Livre Complet Pour Apprendre A Parler Francais PDF

Marie- Madeleine Costes-Le Guet et Monique Borgat
Comprendre - , ..S'exprimer
Lire - Ecrire
Bases orales et crites dufranais
pour adultes francophones et non francophones
Illustrations
L'Harmattan
5-7, rue de l'cole-Polytechnique
75005 Paris
FRANCE
de Valrie Benzbir
L'Harmattan
Hongrie
Hargita u. 3
1026 Budapest
HONGRIE
L'Harmattan
Italia
Via Degli Artisti, IS
10124 Torino
IT ALlE
<QL'Harmattan,2004
ISBN: 2-7475-6835-0
EAN : 9782747568357
SOMMAIRE
.. Comprhension et expression orales: (page 6)
Dialogue:
2 tudiants, une amie et une voisine.
Vocabulaire: nom, prnom, adresse, profession.
Sensibilisation au son, seul et dans le mot.
.. Etude des sons:
Sons
<a>
Exercices.
.. Alphabet.
.. Lecture:
.. Graphie:


Reprise des 3 textes qui sont les supports de l'tude des sons.
(pages 19 28)
Matrise du geste, repres dans l'espace.
Matrise du mouvement, tude des lettres.

Dialogue: Arthur, Lucas et la mre d'Arthur au tlphone.
Vocabulaire: la communication et l'appartement.
Sons <0> <ou>
Exercices.
Formation des syllabes et des mots.
Reprise des 2 textes qui sont les supports de J'tude des sons.
Reconstituer et crire des mots.
.. Etude des sons:

.. Les syllabes:
. Lecture:
t L'crit:

Dialogue: Lucas et Arthur vont la mairie. (s'orienter)
Vocabulaire: aller, gauche, droite ...............
..
Etude des sons:

,
Sons
<an>
<on>
c, k, qu, et c (s) devant e et i +
__
LI
r', 01,
L_
or',
_I
l,
___ J__
r', ur',
ch
..L__
Ir'.
Exercices.
.. Lecture:
.. L'crit:
Reprise des textes qui sont les supports de l'tude des sons.
Reconstituer des phrases.
t Comprhension et expression orales: (page 58)

Dialogue:
Lucas et l'employe
Vocabulaire:
Les pices d'identit
t Etude des sons:
Sons <oi>
<oin>
<ui>
f, ph, fi, fr, p, pl, pr, vr

exercices.
t Sensibilisation la phrase.
t Lecture:
t L'crit:
Retrouver l'ordre logique d'un texte.

Dialogue: Arthur, Lucas et Maria font leurs courses.
Vocabulaire: Les achats, fruits, lgumes, poissonnerie, boucherie.
t Etude des sons:
t Les Articles:
. Lecture:
t L'crit:
Sons <> <> <e> <eu> <oeu>

g+ a-o-u, g+e-i , gn, gl, gr.
Exercices
Dfinis, indfinis, singulier, pluriel.
La phrase au singulier, la phrase au pluriel.

Dialogue: Lucas et Arthur l'hpital.
Vocabulaire: le corps, le mdecin, les douleurs, les mdicaments.
t Etude des sons:
<ain><ien><ian><ion><y><ill><ail><eil><ouille>
Exercices.
t L'ordre alphabtique.
t Lecture:
t L'crit:
Rle du verbe.
....
rdre alphabtique
.:. Rcapitulatif
des sons
.:. Les dterminants

.:. Les verbes
.:. La phrase
Se presenter
~~lIe~
---=:::;;;;;;;
J'ai mal la tte.

Quest-ce qui se passe ici?
;=J
Je m'appelle Arthur,
je suis tudiant.
Je
Je
Je
Il
Il
Vous habitez
m'appelle Maria.
travaille l'hpital.
suis infirmire.
s'appelle Lucas.
est tudiant aussi.
ici?
Oui, Arthur et moi

nous habitons
dans cet appartement.
Moi, j'habite rue de

la Rpublique.
Le formateur lit le texte que les stagiaires ne voient pas. C'est la premire discrimination
auditive. Ils doivent reprer les sons <it?-..Les stagiaires font un trait sur l'ardoise quand
ils entendent <a>
Il Y ! du bruit.
L! voisine!
m!l la tte.
Elle va- chez -Arthur et Lucas.
Maria
- - est l.
C'est une amie de Lucas
J'entends
et d'Arthur.
<:;'3>-dans:
mal
la
Arthur
Lucas
Maria
~dUbruit
la
va
amle
Lucas
Arthur
che~
Arthur et Lucas.
Il Y a du bruit chez Arthur et Lucas.
[I]
je vois
J'entends
je souli2ne
Il Y f! du bruit.
La voisine
a mal la tte.
Elle va chez Arthur et Lucas.

Maria est l.
C'est une amie de Lucas et d' Arthur.
m
amI
orange
[II Souli2ner
mal
Arthur
animal
tudier
arriver
<a>-
les mots o j'entends

tte
vOIsme
chez
papa
8
du
aller
aVOIr
et ie vois
table
Lucas
Maria
[!] Entourer,
dans le texte, les mots:
~te
la a
amie
mal
Il Y a du bruit.
La voisine a mal la ~tel.
Elle va chez Arthur et Lucas.
Maria est l.
C'est une amie de Lucas et d'Arthur.
Formation des syllabes et des mots

Consonne + a
C'est la table.
FrV
la
la
+/
table
C'est la table.
C'est la date:
da
date
la
la
C'est la date.
9
val
Le formateur
lit le texte que les stagiaires
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons 
Maria est infirmire.

L'hpital
est r,!!e de la Lune.
Arth,!!r est t!!diant.
Il va l'universit.
aussi.
-Lucas est tudiant
Il va aussi l'universit.
J'entends
<::u>dans:
--
rue lune Arthur

Ghur
tudiant
universit
Lucas
tudiant
est
universit
tudiant.
II>
Arthur est tudiant

~hur
et Lucas sont
Arthur et Lucas sont tudiants.
[I] J'entends
je vois

'"
tudiants.
ie soulie:ne

L'hpital est f!!e de la Lune.
Arthur est tudiant.
Il va l'universit.
Lucas est tudiant aussi.
Soulie:ner les mots qui commencent par

universit
voiture
amI
arriver
malson mur tulipe sur numro
!!
infirmire utile
 et ie vois
noir voisine
10
aussI
Lucas Arthur
rue
Unt
~ Entourer, dans le texte,

Maria ~ infirmire.
les mots:
lest rue tudiant
universit
L'hpital est rue de la Lune.

Arthur est tudiant.
Il va l'universit.
Lucas est tudiant aussi.
Formation des syllabes et des mots..

Consonne + u
Il a vu la lune..
8\
I
vu
lu
vu
lune
Il a vu la lune.
C'est le numro de la rue:
nn
rn
"JO<......
JO. .......
nu
C'est le numro de la rue.
rue
Il
la hpita~
Le formateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons 
il s'appelle Arthur.
Arthur habite rue de Rome Paris.
il s'appelle Lucas.
Lucas habite rue de Rome aussi.
elle s'appelle Maria.
Maria est l'amie de Lucas et d' Arthur.
Elle habite rue de la Rpublique.
J'entends
 dans:
habite
il
Garia
il
Paris
habite
Maria
aussi
habite
Maria
amie Rpublique
rue de la Rpublique.
Maria habite rue de la Rpublique.

~hur
et Lucas habitent
rue de Rome.
Arthul'et Lucas habitent rue de ROflte.
[!] J'entends

ie vois
ie souli2ne
Il s'appelle Arthur.
Arthur habite rue de Rome.
Il s'appelle Lucas.
Elle s'appelle Maria.
Maria est l'amie de Lucas et d' Arthur.

i
[1]
Image
le
immeuble
W Souli2ner les mots o j'entends 
et ie vois
amI
il
Maria
amI
tte
identit
habiter
arriver
papa
rue
1"\
IL.
pile
une
ide
mal
Lucas
rpublique
[!] Entourer,
Ihabite amie
rue aussi Maria
Arthur ~abitel rue de Rome.
n s'appelle Lucas.
Maria est l'amie d'Arthur et de Lucas.
Formation des syllabes et des mots..

