Malla curricular grado 10 y 11 2016

Estndares bsicos de competencias a emplear:

A. Pensamiento numrico y sistemas numricos
1. Analizo representaciones decimales de los nmeros reales para diferenciar entre racionales e irracionales.
2. Comparo y contrasto las propiedades de los nmeros (naturales, enteros, racionales y reales) y las de sus relaciones y operaciones para
construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos sistemas numricos.
3. Reconozco la densidad e incompletitud de los nmeros racionales a travs de mtodos numricos, geomtricos y algebraicos.
4. Utilizo argumentos de la teora de nmeros para justificar relaciones que involucran nmeros naturales.
5. Establezco relaciones y diferencias entre diferentes notaciones de nmeros reales para decidir sobre su uso en una situacin dada
B. Pensamiento espacial y sistemas geomtricos
1. Identifico en forma visual, grfica y algebraica algunas propiedades de las curvas que se observan en los bordes obtenidos por cortes
longitudinales,
diagonales y transversales en un cilindro y en un cono.
2. Identifico caractersticas de localizacin de objetos geomtricos en sistemas de representacin cartesiana y otros (polares, cilndricos y
esfricos) y en
particular de las curvas y figuras cnicas.
3. Resuelvo problemas en los que se usen las propiedades geomtricas de figuras cnicas por medio de transformaciones de las
representaciones
algebraicas de esas figuras.
4. Uso argumentos geomtricos para resolver y formular problemas en contextos matemticos y en otras ciencias.
5. Describo y modelo fenmenos peridicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonomtricas.
6. Reconozco y describo curvas y o lugares geomtricos.
C. Pensamiento mtrico y sistemas de medida
1. Diseo estrategias para abordar situaciones de medicin que requieran grados de precisin especficos.
2. Resuelvo y formulo problemas que involucren magnitudes cuyos valores medios se suelen definir indirectamente como razones entre
valores de otras magnitudes, como la velocidad media, la aceleracin media y la densidad media.
3. Justifico resultados obtenidos mediante procesos de aproximacin sucesiva, rangos de variacin y lmites en situaciones de medicin.
D. Pensamiento aleatorio y sistemas de datos
1. Interpreto y comparo resultados de estudios con informacin estadstica provenientes de medios de comunicacin.
2. Justifico o refuto inferencias basadas en razonamientos estadsticos a partir de resultados de estudios publicados en los medios o
diseados en el mbito
escolar.
3. Diseo experimentos aleatorios (de las ciencias fsicas, naturales o sociales) para estudiar un problema o pregunta.
4. Describo tendencias que se observan en conjuntos de variables relacionadas.

5. Interpreto nociones bsicas relacionadas con el manejo de informacin como poblacin, muestra, variable aleatoria, distribucin de
frecuencias,
6. parmetros y estadgrafos).
7. Resuelvo y planteo problemas usando conceptos bsicos de conteo y probabilidad (combinaciones, permutaciones, espacio muestral,
muestreo aleatorio,
8. muestreo con reemplazo).
9. Uso comprensivamente algunas medidas de centralizacin, localizacin, dispersin y correlacin (percentiles, cuartiles, centralidad,
distancia, rango, varianza, covarianza y normalidad).
E.
1.
2.
3.

pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analticos

Modelo situaciones de variacin peridica con funciones trigonomtricas e interpreto y utilizo sus derivadas.
Utilizo las tcnicas de aproximacin en procesos infinitos numricos.
Interpreto la nocin de derivada como razn de cambio y como valor de la pendiente de la tangente a una curva y desarrollo mtodos
para hallar las derivadas de algunas funciones bsicas en contextos matemticos y no matemticos.
4. Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las grficas de funciones polinmicas y racionales y de sus
derivadas.

Preguntas Problematizadoras
1. Cmo inciden las prcticas agropecuarias del entorno yarumitense en la Microcuenca El Tambo?
2. Qu implicaciones tiene la agroecologa en los procesos culturales de los pueblos y comunidades?
Competencias a transversalizar

Ciencias Sociales:
Utilizo mapas, cuadros, tablas, grficas y clculos estadsticos para analizar informacin.

