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Clase - 1
ULQI2A1
Aritmtica
Razones y Magnitudes
Antecedente 60 km
5 (12 km)
5
=
valor de
la razn
Razn Geomtrica
A. Concepto
Interpretacin:
Los espacios recorridos por Beto y Vctor son
entre s como 5 es a 4.
Los espacios recorridos por Beto y Vctor son
proporcionales a 5 y 4.
Por cada 5 km que recorre Beto, Vctor
recorre 4 km.
B. Tipos de razn
1. Razn aritmtica
Es la comparacin que se hace entre dos
cantidades mediante la sustraccin, y consiste en determinar en cunto excede una
de las cantidades a la otra.
Ejemplo:
Las edades de Luis y Ana son 24 y 18 aos
respectivamentE)
Razn aritmtica
En general:
Sean a y b dos cantidades.
Razn
Geometra
ab=r
a
=k
b
Donde:
a: antecedente
b: consecuente
r y K valores de las razones
Interpretacin
La edad de Luis es mayor que la de Ana
en 6 aos
La edad de Luis excede a la de Ana en 6
aos.
1. Serie de razones
equivalentes
geomtricas
2. Razn geomtrca
Es la comparacin que se hace entre dos
cantidades mediante la divisin y consiste
en determinar cuntas veces cada una
de las cantidades contiene la unidad de
referencia.
Aritmtica
a1
b1
a2
b2
a3
b3
= ... =
an
bn
Aritmtica - 1
= k
a1 + a2 + a3 + ... + an
=k
b1 + b2 + b3 + ...bn
a
a1
a
a
= 2 = 3 = ... = n = k
a2
a3
a4
an+1
a + b3
a1 + b1
a + b2
a + bn
k +1
= 2
= 3
= n
=
a1 b1
a2 b2
a3 b3
an bn
k 1
2.
Serie
de
equivalente)
razones
continuas
Nota:
La razn geometrica es la ms usada en los
ejercicios, por eso si en un ejercicio no se
menciona el tipo de razn se sobreentiende
que es la razn geomtrica.
MAGNITUDES PROPORCIONALES
Representacin grfica:
I. DEFINICIN
B
bn
b3
b2
b1
a1
a2
a3
...
an
b2
b2
b3
...
bn
a1
b1
a2
b2
a3
b3
= ...=
an
bn
= Cte
a1
a2
a3
...
an
b1
b2
b3
...
bn
Si se cumple que:
a1. b1 = a2 . b2 = a3. b 3 = ......=a n. b n = Cte
Entonces las magnitudes A y B sern inversamente proporcionales; esto se acostumbra a denotar como:
A.I.P.B A.B = Cte
A
= Cte
B
an
Dadas dos magnitudes y parejas de valores correspondientes a ellas, se consideran como magnitudes inversamente
proporcionales cuando el producto de sus
cantidades correspondientes permanezca
constantE)
a3
Si se cumple que:
a1
a2
Arimtica - 1
Representacin grfica:
B
C. Propiedades
1. A es inversamente proporcional a B si y solo
si A es directamente proporcional a 1/B.
2. Si A es directamente proporcional a B y
adems A es directamente proporcional a
C, entonces A es directamente proporcional
a (B. C).
b1
b2
b3
bn
a1 a2 a3
an
A DP B A
= Cte
A DP C B.C
Problemas Resueltos
A) 450
C) 400
E) 420
B) 300
D) 256
Resolucin
Metodo 1
No mencionan la cantidad de
hombres ni de mujeres, entonces les llamaremos H y M, respectivamentE)
Mediante los datos llegaremos a
dos relaciones entre H y M.
H
3k
=
M 16 1k
H 120 1k
=
M 16
1k
H = 3k
pero: H 120 = k
Reemplazando:
H 120 = k
3k 120 = k
2k = 120
k = 60
Metodo 2
H
3
=
M 16 1
Nivel intermedio
A) 3/4
C) 4/3
E) 2/3
B) 5/3
D) 3/5
Resolucin:
Nos mencionan edades de personas
en diferentes momentos, por ello
haremos un cuadro para que se
pueda observar mejor.
