ANALISIS DE LA UNIDAD 1 y 2

Unidad 1
Durante la unidad nmero uno y dos trabajamos con diversas pginas y
aplicaciones que fueron proporcionadas por el docente para que el alumno las
conociera y aprendiera a cmo manejarlas:

Google docs: se utilizo para trabajos en lnea y para crear un directorio

donde cada compaera puso su informacin personal y posteriormente ir
insertando el URL de las pginas web que nos solicitaba la profesora.
Google presentation: al igual que google docs realizamos presentaciones
en lnea para que todas a la misma vez trabajramos y aportramos
informacin a la presentacin.
Cmaptools: es una herramienta educativa, se utilizo para realizar mapas
conceptuales que nos ayudaran a organizar de manera rpida la
informacin que se requera en el momento.
Voki: esta herramienta educativa nos permiti crear un avatar que ms
adelante nos ayudara para las clases que presentaremos en el preescolar.
Emaze: esta herramienta nos permiti realizar presentaciones y
compartirlas con las compaeras, su utilizacin fue divertida ya que las
plantillas que contiene son llamativas y las puedes escoger conforme a la
ocasin.
Blogspot: es una pgina web que se utilizo para recabar informacin de
pginas confiables (aspectos ticos y legales de la informacin, amenazas
de seguridad informticas) para que las compaeras la pudieran visitar
entrando al URL que se les inserto al directorio.
Wikispaces: tambin pertenece al grupo de los blogs pero este fue ms
difcil de utilizar, esta herramienta nos permiti crear una pgina web con
informacin que la profesora requera y nos servira para visitarla cuantas
veces se requiera y compartirla con las dems personas para que conozcan
su contenido.

DENTRO DE LA PRIMERA UNIDAD SE ENCUENTRAN COMO

COMPETENCIAS:
Identifica conceptos bsicos de redes y reconoce Internet como una red
global: esta competencia la utilizamos para conocer un poco de la red, vimos
hardware y software.
Aplicar recursos de bsqueda, anlisis, tratamiento y evaluacin de la
informacin para utilizarla de manera crtica y sistemtica en su actividad
personal y profesional: esta competencia la utilizamos para buscar informacin
en sitios seguros y confiables. As como el manejo de un directorio para tratar
con nuestra evaluacin.
Establece criterios para hacer un uso adecuado de la informacin
reconociendo la propiedad intelectual, as como los aspectos legales y ticos:
esta competencia la utilizamos dentro del blog para poner informacin sobre
los aspectos ticos y legales de la informacin para entender mas a detalle
todo aquello que implica una buena informacin.
Identifica problemas comunes de seguridad fsica e informtica y sus
posibles soluciones: esta competencia la utilizamos dentro del blog para saber
todos sobre los virus que pueden tener los archivos y aplicaciones. Y como
saber cundo una informacin contiene un virus para solucionarlo.

UNIDAD 2

Weebly: es parte de los blogs, en el se puede agregar paginas, links,

imgenes, videos, texto, documentos desde el ordenador, ubicaciones, etc.
Esta herramienta la utilizamos para crear un portafolio de evidencias donde
posteriormente anexaremos los trabajos realizados de la unidad nmero
dos.

Spiderscribe: esta herramienta nos permiti crear mapas mentales en lnea,

la aplicacin es un poco tarda pero muy fcil de utilizar.

Educaplay: esta pgina es muy fcil de utilizar, es didctica y educativa, nos

ayuda a crear sopa de letras, crucigramas, relacin de columnas,
adivinanzas, orden de letras y palabras, test entre otros. En esta
herramienta aprendimos a crear sopa de letras de una manera fcil y
rpida.

Herramientas de comunicacin 2.0: esta es una actividad que integramos a

nuestra weebly para conocer que herramientas de comunicacin
pertenecen a la web 2.0.

Evolucin de la web 1.0-4.0: esta actividad tambin la agregamos a la

weebly es una lnea del tiempo de la web, y las caractersticas de cada una.

DENTRO DE LA SEGUNDA UNIDAD SE ENCUENTRAN COMO

COMPETENCIAS:

Identifica los diferentes tipos de software (de sistema, de programacin y de

aplicacin) para su aplicacin en proyectos especficos.

Utiliza diferentes herramientas de comunicacin como medio de

realimentacin y construccin de conocimiento: esta competencia la utilizamos
dentro de la weebly para conocer la evolucin de la web y aquellas herramientas
de comunicacin que corresponden a cada evolucin.

Utiliza aplicaciones de la web y de escritorio para la elaboracin de

documentos colaborativos: esta competencia la utilizamos en la weebly,
spiderscribe y educaplay ya que creamos mapas mentales con un tema especifico
donde las compaeras colaboraron y crucigramas que las compaeras podrn ver
y contestar con el URL que se les inserto en el directorio.