Ciencias Naturales:
Interpreto los resultados teniendo en cuenta el orden de magnitud del error experimental.
Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento.
Comunico el proceso de indagacin y los resultados, utilizando grficas, tablas, ecuaciones aritmticas y algebraicas.
Modelo matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actan sobre ellos.
Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados.
Utilizo las matemticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en forma de ecuaciones, funciones y conversiones.
Castellano:

Produzco textos, empleando lenguaje verbal o no verbal, para exponer mis ideas o para recrear realidades, con sentido crtico.
Infiero las implicaciones de los medios de comunicacin masiva en la conformacin de los contextos sociales, culturales, polticos, etc., del
pas.
Ingls:
Entiendo instrucciones para ejecutar acciones cotidianas.
Tecnologa e Informtica

Interpreto y represento ideas sobre diseos, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos diagramas,
figuras, planos constructivos, maquetas, modelos y prototipos, empleando para ello, cuando sea posible, herramientas informticas.
Relaciono el desarrollo tecnolgico con los avances en la ciencia, la tcnica las matemticas y otras disciplinas.

Competencias Ciudadanas:
Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y participo en
iniciativas a su favor.
educacin para la sexualidad y construccin de ciudadana
Comprendo que con la sexualidad se comunican emociones que posibilitan la creacin de relaciones basadas en el
cario, la ternura y el amor.

Aclaracin: En la siguiente malla no se escribe el estndar si no el numero correspondiente

Malla curricular Grado 10

Pensamie
nto
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Mtrico y
Sistemas
de Medida
Mtrico y
Sistemas
de Medida
Espacial y

Estnda
r
1

mbito Conceptual

Derechos Bsicos Aprendizajes

Funcin trigonometras: seno y coseno

grficas y propiedades

Comprende la definicin de las funciones trigonomtricas

sen(x) y cos(x), en las cuales x puede ser cualquier nmero
real y calcula, a partir del crculo unitario, el valor
aproximado de sen(x) y cos(x).
Utiliza el sistema de coordenadas polares y realiza
conversiones entre ste y el sistema cartesiano, haciendo
uso de argumentos geomtricos y de sus conocimientos
sobre las funciones trigonomtricas
Interpreta la pendiente de la recta tangente a la grfica de
una funcin f(x) en un punto A = (a, f (a))

Relacin entre Coordenadas polares y

cartesiana

aplicacin de la derivada: pendiente

de una funcin en un punto dado

funciones trigonomtricas
graficas dominio y rango

inversas:

sistema de medicin de ngulo: cclico

2

conversin de unidades:
masa, volumen y velocidad

Geometra analtica:

longitud,

distancia entre

Conoce las funciones trigonomtricas inversas (arco seno,

arcocoseno y arco tangente) junto con sus grficas, dominio
y rango.
Reconoce el radin como unidad de medida angular y
conoce su significado geomtrico
Estima el tamao de ciertas cantidades y juzga si los
clculos numricos y sus resultados son razonables
Soluciona problemas geomtricos en el plano cartesiano.

Sistemas
Geomtric
os
Espacial y
Sistemas
Geomtric
os
Espacial y
Sistemas
Geomtric
os
Espacial y
Sistemas
Geomtric
os
Espacial y
Sistemas
Geomtric
os
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.

dos puntos, punto medio, ecuacin de

una lnea recta, rectas paralelas y
perpendiculares
secciones
cnicas:
grficas
y
ecuaciones
(circunferencia ,
parbola , elipse e hiprbola)
Relacin entre Coordenadas polares y
cartesiana

Conoce las propiedades geomtricas que definen distintos

tipos de cnicas (parbolas, elipses e hiprbolas) en el plano
y las utiliza para encontrar las ecuaciones generales de este
tipo de curvas.
Utiliza los sistemas de coordenadas espaciales cartesiano y
esfrico para especificar la localizacin de objetos en el
espacio

uso de la calculadora cientfica,

razones trigonomtricas de tringulos
rectngulos

Utiliza calculadoras y software para encontrar un ngulo en

un tringulo rectngulo conociendo su seno, coseno o
tangente

Resolucin
de
oblicungulos: Ley del
coseno y aplicaciones

tringulos
seno y el

Comprende y utiliza la ley del seno y el coseno para resolver

problemas de matemticas y otras disciplinas que involucren
tringulos no rectngulos.

permutaciones,
combinaciones,
concepto de probabilidad

Calcula e interpreta la probabilidad de que un evento ocurra

o no ocurra en situaciones que involucran conteos con
combinaciones y permutaciones

Medidas de posicin (cuartiles,

quintiles, deciles y percentiles)

Calcula y utiliza los percentiles para describir la posicin de

un dato con respecto a otros

conceptos de estadstica, muestreo,

anlisis de datos

Utiliza nociones bsicas relacionadas con el manejo y

recoleccin de informacin como poblacin, muestra y
muestreo aleatorio

Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.
Aleatorio
y
Sistemas
de Datos.

