FICHA DE IDENTIFICACIN

Nombre: Patricia Elizabeth Gmez Morales

Edad: 32 aos.
Fecha de nacimiento:
Escolaridad: nivel superior.
Con quien vive: Con su sobrino.

INTERPRETACION.
PROTOCOLO
Conducta del examinado.
Presenta una fuerte necesidad de ser analizada infundada por su curiosidad ante
eventos pasados en su vida que han influenciado a problemas actuales.
-

Se entrega a la tarea con comodidad y confianza.

Su postura en todo momento fue libre y serena sin ningn pice de
ansiedad.

Anlisis de recursos expresivos.

Dimensin del dibujo: Muy grande. (Controles internos deficientes, necesidad de
auto reaseguramiento, representando una inadecuada percepcin de s mismo,
megalomana.)
Emplazamiento: Centro de la hoja (criterios ajustados de la realidad. Presenta un
equilibrio entre tendencias de extroversin e introversin. Buen uso del espacio
potencialmente con una buena representacin de su esquema corporal.
Trazos: El dibujo contiene una amplia variedad de lneas para completarse.
Lneas entre cortadas: Ansiedad, estrs, necesidad de detenerse a analizar y
revisar lo ya hecho con tendencias a un derrumbe emocional.
Lneas redondeadas o curvas: Rasgos femeninos, Sentido esttico, presenta un
natural estilo maternal, persona afectiva y sensible.
Lneas con control o que escapan del contorno del dibujo: Imposibilidad de
controlar impulsos con tendencias a la hostilidad.
Lneas curvas que se rectangular izan: No se permiten emociones, bloqueo
afectivo, supresin de afectos.
Presin: En este apartado incluye una variedad de presiones sobre el papel:

Presin dbil: Representa rapidez mental, originalidad y agilidad, persona creativa.

Presin fuerte: Representa energa vital y fuerza fsica, representa seguridad y
extraversin con tendencias hostiles frente al mundo, mantiene una personalidad
de liderazgo, creador de ideales.
Tiempo: Velocidad normal: dibujo espontaneo y contino.
Secuencia: Dentro de lo esperado, comenzando con la cabeza y continuando con
los pies.
Rigidez: Presenta limitantes ante su libertad para actuar.
Orientacin de la persona: Persona vista de frente, persona dispuesta a
enfrentar el mundo, comportamiento presente.
Repaso de lneas, tachaduras, lneas incompletas: alto monto de ansiedad. Le
resulta difcil planificar la tarea, bajo nivel de tolerancia a la frustracin.
Accesorios: dibujo de un perro a su derecha: objeto considerado acompaante,
dependencia, necesidad de proteccin y sentimiento de soledad emocional.
Lluvia torrencial: mucha presin, evidentemente atraviesa una situacin estresante
con gotas como lgrimas que representan angustia con charco debajo de la
persona, sufrimiento fetal.
Vestimenta. Bolsillos: Conflictos internos sexuales, sentimientos de culpa.
Detalles de la ropa sin terminar: sentimientos de inadecuacin.
Zapatos en punta: agresin.
Ausencia de paraguas: Falta de defensas en la persona, con hombros anchos
significando que es una persona que se defiende con su cuerpo.
Partes del cuerpo: La cabeza fue el primer elemento del cuerpo en ser dibujado,
indicando poder intelectual, social y dominio sobre otras personas.
Cuello angosto y largo indicando depresin, al ser el cuello la parte del cuerpo que
representa la coordinacin de lo que se piensa con lo que se siente, en esta
ocasin representa desarmona entre estos dos mbitos.
Cadera ligeramente marcada: Deseo interno de maternidad.
Manos ocultas en los bolsillos: Evasin de los problemas
Piernas largas: Lucha por la autonoma, fuerte deseo de independencia.
Generalizando, el cuerpo del dibujo es alto y esbelto representando un fuerte
deseo de sobresalir, mejorar, indica el orgullo en la persona.

INTERPRETACION GENERAL.
La realizacin de la prueba presentada por Patricia Elizabeth clarifica algunos
rasgos de su personalidad que permanecen pasivos durante la entrevista previa,
no presenta tendencias hacia algn trastorno o problema psicolgico que requiera
atencin urgente debido a que las reas de importancia sealadas en el estudio
de su dibujo no arrojan anomalas.
Sin embargo, es importante destacar aspectos de inters que pueden ayudar a la
paciente a mejorar su calidad de vida de ser tratados, principalmente su falta de
coordinacin entre el aspecto emocional e intelectual que permanece latente esto
se ve reflejado en la dificultad para controlar sus impulsos, aunado a que existe un
fuerte bloqueo en sus emociones, no se permite disfrutar plenamente de sus
relaciones afectivas lo que podra generar conflictos al momentos de ejecutar
ciertas acciones en los diferentes mbitos de su vida.
Como es de esperarse, en relacin a su edad biolgica y condiciones de vida,
presenta una gran cantidad de estrs y angustia, siendo estos detonantes
potenciales para alguna enfermedad psicosomtica que pudiera tener
consecuencias perjudiciales en ella.
Estos conflictos internos necesitan atencin psicolgica para ser resueltos
mediante sesiones teraputicas, de esta manera el paciente aprender mediante
tcnicas cognitivo conductuales a sobre llevar su temperamento y conflictos
internos