TICA PROFESIONAL

EN EL MUNDO DE HOY
2.1. Ciencia y vida en la sociedad tecnolgica.
1.- OBJETIVOS:
-

ANALIZAR la problemtica de la vida

humana dentro de la sociedad tecnolgica
REFLEXIONAR el papel de la ciencia en
la sociedad
CONOCER ciertos fundamentos de
biotica y algunas de sus implicaciones
en el hombre

2.- PARTE INTRODUCTORIA.

La turbacin actual de los nimos y la transformacin de las condiciones de vida estn
vinculadas a una revolucin ms amplia que hace que en la formacin del
pensamiento adquieran un peso creciente del hombre mismo, y en el orden prctico
las artes tcnicas que derivan de estas ciencias. Esta mentalidad cientfica modifica el
ambiente cultural y los modos que transforman la faz de la tierra e intentan ya dominar
incluso el espacio interplanetario.
La inteligencia humana extiende tambin su dominio en cierto modo sobre el tiempo:
sobre el pasado, mediante el conocimiento de la historia; sobre el futuro, con la
prospeccin y la planificacin. Los progresos de las ciencias biolgicas, psicolgicas y
sociales no slo permiten al hombre un mejor conocimiento de s mismo, sino que
tambin le ayudan a influir directamente, mediante la aplicacin de mtodos tcnicos,
en la vida de las sociedades. Al mismo tiempo, el gnero humano presta una atencin
cada vez mayor a la previsin y ordenacin de su propia expansin demogrfica.
La historia misma est sometida a un proceso de aceleracin tan rpido que cada
hombre apenas puede seguirla. La colectividad humana corre una misma suerte y no
se diversifica ya en varias historias diferentes. As, la humanidad pasa de una
concepcin ms bien esttica del orden de las cosas a una nocin ms dinmica y
evolutiva, de donde surge una nueva complejidad enorme de palabras que exige
nuevos anlisis y sntesis. (Concilio Vaticano II, Constitucin Gaudium et spes, n.5)

3.- ACTIVIDADES.
PARTE TERICA
Leer y analizar el libro de biotica y accin social, de Jos Carlos Bermejo y Rosa
Mara Belda
PARTE PRCTICA

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VI SEMESTRE

1. Luego de la lectura del libro de Biotica y accin social en el cual se

expone varios ejemplos para el anlisis. leer el caso y de acuerdo a sus
percepciones, opinar el dilema tico de cada situacin y formar, en lo
posible, criterios de ayuda y solucin. Algunos ejemplos:
a).- Juana quiere quedarse en la residencia
b).- una conversacin con Pilar
c).- Paco, expulsado del taller.
d).- Se lo digo a mi marido?.
(El material es extrado de: Bermejo, Jos Carlos y Rosa Mara Belda,
Biotica y accin social, Santander, Sal Terrae, s. f.)
2

4.- RINCON DE REFLEXIN.

En 1797, Goethe escribi: El aprendiz de brujo, una balada que se puede
resumir as: Aprovechando la ausencia de su maestro, el discpulo de un mago
transforma una escoba en un ser vivo hacindole ir a buscar agua para llenar la
baera. El aprendiz olvida la frmula necesaria para deshacer el encanto y el
criado contina transportando agua hasta inundar la casa. El poder al que el
aprendiz haba dado vida se rebela contra l y slo el regreso del mago logra
restablecer el orden.
El hombre, desde su nacimiento, en una clnica, hasta su muerte en medio de
jeringas y tubos, se encuentra en un ambiente tcnico y artificial. El nio
conoce el auto, el disco y la televisin antes que la marcha, el canto, los nidos y
los pjaros
Se habla mucho del silencio de Dios en le mundo actual; no habr que hablar
de la sordera del hombre?

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2.2. Algunos problemas ticos.

2.2.1. Abuso de poder - nepotismo, soborno, lealtad
excesiva, falta de dedicacin y
compromiso, abuso de confianza,
encubrimiento,
egosmo
e
incompetencia.
1.-

OBJETIVOS:
-

ANALIZAR los diversos significados de

problemas ticos presentes en el contexto
actual
CONCIENTIZAR que los problemas ticos
no tienen grandes consecuencias para el
futuro de la persona

