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III Bimestre

Lic: José Luis Paiva Mozo
Raz. Matemático

B = {3a + 7b; 41}
son unitarios.
Hallar: a + b
a) 2
1.

b) 4

c) 5

d) 7

e) 9

Colocar el valor de verdad a cada
proposición si:
A = {2; 3; {1}; {2, 1}}

 A

3 A

 {1}  A

 {3}

A

10. Si el siguiente conjunto es unitario:

 1A

A = {a + b; b + c; a + c; 6}
Calcular: a x b x c

 A

a) 3

a) FVFFVV

b) FFVVFF

d) FVFVFV

e) VVFVFV

2.

c) FFFVVV

3.

c) 8

¿Cuántos

d) 4

subconjuntos

tiene

el

4.

c) 15

d) 18

e) 23

Calcular la suma de los elementos del
conjunto A.
A = {x/x  N; 10 < 3x + 2 < 18}

a) 10

b) 12

c) 15

d) 18

e) 23

Si el conjunto A tiene 2 elementos.

5.

5x  1  N}

a) { }

d) {2}

b) {0}

¿Cuántos subconjunto propios tendrá
b) 7
6.

c) 8

d) 31

e) 15

Determine por extensión el siguiente
conjunto:

A = {( x -3)  Z/ 16  x2  625}

a) {3}

b) {3, 4}

d) {0, 3, 4}

e) {0,4}

c) {0, 3}

a) 12

b) 14

c) 68

d) 58

e) 52

¿Cuántos subconjuntos propios tiene:
A = {x/x  Z; -7 < 4x + 1 < 21}
b) 63

9.

e) N.A.

13. Dados: A = {a2 + 9; b + 2}
B = {-9; 10}
Si se sabe que A = B. Calcular a – b
a) 9
b) 12
c) -10
d) -9

e) -12

14. Sabiendo que el siguiente conjunto es
unitario.
M = {aa + b; 2a + b; 9}
Hallar: a . b
a) 8
b) 4

c) 6

d) 10

e) 12

A = {a3 + 2; 20}
B = {29; b5 – 4a}
2
Hallar: a + b2
a) 10
b) 12
c) 13

c) 16

d) 15

Sabiendo que los conjuntos:
A = {4a + 3b; 23}

d) 18

e) 20

10}}

Dar el valor de a2 + b2.

a) 64

d) 23

según corresponda: M = {2; 3; {5}; {8;

es un conjunto unitario

8.

c) 17

16. Indicar verdadero (V) o falso (F)

Sabiendo que el conjunto:

b) 80

 7}

Hallar: n(A) + n(B)

A = {a + b; a + 2b – 2; 10}

a) 16

3y  2

15. Sean los conjuntos iguales:

x3
T = {x/x = 12  x ; x  N}

7.

e) {0, 1}

12. Dados los conjuntos:

P(A)?
a) 3

c) {1}

B = {(2y - 1)  Z/ 2 

A = {x2/x  Z; -9 < 2x – 1 < 11}
b) 12

e) 27

A = {x2 – 3x + 2/ 1  x < 3 
e) 32

siguiente conjunto?
a) 10

d) 18

conjunto:

A = {1, {1}, 1, }?
b) 15

c) 9

11. Determinar por extensión el siguiente

¿Cuántos subconjuntos tiene

a) 16

b) 6

e) 31

I. n(M) = 5
II. {3}  M
III. {{5}}  M
a) FFFVV
d) FFVVF

IV. {2, {5}} M
V. {8; 10}  M

b) VFVFV
e) FFVVV

c) VFVVF

17. Dado el conjunto: A = {; 5; 4; {4}}
¿Qué proposiciones son falsas?
I.   A
IV.   A
II. {4}  A
V. {5}  A

A. 8. 4} {1. 6. 2. 4. 9} C = {1. 7} e) {9.A. Sean d) 15 e) N. Si: A  B =  y además a) 3 c) {7. Para dos conjuntos A y B se tiene que: (A  B)’ = {0. 9. 5.A)? c) 12 d) 13 a) 31 e) 14 b) 12 28. A – B = {3.B)  B a) 20 b) 21 c) 40 30. x2 < 400} C = {x/x  N / x es divisor de 16} B = {x/x  Z. 19. ¿Cuántos de los siguientes conjuntos son vacíos? a) 1 A = {x  N/ x + 1 = 0} B = {x  Z/ 3x + 1 = 0} C = {x  Q/ x2 . IV. Determinar el cardinal del conjunto: L = (A . 27} Hallar: a . 7} Hallar la suma de los elementos de B. 8. 2.D.C) a) {9. 7. c) Solo V I. 10} 23. II. 10. A B U C e) Todos 20.7 = 0} D = {x  R/ x4 + 4 = 0} b) 2 c) 3 d) F. b a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N. 7} A  B = {1. 4. b) {9} d) {9. En los diagramas mostrados como se puede expresar lo sombreado. 7. Matemático 5° III. 8} n [P(A  B)] = 256 Hallar: n(A) – n(B) = 1 E = [A  (B  C)’]  (A’ – B’) n[A  B] = 3 Siendo: Hallar: n(B) b) 5 c) 18 B = {2. 5} ¿Cuál es la suma de los elementos de (B . 10} Si: A = {x/x  N / x es divisor de 12} B = {x/x es un número natural / x es divisor de 18} A = {x/x  Z. 6. -2 < x + 1 < 400} Dar como respuesta n(E) a) 1 b) 0 c) 2 d) 3 29. Si: U = {x/x  N  0  x  9} a) 10 A = {1. 3. 3} 21. Si: ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 26. {5. 8. 5. Si: A = B A = {3a+2 . 9.A. 7} Hallar: B = {2x -1 / x  N  1 < x < 7} entonces no es cierto que: a) 1  B b) 5  B d) 9  B e) N. 8} 27. 3. =0 2  {3.A. 4. 9} b) 11 (A  C) – (B  D) a) {8} c) 7  B 22. 4}  A a) Solo IV d) Solo IV y V b) Solo II e) N. 6}  {3. 81} B = {3b+2 + 2. 3}  {1. 2} {5. 9} C = {1. 3. Se conoce que: d) 38 e) 41 . III. 11} e) N. III. A B U A B U 18. 5. Señalar verdadero o falso: I.A. 25. 11} d) {8. 10. 9} c) 7 d) 8 U = {x/x  N x < 12} e) 4 24. 7. 11} b) {9. c) {8. 6. V. 8} D = {1. A = {1. 2} {2}  {{2}. Determinar: E = (A .B)  (B . 6. 5. II. 8} A  B = {x/x  Z / 2  x  8} A  B = {5} A – B = {4. Sean B = {1.A.III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. Sean los conjuntos: e) N.