Consonne + i
Lise lit~
Lise rit.
..
rI
Ii
li
Lise lit.
Il est midi.
ml
..
midi
13
la ill
Exercices.
[!]Ecouter
et souli2ner:
le mot o ['on entend

exemple
<a>
tte
(/
\\
l
bras
vOlsme
"
\~
",.
cube
lit
Jupe
sac
bar
mur
dos
mot
livre
le mot o on entend

chat
gare
maIson
lune
photo
jambe
rue
livre
le mot o l'on entend

livre
arbre
cube
robe
rond
tapis
nez
appartement
14
W Mettre les mots dans la colonne Qui convient.

(avec une flche)
1
ma
va
il
livre
mal
sac
lire
SI
malade
rzz
vu
mardi
Paris
mur
du
vite
[I] Mettre
les mots dans la colonne Qui convient.
(avec une flche)
la
date
lune
il
midi
lu
.
l
15
ta
une
lit
u
Lire
La voisine a mal la tte.
16
nse.
Choisir
La voisine a mal la tte.
La voisine a mal au pied.
Elle va chez Arthur.
Elle va chez le boulanger.
Maria est professeur.
Il s'appelle Nicolas.
Lucas est coiffeur.
Lucas est tudiant.
Arthur habite Marseille.
Arthur habite Paris.
Maria habite rue de la Rpublique.
Maria habite rue de Rome.

'~~
,~
I!
-;;=Cc.'"',
RUE
DE
L:'NmUQUEj
~~.
~
,',
J
i
17
Travail
Arthur
Il est Franais.
Il est tudiant.
Il habite Paris.
Maria
Elle est Espagnole.
Elle est infirmire.
Elle habite Paris.
Amina
Je m'appelle Amina.
Je suis Marocaine.
.Je suis vrofesseur.
-
J'habite
Rabat.
18
Matrise de la main. et du geste.

Mettre le pouce et l'index dans les cercles.
(position des doigts qui prpare la tenue du crayon)
Faire une suite de points en tenant correctement le crayon.
. . . . . .
Faire une suite de petits traits en tenant correctement le crayon.

------
19
Repres dans l'espace.

1. Tracer des traits de gauche droite.
@
411
les yeux ouverts
les yeux ferms
20
2. Reprer dans l'espace le haut. le bas, la droite, la gauche.
Faire des ronds:
Faire des carrs: en haut gauche du carr

en bas droite du carr
CI
en haut droite du carr

en bas droite du carr
Faire 3 traits:
au milieu du carr, l'horizontale
Faire 2 traits:
au milieu du carr, la verticale
21
3. Relier le point gauche au point droit.
G+
+D
G+
+D
G+
+D
G+
+D
4. Relier le point du haut celui du bas.

H
+
H
+
D
D
D
D
H
+
H
+
H
+
H
+
D
D
D
~
Di
~
22
Maitrise du mouvement.
1. Tracer le contour des dessins.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - , ,- - - - - - - - - - - - - - - - - --,,
,,
,,
,,
,,
,,
,,
,
,
,,
,,
,
,
,,
,,
,
,
, '
,
'
~
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -' - - - - - - - - - - - - - - - - --'
,, -----------------
,,
,,
,,,
,,
,,
,,
,,
,
,
,
-------------------
2. Tracer les lignes de A C et de B D.

A
3. Mettre le dessin 1 en rouge.
Mettre le dessin 2 en bleu.
~
23
4. Tracer le contour des ronds et les sparer en 2 parties.
,,
,,
I
l
I
I
\
\
,,
,,
,
,,
, ,
, ,
,
,
\
1
I
\
\
l
I,
,
I
I
I
1
\
\
\
,,
,
,
,,
,,
,
,,
,,
,,
'I
I
I
,I
\
\,
\
\,
I
1
l,
,,
,
,,
,----
,1
,,
,,
,,
"
, ,,'
'
'
'
' \\
'
, ''
'
' '
'
'
'
1
I
I
' \\
I
I
I
\
\
'
,
\,
,,
''
' '
'
5. Relier les points pour faire un triangle.
24
'
I''
1
'-----
I
I
'
'
-----
l
l
-----
,,
,
,,
1
I
\,
,,
'
'
'
Ecriture
Suivre les modles:
1. les yeux ouverts
;tA A ..-
les yeux ferms
2. les yeux ouverts

D..-
les yeux ferms
3. les yeux ouverts
/t~
les yeux ferms
4. les yeux ouverts
v
les yeuxferms
25
Suivre les modles:

1. les yeux ouverts
rlYY1
les yeux ferms
2. les yeux ouverts
l\l/
les yeux ferms
3. les yeux ouverts
11/
les yeux ferms
4. les yeux ouverts
(j
les yeux ferms
5. les yeux ouverts
TI-I
les yeux ferms
26
Suivre les modles:

J. les yeux ouverts
-.Q QQ~
les yeux ferms
2. les yeux ouverts
:
les yeux ferms
ies
yeux ouverts
les yeux ferms
4. les yeux ouverts
1s
yeuxferms
5. les yeux ouverts
Y4
o
les yeux ferms
27
A
A - a- a...
ami
B-b-t-
bateau
C - c - ~c...
col
el
dos
- e- e.
F - f-
elle
~four
G-g-<J
gteau
D-dE
H-h-
1- i-
A,..
habiter
image
Jupe
J-j-t
K - k-
kpi
L-I-
lait
M - m - 'Y(\.,
N - Il
maison
- f'(l.,
naVlre
CT
orange
0-0P-p-
papa
f-'
quartier
Q-q-4
R-r-
Yt-
robe
S-s-
sac
T - t-
tapis
U-u-
AA--
usine
V -v-
1..9-'
vache
W-w-uY
wagon
x- x- 'JC.
xavzer
y -y-
1}
yeux
Z - z-
zro
28
~~!lY~n~
..
...~.
L appartement de Lucas et d'Arthur
Comment est
votre appartement?
Il Y a une petite cuisine,

une petite salle de bains,
un sjour
et une chambre.
29
A /lo! bonjour Luca~

je voudrais parler Arthur,
s'il vous plat.
Bonjour madame,
ne quittez pas, je vous le passe.
Arthur, c'est pour toi, c'est ta mre.
A/lo! bonjour maman.

Comment vas-tu?
Je vais bien.
Iei, il fait beau et chaud, ton pre va
faire du bateau.
Et toi, comment a va?
Ton appartement est-il rang?
Je vais bien.
Tout est rang
dans l'appartement.
Oh! c'est beau!
30
Comment est
votre appartement?
Il n'est pas trs grand Il y a une petite

cuisine,une petite salle de bains,
un sjour et une chambre.
C'est trs bien! ton pre et moi nous

allons Paris la semaine prochaine4
Nous pourrons habiter chez toi
Mais ce n'est pas possible, maman! l'appartement

n'est pas grand et j'habite avec Lucas.
Ce n'est pas trs gentil!

eh bien! nous irons l'htel.
Ta mre n'est pas contente, mais on

ne peut pas la loger dans les
cartons!
Au revoir!
31
Le formateur lit le texte que les stagiaires ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <0>
Le tlphQne sQnne.
Lucas rpond au tlphQne.
C'est la mre d'Arthur.

