UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA SANTIAGO

Escuela de psicologa clnica

Ysmaldo lvarez
15-4596

Orientacin Universitaria
Juana Francisco

Marte 19 de mayo del 2015

Santiago, Rep. Dom.

INTRODUCCION.
ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 1

Este tema es de gran utilidad para el conocimiento

de cada participante de la UNIVERSIDAD ABIERTA
PARA ADULTOS (UAPA) ya que permite al participante
orientarse en los diferentes procesos y funciones de que
la universidad nos proporciona en los diferentes
departamentos, como as tambin en los deberes y
derecho que tanto el personal administrativo como el
personal docente tienen en UAPA.

INDICE
ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 2

PRESENTACION.
1
INTRODUCCION

2
INDICE

3
1.1
Origen
de
UAPA..
4
1.2
Principios
finalidades
1.3
La
universidad
por
4

UAPA

2.1
El
rol
que
cada
UAPA
5

est

la
y
4

conformada

integrante

en

2.2
Derechos y deberes que se consideran como
relevantes
al
participante
..
5
2.3 Opinin personal sobre el compromiso que debo
asumir
para
ser
un
participante
exitoso
5

ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 3

PRINCIPIOS Y FINALIDADES
1.1 Origen de la UAPA:
La Universidad abierta Para adultos (UAPA), fue fundada en abril
de 1991, cuando su mentor el Dr. ngel Hernndez rene un grupo
de profesionales del pas y deciden crear una institucin diferente a las
instituciones tradicionales en su formacin filosfica, pedaggica y
educativa.
Pero es en enero de 1995 donde UAPA da inicio a sus labores
acadmicas. Mas adelante el da 12 octubre del 1995 fue emitido el
decreto 230-95 donde el estado dominicano reconoce por medio del
poder jurdico a La Universidad abierta Para adultos (UAPA) al cual
otorga personera jurdica y capacidad legal para expandir ttulos
acadmicos
que tengan igual fuerza y validez que las dems
instituciones del nivel superior.

1.2 Principios y finalidades:

La Universidad abierta Para adultos (UAPA) tiene como principio el
desarrollo de las facilidades educativas que garanticen la oportunidad de
estudios del nivel superior a las personas mayores de 18 anos que no
hayan podido acceder a un nivel superior de estudio por dificultades
fsicas, de lugar o laboral.
Es por esta parte que La Universidad abierta Para adultos (UAPA) basa
sus estudios en un enfoque educativo menos tradicional y a distancia
de manera semi presencial
y no presenciales, estas dos
modalidades son las que constituyen la base de la educacin en UAPA.
La Universidad abierta Para adultos (UAPA) tiene como finalidad,
Garantizar a la poblacin adulta la igualdad de oportunidades educativas
ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 4

de nivel superior e Incentivar la democratizacin de acceso a los

estudios universitarios en beneficio de todos los sectores de la
poblacin.

1.3 La universidad UAPA est conformada por:

A)
B)
C)
D)

Facilitadores
Participantes
Departamento de admisin
Departamento de registro

2.1 El rol que cada integrante en UAPA es:

A) Facilitadores:
Tiene con funcin orientar a los participantes en los procesos de
los participantes durante todo el trayecto en UAPA.
B) Participantes:
Se considera como particpate de UAPA a las personas que se
encuentren debidamente matriculada con el fin de la obtencin de un
titulo profesional.
C) Departamento de admisin:
Se entiende como admisin al proceso que realiza la universidad
para admitir al plan docente al participante en el proceso de inscripcin
de UAPA.
D) Departamento de registro:
Es el departamento que se encarga de regir y dar constancia de
las calificaciones y procesos acadmicos.

2.2
Derechos y deberes que se consideran como
relevantes al participante.

ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 5

1) Como participante, mi rol es obtener un desempeo acadmico

mayor al vigente para el desarrollo de mis aspiraciones
profesionales.
2) Mantener el proceso de auto investigacin ya que depende de m
participante para mi desarrollo dentro de la escuela que
pertenezco

2.3 Opinin personal sobre el compromiso que debo

asumir para ser un participante exitoso.
En mi rol como participante debo estar comprometido a cumplir
con cada uno de mis deberes como participantes partiendo desde el
cumplimiento de los reglamentos, estatutos, tareas, trabajos,
investigacin participacin en los foros de la plataforma y participacin
constante en el aula y mantener una comunicacin constante con mi
facilitadores para obtener un mejor desempeo acadmico.

ORIENTACION UNIVERSITARIA

Pgina 6