DERECHOS CIUDADANOS

PRINCIPIOS
ARTICULO 1 y 10

Constitucin de 1998
Art. 1.- El Ecuador es un estado social de
derecho,
soberano,
unitario,
independiente, democrtico, pluricultural
y
multitnico.
Su
gobierno
es
republicano,
presidencial,
electivo,
representativo, responsable, alternativo,
participativo y de administracin
descentralizada.

Art. 1.- El Ecuador es un Estado

constitucional de derechos y justicia,
social,
democrtico,
soberano,
independiente, unitario, intercultural,
plurinacional y laico. Se organiza en
forma de repblica y se gobierna de
manera descentralizada.

Continua Art. 1
La soberana radica en el pueblo, cuya
voluntad es el fundamento de la
autoridad, y se ejerce a travs de los
rganos del poder pblico y de las formas
de participacin directa previstas en la
Constitucin.

Continua Art. 1
Los recursos naturales no renovables del
territorio del Estado pertenecen a su
patrimonio inalienable, irrenunciable e
imprescriptible.

Art. 10.- Las personas, comunidades,

pueblos, nacionalidades y colectivos son
titulares y gozarn de los derechos
garantizados en la Constitucin y en los
instrumentos internacionales.
La naturaleza ser sujeto de aquellos
derechos
que
le
reconozca
la
Constitucin.

La constitucin del Ecuador garantiza

los derechos del Buen Vivir
Seccin primera: Agua y alimentacin
Articulo 12 y 13
Seccin segunda: Ambiente sano
Articulo 14 y 15
Seccin tercera: Comunicacin e
Informacin Articulo 16, 17, 18, 19 y 20
Seccin cuarta: Cultura y ciencia
Articulo 21, 22, 23, 24 y 25

La constitucin del Ecuador garantiza

los derechos del Buen Vivir
Seccin quinta: Educacin
Articulo 26, 27, 28 y 29
Seccin sexta: Hbitat y vivienda
Articulo 30 y 31
Seccin sptima: Salud
Articulo 32
Seccin octava: Trabajo y seguridad social
Articulo 33 y 34

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin primera:
Agua y alimentacin
Artculos 12 y 13

Art. 12.- El derecho humano al agua es

fundamental e irrenunciable. El agua
constituye
patrimonio
nacional
estratgico de uso pblico, inalienable,
imprescriptible, inembargable y esencial
para la vida.

Art. 13.- Las personas, comunidades,

pueblos, nacionalidades y colectivos son
titulares y gozarn de los derechos
garantizados en la Constitucin y en los
instrumentos internacionales.
La naturaleza ser sujeto de aquellos
derechos
que
le
reconozca
la
Constitucin.

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Segunda:
Ambiente Sano
Artculos 14 y 15

Art. 14.- Se reconoce el derecho de la

poblacin a vivir en un ambiente sano y
ecolgicamente
equilibrado,
que
garantice la sostenibilidad y el buen vivir,
sumak kawsay.

Art. 14.- continua

Se declara de inters pblico la
preservacin
del
ambiente,
la
conservacin de los ecosistemas, la
biodiversidad y la integridad del
patrimonio gentico del pas, la
prevencin del dao ambiental y la
recuperacin de los espacios naturales
degradados.

Art. 15.- El Estado promover, en el

sector pblico y privado, el uso de
tecnologas ambientalmente limpias y de
energas alternativas no contaminantes y
de bajo impacto. La soberana energtica
no se alcanzar en detrimento de la
soberana alimentaria, ni afectar el
derecho al agua.

Art. 15.- Continua

Se prohbe el desarrollo, produccin,
tenencia, comercializacin, importacin,
transporte, almacenamiento y uso de
armas qumicas, biolgicas y nucleares,
de contaminantes orgnicos persistentes
altamente
txicos,
agroqumicos
internacionalmente prohibidos,

Art. 15.- Continua

y las tecnologas y agentes biolgicos
experimentales nocivos y organismos
genticamente modificados perjudiciales
para la salud humana o que atenten
contra la soberana alimentaria o los
ecosistemas, as como la introduccin de
residuos nucleares y desechos txicos al
territorio nacional.

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Tercera:
Comunicacin e Informacin
Artculos 16,17,18,19 y 20

Art. 16.- Todas las personas, en forma

individual o colectiva, tienen derecho a:
1. Una comunicacin libre, intercultural,
incluyente, diversa y participativa, en
todos los mbitos de la interaccin social,
por cualquier medio y forma, en su
propia lengua y con sus propios
smbolos.

Art. 16.- continua

2. El acceso universal a las tecnologas de
informacin y comunicacin.
3. La creacin de medios de
comunicacin social, y al acceso en
igualdad de condiciones al uso de las
frecuencias del espectro radioelctrico
para la gestin de estaciones de radio y
televisin
pblicas,
privadas
y
comunitarias, y a bandas libres para la
explotacin de redes inalmbricas.

Art. 16.- continua

4. El acceso y uso de todas las formas de
comunicacin visual, auditiva, sensorial y
a otras que permitan la inclusin de
personas con discapacidad.
5. Integrar los espacios de participacin
previstos en la Constitucin en el campo
de la comunicacin.