Lucas dQnne le tlphQne Arthur.
- AIlQ! bonjour
maman, cQmment vas-tu?
- Je vais bien, il fait b!!, et chaud.
--
J'entends <> dans:

tlphone
sonne
tlphone
donne
tlphone
allo
comment
beau
CallO
(:)
"
Al10
il fait beau
chaud
c:)
~
et chaud
Il fait beau et chaud.
[I] J'entends
<0>
je vois
0 au eau
Le tlphQne sonne.
Lucas rpond au tlphone.
C'est la mre d'Arthur.

Lucas donne le tlphone Arthur.
- AIlo! bonjour maman, comment vas-tu?
- Je vais bien; il fait beau et chaud.
32
je soulie:ne
0,
au,
eau
[1] Entourer,
Itlphone
donne
comment
chaud
sonne
anol
Le ~lphonel sonne.
C'est la mre d' Arthur.
Lucas donne le tlphone Arthur.
- Allo! bonjour maman, comment vas-tu?
- Je vais bien; il fait beau et chaud.
[I]
Mettre
les mots dans la colonne qui convient
(avec uneflche)
chaud, pot, sot, gte u, chapeau, faux, robe, saut, beau
eau
<0>
W Ecouter et souli2ner le mot o on entend
tte
table
vlo
enfant
bruit
haut
rue
jambe
~
./
'~'-:;7/
--
chteau
mardi
route
habite
~~
@
.
boule
tomate
enfant
voiture
7"7
-~
Jupe
bar
bateau
amI
lune
sac
mur
paule
\
33

Consonne + 0 au eau
Maria a une robe jaune.
..
Jau
robe
Jaune
Maria a une robe jaune.

Au soleil, il fait beau.
~ +/
beau
I
au
beau
soleil
Au soleil, il fait beau.

J'el1teuds<o>O: ie vois
moto
auto
paule
0 au
eau
bateau
34
comme dans:
chapeau
chaud
Le son <ou>
Leformateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <ou>

'~~~
Lucas et Arthur louent un appartement.

Tous les cartons sont toujours dans le sjour.
Les parents d'Arthur viennent Paris dans 3 jour

Nous dormirons chez vous dit sa mre.
Oh! non, vous ne pouvez pas! rpond Arthur.
<ou>
J'entends
louent
tous
~ria
dans:
toujours
sjour
Jours
vous
loue ~
vous
pouvez
..
un appartement
..
un appartement
Maria loue un appartement.

~rthur
et Lucas louent
Maria et Lucas louent un appartement.
[]]
J'entends
<ou>
ie vois
ou
ie souli2:ne
ou

Les parents d'Arthur viennent Paris dans 3 jours.
Nous dormirons chez vous dit sa mre.
rn
Entourer, dans le texte, les mots:

~ous
pouvez
toujours
sjour
tous
nous

Les parents d'Arthur viennent Paris dans 3 jours.
Nous dormirons chez [Vousldit sa mre.
35
louent
joursl

Consonne + ou
L't, il fait toujours beau.
..
tou
JOu
toujours
L't, ilfait toujours beau.
161
Le bijou cote douze euros.
..
cou
JOu
bijou
dou
douze
cote
Le bijou cote douze euros.

W Ecouter et soulie:ner le mot o l'on entend
<ou>
chat
gare
maIson
poule
foule
jambe
rue
CUIr
voiture
lune
36
W Mettre les mots dans la colonne qui convient. (crireoufaire une

flche)
0, au, eau
aIlo
ou
aIlo
beau
nous
Jaune
tout
seau
auto
Jour
toujours
,.
sejour
tlphone
J Mettre
madame
les mots dans la colonne qui convient.
/ivre robe
[ill
chapeau
U
(crire ou faire une flche)
louer Jaune Jupe

o-eau-au
ou
Discrinlin~tionvisuene.
Reprer rapidement et entourer les mots identiques au mot soulign
amie
avril amie amie avoir aller arriver amie amus amIe
habite
habitation
rue
rire rude rue rase rue roue rue rare ride rue rose
tomate
toujours
s'appelle
sauter s'appelle
beau
belle beau bien beau bon beau but bidon beau barre
habite habitant habiter habite hutte hisser
tube tomate tarte tomate toute tomate tuile

s'appeler
37
s'veiller
s'appelle m'appelle
Les syllabes
Exercices
Expliquer la formation
des syllabes puis des mots
1. Entourer les syllabes des mots

madame garage lune robe pilote
aeiou
aeiou
ba be b b bi bo bu
ba be b b bi bo bu
ca ce c c ci co cu
ca ce c c ci co cu
da de d d di do du
fa fe f f fi fo fu
fa fe f f fi fo fu
ga ge g g gi go gu
ga ge g g gi go gu
ha he h h hi ho hu
ha he h h hi ho hu
ja je j j ji jo ju
ja je j j ji jo ju
ka ke k k ki ko ku
ka ke k k ki ko ku
la le l l Ii 10 lu
la le l l Ii 10 lu
ma me m m mi mo mu
~ ~
na ne n n ni no nu
na ne n n ni no nu
pa pe p p pi po pu
pa pe p p pi po pu
ra re r r ri ro ru
ra re r r ri ro ru
sa se s s si so su
sa se s s si so su
ta te t t ti to tu
ta te t t ti to tu
va ve v v vi vo vu
va ve v v vi vo vu
xa xe x x Xl xo xu
xa xe x x xi xo xu
za ze z z zi zo zu
za ze z z zi zo zu
38
de d d di do du
m m mi mo mu
Etude
de la formation de la syllabe et du mot.
Ha
b+a
n+a
n+e
la
ba
na
ne
t+o
m+a
t+e
to
ma
te
l+e
r+a
d+i
le
m+i
d+i
ml
di
la banane
la banane
la tomate
la tomate
l'a
di
/I>
le radis
le radis
midi
midi
Reconstituer les mots.

te - ma
- to
be
- 1'0
ne
- lu
tal
- pi - h
peau - cha
t - si - ver - ni - u
t - pho - l - ne
diant - tu -
39
[1] La lettre
le son
le mot.
ba
bateau
be
robe
hi
bile
bo
bol
bu
bureau
ou
mou
moule
au
mau
mauve
eau
meau
chameau
Complter avec le son (fui convient.
table
tube
t
tirer
moto
gteau
40
[!] Reconstituer les mots.
ne
ba
lu
lu
ba
te au
fou
le
ver
h
SI nI
tel
t
"
HOTE.l...
111:
.
unI
fou
diant
tu
l
ne
pho
~
t
41
Lire
habitent Marseille. Ils voudraient venir Paris chez
'accord!)
42
uence
Se diriger
Lucas et Arthur cherchent la mairie
S'il vous plat Madame,

o se trouve la mairie?
Vous allez tout droit.

Vous prenez la premire rue droite
sur la place, puis la deuxime
gauche.
C'est la rue de l'Opra.
La mairie est dans cette ru~ un peu
plus loin/ ct du march.
43
O est la mairie?
Je ne sais pas! pourquoi?
J'ai besoin d'une carte d'identit.

Tu n'as pas un plan du quartier?
Non, on va demander
quelqu'un.
S'il vous plat Madame,

o se trouve la mairie?
Vous allez tout droit jusqu' la place du

thtre.
Vous prenez la prem/re rue droite sur la
place, puis la deuxime
gauche.
C'est la rue de l'Opra

La mairie est dans cette ru~ un peu plus loin/
ct du march.
~
44
.~Merd
madame, au revoir.
Dpchons-nous, la mairie
va bientt fermer.
Mais ce n'est pas

la rue de l'Opra!
Oh la la! la rue de l'Opra

est gauche et
nous avons pris droite.
Dsol, les bureaux ferment!

C'est de ta faute!
tu n'as pas pris la bonne rue!
A
Mais c'est toi qui as besoin
d'aller la mairie,
tu n'as qu' faire attention!
45
Le formateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <an>
Lucas a besoin d'une carte d'identit.

