BICHOS RAROS

Recomendado para todos los cursos de E.S.O., Bachillerato y F.P.

Ttulo: Bichos raros
Ao: 2007
Duracin: 12 minutos
Gnero: ficcin (comedia)
Calificacin: todos los pblicos
Idioma: castellano
Ficha Tcnico-Artstica:
Direccin y Guin: Alegra Collantes, Estbaliz Burgaleta, Guin: Alegra Collantes, Estbaliz
Burgaleta, Reparto: Xulio Abonjo, Tamara Canosa, Javier Varela, Jos Polo Productora:
Ficcin Producciones, Msica original: Manuel Riveiro, Direccin de fotografa: Juan Hernndez, Direccin de arte: Miguel Riesco, Montaje: Luis Faran, Sonido directo: Juan Pieiro,
Montaje de sonido: Meli Souto, Vestuario: Julia Rodrguez, Maquillaje: Mara Illobre, Peluquera: Ins Rodrguez.

SINOPSIS
sta es la historia de tres Bichos raros: Jos Luis pertenece a la tribu urbana de
los siniestros, Ral es un friki de los videojuegos y Eva una ferviente adepta a la
astrologa. Los tres son habitantes de un ecosistema normal que les es hostil, y
eligen tres formas distintas de vivir su vida. Y precisamente es esa capacidad de
eleccin la que hace del ser humano el bicho ms raro de la naturaleza.

TEMAS SUGERIDOS
La inadaptacin social.
Las tribus urbanas.
El individualismo.
La pertenencia a un grupo.

ETIQUETAS
ciencia/ sociedad/ relaciones/ amistad/ parejas/ trabajo/ creencias/ videojuegos/ ordenadores/ ornitorrinco/ astrologa/ estereotipo/ identidad/ marginacin/ fauna/ ligar/ diferencia/ narrador/ prejuicios/ tribu urbana/ tolerancia.

* Debate posterior al visionado

1. Buscad una palabra que transmita la sensacin que habis experimentado durante el
visionado del cortometraje. Cmo os ha hecho sentir? Os habis sentido identificados
con alguno de los personajes o de las situaciones?

ACTIVIDADES
* Debate previo al visionado

2. Resolved las preguntas que os hemos formulado antes del visionado. Descubrid si
habis acertado con respecto al cartel y a la temtica del corto.
3. En el mbito escolar hay ocasiones en las que hay personas que experimentan el
rechazo por parte del grupo. Por qu creis que es? Cuando veis a alguien que se siente
excluido, tratis de ayudarle o colaboris en esa exclusin?

INTRODUCCIN:
Si es la PRIMERA VEZ que trabajas en clase con cortometrajes te recomendamos debatir, charlar,
reflexionar, sobre las las siguientes cuestiones:

4. Por qu creis que hay personas que persiguen e insultan a otras personas que son
diferentes a ellos?
5. Si alguna vez os habis sentido excluidos, qu habis hecho para no sentos solos?

- Qu es un cortometraje?
- Veis muchos? Dnde los veis? Pagis por verlos?

6. Conocis a alguna tribu urbana? Pertenecis a alguna? Por qu creis que las
personas se adhieren a tribus urbanas?

Filmografa de las directoras:

7. Ahora se utiliza mucho la palabra friki. Qu entendis por una persona que es friki?
Se utiliza en un sentido peyorativo?Dirais que los personajes del corto son frikis?

Alegra Collantes http://www.imdb.com/name/nm2660085/

Estbaliz Burgaleta http://www.imdb.com/name/nm2196125/
Analizamos el pster del cortometraje:

8. Hay imgenes de un videojuego. Identificis cul es? Os gustan los videojuegos?

Pasis mucho tiempo jugando? Os aslan?
9. Actualmente existen muchas aplicaciones para conocer a personas y tener una cita.
Qu os parecen esas aplicaciones?Qu os parece conocer as a gente? Creis que hay
que tener precaucin con estas aplicaciones?

1. Qu sensacin os transmite?
2. En qu gnero pensis que puede incluirse: ficcin, documental, experimental, animacin? Vamos a ver una comedia, drama...?

10. En las citas que tiene Ral con varias chicas, aparece con un grafismo el nick de
cada una de ellas. Creis que las personas en internet se ocultan detrs de estos
nicks? Por qu creis que lo hacen?

3. Qu os transmite el ttulo?De qu creis que trata el cortometraje?

Pistas para el visionado:

11. Qu es lo que resaltarais del cortometraje? Cul es la escena, el momento que

ms os ha llamado la atencin? Qu es lo que menos os ha gustado del corto y por qu?

4. Fijaos en los recursos que se utilizan para contar la historia.

12. Conocis alguna pelcula o libro que trate este tema?

SECUENCIAS/PLANOS
A DESTACAR
1. El corto empieza con unas ilustraciones con las que cuenta algo sobre
el ornitorrinco. Os ha llamado la atencin que mezcle imgenes reales
con animacin? Es real la historia que cuenta del cientfico? Esta parte
podra trabajarse en conjuncin con la asignatura de Ciencias para entender a qu poca de la historia de la ciencia se refiere y hablar del caso
del ornitorrinco en la naturaleza.