1. PARTE INTRODUCTORIA
La vida cotidiana est permeada de problemas ticos. Uno puede pensar que son
dudas personales, y en realidad son dilemas frente a los cuales es necesario ejercitar
una reflexin profunda. Muchas veces se busca una receta, que nos digan "esto est
bien" o "est mal"; sin embargo, en general es difcil sostener posiciones tan tajantes.
Lo que s podemos nosotros ofrecer es una forma de reflexin.
Por ejemplo El trabajo de los hombres y mujeres de ciencia han permitido que
conozcamos mejor el mundo y a nosotros mismos. Los aportes que han hecho en el
mbito de la fsica, la qumica, la biologa y la medicina estn a la vista. Suscitan
admiracin y reconocimiento de la sociedad. Adems los conocimientos logrados a
travs de la ciencia han permitido constatar la maravilla de toda la creacin. No son
pocos los que, a travs del estudio de todo cuanto existe, han querido conocer al
mismo Creador y bien por ello.
Sin embargo hemos de recalcar que en la actualidad estamos pasando de una tica
ms individual a una ms global, ms pblica. Estamos pasando de una tica centrada
en los problemas de pases desarrollados a otra que tenga en cuenta los de pases
perifricos. Por ejemplo se dio un cambio de perspectiva en la investigacin
biomdica. Al principio slo se exiga el consentimiento informado; ahora, hay otros
elementos por tener en cuenta, como el adecuado balance entre riesgo y beneficio,
cmo se seleccionan los sujetos de investigacin, si se debe o no usar el placebo,
cules son las obligaciones despus de finalizado un estudio...
En fin los problemas ticos se van acrecentando y para ello necesitamos de mucha
reflexin y por qu no decirlo de mucha oracin.

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2. ACTIVIDADES.
PARTE TERICA

1. Exponer los significados de:

Problemas ticos comunes en el ejercicio profesional
Abuso de poder: usar el puesto para pisotear a unos o favorecer a otros.
Conflicto de intereses: emitir normas en su mbito de trabajo que
redundarn en su propio beneficio, como lo es el participar en el proceso de
reclutamiento cuando uno de los candidatos es miembro de la propia
familia.
Nepotismo: reclutar muchos miembros de una misma familia en una
institucin.
Soborno: aceptar ddivas, obsequios o regalas a cambio de dar un trato
especial o favor a alguien como retribucin por actos inherentes a sus
funciones.
Lealtad excesiva: mentir por encubrir la conducta impropia de un jefe, o
hacer todo lo que ste diga, aunque vaya en contra de sus principios
morales.
Falta de dedicacin y compromiso: perder el tiempo, sacar la vuelta y no dar
el mximo de esfuerzo en el trabajo. Egosmo: buscar el bienestar propio en
detrimento del beneficio de los dems
Incompetencia: Principio de Meter (1977) toda jerarqua, todo empleado
tiende a ascender hasta alcanzar su nivel de incompetencia.
PARTE PRCTICA

2. Video de algunos problemas:

Abuso de poder: Barilari (www.youtube.com) 3 minutos, 25 segundos
Soborno: Soborno (www.youtube.com) 3 minutos, 45 segundos
Esposo: Esposo (www.youtube.com) 3 minutos, 47 segundos
Imgenes:
Incompetencia, conflicto de intereses y nepotismo (www.google.com)
FUENTES DE CONSULTA:

www.declivedelaeticaprofesional.blogspot.com
www.radialistas.net
www.u-cursos.cl
4. RINCN DE REFLEXIN.
Lo que ms aconsejo cuando algn defecto nos ataca o algn vicio o mala costumbre
nos quiere dominar, es: practicar la virtud contraria a ese defecto o a ese vicio. De
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gran provecho resulta pensar en las cualidades de las virtudes contrarias a los
defectos que tenemos, y elogiarlas, y desear adquirirlas. As por ejemplo que tenemos
el defecto de hablar demasiado? Pues tratemos de practicar un poco ms el silencio y
pensemos en las ventajas que tiene el callar, qu tenemos inclinacin a la tristeza o
al pesimismo? Esforcmonos por llevar un rostro un poco ms alegre y sonriente y
pensemos en lo bueno que nos ha dado la vida, y en los xitos que nos pueden llegar
en el futuro, etc. (San Francisco de Sales)

Jams decir: De esta agua no beber. La mala yerba que se corta vuelve a
retoar, y el carbn que ha sido brasa, con poco fuego se enciende. Por
grandes que hayan sido nuestros progresos en la virtud, nos engaaramos si
creyramos que los vicios, los defectos y las malas inclinaciones ya se han
extinguido en nosotros. Ellos estn agazapados, esperando la primera ocasin
par atacarnos a traicin. Nuestra pobre naturaleza tan dbil, tan desarmada y
tan mal inclinada, cuando llegan los atractivos de los gozos carnales se
convierte en juguete de los ataques diablicos. Y siempre seguir siendo
ciertsimo lo que dijo el Seor: El espritu est pronto pero la carne es dbil
(San Bernardo)

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2.3. Actitudes ticas en el desarrollo profesional.

2.3.1. Honestidad, integridad,
compromiso,
lealtad,
ecuanimidad,
dedicacin,
respeto,
responsabilidad
ciudadana,
excelencia,
ejemplo
y
conducta
intachable.