Il demande Arthur o est la mairie.
Arthur n'a pas de plan.
Ils demandent
des renseignements
dans la rue.
Ils n'ont pas beaucoup de temps et Lucas a mal aux jambes!

J'entends
<an>
ie vois an am en ~
dans:
identit demande plan demandent renseignements
Gucas
dans temps jambes
!Jo
demande
un plan.
Lucas demande des renseignements
Lucas et Arthur demandent
des renseignements.
Lucas et Arthur demandent des renseignements.
[]
J'entends
<an>
ie vois et ie soul2ne
an am en em

Ils demandent des renseignements
dans la rue.
Ils n'ont pas beaucoup de temps et Lucas a mal aux jambes!
W Entourer, dans le texte, les mots:

jambes
demandent
plan
temps
dans
renseignements

Ils demandent des renseignements dans la rue.
Ils n'ont pas beaucoup de temps et Lucas a mal auxjamp~s!
46
identit

Consonne + an am en em
La lampe est oran~.
&
+/
lampe
La lampe est orange.
En novembre,
+/
orange
~!r~
~J~-<-
il V a du vent.
<-
+--~
+/
yen
vem
novembre
en
vent
En novembre, il y a du vent.
IT] La lettre.
le son.
le mot
an
orange
rampe
~am
parent
~en
em
remplir
47
Complter les mots avec le son qui convient.
~~be
23
('-
t
fI]
am
en eml
or .. .. 2e
~~talon
Nom
-,
,'6.
"\'~
Ian
Prnom
/1/1/
Date de naissance
*
8{"r
id .. .. tit
~~ps
Discrimination
Adrese
pl ..
visuelle.
Reprer rapidement et entourer les mots identiques au mot soulign.
plan
pan plan pente plan lampe plan dans
demande
avance
identit
sant identit
temps
sans temps tempe temps membre temps

prendre
temps
tempte
pente tente temps tremper
2:ens
penser gens gentil gens

gras gens genre gens
iambe
rampe jambe jamais jante jambe jadis jambe jarre
demande
amende
amiti
identit
ou
gant
gare
demande
mairie
pamer
dimanche
anne
grand
grer
gner
gens
identit
gens
gens
temQs
demande
jambe
Devant
demande
planer
I!
48
est remplac par
W Mettre les mots dans la colonne qui convient.

(crire les mots ou faire une flche)
entre
dans
lent
plante
tante
dent
emploi
en
em
~ EJI
Reconstituer
les phrases en mettant des numros sur les tiquettes.
Lucas
habite
vont
Il
Il
de Lucas
il
I
I
.
+1 une amIe
.1
jambe
G ~
.1
temps
Retrouver les mois et les crire.
lampe
am
an
tempe
Il
et Arthur.
Il
la mairie.
I
49
il
Paris.
Maria
I
Ils
Il
est
(le formateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <on>
Lucas et son ami Arthur vont la mairie.
Il est onze heures.

Ils se trompent de rue.
Ils demandent o se trouve la mairie.
Ils arrivent en retard.
Les bureaux sont ferms.
J'entends:
son
<on>
je vois: on om dans
vont
onze
trompent
Ils vont
Ils vont la mairieC
~se
sont
trompent
~
la mairie.
110
..
de rue.
[I] J'entends
<on>
je vois
ie soulie:ne on, om

Il est onze heures.
W Entourer, dans le texte, les mots: lonze trompent
Il est onze heures.
50
son vont
son~

Consonne +on om
Bonjour Simon!
mon
bon
bonjour
Simon
Bonjour Simon!
Son pantalon
est sombre.
\+/
son
som
son
pantalon
Son pantalon est sombre.
sombre
[II Discrimination visuelle.

Reprer les mots rapidement et entourer les mots identiques au mot soulign.
monde
mode
ronde
son
somme son sont onze vont blanc son sans
long
nom
non
melon
nombre
ombre nombre
nom
monde
mon
monde
pont
nom
mon
monde
prnom
sombre nombre rompre

51
sonde
nom
mordre
bon
pondre nommer
mon
son
les mots dans la colonne

Mettre
(crire le mot ou faire une flche)
qui convient.
on,om
an....atn,en,.em
maman
~maIson
onze
grand
sang
son
bon
temps
vent
camp
gens
renseignement
montre
pompe
lampe
ronde
dans
en
on
em
oml
Arthur et Lucas v - - t la mairie.
Ils se tr - - pent de rue.

D - - s la rue ils dem - - dent des r - - seignem - - ts.
Une darne leur m - - tre sur un pl - - comment s'y rendre.

Ils n'ont pas beaucoup de t - - ps.
[!] Complter
le texte avec les mots suivants: ~ont onze midi
Il est dj
dpche car les bureaux
heures et je dois aller la

ferms partir de midi.
52
mairi~
. Je me
ICave Kilogramme
c~o
u
,
Quarante
canape
coque
cole
cuve
calcul
kpi
kilo
k~':
cave
kiwi
karat
a
quatre
quipe
qU~:
coquelicot
cense pouce
c<:
cinma
L:
domicile
garon
reu
a
~a.
al
franais
53
Cerise
leo~
Lire les mots.

Coton
tricot
Citron
cense
cou
carte
limace
Kilomtre
karat
Qui
pourquoi
quel
colis
culture
cinma
place
kpi
kimono
quatre
koala
piquer
banque
Mettre ces mots dans la case qui convient.

(crire les mots)
coton
limace
pIquer
carte
cou
qui
karat
place
kimono
J'entends
culture
quel
kilomtre
kpi
cinma
tricot
pourquOI
colis
cense
citron
cou
koala quatre
J'entends <k>
<s>
march chez chat acheter chou chaud chaussure cher

chameau chocolat poche fiche cloche vache riche choisir
54
Ibl br
cI cr
dr
+ son
tr
~ mo~
an
blanc
an
on
blond
ou
blouse
ou
eu
bleu
branche
bronche
hl
a
.
brousse
brebis
classe
climat
cn
cravate
cr
cI
0
cloche
crochet
inclus
cruche
drap
drle
dr 10
tr
~Oi
....
an
droit
em
tremper
~ou
trou
01
" 1.
cadran
I
55
tro is
tribune
Lire
Ils demandent des renseignements dans la rue.
Ils vont la mairie.
56
~~gy;~t'~ . ..1
A la Mairie
J'ai perdu ma carte d'identit!

Je voudrais une nouvelle carte,
s'il vous plat.
57
Bonjour Madame, je voudrais

une carte d'identitt s'il vous plat.
Excusez-moi,
je n'ai pas bien compris,
que voulez-vous?
J'ai perdu
ma carte ddentit~
je voudrais
une nouvelle carte,
sJ vous plat.
Avez-vous apport
les papiers ncessaires?
O tes-vous n?
Vous devez demander

un extrait d'acte de naissance
la mairie de Pontoise.
Vous avez besoin
d'un justificatif de domicile
(quittance de loyer, ou facture d'lectricit.)
Il faut aussi 2 photos.
58
Combien de temps faut-il

pour
avoir
une
carte
d'identit?
Il faudra
environ 15 jours.
Mais ce n'est pas possible,

j'en ai besoin la semaine
prochaine pour mon examen!
Monsieur, je n'y peux rien, il fallait venir plus tt!
Je vais vous apporter

tous les papiers
avant la fermeture,
pourrez-vou5;s'il vous plat
faire quelque chose pour

mOi?
Je vais essayer, mais

je ne vous promets rien.
Oh! je vous remercie,

ce serait formidable.
59
Le formateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <oi>
Lucas est la mairie.

Les bureaux sont ouverts, cette fois.
Il a besoin d'une carte d'identit.
Il doit apporter un acte de naissance.