H 120 1
=
M 16
1
H = 3M 48
3M H = 48 ... (1)
H 120 = M 16
H M = 104 ... (2)
De (1) y (2)
3M H = 48
H M = 104
2M = 152
Respuesta: D) 256
Problema 2
Hace "n" aos la relacin de las
edades de 2 personas era de 2 a
1, actualmente la diferencia de los
cuadrados de sus edades es 39.
Cul ser la relacin de las edades
dentro de "2n" aos?
2n
n
Hace
"n"
aos
en
te
Nivel Fcil
Reemplazando:
Hombres: 3k = 3(60) = 180
Mujeres: k + 16 = 60 + 16 = 76
Cantidad inicial de personas
= 180 + 76 = 256
Pre
s
Problema 1
En una reunin hay damas y caballeros,
se van 16 damas, quedando 3
caballeros por cada dama. Si luego se
retiran 120 caballeros las cantidades
serian iguales. Hallar la cantidad inicial
de personas.
persona A: 2k
persona B: 1k
Dentro
de
"2aos"
Arimtica - 1
persona A: 6
12
persona B: 3
en
te
Pre
s
Dentro
de
"2aos"
Hace
"n"
aos
del cuadro: n = 8 6 = 2
2n = 2(2)= 4
Relacin de edades:
12
4
=
9
3
Respuesta: C) 4/3
Nivel intermedio
A) S/.
B) S/.
C) S/.
D) S/.
E) S/.
4
2
5
3
6
Resolucin
Notese que en total tienen 5
sanwinchs y van a comer en partes iguales pero 5 no tiene tercia,
entonces haremos que cada sandwinch tenga 3 partes.
J 2 2x3=6 5
L 3 3x3=9 5
5
M 0
Tot 5 5x3=15
# partes que
cada uno entrega
a Mary
# de partes que
come c/u
# partes
2n
Problema 3
Juan, Luisa y Mary, fueron de
campamento. Juan llev 2 sandwinchs, Luisa 3 sandwinchs y
Mary se olvid de llevar sus sandwinchs. Si los 3 se repartieron los
sandwinchs en partes iguales y al
final Mary pag S/. 5. Cunto le
pag a Luisa?
Sandwins
Diferencia de edades:
2k = k = x y = 3
k=3
2k = 2(3)=6
Llenando el cuadro
6 = 5 =1
9=5=4
Respuesta: AS/.4
Problemas de Clase
NIVEL I
NIVEL II
4. A es directamente proporcional a B e
inversamente proporcional al cuadrado de C.
Cuando B = 72 y C = 3, A vale 40. Cunto vale
A cuando C = 3/4 y B = 18?
A) 80
B) 40
C) 90
D) 160
E) 162
A)
a B)
a
b2
b
a+3
C) a + 3 D)
b2
b+2
E)
2. Si:
5. Si A es directamente proporcional a B y C e
inversamente proporcional al cuadrado de D,
entonces: (K: constante de proporcionalidad).
a3
b+2
A) A =KBCD2
a = b = c = d ; a + c b = 522, halla d.
7 13 15 19
A) 1108
C) 1103
E) 1012
C) A = KBCD
D
D
E) A =
KBC
B) 1102
D) 1098
B) A =KBCD
D) A =
KBC
D2
Arimtica - 1
B) 84 y 42
C) 54 y 72
D) 84 y 42
E) 60 y 60
B) 17
20
NIVEL III
10
C) 17 D)
22
12
E) 17
30
A) De 2 a 3
B) De 1 a 2
C) De 1 a 3
D) De 1 a 4
E) De 7 a 8
15. El precio de los diamantes vara proporcionalmente
al cuadrado de su peso. Si un diamante que se
compr en S/. 36 000 se rompe en dos pedazos,
de los cuales uno es los 2/3 del otro, cul sera la
prdida sufrida al romperse el diamante?
C) 4 atmsferas
B) 5 atmsferas
E) 3 atmsferas
A)
A) 6 atmsferas
A) S/. 5760
B) S/. 15 760
C) S/. 17 280
D) S/. 1290
E) S/. 18 720
Arimtica - 1