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Colombia es uno de los tres nicos pases que mejoraron su desempeo
en lectura, matemticas y ciencias, en las pruebas del Programa
Internacional para la Evaluacin de Estudiantes (Pisa, por sus siglas en
ingls) que presentaron en total 72 pases. Los otros dos son Qatar y
Per. (Vea: Polmica en Argentina por expulsin de pruebas Pisa)
El Presidente de la Repblica, Juan Manuel Santos, dio a conocer este
martes los resultados del pas en esta evaluacin que es considerada la
ms importante en el sector educativo del mundo y que permite analizar
qu tan pertinentes son los sistemas educativos de los pases que
participan en esta prueba que coordina la Organizacin de Cooperacin
y Desarrollo Econmico (Ocde), que present las conclusiones generales
de la prueba hoy en Pars.
"Colombia se movi a un ritmo ms acelerado que otros pases,
expres Santos, quien explic que en las tres reas evaluadas, lectura es
en la que mejor le fue al pas al subir 22 puntos. Pasamos de 403 en el
2012 a 425. En el el listado subimos cuatro posiciones y, en
comparacin con Amrica Latina, superamos a pases como Brasil, Per,
Mxico y Repblica Dominicana. Por encima estn Chile, Uruguay y
Costa Rica.
Aunque es evidente que Colombia mejor sus resultados en las pruebas,
sigue estando rezagado en comparacin con el promedio de los pases
miembros de la Ocde en las tres reas evaluadas. Singapur se ubic en
el primer lugar de todas las pruebas; en el caso de lectura, con 535
puntos. (Ver Los mejores pases en ciencias, lectura y matemticas
segn Pisa 2015)
Por ejemplo, el pas obtuvo 425 en lectura, el puntaje ms alto de las
tres reas, y el promedio general de la Ocde fue de 493 en esa misma.
Pero para traerlo ms cerca, con el punto de referencia de la nacin,
Chile obtuvo 459.
En el rea de matemticas, la mejora fue de 14 puntos ms en
comparacin con la ltima edicin de la prueba.
Los avances en el caso colombiano
Colombia pas de tener 376 a 390 puntos, y ascendi una posicin. Al
igual que en lectura, superamos a los mismos pases con excepcin de
Mxico que se uni a Chile, Uruguay y Costa Rica con un puntaje mayor.
La mejora en ciencias fue mayor (17 puntos) pues el pas pas de 399 a
416 puntos. En el estudio Colombia subi tres puestos en comparacin
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Aunque Colombia mejor considerablemente en las pruebas Pisa que se
dieron a conocer este martes, la tarea que le espera al pas para mejorar
sus habilidades en matemticas, ciencia y comprensin lectora, reas
que mide este examen considerado el ms importante del sector
educativo en el mundo es bien larga.
Para llegar a tener el promedio que demanda la Organizacin de
Cooperacin y Desarrollo Econmico (Ocde) y para ubicarse como el
pas ms educado de Amrica Latina (meta del actual Gobierno) se
necesitan cerca de 29 aos de trabajo constante e inversin.
As lo pronostica Mara Soledad Bos, especialista snior en educacin de
la Divisin de Educacin del Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
quien asegura que los resultados colombianos son esperanzadores.
En el informe entregado este martes por la Ocde, Colombia hizo parte de
los tres pases que tuvieron una mejora notable en su desempeo en
lectura, matemticas y ciencia, y como lo asegur el presidente Juan
Manuel Santos, se movi a un ritmo ms acelerado que otros pases.
El pas qued entre el 20 por ciento que evidenci una mejora
significativa en sus resultados, del total de los 72 pases que presentaron
las pruebas. (Vea: Polmica en Argentina por expulsin de pruebas Pisa)
http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/avances-y-desafios-en-laeducacion-de-colombia-con-las-pruebas-pisa/16767497
Lo que el MinEducacin no cont sobre las pruebas Pisa Foto: Cortesa Ministerio de
Educacin
Ayer se conocieron los resultados de las ltimas pruebas Pisa, las que realizaron el
ao pasado 500 mil estudiantes de 15 aos de 70 pases de todo el mundo. Entre
ellos, 13.718 estudiantes colombianos de 380 colegios de todo el pas (258 oficiales
y 122 privados) a los que se examin en las competencias de comprensin lectora,
matemticas y ciencias.
El informe que emiti la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmico (Ocde), ente encargado de esta evaluacin, sobre Colombia hablan de
un panorama agridulce. Las cifras sobre el estado del sistema educativo del pas se
caracterizan por sus oscuros y claros porque, si bien es cierto que el pas avanz en
relacin con 2012, cuando se realiz la edicin anterior de estas pruebas, las
deficiencias son todava evidentes.
Hay motivo grande de satisfaccin, las Pisa revelan que Colombia est entre los
nicos tres pases que mejoraron su desempeo sustancialmente en todas las reas
evaluadas, destac el presidente Juan Manuel Santos. Efectivamente, el pas fue
junto con Qatar y Per uno de los tres nicos estados evaluados que logr
incrementar sus indicadores en estas tres reas del saber.
Especial pruebas Pisa: As le fue a Colombia y al resto del mundo
Sin embargo, lo que no dijo el mandatario ni incluy el Ministerio de Educacin
(MEN) en el comunicado oficial posterior al anuncio es que, a pesar de los avances,
Colombia se sita muy por debajo del promedio que caracteriza a los estados
miembros que integran la organizacin en las tres reas evaluadas.
