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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

Facultad de Ingeniera Civil


Departamento Acadmico de Ciencias Bsicas
LABORATORIO 4

Ciclo 2015-1

CAMPO ELECTRICO Y CURVAS EQUIPOTENCIALES


Objetivo del Laboratorio
Obtener la medicin del Campo Elctrico mediante mediciones indirectas y
Graficar las curvas equipotenciales para un sistema elctrico, dentro de una
solucin conductora.
Fundamento Terico
Un sistema cargado, origina un cambio fsico, adquiriendo el espacio
circundante propiedades cuando el sistema no estaba. Manifestndose
cuando es colocada una carga

q o de prueba alrededor del sistema, dichas

propiedades medibles en cada punto del espacio circundante son la fuerza


elctrica, la intensidad de campo y el potencial elctrico.
El campo, E, y el potencial, V, estn relacionados mediante

E x=

V
x

La expresin anterior supone que la magnitud de la componente del campo


elctrico en la direccin adoptada, x, equivale al ritmo de variacin del
potencial elctrico con la distancia. El signo menos indica que la orientacin
del campo es la que coincide con el sentido hacia el que el potencial
decrece.
Un caso de especial inters es el condensador plano En este caso especial,
la intensidad del campo elctrico uniforme existente entre las placas y la
tensin, V, o diferencia de potencial entre ellas, se relacionan mediante la
sencilla expresin:

V =Ex

Lneas de Fuerza:
Es una manera de presentar de modo
geomtrico el campo elctrico. Debido al
sistema cargado, en cada punto circundante al
colocar una carga de prueba

qo

experimenta

un

vector de campo elctrico. Una lnea de fuerza


o
lnea de flujo, normalmente en el contexto del
electromagnetismo, es la curva cuya tangente
x
proporciona la direccin del campo en ese
0
punto.
Como
resultado,
tambin
es
perpendicular a las lneas equipotenciales en la direccin convencional de
mayor a menor potencial. Suponen una forma til de esquematizar
grficamente un campo, aunque son imaginarias y no tienen presencia
fsica.

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Departamento Acadmico de Ciencias Bsicas
Ciclo 2015-1
Material
Una bandeja de acrlico.
Electrodos.
Una fuente de Poder DC (0-12V).
Solucin conductora (agua)
Un multmetro.
Papel Milimetrado.

Procedimiento:
Colocar una hoja de papel cuadriculado en ella trazado un sistema de
coordenadas debajo de la bandeja de acrlico, vierta al recipiente la solucin
conductora; que la altura no sea mayor de un centmetro y establecer un
circuito como muestra la figura.
a) Electrodos con sus cables
b) Fuente de poder
c) Multmetro}
d) Cubeta de acrlico

d
a
e

+
-

b
+
Situar los electrodos equidistantes del origen sobre un sistema de
coordenadas y establezca una diferencia de potencial entre ellos mediante
una fuente de poder (~3 V).
Establecer 5 curvas equipotenciales con un mnimo de 7 puntos de
diferentes posiciones de los electrodos.
Las recomendaciones permiten obtener con facilidad las curvas
equipotenciales
1.- Para obtener los puntos de la curva, coloque un puntero del multmetro
en el borne negativo (ser el puntero fijo) y el positivo en un nmero entero
del eje x (ser el puntero mvil), apunte la coordenada y el voltaje que
registra el voltmetro, moviendo el puntero buscar otra coordenada en que
registra el mismo voltaje anterior 7 puntos los cuales contendran la curva
equipotencial.
2. Proceda de la misma manera con otro punto entero en el eje de
coordenadas y complete 5 curvas equipotenciales.
3.- Hacer una tabla de voltaje y distancia.
3. Mida el voltaje entre los dos electrodos.
e) Papel cuadriculado

Resultados:
1.- Graficar 5 curvas equipotenciales de la configuracin encontrada. (Use
papel milimetrado A3 o A2)
2. Dibujar las lneas de campo elctrico.
3. En qu regin es ms intenso el campo elctrico?
4. Hacer un grfico diferencia de potencial en funcin de la distancia y
encuentre el campo elctrico. (Use papel milimetrado A4)
Anlisis, Conclusiones y Aplicaciones
1. Medicin de Voltajes y Coordenadas de los curvas equipotenciales
Voltaje (V)
Voltaje (V)
Voltaje (V)
Voltaje (V)
Voltaje (V)

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Coordenad
as
X
Y

Coordenad
as
X
Y

Coordenad
as
X
Y

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Coordenad
as
X
Y

Coordenad
as
X
Y

Anlisis de los DATOS

Conclusiones

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Bibliografa

Ciclo 2015-1

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