Professional Documents
Culture Documents
1.
Nama
Kursus/Modul
2.
Kod Kursus
EDUP3063
3.
Nama Staf
Akademik
4.
Rasional
Kursus/Modul
dalam Program
5.
Semester dan
Tahun ditawarkan
6.
Jumlah Jam
Pembelajaran
K = Kuliah
T = Tutorial
A = Amali
P= Pentaksiran
Bersemuka
P
127
28
17
2.5
28
34
17.5
7.
Nilai Kredit
8.
Tiada
9.
Memahami
Mengapikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Persepsi
Set
Respons berpandu
Mekanisme
Adaptasi
Lakuan tulen
Menerima
Menilai
Mengorganisasi
Menghayati nilai
C
2
C
3
C
4
C
5
C
6
P
1
P
2
P
3
P
4
P
5
P
6
P
7
A
1
A
2
A
3
A
4
A
5
4
5
DOMAIN AFEKTIF
C
1
CLO
DOMAIN PSIKOMOTOR
Mengingat
DOMAIN KOGNITIF
X
X
Jenis Pentaksiran
LO1 Pengetahuan
Kuliah
Tutorial
Tutorial
Perbincangan
Ujian Bertulis
Laporan Akademik
Kuliah
Tutorial
Ujian Bertulis
Laporan Akademik
LO4 - Pembelajaran
Ujian Bertulis
This course discusses concepts of test, measurement, evaluation and assessment; purposes
of assessment; principles of assessment; types of assessment; unwrapping the standard and
constructive alignment; school based assessment; design and test construction; scoring and
grading; item analysis ;recording and reporting and issues concerning school based
assessment in primary school in Malaysia.
Kerja Kursus
: 50%
Peperiksaan Akhir : 50%
Jenis Pentaksiran
Kaedah Pentaksiran
Peratusan
Ujian bertulis
Peperiksaan Akhir
50%
Laporan Akademik
30%
Kuiz
20%
Amali
Tugasan
PEO 1
CLO 1
CLO 2
PEO 2
CLO 3
CLO 4
CLO 5
PEO1
PEO2
PEO3
PEO4
PEO5
PEO6
PEO 3
PEO 4
PEO 5
PEO 6
CLO 2
CLO 3
CLO 4
CLO 5
LO 1
CLO 1
CLO 2
LO 2
LO 3
LO 5
LO 6
LO 7
LO 8
LO 9
CLO 3
CLO 4
LO 4
CLO 5
Pengetahuan
Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik
Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik
Kemahiran Komunikasi
Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban
Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat
Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan
Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika
Kemahiran Kepemimpinan
CLO2
CLO3
CLO4
CLO5
Interaksi
Bersemuka
Interaksi
Bukan
Bersemuka
Jumlah SLT
CLO1
Pentaksiran
Amali
Tutorial
Pentaksiran
Amali
Kuliah
Tutorial
1.
Kuliah
2.
3.
4.
14
22
7.
12
14
8.
9.
10.
Kerja Kursus
10
10
7.5
7.5
Amali
Ulangkaji Peperiksaan
Peperiksaan
Jumlah
2.5
28 17
2.5
2.5
28
34
17.5
127
Bersemuka
Bukan Bersemuka
Kuliah
28
28
Tutorial
17
34
Laporan Akademik
Kuiz
Peperiksaan Akhir
2.5
7.5
Jumlah
47.5
79.5
Jumlah Jam
Pembelajaran
Pelajar (SLT)
127
Jam Kredit
Miller, M. D., Linn, R. L., & Gronlund, N. E. (2009). Measurement and assessment in teaching
(10th ed,). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc.
th
19.
Maklumat
Tambahan
Tiada
HASIL PEMBELAJARAN
Kaedah
Pengajaran dan
LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9 Pembelajaran
Tutorial
Perbincangan
KESELURUHAN
Kuliah
Tutorial
Ujian Bertulis
Ujian Bertulis
Kuliah
Tutorial
Ujian Bertulis
Laporan Akademik
Kuliah
Tutorial
Ujian Bertulis
Laporan Akademik
Tutorial
Perbincangan
Pentaksiran
Ujian Bertulis
Bil.
Nama Pensyarah
Nama
Dr Jamil Ahmad
Jawatan
Timbalan Pengarah. Unit
Lonjakan Pencapaian
Akademik
Pensyarah kanan
Jabatan Psikologi Pendidikan
dan Kaunseling.
Pensyarah
Universiti/Bahagian
Universiti Malaya