Il est n Pontoise, c'est loin de Paris!
Mais il a un acte de naissance chez lui,
c'est moins loin que Pontoise.
Il va falloir revenir la mairie.
J'entends
fois
<oi> dans:
doit
doit aller trois fois
~cas
Pontoise
Pontoise
falloir
la mairie.
..
la mairie.
Lucas doit aller trois fois la mairie.

Voil! il va falloir revenir!
Voil! il vafalloir revenir!
[]
J'entends
<oi>
ie vois
oi
k smdi2ne

60
QI
Ifois Pontoise
l1J Entourer, dans le texte, les mots:
doit
fanoi~

[I] Discrimination
visuelle.
mairie
mane
soire
doit
boit
loi
doit
falloir
faut
foire
falloir
fois
pOire
mardi
maine
crOire
nOir
fois
mmne
lire
SOir
VOir
doit
valoir
reVOir
parfois
fois
Complter les mots avec les sons:
falloir
foie
mari
mars
doit
toit
faille
fille
fois
foire froid
Ian oi i ai enl
id - - tit
m - - ne
faU- - r
fam - Ue
--f--t
pr - nom
nmss - - ce
V - - ture
W La lettre, le son, le mot.
ou
fou
foule
an
fan
enfant
on
fon
fontaine
oi
foi
fois
ph
photo
pharmacie
lphant
6}
magntophone
phare
Le formateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <oin>
Les bureaux sont ouverts cette fois.

J'entends
<oin> dans:
besoin
Lucas a besoin
loin
moins
..
loin
d'une carte d'identit.

~ntoise
est loin
..
de Paris.
Pontoise est loin de Paris.
[IJ J'entends
<oin>
oin
ie vois

62
ie souli2ne
oin
W Entourer, dans le texte, les mots:
besoin
loin
moms

W La lettre,
le son,
le mot.
complter les mots.
po
p -t
ou
pou
P - - le
on
pon
p - - ge
om
pom
p - - pe
oi
pOl
p - - re
oin
poin
p---t
Disl'inilti6Jl~isue.le.
Reprer rapidement
et entourer
les mots identiques
au mot soulign.
besoin
bien besoin boire blouse besoin point bison besoin
falloir
faut falloir foire
naissance
aisance
carte
crote cart carte cartable carte carte carotte corde
famille
feuille famille faillite familiale famille familial famille
noir loin foin falloir faille fouille
naiss::tl1ce cormaissance
63
natre naissance plaisance
W Complter les mots avec:

p - - le
10
p- - - t
ou
01
- - le
CJ ~
~GJ~
I~~
on
v
oml
- - ture
m---s
lavab -
m - - tre
[ill Reconstituer les mots.
JI
me
ta
Il
na
mn
I~
pan
Ion
Il
IBG~
[Z] Relier les deux parties d'une phrase.

Arthur habite
mal la tte.
La voisine a
Lucas.
Elle s'appelle
l'hpital.
Il s'appelle
Maria.
Maria travaille
rue de Rome.
J Mettre..les.phrasesdans
un..ordre.loeique.
(avec des numros ou en crivant)
C'est la mre d' A~rthur.

Le tlphone sonne.
Lucas rpond.
64
p - - pIer
ln fr
vr + son
I!LP r
mo~
an_flan
an -~.fr::--l
a_flaque
o_fromage
Ir
fi
u _flte
a _frapper
eu _fleur
_frre
_
on _
an
plan
en
plonger
ou_plouf
eu
pleurer
propre
vrac
al
u_
prune
prfrer
vr
prendre
pr
pl
I
vral
pOlvre
livre
65
Lucas va chercher un acte de naissance chez lui.

Ensuite, il va revenir la mairie.
Aujourd'h!!1 elle ouvre huit heures.
J'entends
lui
<ni>
--
ensuite
dans:
aujourd'hui
huit
[TI Trouver des mots o l' on entend
depuis
huile
exemple: parapluie,
ID, hr, tr, fr, avec le son
<ui>:
<ui>
pluie
pl
bruit
br
..
Dl
tr
truite
fr
fruit
Complter les phrases avec:
~i
oinl
Aujourd'h - -, j'ai bes - - - d'un parapl - - e.

Le ciel est trs n - - r, ce s - - r.
Je v - - s tr - - s enfants au I - - - .
Je s - - s sous la pl - - e dep - - s ce matin.
Ipluie
@J
Sous le soleil ou sous la

Le jour ou la ----
-----
Dans le silence ou dans le

l'
____
toujours
-----
Paris.
66
bruit
~ume
nui~
Le mot
la phrase
le texte
[I] Reconstituer les mots.
0EJD0
~I
IB~I
mal
gne
ments
Relier les deux parties d'uncphrase.
Les bureaux
demandent des renseignements.
Pontoise
rpond au tlphone.
Arthur et Lucas
est loin de Paris.
Lucas
sont ouverts.
J ReconstituerJa
phrase avec des numros. comme ci-dessous.

Jen voyage.1
3
~~ulieI
Ivai
~idi.1
rn
[Aujourd 'huil
Lucas
Il 'hpital.1
Ifermel
~airiel
Reprer.. et sparer les mots, crire la phrase:
Lucasrpondautlphone.
Lucas/rpond/au/tlphone.
ArthurLucasetM ariasonttroisamis.
Mettre les phrases dans un ordre logique. (avec des numros ou en crivant)
Il doit revenir.
- Lucas va la mairie. - Les bureaux sont ferms.
67
Lire
.ourd'hui, Arthur et Lucas ret
Mais Lucas n'a pas son acte de naissance.
Il a enfin tous ses papiers!
Il a besoin de sa carte d'identit.
68
Au March
69
Que faut-il acheter pour notre fte de ce soir?
Faisons d'abord notre
menu.
Pour l'apritif, des crevettes, et des

crudits avec de la mayonnaise.
Ensuite, une salade compose. Puis
des brochettes de poulet.
C'est trs bien: et pour le dessert, faisons des

crpes, nos amis nous aideront les faire.
Bonjour monsieur, je voudrais

une botte de radis,
un kilo de carottes,
un chou-fleur et une salade verte.
Il faut aussi des tomates, des

poivrons et des oignons pour les
brochettes.
Donnez-nous
un kilo de tomates,
2 poivrons
et un kilo d'oignons.
Non merc/~
Combien vous doit-on?
----'
Dsirez-vous
autre chose?
70
Les radis une botte 1,20 euro,

les carottes 1 kilo l,25euro,
le chou-fleur 1,50, la salade 1,45,
les tomates 1 kilo 2,30 euros, les poivrons 1 euro,
les oignons 1 kilo 1,10 euro, a fait 9 euros 80.
I
Voil votre monnaie.
Voil!
J
Au revoir,
monsieur!
Bonjour madame,
500 grammes de
crevettes,
s'il vous plat.
Bonjour monsieur,
je voudrais du poulet
pour faire des brochettes
pour 10 personnes,
s'il vous plat.
Regardez les belles crevettes! Oh! Je me suis tromp de sac,

ce ne sont pas des crevettes! Ce sont des moules!
71
Le formateur
ne voient pas. Ils doivenl-reprer
Les trois amis prparent une fte.

Ils vont faire leur march.
Ils doivent acheter d~ lgumes.
Ensuite ils doivent aller
- chez
- la crmire.
Ils ont besoin de lait et de farine pour l~crpes.
Lucas va chez le poissonnier acheter dg crevettes.
Elles cotent treize euros.
Elles sont un peu chres, mais elles sont trs fraches!
Arthur va chez le bouch! acheter du poulet.
dans:
<>
ie vois
----
J'entends
les prparent
march acheter
des lgumes aller
chez
crmire et les chez acheter
des chez boucher
acheter
Gucas
acheter du poisson.
va
Ii>
Lucas va acheter du poisson.

