CUADRADO MGICO

Cuadrado semimgico en el que la suma de los nmeros en las dos

diagonales principales es igual a la suma de los nmeros de cualquier
hilera del cuadrado.
CONSTANTE DEL CUADRADO
En un cuadrado mgico o semimgico, la suma de los nmeros en cada
hilera del cuadrado. La representaremos usualmente como K.
CUADRADO N-MGICO
Cuadrado mgico que se mantiene mgico al elevar a la n-sima
potencia todos sus nmeros.
CUADRADO DIABLICO
Cuadrado mgico en el que la suma de todas las diagonales (inclusive las
truncadas) es igual a la constante del cuadrado.

EJEMPLOS:
ste es el cuadrado mgico ms famoso, sin discusin posible. Es de 3x3 y
tiene K = 15.
2

Y aqu un cuadrado bimgico (2-mgico) de lado 9. La constante bimgica,

K2=19320.
0

64 47 14 75 31 25 62 42

34 17 78 36 19 56 50 3
59 39 22 70 53 6
69 52 8

72 28 11

74 27 10 58 41 21

13 77 30 24 61 44 2
38 18 55 49 5
48 4

63 46

66 33 16 80

68 35 15 79 37 20 54

73 29 9

57 40 23 71 51 7

26 60 43 1
Y el siguiente es diablico:

67

65 45 12 76 32

13 12

15 10

16

14 11

El diabolismo est dado porque la suma en las diagonales truncadas es igual a

la constante del cuadrado:
1+11+16+6=34
15+8+2+9=34
As como en las dems diagonales. He puesto los nmeros correspondientes a
cada segmento de diagonal con un color diferente.
METODO DE LA LOUBRE
Con este mtodo podr construir un cuadrado mgico que tenga un nmero
impar de casillas de lado.
El procedimiento es el siguiente:
Dibuje su cuadrado, con las casillas marcadas. En todo lo que sigue deber
imaginar que el cuadrado tiene sus lados opuestos unidos, el superior con el
inferior y el izquierdo con el derecho, de modo que si usted se encuentra en la
casilla de la esquina superior izquierda y se desplaza "una casilla hacia arriba",
quedar en la casilla de la esquina inferior izquierda, y que los nmeros se
colocarn en el cuadrado por su orden. El primero en colocarse ser el 1, luego
se colocar el 2, etc.
En la figura se ve la construccin de un cuadrado mgico de 5x5. Dar los
pasos a seguir en el caso general y su aplicacin a este caso particular, que
usted podr ir siguiendo en la figura.
A -Coloque el nmero 1 en la casilla del medio de la fila superior.
En la figura se ve que es ah exactamente donde est el 1
B -Para colocar el nmero siguiente, desplcese una casilla hacia arriba y
una hacia la derecha. Si el nmero que intenta colocar queda fuera del
cuadrado, recuerde que debe considerar unidos los bordes de ste.
Contine aplicando este paso hasta que se encuentre con que no puede
colocar el nmero correspondiente porque en la casilla que va ya hay un
nmero.
En la figura las flechas azules marcan la manera de moverse para ir colocando
los nmeros consecutivos. Habamos colocado el 1 en la casilla del medio de la
fila superior. Al intentar colocar el 2, se ve que queda fuera del cuadrado (en
rojo). La flecha punteada roja que sale de l muestra dnde debe colocarlo
finalmente (en negro), debido a que considera que los bordes inferior y superior
del tablero estn unidos. Coloque ahora el 3, movindose una casilla arriba y
una a la derecha desde el 2, luego el 4, que queda fuera del cuadrado, donde
muestra la flecha roja punteada que sale de l y usted ya habr entendido que

corresponda (no volver a mencionar qu hacer si un nmero queda fuera del

cuadrado, salvo en un caso), y luego coloque el 5, una casilla arriba y una a la
derecha del 4.

C -Si al intentar colocar un nmero con la regla anterior se encuentra con

que no puede hacerlo debido a que la casilla en que ira est ocupada,
entonces colquelo en la casilla que est inmediatamente abajo de la del
ltimo nmero que coloc.
Al intentar colocar el 6, vemos que le correspondera ir en la casilla que ya est
colocado el 1. Entonces debemos colocarlo exactamente debajo del 5, que fue
el ltimo colocado. La flecha violeta muestra esto.
D -Complete el cuadrado aplicando la regla B, y cuando no pueda hacerlo,
aplique la regla C.
Luego de colocado el 6, colocamos el 7, el 8, el 9, y el 10 con la regla B. Para
colocar el 11 debo aplicar la regle C. La regla B permite colocar el 12, el 13, el
14 y el 15. Observe cuidadosamente lo que pasa al intentar colocar el 16, y
convnzase de que el lugar que ocupa el 16 en rojo de la figura es
correspondiente de la casilla de la esquina inferior izquierda, donde ya est el
11. Por lo tanto, debe colocar el 16 en la casilla inmediatamente debajo del 15,
segn la regla C. Con la regla B, coloque el 17, el 18, el 19 y el 20. Para
colocar el 21 debe usar la regla C, y completa el cuadrado colocando los
nmeros 22, 23, 24 y 25 usando la regla B.
METODO DE LAS X

Con este mtodo podr construir cuadrado mgicos cuyos lados tengan un
nmero mltiplo de 4 de casillas.
Para hacerlo, dibuje su cuadrado, coloque los nmeros comenzando por el 1
en su orden natural desde arriba a la izquierda hasta abajo a la derecha, como
se escribe en espaol. Divida el cuadrado en subcuadrados de 4x4 como
muestra la figura, que es parte de la construccin de un cuadrado de 8x8, y
dibuje una "X" en cada subcuadrado, de modo que su centro coincida con el
centro del subcuadrado que la contiene.

