ENCUENTRO # 1

TEMA: Clculo Aritmtico: Dominios numricos. Relacin de pertenencia y subconjunto. Operaciones con conjuntos.

Conjuntos
Concepto 1.
Es la reunin, agrupacin o coleccin de objetos o entidades de cualquier naturaleza,
pero claramente diferenciados entre s, a los que se denomina "elementos".
Ejemplo 1.1.
1. Los alumnos de un aula.
2. Las 5 vocales.
3. Los nmeros impares.
Nota: Los conjuntos se denotan con letras maysculas: A, B, ...; mientras que los
elementos del conjunto con letras minsculas: a, b, ...,encerrado dentro de llaves: { }.
Ejemplo 1.2.
A = {a, b, c, d}

Que se lee: "A es un conjunto cuyos elementos son a, b, c, d"

Formas de expresar un conjunto

1. Por extensin o forma constructiva.
Se declara individualmente todos los elementos del conjunto.
Ejemplo:
A = {a, b, c, d}
A = {2, 4, 6, 8}
2. Por comprensin o forma simblica.
Se hace mencin a la caracterstica o propiedad principal de los elementos que
componen al conjunto.
Ejemplo 2.1. A = {las vocales}
En esta expresin se comprende que es un conjunto cuyos elementos son todas las
vocales. Este mismo ejemplo se puede escribir as:
A = {x/x es una vocal}
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Clasificacin de los conjuntos segn la cantidad de

elementos
Conjunto finito: Un conjunto es finito si consta de cierto nmero de elementos
que se pueden contar.
Ejemplo 3.1. A = {x/x es un lago de Nicaragua}
Conjunto infinito: Un conjunto es infinito cuando el nmero de sus elementos es
infinito, es decir, que no se pueden contar.
Ejemplo 3.2.
B = {x/x es una estrella en el cielo}

Conjuntos numricos
Conjunto de los nmeros naturales
Los nmeros naturales son lo que nos permiten contar objetos o cosas. Se simboliza N.
Ejemplo 4.1.
N = {1, 2, 3, ...}

Relacin entre elementos y conjuntos:

Un elemento pertenece () a un conjunto si este forma parte de los elementos que
conforman al conjunto y no pertenece () si el elemento no forma parte dicho conjunto.
Ejemplo 4.2.
Dado el conjunto
J = {x/x = 2n n N}
6J
11 J

Conjunto de los nmeros enteros

Son los nmeros naturales, sus opuestos y el cero como elemento neutro.
Ejemplo 4.3.
Z = {..., 3 2, 1, 0, 1, 2, 3...}

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Relacin entre conjuntos

Un conjunto A es subconjunto de un conjunto B, si todos los elementos del conjunto A
estn incluidos en el conjunto B, entonces A es subconjunto del conjunto B. Se denota
con el smbolo "A B".
Nota: Si existe al menos un elemento que pertenece al conjunto A y este elemento no
pertenece al conjunto B si dice que A no es subconjunto de B. Se denota A B.
Ejemplo 4.4.
A = {1, 2, 3}, B = {1, 2, 3, 4, 5}, entonces A B, se lee: "A es subconjunto de B".
Alternativamente, en lugar de escribir A B que indica que A est incluido en B, se
puede escribir B A que se lee: "B incluye a A".

NZ
Z = {..., 3 2, 1, 0, 1, 2, 3, ...}
|

{z
N

Z N

Conjunto de los Nmeros Fraccionario Q+

Es el cociente que resulta de la divisin de dos nmeros naturales.
Q+ = { ab , a N b N b = 0}
Nota: Los nmeros fraccionarios se pueden representar como expresiones decimales
finitas o infinitas peridicas positivas.
Ejemplo 4.5.
a) 25 Q+
b) 72 Q+
c)1.2 Q+
d) 0.45 Q+
4 6 10
f) 2 Q+ porque 2 es el cociente de 2 , 3 , 5 ,

N Q+

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Z Q+

e) 0.12 Q+

Q+ Z

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Ejercicio propuesto
Completa los espacios en blanco de forma tal que obtengas una proposicin verdadera:
a) 4
b)