Ges
3 amis vont
Ii>
acheter des lgumes.
Les 3 amis vont acheter des lgumes.
[I] J'entends
<>
ie vois et
ie souli2ne
el" -ez -et

Ils doivent acheter des lgumes.
Ensuite ils doivent aller chez la crmire.
Ils ont besoin de lait et de farine pour les crpes.
Lucas va chez le poissonnier acheter des crevettes.
Arthur va chez le boucher acheter du poulet.
72
les sons <>
[1] Entourer, dans le texte, les mots:

acheter
aller
crmire
lgumes
prparent
chez
et
boucher
march
des

Ensuite, ils doivent aller chez la crmire.
IT] DiscriminationvisuUe.
Reprer et entourer les mots identiques au mot soulign.
march
mare march
marcher
marche
dmarche march dmarche
lait
lame lit lait allaiter lait lime lait

lait laver litre lait livre lait laitier
chez
cher
chez nez chat rez chez acheter
chez chre chez
chez raz
l2ume
lger lgume lgal lgume lier lgitime

lien lgume liga~nt
lgume
lgume
acheter
achat achet ach~t~r fch acheter racheter

rachat acheter r\fhe rocher rage
coter
court cours cot~r courte cote coter coursIer

chou coter soute
73
march
marquer
lire haie
fait
vacher
crote
[i] Complter
les mots sous les dessins.
ch --
Ie march-
le bouch - -
,~
Q;:"j
--
-~-
les radis --
les I - gumes
Maria, Arthur
er
et
~
~',
@~;,
-"'-~'=
III Cmnplteravec
-"~
(f},j
0:?)
les tomates
e~
- - et Lucas vont aIl - - au march - .
Ils veulent achet - - ce qu'il faut pour pr - par
- -
une fte.
Ils vont ch - - le marchand de I - gumes puis ch - - le bouch - -.
Relier'les"deuxnarties,d'unephrase.
Ils doivent acheter
mais elles sont trs fraches!
Ils doivent aller
acheter du poulet.
Ils ont besoin de lait
treize euros.
Lucas va chez le poissonnier
des lgumes.
Elles cotent
chez la crmire.
Elles sont un peu chres
acheter des crevettes.
Arthur va chez le boucher
pour les crpes.
[2] Mettre les phrases dans un ordre logique avec d.esnumros.

Tous les trois prparent le repas.
Il achte des crevettes.
Lucas va chez le poissonnier.
Il rentre chez lui avec ses amis.
74
(leformateur
ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <
Les trois amis prparent une ~te.

J'entends:
ai
es
ei
-et -dans:
crpes
lait
fte
faire
treize
chres
~hur

-----
ie vois
trs
fraches
achte
poulet
du poulet.
Jean achte du poulet.

GIs
achtent aussi
-. dulait.
-=>
Ils achtent aussi du lait.
[]
J'entends.:
<>
ievois
ie souli2ne
- - -ai -es -ei -et

Elles cotent treize euOS.

Arthur va acheter du poulet.
75
[j
Entourer, dans le texte, les mots:
poulet
crmire
fte
fraiches
crpes
chres
lait
treize

W Discrimination visuelle.
Reprer et entourer les mots identiques l'exemple.
frite farine
faire
foire faim faire fte fuir faire finir faire
poulet
poules poils poulet boulet piler poulet poulet pilier polie
cher
chri cher chre chez cher char chien cher chef cher
frais
fraise frire frais froid frais frise frais frais fraisier frais
crme
crme crmier crime crme crne crme cruche creux
aller
alle allo aller alli aller atelier aller ailier alerte aile
[i] Mettreles
mofsdansla...colonne
quiconvienf.
e-er-ez
. -
mere
march
acheter
poulet
coter
lgumes
lait
tte
chez
boucher
76
ai - et -
Complter
avec le son qui convient:
~
~
l ai er el: ei e~
-,-.:=~~
:::~
- - son
13
n --
- toile
tr--ze
~
poul--
[ill
I- -t
caf-
I - vres
Lire les mots it voix haute.
Graphie
Son <>
parler
lRoger
Graphie
tBernard
er
~1~
er
tire~
Son <> +r
perdre
fe~
[1] Lire le texte et mettre les mots souli2ns dans la colonne qui convient.
Mercredi, Roger et Bernard vont aller au bord de la mer. Ver-sur-mer est un
petit port o il y a toujours un lger vent. Ils n'iront pas dieuner au bar des
pcheurs qui est ferm en octobre.
rahie
el'
son <>
gr a hie el'
77
son <> + I'
Les courses pour le repas sont tennines.

Mais ils ont oubli le beurre et les ufs pour les crpes.
Maria veut aussi des fleurs pour la table.
A neuf heures, leurs amis vont arriver.
Mettre les. mots dansJa. colonne qui convient.
<e> ouvert
<e> _ferm
ufs
uf
jeudi
neuf
repas
feu
heure
cur
vux
pneu
nud
deux
euro
cheveux
buf
chaleur
docteur
coiffeur
le
78
. J'entends
Globe
Genou
IGare
<g> avec a
-0 -u
Gris
mais j'entends
<j> avec e - i
e _ genou
a _ gare
_ gomme
u _ guitare
signe~
girafe
_ glace
a_
gras
o _ globe
0_
gros
gr
gl
i _ glisser
gns
oi_ gloire
u_
grue
. Lire les mots des tableaux ci-dessous.

I
gagner
signature
peigne poignet
-I-a...o...u
gal
gare
bague
~figure
gomme
lgumes
gn
agneau
montagne
champignon
-I-e-i
"
age
nuage
girafe
genou
pIgeon
orangeade
araigne
vigne soigner
gn
sIgner
sOIgner
bei{!net
=
agneau
baignade
rossignol
79
campagne
I
glue
glace
{!loire
=
glise
glisser
pingle
r
tigre
gros
grue
grappe
gnppe
progrs
. Discrimination
cIgare
Gare
fatigue
auditive et visuelle; lire les mots voix haute.
galette
catalogue
goter
gazon
guitare
Girafe cirage gilet geste
figue
ragot
figure
guidon
range page gifle gographie
fragile
pIgeon Georges nageons gant gomtrie
. Mettre
ces mots dans la case qui convient.
(crire les mots)
gare
fatigue
genou
cIgare
catalogue
magIe
gteau
goter
gigot
figure
guitare
ragot
pige
bougie
gamelle
figue
gai
girafe cirage Georges goutte gilet geste gazon orange page

gographie
fragile gorge agiter pigeon gonfler gifle
J'entends <j>
J'entends <g>
80
. Relier l'article au mot qui convient.

le
la
les
un
une
des
fte
fruits
march
Le nom,
le verbe,
la phrase.
lgumes
boucher
salade
mettre les phrases au pluriel
La phrase au pluriel.
La phrase au sin2ulier.
Les poulets sont bons.
Le poulet est bon.

Le poisson est cher.
Elle achte une tarte.
Il va au march.
. Relier un mot de chaque colonne pour former une. phrase.

Maria
sont
chez le poissonnier
va
infirmi re
Lucas
achtent
au march
La salade
est
des lgumes
Ils
vont
1,45
Les bureaux
cote
ferms
Relier chaque produit sa catgorie.
carottes
pOIreaux
steak
yaourt
ctes de mouton
sardines
beurre
tomates
crme
pommes de terre
poulet
thon
produits laitiers
lgumes
viande
pOIsson
81
Lire
il trouve
des moules. .
"
82
A L'hpital
83
Ici le cabinet du docteur Moisan.

Le mdecin est en visite de 8h mIdi
Laissez votre message et votre numro de tlphone,
tJ vous rappellera ds son retour.
Le mdecin est absent.

