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DEPARTAMENTO PSICOPEDAGGICO
I
INFORMACIN GENERAL
Nombre de la Institucin
II
rea
Unidad de Psicopedagoga
Nivel
Pre Universitario
Responsable
Duracin
FUNDAMENTACION
La Unidad de Psicopedagoga se encarga de mejorar las capacidades para aprender y
resolver problemas tomando en cuenta caractersticas cognoscitivas, personales y
sociales del alumno.
As mismo la orientacin vocacional es un conjunto de prcticas destinadas al
esclarecimiento de la problemtica vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo
objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situacin de
eleccin para cada sujeto.
Por lo tanto, se ha credo conveniente programar una serie de actividades, en funcin
a las diferentes necesidades, en busca de soluciones estratgicas a las dificultades de
naturaleza cognitiva, emocional, acadmica, vocacional, familiar y/o psicosocial, que
se podran presentar en los alumnos.
III
OBJETIVOS
Objetivos Generales
Objetivos Especficos
Realizar entrevistas con los padres de familia, de los casos problema detectados,
as como, de aquellos que requieran informacin u orientacin relacionada con sus
menores hijos, reforzando de esta manera, la identificacin y compromiso de
manejo hacia los mismos.
IV
PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES
1. Evaluacin Diagnstica
Las evaluaciones psicolgicas, tienen como principal objetivo explorar las reas socioemocional, inteligencia, organicidad, madurez para el aprendizaje y dinmica familiar,
con el fin de obtener un perfil de cada alumno y detectar la presencia de posibles
dificultades, para posteriormente realizar las intervenciones y seguimiento necesarios.
Estas evaluaciones se realizan a todos los alumnos; cuyos resultados se dan a
conocer a los padres de familia y directivos, a travs de un informe psicolgico;
brindndose las recomendaciones respectivas; seleccionando de esta manera, los
casos para seguimiento segn problemtica que presenten.
Instrumentos de evaluacin
Test de la Familia.
reas deficitarias
acadmicos, sociales).
Talleres de Desarrollo Personal.
La ejecucin de los diferentes Talleres, estn dirigidos tanto a los alumnos como al
personal del CPU Juan Francisco Aguinaga Castro; cuya temtica est desarrollada en
base a la realidad de cada grupo.
Tienen como finalidad prevenir algunas dificultades presentadas a nivel grupal,
brindando algunas estrategias a los alumnos.
Se emplea una metodologa activa - participativa, donde los alumnos interactan
permanentemente con la monitora, debatiendo, respondiendo a las preguntas
planteadas, compartiendo opiniones, para luego llegar a conclusiones generales,
emplendose algunas tcnicas como: dinmicas de animacin, trabajos de equipo,
lluvia de ideas, dibujo libre, anlisis de videos, etc.
Orientacin Vocacional.
Las actividades programadas son evaluaciones vocacionales para conocer los
intereses, aptitudes y actitudes que tienen los alumnos; tambin acentuar sus
habilidades y destrezas orientado a las carreras que han escogido.
Se realizan las siguientes actividades:
Personalidad
Aptitudes
Intereses
Habilidades.
METAS
Atencin a todo el alumnado del CPU Francisco Aguinaga Castro y el personal que
labora en la institucin.
VI METODOLOGA
Alumnos
Individual: orientacin, consejera y seguimiento de casos.
Grupal: a travs de evaluaciones y Talleres de desarrollo personal.
Padres de Familia
Individual: orientacin y consejera, en relacin a la familia.
VII RECURSOS
Humanos
-
Direccin
Padres de Familia.
Alumnos.
Materiales
-
Materiales de escritorio.
Papelotes.
Plumones.
Computadora e impresora.
Equipo de sonido.
Equipo audiovisual.
Ambiente adecuado.
VIII HORARIO
Horario de permanencia:
Lunes a Viernes
Sbados
IX EVALUACIN
La evaluacin del presente Plan de Trabajo, ser continua y permanente, buscando ir
reajustando las estrategias para el logro de los objetivos.
X
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad
Entrevista y evaluacin psicolgica de alumnos
Encuesta de opinin para talleres al personal que labora en el
Meses (Fechas)
Enero y Febrero
Febrero
CPU.
Taller de Desarrollo Personal
Primera Sesin:
18 Febrero
04 Marzo
Tercera Sesin:
Listos y relajados
18 Marzo