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REA:
PERIODOPERIODO
CUARTO PERIODO
TERCER SEGUNDO
PERIODOPRIMER
NCLEOS
FILOSOFA
DEL CONOCIMIENTO
MALLA CURRICULAR
GRADO: DCIMO
DE LA MORAL
DE
LA
ESTTICA
Psicologa y ciencia
Bases biolgicas de la conducta
humana.
Fundamentos de psicologa
filosfica o racional
Escuelas psicolgicas
El problema
esttico
La actitud esttica
El mbito esttico
METAS DE APRENDIZAJE
Comprender y explicar qu es la filosofa y cul es
su propsito.
Comparar las etapas histricas del desarrollo
filosfico en occidente.
Plantear documentos sobre el sentido y la utilidad
de la filosofa.
Expresar
posicin personal
ante ladecontroversia
Definir la una
antropologa
y diferenciarla
las dems
ciencias que estudian al hombre.
Conocer lo aspectos generales de la antropologa
cientfica, fsica y cultural.
Debatir las respuestas que se han dado a las
preguntas fundamentales de la antropologa.
Adoptar una posicin personal y razonada frente a
Reconocer los principales elementos del proceso
cognitivo.
Identificar las caractersticas del conocimiento
cientfico.
Establecer las relaciones entre ciencia y filosofa.
Demostrar habilidad en el manejo de los operadores
lgicos.
Comprender los temas fundamentales de la
cosmologa, la ontologa y la filosofa de la religin.
Elaborar cuadros, dibujos y esquemas sobre el
problema esttico.
Confrontar de manera crtica el pensamiento de
algunos autores sobre el problema de la existencia
de Dios.
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA:
FILOSOFA
MALLA CURRICULAR
GRADO: UNDCIMO
NCLEOS
DEL CONOCIMIENTO
Gnoseologa
Origen del conocimiento
La verdad
La estructura cognoscitiva
Epistemologa
Concepto de ciencia
Clasificacin de las ciencias
DE LA MORAL
Axiologa
Historia de la axiologa
La tica en el mbito filosfico
La actitud tica
El mbito de la tica
La accin responsable del hombre.
Problemas ticos actuales
DE
LA
ESTTICA
Que es el arte
Arte y belleza
El valor histrico el
arte
El juicio del gusto
Belleza natural y
belleza artstica
METAS DE APRENDIZAJE
Comprender y explicar algunos problemas de la
Epistemologa y las respuestas que se le han dado a
travs de la historia.
Establecer semejanzas y diferencias entre el mtodo
investigativo de Bacon, Descartes y Galileo
Plantear una posicin personal ante la controversia de
algunos filsofos,
sobre
la relacin de
entre
Humanismo y
Explicar
el objeto de
conocimiento
la axiologa.
Plantear posibles soluciones a problemas ticos
actuales.
Generar una posicin personal ante la controversia de
algunos filsofos sobre el sentido de la tica.
Exponer una disertacin coherente y argumentativa
sobre las relaciones entre persona y valor
Discutir documentos filosficos sobre Esttica
Sustentar posiciones personales ante la controversia
de algn filosofo sobre el sentido de la Esttica
Escribir argumentos de algunos filsofos sobre el
fundamento de la Esttica
Crear argumentos que sustenten la estructura de la
sociedad. y explicar los principales problemas de la
Describir
Sociologa y las respuestas que se han dado en el
devenir histrico
Debatir documentos filosficos sobre Sociologa
Plantear y resolver documentos de algunos
pensadores sobe la Concepcin de Sociedad
Expresar una posicin personal ante la controversia