Los nmeros no "tocados" por las X (en negro en la figura) quedarn en las
casillas en que se encuentran, mientras que los "tocados" por las X, sern
movidos. La forma de hacer ese movimiento es simetrizar con respecto al
centro del cuadrado total los nmeros "tocados" o, lo que es igual, invertir el
orden en que han sido colocados en el cuadrado. La figura muestra cmo
hacerlo en nuestro caso, lo que da el cuadrado mgico ya construido.

METODO LUX
Con este mtodo podr construir cuadrados mgicos que tengan un nmero
par no divisible entre 4 de casillas por lado, excepto cuadrados de 2x2, que no
existen. Es algo ms complicado que los anteriores, y para aplicarlo
correctamente es imprescindible conocer el mtodo de La Loubre.
Explicar el procedimiento general, y en las figuras se ver su aplicacin para
el caso en que se aplica a un cuadrado de 14 casillas de lado.
Suponga que est intentando construir un cuadrado que tiene n casillas por
lado. n es par, no es mltiplo de 4 y es mayor que 2. Por lo tanto, se puede
escribir n = 4k + 2, con k>=1. Por ejemplo, en nuestro caso, en que n=14, k=3.
Si n fuese 22, entonces sera k=5 porque 22 = 4*5 + 2. La forma prctica de
hallar k es dividir n entre 4 y quedarse slo con la parte entera. Aplicando esto,
en el hipottico caso de que Ud. se vuelva loco y quiera construir un cuadrado
mgico de 4002 casillas de lado, para hallar k divide 4002 entre 4, con lo que
obtiene que k es 1000.
Dibuje su cuadrado, y divdalo en subcuadrados de 2x2, como se ve en la
figura siguiente.

Por ahora olvdese de las casillas originales y piense en los subcuadrados

como nuevas casillas. Ahora est trabajando con un cuadrado que tiene 2k+1
subcuadrados por lado. En el caso del ejemplo, son 7 subcuadrados por lado.
Observe de paso que como 2k+1 es un nmero par al que se le ha sumado 1,
tiene que ser impar.
A cada subcuadrado se le asignar una letra, una L, una U o una X, como
veremos a continuacin.
- A los subcuadrados de las k+1 filas de arriba se les asigna la letra L. (En el
ejemplo, a los subcuadrados de las 4 filas superiores, ya que k era 3)
- A los subcuadrados de la fila que est ms arriba de las que an no tienen
letras asignadas, se les asigna la letra U. (En el ejemplo, se le asigna U a todos
los subcuadrados de la 5a fila contando desde arriba).
- A los subcuadrados de las filas restantes se les asigna la letra X (En el
ejemplo, son las dos filas inferiores). Observe que si est intentando hacer un
cuadrado de 6x6, ninguna fila lleva Xs.
El prximo paso consiste en intercambiar la U que est en el centro de la fila de
las Ues con la L que est inmediatamente encima de ella, como muestra la
figura siguiente:

Los nmeros se ingresarn en el cuadrado en su orden natural, primero el 1,

luego el 2, etc, en grupos de a cuatro, completando los subcuadrados uno por
uno. El mtodo consiste en primeramente, identificar cul subcuadrado debe
completar en cada paso, y luego, cmo debe completar el subcuadrado.
Empecemos por esto ltimo. La forma de completar cada subcuadrado
depende de la letra que tenga. La siquiente figura esquematiza el
procedimiento.

Esto significa:
Un subcuadrado que tenga la letra L, llevar el menor nmero de los cuatro
que van en l (marcado como 1), en la esquina superior derecha, el siguiente
(marcado como 2) en la esquina inferior izquierda, el siguiente (marcado como
3) en la esquina inferior derecha y el mayor (marcado como 4) en la esquina
superior izquierda.
Creo que la figura es clara en cuanto se refiere a la U y a la X.
Ahora slo falta saber cmo ir seleccionando los subcuadrados. La respuesta
es que si miramos los subcuadrados como casillas, vemos un cuadrado de lado

impar, lo que nos habilita a irlos eligiendo con el mtodo de La Loubre, que es
lo que se debe hacer.
La figura siguiente muestra el cuadrado de 14x14 una vez construdo. Los
colores se refieren al mtodo de La Loubre, como el lector sabr apreciar.
Se comienza en el subcuadrado del centro superior (en amarillo),
completndolo segn la norma de las Ls, se sigue en el amarillo de la fila
inferior (La Loubre lo marca as), completndolo segn la norma de las Xs,
etc.