Art. 17.- EI Estado fomentar la

pluralidad y la diversidad en la
comunicacin, y al efecto:
1. Garantizar la asignacin, a travs de
mtodos transparentes y en igualdad de
condiciones, de las frecuencias del
espectro radioelctrico, para la gestin
de estaciones de radio y televisin
pblicas, privadas y comunitarias,

Art. 17.- continua

as como el acceso a bandas libres para la
explotacin de redes inalmbricas, y
precautelar que en su utilizacin
prevalezca el inters colectivo.

Art. 17.- continua

2. Facilitar la creacin y el
fortalecimiento
de
medios
de
comunicacin pblicos, privados y
comunitarios, as como el acceso
universal
a
las
tecnologas
de
informacin y comunicacin en especial
para las personas y colectividades que
carezcan de dicho acceso o lo tengan de
forma limitada.

Art. 17.- continua

3. No permitir el oligopolio o
monopolio, directo ni indirecto, de la
propiedad
de
los
medios
de
comunicacin y del uso de las
frecuencias.

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Cuarta:
Cultura y Ciencia
Artculos 21, 22, 23, 24, 25

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Quinta:
Educacin
Artculos 26, 27, 28, 29

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Sexta:
Hbitat y Vivienda
Artculos 30 y 31

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Sptima:
Salud
Artculos 32

DERECHOS DEL BUEN VIVIR

Seccin Octava:
Trabajo y Seguridad Social
Artculos 33 y 34

Los Derechos del Buen Vivir

y el Plan del Buen Vivir
Estos derechos se visibilizan en eI Plan Nacional para
el Buen Vivir, que es el instrumento al que se
sujetarn las polticas, programas y proyectos
pblicos; la programacin y ejecucin del
presupuesto del Estado; la inversin y la asignacin
de los recursos pblicos; la coordinacin de las
competencias exclusivas entre el Estado central y los
gobiernos
autnomos
descentralizados.
Su
observancia ser de carcter obligatorio para el
sector pblico e indicativo para los dems sectores.
(Art. 280)

Plan Nacional Para el Buen Vivir 2013-2017

Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, cohesin e
integracin social y territorial en la diversidad
Objetivo 2: Mejorar las capacidades y
potencialidades de la ciudadana
Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la
poblacin
Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo
y digno en su diversidad de formas
Objetivo 11: Establecer un sistema econmico
social, solidario y sostenible
Estos objetivos a su vez se plasman en polticas en las agendas
territoriales y sectoriales y se operativizan en programas y proyectos.

Derechos de las
Personas y Grupos de
Atencin Prioritaria
Artculos 35

Derechos de las
Comunidades, Pueblos
y Nacionalidades
Artculos 56

LOES
LEY ORGNICA DE
EDUCACIN SUPERIOR

Art. 4.- Derecho a la Educacin Superior

El derecho a la educacin superior
consiste en el ejercicio efectivo de la
igualdad de oportunidades, en funcin
de los mritos respectivos, a fin de
acceder a una formacin acadmica y
profesional
con
produccin
de
conocimiento pertinente y de excelencia.

Continua
Art. 4.- Derecho a la Educacin Superior
Las ciudadanas y los ciudadanos en
forma individual y colectiva, las
comunidades, pueblos y nacionalidades
tienen el derecho y la responsabilidad de
participar en el proceso educativo
superior, a travs de los mecanismos
establecidos en la Constitucin y esta
Ley.

Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.

Son derechos de las y los estudiantes los
siguientes:
a) Acceder, movilizarse, permanecer,
egresar y titularse sin discriminacin
conforme sus mritos acadmicos;
b) Acceder a una educacin superior de
calidad y pertinente, que permita iniciar
una carrera acadmica y/o profesional en
igualdad de oportunidades;

Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.

c) Contar y acceder a los medios y recursos
adecuados para su formacin superior;
garantizados por la Constitucin;
d) Participar en el proceso de evaluacin y
acreditacin de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las
representaciones estudiantiles e integrar
el cogobierno, en el caso de las
universidades y escuelas politcnicas;

Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.

f) Ejercer la libertad de asociarse,
expresarse y completar su formacin bajo
la ms amplia libertad de ctedra e
investigativa;
g) Participar en el proceso de
construccin, difusin y aplicacin del
conocimiento;

Art. 5.- Derechos de las y los estudiantes.

h) El derecho a recibir una educacin
superior laica, intercultural, democrtica,
incluyente y diversa, que impulse la
equidad de gnero, la justicia y la paz; e,
i) Obtener de acuerdo con sus mritos
acadmicos becas, crditos y otras formas
de apoyo econmico que le garantice
igualdad de oportunidades en el proceso
de formacin de educacin superior.

Art. 9.- LA EDUCACIN SUPERIOR Y EL BUEN VIVIR.La e ducac i n s u per ior es condici n i n dis pen sable
p a r a l a c o n s t r u c c i n d e l d e r e c h o d e l b u e n v i v i r, e n
el m arco d e l a intercu l tur al id a d, de l re speto a l a
di ver si d ad y l a con vi ve nci a arm nica co n l a
naturaleza.

QU TIPO DE UNIVERSIDAD
QUEREMOS SER?

Docencia con
investigacin

Docencia

Educacin
Superior
continua

Artculo 117
LOES