1.OBJETIVOS:
-

PROFUNDIZAR
algunas
actitudes
ticas para el desarrollo profesional del
estudiante
CONCIENTIZAR que el enriquecimiento
de un profesional est en la prctica de
ciertas virtudes que fomentan su
crecimiento.
2. PARTE INTRODUCTORIA

Sois todos hombres dedicados al trabajo en diversas profesiones humanas, formis

diversos hogares, pertenecis a tan distintas naciones, razas y lenguas. Os habis
educado en aulas de centros docentes o en talleres y oficinas, habis ejercido durante
aos vuestra profesin, habis entablado relaciones profesionales y personales con
vuestros compaeros, habis participado en la solucin de los problemas colectivos de
vuestras empresas y de vuestra sociedad. Pues bien: os recuerdo, una vez ms, que
todo eso no es ajeno a los planes divinos. Vuestra vocacin humana es parte, y parte
importante, de vuestra vocacin divina. Esta es la razn por la cual os tenis que
santificar, contribuyendo al mismo tiempo a la santificacin de los dems, de vuestros
iguales, precisamente santificando vuestro trabajo y vuestro ambiente: esa profesin u
oficio que llena vuestros das, que da fisonoma peculiar a vuestra personalidad
humana, que es vuestra manera de estar en el mundo: ese hogar, esa familia vuestra;
y esa nacin, en la que habis nacido y a la que amis. (San Josemara Escriv, Es
Cristo que pasa, n. 46)

3.ACTIVIDADES
PARTE TERICA

Indicar como ejemplo que las Fuerzas Especiales son unidades especialmente
entrenadas para cumplir misiones especficas. Son elementos selectos que
cumplen con ciertos requisitos, capaces de ejecutar cualquier operacin en
cualquier situacin, empleando tcnicas en la cual estn sumamente
preparados. As mismo en la familia todos han de luchar por un mismo
objetivo. Quien descubre los secretos del amigo, pierde el crdito, y no hallar

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un amigo a su gusto. La lealtad, el compaerismo, el amor y las dems

virtudes han de ser el vestido del cristiano.
4. TAREAS.
Se pide al estudiante que investigue ms a profundidad y, a la vez de refuerzo
cada actitud tica: armona (ecuanimidad), excelencia (excelencia personal),
honestidad, lealtad, respeto, responsabilidad ciudadana (responsabilidad), etc.
FUENTES DE CONSULTA:

Navarro, Regino, Trabajar bien, vivir mejor. Manual prctico de valores,

Bogot, San Pablo, s. f.
Vielva, Julio, tica de las profesiones, s. l., Descle, s. f.

5.- RINCN DE REFLEXIN

-

Un brillante escritor catlico public en un diario de la capital el siguiente

artculo acerca de la Buena Suerte: Un gran entrenador de ftbol les deca
a sus jugadores: No les parece curioso que cuando entrenamos ms y
jugamos con ms entusiasmo, tenemos mejor suerte? Esta ancdota sirve
para callar a quienes andan diciendo que los xitos de los dems se deben
solamente a que tienen muy buena suerte.
La palabra SUERTE se compone de seis letras que pueden significar:
S: Sacrificio, esfuerzo, entrega, disciplina. Es renunciar a unos goces para
conseguir unos triunfos. Pregunten a algn triunfador si no tuvo que
sacrificar tiempo, placeres y vida fcil, para lograr salir vencedor. Quin no
est dispuesto a sacrificar nada, cmo puede pretender resultar
triunfador?
U: Unin. El individualista que solo piensa en s mismo y no ayuda ni se
hace ayudar, no logra llegar muy algo. Sin entrenador, sin preparador, sin
apoyo, no se consiguen coronas de victorias.
E: Entusiasmo: Nada importante se ha hecho en el mundo sin entusiasmo.
Aprender de los errores. Crecerse en los fracasos. Ver en cada derrota o
calamidad una nueva oportunidad para empezar otra vez con nuevo
entusiasmo, confiando en la ayuda de Dios.
R: Responsabilidad: tomar en serio los deberes de cada da y de cada
momento, como quien va a dar cuentas a Dios y a las gentes que le rodean.
T: Trabajo: Amar el propio trabajo. Buscar mejorar cada da su modo de
actuar hasta llegar a la excelencia. Los grandes triunfadores han trabajado
ms de doce horas diarias en su profesin, y con gran dedicacin.
E: tica: o sea buena moralidad. Por caminos falsos y por atajos no se llega
a la perfeccin ni a un xito duradero. Por eso quien se aleja de la
moralidad y del cumplimiento de las leyes de Dios, por ms que al principio
parezca obtener xitos resonantes, termina tristemente.

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