probabilidad
condicionada,
probabilidad compuesta, Teorema de
Bayes
probabilidad
condicionada:
suceso
independientes y dependientes

Tablas de distribucin de frecuencias

datos agrupados y no agrupados.
Medidas
de
dispersin
(Rango,
desviacin media y varianza)
Tablas de distribucin de frecuencias
datos agrupados y no agrupados,
medidas de dispersin

Conoce el significado de la probabilidad condicional y su

relacin con la probabilidad de la interseccin: P(A/B) =
P(AB) / P(B). Utiliza la probabilidad condicional para hacer
inferencias sobre muestras aleatorias.
Determina
si
dos
eventos
son
dependientes
o
independientes utilizando la nocin de probabilidad
condicional.
Reconoce la desviacin estndar como una medida de
dispersin de un conjunto de datos.

Calcula y utiliza los percentiles para describir la posicin de

un dato con respecto a otros

Malla curricular Grado 11

Pensamie
nto
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico

Estndar
2

mbito Conceptual
Sucesiones, trmino general de una
sucesin, sucesiones crecientes y
lmite de una sucesin
Funciones logartmicas y propiedades

Derechos Bsicos Aprendizajes

Comprende el concepto de lmite de una sucesin.

Reconoce la familia de funciones logartmicas f (x) = loga(x)

junto con su dominio, rango, propiedades y grficas.

Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico

Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico

Comprende el significado de la razn de cambio promedio de

una funcin en un intervalo (a partir de grficas, tablas o
expresiones) y la calcula.
Reconoce la nocin razn de cambio instantneo de una funcin
en un punto x=a:

Derivada: concepto, razn de cambio:

velocidad instantnea, el problema de
la recta tangente
Derivada: concepto, razn de cambio:
velocidad instantnea, el problema de
la recta tangente en un punto
Movimientos en las grficas en el
plano: traslaciones horizontales y
verticales
Funciones
reales:
algebraicas,
trascendentales,
racionales,
logartmica, valor absoluto, parte
entera, por tramos. Dominio, rango,
asntota, grficas y aplicaciones de
funciones.
Inecuaciones:
desigualdades,
intervalos
y
operaciones,
representacin
grfica
de
una
inecuacin
Funcin lineal, funcin exponencial y
propiedades

Aplicacin de la derivada: pendiente de

una funcin

Reconoce la derivada de una funcin como la funcin de razn

de cambio instantneo.

Derivada de una funcin

Conoce las frmulas de las derivadas de funciones polinomiales,

trigonomtricas, potencias, exponenciales y logartmicas y las
utiliza para resolver problemas.
Modela situaciones haciendo uso de funciones definidas a trozos.

1
Continuidad de una funcin
4

Reconoce los cambios generados en las grficas de funciones

cuando su expresin algebraica presenta variaciones como: y =
f(x)+a, y = bf(x), y = f(x+c), y = f(dx).
Reconoce caractersticas generales de las grficas de las
funciones polinmicas observando regularidades.

Soluciona inecuaciones del tipo f(x) > 3 o f(x) g(x), donde f y g

son funciones dadas de forma grfica o algebraica

Compara y comprende
exponencial y lineal.

la

diferencia

entre

la

variacin

Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Variaciona
l
y
algebraico
Numrico
y
Sistemas
Numrico
s
Numrico
y
Sistemas
Numrico
s
Espacial y
Sistemas
Geomtric
os

Limite al infinito, limites infinitos de

una funcin

Analiza algebraicamente funciones racionales y encuentra su

dominio y sus asntotas

Funciones y sus aplicaciones

Reconoce las propiedades bsicas que diferencian las familias de

funciones exponenciales, lineales, logartmicas, polinmicas, etc.
e identifica cules puede utilizar para modelar situaciones
especficas
Reconoce cundo una funcin tiene o no una funcin inversa.

3y4

Funcin inversa: concepto, grficas y

propiedades
Nmeros reales: representacin y sus
propiedades

Reconoce que no todos los nmeros son racionales, es decir, no

todos los nmeros se pueden escribir como una fraccin de
enteros a/b.

Nmeros reales: representacin y sus

propiedades

Comprende que entre cualesquiera dos nmeros reales hay

infinitos nmeros reales.

Aplicacin de la derivada: funciones

de permetro, rea y volumen

Razona geomtrica y algebraicamente para resolver problemas y

para encontrar frmulas que relacionan magnitudes en diversos
contextos