3
4

Q+

c) 7

d) N

Q+

e) Z

Q+

Q+

f) Q+

Conjunto de los racionales Q

Q = { ab ; a Z b Z; b = 0}
Nota: Los nmeros racionales se puede representar como expresiones decimales finitas
o infinitas peridicas positivas y negativas.
Ejemplo 4.6.
a) 12 Q

c) 1.379 Q

e) 2 Q

b) 3.21 Q

d)

f) 15 Q

NQ

2
3

ZQ

Q+ Q

Conjunto de los Nmeros Irracionales I

Son los elementos de la recta real que no pueden expresarse mediante el cociente de dos
enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales no peridicas. De este
modo, puede definirse al nmero irracional como un decimal infinito no peridico.
Ejemplo 4.7.
a) 3.14159. . .

b) 2 1, 4142135. . .
c) Nmero "ureo"

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1+ 5
2

1.6180...

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N I

Z I

Q+ I

Q I

Nmeros Reales R
Es la unin de los nmeros racionales con los irracionales.

NZQR
N Q+ Q R
IR

Ejercicio propuesto
1. Di si son verdaderas o falsas las siguientes proposiciones. Justifica las falsas.
(a) 2 Z
(b) 2 Q+

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(d) 2 R
(c)

4
5

(e) 2 51 N

(g) Q R

(f) N R

(h) Z Q

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Operaciones con conjuntos

Unin
La unin de los conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos de A con todos
los elementos de B sin repetir ninguno y se denota como A B.
A B = {x/x A x B}
Nota: A B = B A

Ejemplo 5.1.
Dados los conjuntos:
A = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
B = {durazno, meln, uva, naranja, sanda, pltano}
A B = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda, durazno, meln, pltano}

Interseccin
La interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos de A que tambin
pertenecen a B y se denota como A B.
A B = {x/x A x B}
Nota: A B = B A

Ejemplo 5.2.
Dados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {2, 4, 6}. Determina A B
A B = {2, 4}

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Diferencia
La diferencia de los conjuntos A y B en ese orden es el conjunto de los elementos que
pertenecen a A y no pertenecen a B y se denota como A B.
A B = {x A x B}
B A = {x B x A}

Nota: A B = B A
Ejemplo 5.3.
Sean los conjuntos:
A = {mango,ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
B = {durazno, meln, uva, naranja, sanda, pltano}
A B = {mango, ciruela, manzana}
B A = {durazno, meln, pltano}

Complemento
El complemento del conjunto A respecto al conjunto universal U es el conjunto de todos
los elementos de U que no estn en A y se denota como Ac .
Ac = {x U x A}

Nota: El conjunto universo o universal es aquel que est conformado por todos los
objetos o elementos de un estudio.
Ejemplo 5.4.
El conjunto de los nmeros N constituye el conjunto universal de los siguientes conjuntos:
B = {x/x = nmeros pares positivos}
C = {x/x = nmeros impares positivos}

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Ejemplo 5.5. Dado los siguientes conjuntos:

U = {mango, kiwi, ciruela, uva, naranja, cereza, manzana, sanda, durazno, limn, meln, pltano}
A = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
Ac = {kiwi, pera, cereza, durazno, limn, meln, pltano}

Ejercicios propuestos
1. Si A = {8.732; 2 15 ; 7;
C = {3.283; 13; 2 15 }
Calcula:

3
; 9}
2

B = {3.283; 9; 13; 2 51 ; 8.732}

(a) A B

(c) A B

(e) B C

(g) B C

(b) A B

(d) B A

(f) B C

(h) C B

2. Dados los conjuntos:

D = {x R/x < 2}
Calcula:

E = {x R/ 3 14 < x < 5}

(a) D E

(c) E H

(e) D E

(b) D E

(d) E H

(f) E D

3. Si P = {x R : x < 43 }
Determina:

Q = {x R : x > 0}

(c) P S

(e) Q S

(b) P S

(d) P Q

(f) P Q

(g) E H

S = {x R : 3 < x 5}

(a) P Q

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H = {x R/x 5}

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