Il faut aller aux urgences l'hpital.
Oh non! attendons
un peu! a va passer!
Tu as beaucoup
de temprature,
allons-y
tout de suite.
Bonjour madame,
je voudrais
voir un mdecin.
Bonjour monsieur.
Remplissez cette fiche
s'il vous plat
et donnez-moi
votre carte de scurit
sociale.
Bonjour monsieur.
O avez-vous mal?
Joi trs mal au ventre

depuis cette nuit.
Ce matin,
jovais 39.8
Avez-vous
de la fivre?
84
Qu'est-ce
que vous avez mang hier soir?
J'ai mang des crevettes

je pense que c'est cela
qui m'a rendu malade.
Allongez-vous, je vais vous ausculter.

Tirez la langue.
Je vais prendre votre tension.
Elle est un peu leve, mais ce n'est pas grave.
C'est une intoxication alimentaire.
Vous allez vous mettre la dite 2 jours.
Buvez beaucoup d'eau et mangez seulement des
lgumes bouillis.
Je pense que demain dj, vous irez mieux.
Je vous fais une ordonnance.
Prenez ces mdicaments 5 jours pour viter
les douleurs d'estomac.
Merci docteur. Au revoir.
Les crevettes m'ont empoisonn.

Oh! la! la!je ne pourrai pas
aller en cours
jusqu' mardi!
85
et
Le formateur
ne voient pas. fils doivent reprer les sons <ain>
Lucas est malade, il n'a pas faim, il se plaint beaucoup!

Il a mal au ventre et aux reins.
Alors, Arthur appelle un mdecin.

Le mdecin est absent et ils vont I'hpital.
~,.~._-_.....
A l'hpital, on l'ausculte et on lui dit que c'est une intoxication.