ACTIVIDADES DE ANLISIS
AUDIOVISUAL

NARRATIVA
Estructura:
1. Cmo diras que es la estructura de este cortometraje? Identificas
un planteamiento, un nudo y un desenlace?
2. Hay algn personaje que sea protagonista o todos tienen el mismo
peso en la historia?
3. Los personajes articulan narrativamente la historia? Por qu?
4. En cunto tiempo transcurre la historia? Hay varios momentos en
los que se nos muestra el paso del tiempo, cules son?
5. Cuntas localizaciones aparecen?

2. En la secuencia de las nias y el nio que juegan en el parque, la nia

mira a cmara para explicar que no ha invitado a Jos Luis. Qu sensacin provoca? Ocurre en otros momentos del corto?
3. En esa misma secuencia se presenta a uno de los personajes principales:Jos Luis. Cmo nos describen su rareza? Por qu creis que
utilizan un grafismo para poner su nombre? Habais visto este recurso
narrativo antes?
4. Vemos a Jos Luis en planos ms cerrados, por qu creis que se utiliza este recurso?
5. La voz en off dice: Ya desde cachorros el ser humano es capaz de catalogar a sus congneres en seres raros y normales. Estis de acuerdo
con esta afirmacin? Por qu catalogis a alguien como raro? Os sents
raros? Por qu?
6. Qu se utiliza para pasar del pasado al presente del personaje? Cmo
se establece el paralelismo entre una poca y otra?
7. Por qu creis que se levanta la seora? Por qu siguen sin invitarle a
los cumpleaos?
8. Cmo es la habitacin de Jos Luis? Qu nos dice sobre el personaje?

6. Hay una metfora que subyace en el cortometraje, cul es?

9. Jos Luis decide camuflarse por qu creis que toma esa decisin?
Tenis problemas o sufrs rechazo por vuestra forma de vestir?

7. Hay un recurso narrativo que es la voz en off para contar lo que va

ocurriendo. Has visto este recurso en alguna otra pelcula?

10. El camuflaje es algo que tambin hacen los animales en la naturaleza? Buscad ejemplos.

MOVIMIENTOS DE CMARA
11. Se muestra un proceso de seleccin para un trabajo. Conocis estos
procesos de seleccin? Crees que la respuesta de Jos Luis es la ms
inteligente? Si hubiera ido con la ropa que llevaba antes hubiera causado
la misma impresin? Qu pensis de esto?
12. Cmo es la habitacin de Ral? Encontris alguna similitud con la
de Jos Luis? Creis que los personajes estn cmodos en sus habitaciones?Para vosotros es importante vuestra habitacin? Pasis mucho
tiempo en ella?
13. Se sigue desarrollando la metfora de los animales y los seres humanos, en este caso con la guarida y la habitacin. Conocis cmo son las
guaridas de algunos animales y cmo de importantes son para su desarrollo?
14. Qu os parecen la actitud y los comentarios de Ral sobre las chicas
cuando est en la pgina para ligar?
15. En la cita con Eva, qu os parece que Ral sea tan sincero?
16. Qu significado creis que tiene que al final haya tantos grafismos
sobre todas las personas que aparecen en el plano?

En varias ocasiones se utiliza un movimiento de cmara que se llama travelling. Qu

sensacin provoca?
Tambin se utilizan planos detalle de los personajes, las manos, los objetos de la habitacin por qu creis que eligen usar este tamao de plano?

ILUMINACIN
Las dos habitaciones de Jos Luis y Ral estn poco iluminadas, hay penumbra. Por
qu creis que se utiliza esta iluminacin?
En la secuencia de la entrevista de trabajo, los personajes estn iluminados de tal manera que tienen la mitad de la cara en sombra y la mitad iluminada. Qu significado
creis que tiene esta propuesta?

SIGNIFICADO Y CRTICA
Qu os ha parecido el corto? Creis que estn en consonancia forma y contenido?
Emociona? Por qu?
Diferenciar entre que el corto est bien realizado, y que nos guste o no la temtica.

RELACIN CON OTRAS MANIFESTACIONES ARTSTICAS

Cortometraje: Mi otra mitad, Beatriz Sanchs, 2009.
Largometraje: Nunca me han besado, Raja Gosnell, 1999.

OTRAS ACTIVIDADES
Vestos de una tribu urbana y haceos una foto. Escribid sobre la sensacin que creis
que provocis vestidos as.
Buscad alguna campaa publicitaria en la que se hable de los estereotipos, la poca tolerancia hacia algunas formas de vestir, los prejuiciosy exponedla en clase.
Escribid un relato en el que el/la protagonista se sienta rechazado por su manera de
ser o de vestir.

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