNLP. La Plata.
 Briano,L.,Fritzche, F.(2010) “La producción del espacio urbano durante el neoliberalismo, sus
manifestaciones en Pilar, en el perirurbano bonaerense” XI Coloquio Internacional de Geocrítica
Buenos Aires. http://eventos.filo.uba.ar/index.php/geocritica/2010/paper/viewFile/603/278
 DillIon, B., Cossio, B., Lausirica L, Moreno, M. (2007) “La suburbanización creciente y los
nuevos lugares de residencia en una ciudad intermedia”. En CD Primer Congreso Nacional de
Geografía de Universidades Nacionales. Río IV.
 Girola, María Florencia. 2006. Procesos de transformación urbana en la Región Metropolitana
de Buenos Aires: una mirada sobre el avance de la ciudad-negocio. Intersecciones en
Antropología 7: 361-374. 2006. Facultad de Ciencias Sociales - UNCPBA - Argentina
 Malizia, M., Paolasso, P.(2007) “Las nuevas formas de expansión urbana en Yerba Buena
(Gran San Miguel de Tucumán, Argentina) Barrios privados, countries y urbanizaciones
privadas”. En actas IX Coloquio Internacional Geocrítica. Porto Alegre, Brasil.
http://www.ub.es/geocrit/9porto/progse.htm
 Nogar, Ada Graciela, Annessi Gustavo, Capristo María Valeria (2001) “Discusión teórica
conceptual acerca de los territorios rururbanos. Estudio comparativo”. VIIIº Encuentro de
Geógrafos de América Latina. Santiago de Chile.
 Vidal Koppman, Sonia (2009) “Transformaciones socioterritoriales de grandes áreas
metropolitanas: urbanizaciones privadas y nuevas áreas de centralidad en la periferia de
Buenos Aires”. En actas del 12 Encuentro de Geógrafos de América Latina. Montevideo, abril de
2009. http://egal2009.easyplanners.info/area05/5587_Vidal-Koppmann_Sonia.pdf

ACTIVIDADES
a) Realizar una lectura exhaustiva, relacionando con los temas desarrollados en clase.
b) Diseñar un esquema de contenidos o red con los conceptos fundamentales, para
complementar la exposición
c) Para esta exposición, se deberá tener en cuenta, además:
 Localización y contextualización del tema / problema: aquí el grupo no solamente deberá
puntualizar los fundamentos de la investigación, sino que también se presentará un
marco teórico sobre espacios periurbanos
 Metodología e hipótesis planteadas por el autor o autores
 Consideraciones finales del caso. Se solicitará también un comentario crítico donde se
visualicen los aportes personales del grupo
d) Tras la exposición se entregará una síntesis escrita de lo trabajado, (incluyendo mapas,
tablas o gráficos).

Bibliografía general de apoyo:

 Carter, Harold (1983): “La franja marginal urbano-rural”. En: El estudio de la Geografía Urbana.
Capítulo 12. Instituto de Estudios de Administración Local. Madrid.
 Morello, Jorge (1996): “Funciones del espacio periurbano: el caso de Buenos Aires”. Maestría
GADU. CIAM/FAUD. UNMDP.
 Szanjberg, Daniela (2005) “La suburbanización: partidarios y detractores del crecimiento urbano
por derrame”. FAUD.UBA. Bs.As.
 Vinuesa Angulo, Julio y Vidal Domínguez, Ma. Jesús (1991): “Los procesos de urbanización”.
Capítulos I y IV (páginas 9 a 31 y 89 a 114). Colección Espacios y Sociedades nº 13. Editorial
Síntesis. Madrid.
 Zárate Martín, Antonio (1991): “El espacio interior de la ciudad”. Capítulo IX (págs 217 a 242).
Colección Espacios y Sociedades nº 12. Editorial Síntesis. Madrid.
 Pueden agregarse aportes bibliográficos de otras fuentes de información

IMPORTANTE
Fechas del parcial: COMISION MAÑANA: lunes 5 de julio de 2010
COMISION TARDE: jueves 8 de julio de 2010
Tipo de exposición: Individual o grupal (el grupo no debe superar las cuatro personas).
Duración: de 10 a 15 min.