De hecho, en un mapa interactivo que se puede consultar en la pgina web oficial
de la Ocde, el pas aparece referenciado en color rojo.
Los tres colores posibles son los siguientes: verde para los pases por encima de la
media (como Canad, China y Finlandia); naranja para los que no la superan pero
sus datos no son especialmente negativos (Rusia e Italia, entre otros), y los de color
rojo. Estos ltimos, entre los que se incluye Colombia, Argelia, Turqua, Per o
Brasil, son los que ms alejados estn de los objetivos que exige la Ocde. La
seleccin de esta tonalidad, que suele emplearse para indicar alarma, no es por lo
tanto fortuita.
Pruebas Pisa: Colombia, uno de los pocos que mejora pero sigue por debajo de la
media
Si se analizan todos los datos que incluye el informe de la Ocde sobre el desempeo
de Colombia en las pruebas Pisa, la radiografa del estado del sistema educativo
colombiano quedara de la siguiente manera:
Comprensin lectora
Colombia mejor en esta rea en comparacin con los resultados de 2012, cuando
obtuvo 403 puntos. Este ao alcanz los 425, situndose a la par con Mxico, Costa
Rica, Bulgaria, Rumania y Turqua, entre otros, y por delante de Brasil (407) y Per
(398). Chile se ubica muy por delante del resto de pases de la regin con 459
puntos.
El informe tambin deja espacio para los grandes hitos, como que Colombia supera
la media de computadores por estudiantes de la Ocde. 0,95 y 0,77,
respectivamente.
Tambin que en Colombia son ms las nias que quieren estudiar una carrera
relacionada con la ciencia (42 %) que los nios (37 %) algo que rompe con la
tendencia del resto de estados miembros de la organizacin: solo el 0,4 % de las
nias y el 4, 8 % de los nios.
http://www.semana.com/educacion/articulo/analisis-de-los-resultados-decolombia-en-las-pruebas-pisa-de-2016/508381
Cinco cosas que debe hacer Amrica Latina para mejorar sus resultados en Pisa Foto:
Commons.Wikipedia.org
Una vez ms los pases de Asia ocupan los primeros lugares en educacin a nivel
internacional. Singapur domina ampliamente en los resultados divulgados este
martes del Programa para la Evaluacin Internacional de los Alumnos, PISA por
sus siglas en ingls.
Las pruebas, que se realizan cada tres aos, midieron el desempeo en ciencias,
lectura y matemticas de ms de 500 mil adolescentes de 15 aos en 72 pases.
ste ao el foco de PISA fue en ciencia. "Creo que el gran desafo para Amrica
Latina es alejarse de un sistema enfocado en enseanza de contenidos, es decir, y se
ponga el nfasis en que los estudiantes aprendan a pensar como un cientfico, como
un matemtico, un filsofo o un historiador", dijo Schleicher a BBC Mundo.
"Que los estudiantes comprendan realmente la esencia de su disciplina y se
apasionen".
"Si uno los llena con contenido, habrn aprendido conocimiento, pero donde veo
grandes deficiencias en Amrica Latina es en la capacidad de los estudiantes de
participar, de entusiasmarse con lo que aprenden".
En el este de Asia usan mtodos de enseanza tradicionales, pero se enfocan en la
comprensin de conceptos. Puedes disear un experimento? Puedes desarrollar
tu propia hiptesis y luego hacer un experimento para probarla? Distingues entre
un hecho y una hiptesis?
Eso significa, segn Schleicher, pensar como un cientfico. Una enseanza de
contenidos significa, por el contrario, aprender slo cuntas patas tiene una araa
o la formula qumica del agua.
Ensear pocas cosas pero en profundidad
Los sistemas con mejor desempeo se enfocan en tres cosas, segn Shleicher. En
primer lugar exigen rigor, es decir, la exigencia a los alumnos es muy alta.
En segundo lugar, se enfocan en aprender pocas cosas, pero "muy, muy bien".Y en
tercer lugar hay un elemento que Schleicher llama coherencia, o progresin en el
aprendizaje."En Amrica Latina los libros de texto son ms grandes que en Japn,
pero lo importante es ensear poco en profundidad", seal.
"A menudo lo que vemos en Amrica Latina es que los estudiantes no aprendieron
algo en cuarto grado, y eso mismo vuelve a aparecer en forma distinta en quinto y
en sexto".
"Coherencia significa que primero aprendes algo muy bien, lo comprendes, y luego
progresas al siguiente paso".
Mejorar la enseanza preescolar
Hace apenas una semana las pruebas TIMSS, la otra gran evaluacin internacional
de educacin, recalc que existe un vnculo directo entre la enseanza preescolar y
el desempeo posterior. "He visto mucho progreso en Amrica Latina al menos en
la educacin para nios mayores de 3 aos", seal Schleicher.
"Pero creo que, nuevamente, el desafo es la calidad del ambiente de aprendizaje. El
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Foto: El Espectador
Colombia mejor en el rea de ciencia. El promedio del pas aument 28 puntos desde 2006.
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Singapur obtiene mejores resultados que el resto de los pases del mundo en la
ltima encuesta PISA de la OCDE, en la que se evala la calidad, la equidad y la