Ce n'est pas trs grave, a ira mieux demain.
J'entends
dans:
<ain>
faim
plaint
mdecin
intoxication
rems
un
demain
Lucas consulte un
mdecin
Lucas consulte .un mdecin.
~~~:
mdecin
Arthur ne consulte pas

de mdecin
Arthur ne consulte pas de mdecin.
Arthur afaim
Lucas
n'a pas faim
~
~
Lucas n'apasfaim
[I] J'entends <ain> ie vois ie soulhme
ein
-ain -un --

Le mdecin est absent et ils vont l'hpital.
A l'hpital, on l'ausculte et on lui dit que c'est une intoxication.
86
in
[I] Entourer,
hpital
mdecin
demain
malade
rein
absent
ventre
faim

Le mdecin est absent et ils vont l'hpital.
A I'hpital, on l'ausculte et on lui dit que c'est une intoxication.
IT] ...iscrimina,tin vislI.elle.

mdecin
mrite
mdecin
demain
dessin demi
demain
faim
famine foin
faim
fin
un
un lin
lundi
un
rem
rem
une
sem
sIen
mtier
mdecin
mIen
peint
plein
[1] Mettre les mots dans la colonne qui convient.
pain
main
lien
rien
sapin
bien
combien
lundi
intrt
chien
timbre
impoli
maintenant
mien
87
pam
demain
fouine
pm
mdical
faim
un
rem
ravm
plume un
mdicament
daim
faim
demain
farine
lune aucun
teint rien bien sain
[]] Relier
le mot au dessin.
peinture
chien
pam
mam
gardien
$
4~
..".
[ill
Complter avec:
-.
"
w. ~'--~- ~
&
sapm
mcamcIen
----;-........
, ~A
...:YiiiiJl"~'
...
DIMANCHE
lun ain in aim ein
--:'-'.'
Il.
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
SAMEDI
...
.~
~
- AI
:f/)\ {I; ....,-;- ~
"
.~
~
.
lundi
1...
ou
"
ienl
Le mdec - - lui a donn - - rgime et des mdicaments.

Dem - - - , il ira mieux s'il suit b - - - son rgime.
auditive et visuelle.
.. Lire les mots.

ein/ien
rem
ain/ian
mam
oin/ion
loin
nen
sein
amiante
vam
lion
point
sien
teint
viande
bain
pion
moins
tient
peintre
ambiance
tain
camion
soin
lien
tudiant
mission
.. Ecrire les mots en len, ian, ion, qui sont dans la mme case que:
rein
main
loin
88
\.
. ...~
Lucas a mal aux r - - - s et il n'a pas f - - - .
[2] Discrimination
._-
ail aille
un bail
eil eille
euil euille
le rveil
le seuil
la fille
fouiller
une taille
le soleil
le treuil
gentille
mouiller
un travail
l'oreille
la feuille
la quille
le brouillard
un caillou
l'appareil
le fauteuil
la vanille
la bouilloire
une bataille
la bouteille
le portefeuille
la famille
la grenouille
[!] Discrimina.tiOJlvisuelle.
conseil
conseill conseil commun cousme
conseil cousu
corbeille
corbeau abeille corbeille
corbeille
famille
familial famille
accueil
accueillir
accoler accueil cueil cuelle accueil
travail
travailler
trouvaille
[I] Complter
conseiller
vanille familier famille feuille
les mots avec les sons:
travail treuil travail triller
laille
ille
ell
La fam - - - - d' Arthur n'habite pas Paris.

. o .
CI
1.'
'
d ans lle ml d l, 11S aiment
1e sa 1 - - - .
0es parentS... 1.uaultent
Son pre trav - - - - - dans une agence de vo
age Marseille.
Il y a trois enfants dans la fam - - - -, deux garons et une f - - - - .
89
Exercices
. Lire
ces phrases et mettre les mots souli2ns dans la colonne qui convient.
Ds leur rveil, les yeux de Daniel et Mireille se tournent vers le ciel.

Au premier rayon du soleil, ils se baignent et contemplent le bleu du ciel.
<iel>
<eH>
. Mettre.1' article qui convient devant les noms: [un une ou desl
fauteuil
fauteuils
feuille
feuilles
taille
tailles
portail
portails
gril
grils
grille
grilles
rveil
rveils
bouteilles
bouteille
. Lire les phrases:
Les papillons, l't, nous les voyons ds les premiers rayons!

Voyageons, prenons un avion, destination de Saint-~wilion!
90
Y, une lettre, deux sons

Yves tout joyeux va au lyce bicyclette.
Il a cours de gymnastique, et il adore le sport.
Mais~ que c'est ennuyeux! il a oubli son short.
C'estun..short ray aux couleurs de son quipe.
Il y a une semaine, c'est son maillot qu'il n'avait pas.
Heureusement, il a nettoy ses chaussures etil ne les a pas oublies.
00
Yves
il ya
00
ennuyeux
ray
nettoy
payer balayer
loyer crayon voyage
employ
nettoyage
tuyau rayure
. Mettre
lyce
analyse
bicyclette
gymnastique
lys
cygne
pyjama
type
Joyeux
rayon
les mots dans la colonne qui convient.
J'entends 
y isol ou
entre 2 consonnes
J'entends <ill>
y entre 2 voyelles
lyce
voyage
Yves
analyse
bicyclette
rayer
crayon
91
- Pluriel
Singulier
Ecrire la deuxime phrase au pluriel, comme dans l'exemple.
Le mdecin soigne le malade.

Les mdecins soignent les malades.
. Le garon achte
un croissant.
. Il est tudiant.
. L'enfant a un joli ballon.
. La voiture roule dans la rue prs de la gare.
Relier tinmotdec.haque
colonne pour former une phrase.

saute
en voyage
Maria
~sonne
1'hpital
~Mafamille
~oi~ne
~lemalade
Le md~
Mon rveil
travaille
dans l'eau
La grenouille
tombent
7 heuies
Les feuilles
part
sur le sol
92
L'ordre
Initiation au classement: poire
Reprer la premire
a
b
c
e
f
g
h
alphabtique
ananas
kiwi
- orange - raisin
- fraise
lettre de chaque mot.
ananas
~ fraise
I
j
k
I
m
n
II< kiwi
o
p
q
..
~orange
pOIre
~rmsm
I'
s
t
u
v
w
x
y
z
Complter cette liste avec les mots ci-dessous dans l'ordre alphabtique.
jupe
- veste
pantalon
- chemise - manteau -
charpe
- tunique
Ces mots commencent tous par la lettre c. Classez-les:

chambre
cmsme
cave
couloir
1
2
3
4
93
Lire
Lucas, Arthur et Maria ont pass une bonne soire.

Mais,. le. lend.emain de. la fte, Lucas .est .malade. Il a
beaucoup de temprature. Arthur tlphone aU cabinet du
docteur Moisan,
mais le docteur
est absent. Arthur
accompagne Lucas l'hpital.
A l'hpital, le mdecin ausculte Lucasetluidifqu'il
s'agit
d'une intoxication alimentaire. Il lui donne un rgime et

quelques 11'ldicaments. Lucas est trs contrari, car il a un
examen quelques jours plus tard.
94
Bases
....
Grammaticales
rdre alphabtique
.:. Rcapitulatif
des sons
.:. Les dterminants

.:. Les verbes
.:. La phrase
95
~.
~jIlll
e
A a
I!nne
Bb
il]atrice
Cc
Ilrnence
D d
avid
~Ulsme
il.~!()lgt
Ee
rlIodie
l'toile
Ff
lIranois
~!.leu
Gg
I
i~uy
c.~are
Hh
~I
[lJenri
Drma
iO'!!!!
ain
~..
~utte
~age
Jj
fi~~lurle
1.,
Kk
lIarl
ilogramme
L1
(louis
nivre
".
M rn
larie
Nn
rlornie
ii:
worn
0 0
llivier
llive
p p
ierre
i1/I.
Qq
luentin
R ~r
[len
Ss
olne
lalade
Tt
hrse
~.
LjaplS
Uu
Irsule
time
Vv
aictor
Bin
Ww
ililliam
lagon
Xx
f:!avier
IYlophone
y y
rJack
lack
Zz
mo
~'b
~ere
,lOW
~eu
~ur
I~emtre
. .
~.umme
11
~ue
96
Sons
<a>
<e>


sable
le
livre
rue
<>
<er>
<ez>
<es>
tlphone
aller
chez
les
<ou>
<0>
<au>
<eau>
roue
rose
chaud
bateau
<>
<>
<ai>
<et>
mre
fte
.
maIson
poulet
<an>
<am>
<en>

dans
lampe
vendredi
emploi
<oeu>
<eu>
voeu
euro
<on>
<om>
rond
tomber
<oi>
<oin>
rOI
<ui>
pluie
<ail>
<eil>
<euil>
<ille>
<ouin>
<y>
<y>
bail
rveil
fauteuil
famille
mouiller
payer
analyse
<in>
<ain>
<ein>
<un>
sapIn
pain
rein
lundi
<ien>
<ion>
<ian>
bien
lion
viande
.
.
COIn
97
au singulier
la
l'
livre
mre
une
voisine
un
appartement
amie
98
Articles dfinis au pluriel
mres
..
VOIsInes
les
appartements
amIes
pres
livres
mres
des
..
VOIsInes
appartements
amIes
99
Adjeeti
au maseu
livre
100
Adjectifs dmonstratifs
masculin singulier
fminin singulier
Adjectifs dmonstratifs, masculin et fminin, au pluriel
livres
tlphones
tables
ces
..
vOIsInes
arbres
appartements
coles
101
Masculin pluriel
Masculin singulier
le
un
tlphone
les
des
ce
mes
l'
cet
tlphones
arbres
immeubles
ces
arbre
immeuble
Fminin pluriel
Fminin singulier
la
voisine
les
..
VOISInes
des
mes
:o~
ces
cole
amie
102
amies
coles
ill
6"oh" un c
~'\'re. dans '~arb~e
se laver
103
ea~
Je travaille chez moi,

Tu travailles la bibliothque,
Lucas travaille en fianais,
Maria travaille en espagnol,
je finis mon devoir.

tu finis ton livre.
il finit son devoir.
elle finit un texte.
Nous travaillons le vendredi,

VODStravaillez le samedi,
Lucas et Arthur travaillent,
nous finissons les cours.

vous finissez la semaine.
ils finissent le programme.
finir
travailler
Je travaille
Tu travailles
Il travaille
Elle travaille
Nous travaillons
Vous travaillez
Ils travaillent
Elles travaillent
Je finis
Tu finis
Il finit
Elle finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils finissent
Elles finissent
Je suis en cours,
Tu es la maison,
Arth ur est en cours,
Maria est I'hpital,
Nous sommes tous un peu inquiets,
Vous tes bien prpars,
Arhur et Maria sont contents,
j'ai un cours de fianais.

tu as de la fivre.
il a un cours de franais.
elle a beaucoup de travail.
nous avons un examen bientt.
vous avez beaucoup travaill.
ils ont .des amis agrables.
tre
avoir
Je suis
Tu es
Il est
Elle est
Nous sommes
Vous tes
Ils sont
Elles sont
J'ai
Tu as
lia
Elle a
Nous avons
Vous avez
Ils ont
Elles ont
104
Types de phrases
~raVQ;lJe ./
\,e mdecin travaille.
~e mdecin travaille l'hpital

\..e mdecin travaille l' hpital qui est au centre ville.
.:. Forme interrogative

Les enfants regardent-ils la tlvision?
Est-ce que les enfants regardent la tlvision?
Les enfants regardent la tlvision?
.:. Forme affirmative

Oui, les enfants regardent la tlvision.
.:+ Forme ngative
Non, les enfants ne regardent pas la tlvision.
105
Achev
d'imprimer
par Corlet Numrique
14110 Cond-sur-Noireau
W d'Imprimeur:
53305
Dpt lgal:
octobre
2008
Imprim en France

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Marie- Madeleine Costes-Le Guet et Monique Borgat

Sensibilisation au son, seul et dans le mot.

.. Etude des sons:

.. Comprhension et expression orales: (page 30)

.. Etude des sons:

.. Comprhension et expression orales: (page 44)

Etude des sons:

t Comprhension et expression orales: (page 58)

f, ph, fi, fr, p, pl, pr, vr

t Comprhension et expression orales: (page 70)

Sons <> <> <e> <eu> <oeu>

t Comprhension et expression orales: (page 84)

.:. Les dterminants

J'ai mal la tte.

Oui, Arthur et moi

Moi, j'habite rue de

Elle va- chez -Arthur et Lucas.

Il Y a du bruit chez Arthur et Lucas.

Elle va chez Arthur et Lucas.

les mots o j'entends

dans le texte, les mots:

Formation des syllabes et des mots

lit le texte que les stagiaires

ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <u>

Maria est infirmire.

est r,!!e de la Lune.

Arth,!!r est t!!diant.

rue lune Arthur

Arthur est tudiant

Arthur et Lucas sont tudiants.

Maria est infirmire.

Soulie:ner les mots qui commencent par

malson mur tulipe sur numro

~ Entourer, dans le texte,

lest rue tudiant

L'hpital est rue de la Lune.

Formation des syllabes et des mots..

C'est le numro de la rue:

lit le texte que les stagiaires

ne voient pas. Ils doivent reprer les sons <i>

Maria habite rue de la Rpublique.

Arthul'et Lucas habitent rue de ROflte.

Arthur habite rue de Rome.

Lucas habite rue de Rome aussi.

Elle s'appelle Maria.

Maria est l'amie de Lucas et d' Arthur.

W Souli2ner les mots o j'entends <I>

dans le texte, les mots:

rue aussi Maria

Formation des syllabes et des mots..

le mot o ['on entend

le mot o l'on entend

W Mettre les mots dans la colonne Qui convient.

les mots dans la colonne Qui convient.

(avec une flche)

La voisine a mal au pied.

Elle va chez Arthur.

Elle va chez le boulanger.

Maria est professeur.

Maria est infirmire.

Lucas est coiffeur.

Lucas est tudiant.

Arthur habite Marseille.