12} B = {a. 9} a) 0 4. Dados los conjuntos: A = {4. e. 2. 4. 4} A  B = {1.A. 2. 1. 12} a) 30 35. (b + 2)} E C = {3. (B  C) =  6. 9. e} n[(A  B)’] = 13 c) 41 Hallar: n(A  B) + n(A  B) a) 14 b) 15 d) 17 e) 19 c) 16 31. B’ = {1. 4. M = [(A  B) . El siguiente grafico indica cantidades 33. e) 47 d) 3 e) 4 conjunto universal U se sabe que: n(A’) = 10 n(U) = 17 D = (B  C) – A d) 43 c) 2 n(B’) = 5 Calcular la suma de los elementos de: b) 35 b) 1 36. Si: A = {1. (A  B  C)’ = {1. 8. 2. 4. 9} e) 30 . 10. 2. b. d} (A  C) = {2. b y c  Z 7 4 Hallar: n[P [(A  C)  (B  C)]] d) 16 ¿Cuántos (E . 5. 8. 6} 1. c) 5 d) 6 e) 2 b) 18 de elementos por zona. 3. (A  C) = {5} 5. n[P(A  B)] = 16 4. 6. 10} 38. c2. 9. 3. 5.F)’  (G’ . 2. 4. d. 5. 2. 4. 6} e) 32 B P = {0. 5} a) 8 b) 17 c) 20 d) 24 40. 2. 3. c2 + 3} F 6 Donde: a.III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. 3} parte b) 4 ¿Cuál es la suma de los elementos B – A? a) 12 sombreada? a) 3 U = {x/x  N  0  x  9} (A  B)‘ = {0. 5. 3} Diga cual de las siguientes igualdades es correcta: a) M  (N  P) = (M  N)  P b) P  (M  N) = (M  N)  (M  P) c) (M  N)  (M  P) = M  (N  P) d) M  (N  P) = (M  N)  (M  P) e) N. 7. 9. 7. 7. C – A = {7. Si “A”. 3. 4} e) {3. 9} B = {2. “B” y “C” tienen 1. 3 a) 4 c) 15 5 9 6 3 e) 32 8 G 34. Siendo: A = {1. Si:C – B = {7. 5} A  B = {1. 6.E) A = {a + b.C]  ( A  B) 7. 10. 3} d) {1. b + c2} c) 8 e) 20 elementos tendrá la expresión? elementos respectivamente: b) 3 d) 10 39. c. 5.B) = {5. 2. b. 3. 8. 3. a – 1. 3. B = {a. 5. 3. 6} (A  B) = {1. Se tiene dos conjuntos A y B tales que: 37. C = {c. 5. 3. 10} elementos hay en C la (A . n[P(A  B)] = 2048 3. n(B’) = 9 ¿Cuántos subconjuntos tiene A’? a) 8 b) 16 c) 64 d) 128 A 32. 2. 9. 5} N = {2. 5. 2} b) {2} c) {1. 11} Hallar el cardinal del conjunto (A  B) = {2. 6. Si: U = {1. 10} ¿Cuántos M = {1. 3} A – B = {2} Luego el conjunto B es: a) {1. b} 6. 8. 3. Siendo A y B dos subconjuntos del 11. 2. 6. b + 1. Si: n(A) – n(B) = 3 2. Matemático 5° 1. 4. 8. 10} B = {5. 7} C = {4.

Dados los conjuntos: U = {x/x  Z. 0 < x < 15} 2 A = {x + x + 2/ x  N.A) 43.1) (x .A) (C . 2  x < 6} B = {2x + x / x  N. 2a – 2b + 4} Es un conjunto unitario y B = {x/x  N. 4. 7. c) 32 48. -3} Hallar cuantos subconjuntos tiene: A  B b) 8 e) N. 3} d) {4} e) {2} c) 16 47.III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz.4) (x .B) (C . 2  x  6} B = {x/x  N. 6. 5.A)] B A C 2 2 D 3 4 4 3 a) 6 d) 7 b) 8 e) N. 41.C) (B . Dados los conjuntos A y B se conocen: e) N. 3. Con la siguiente información: U = {x/x  Z. Si: A B C U = {x/x  N. -4 < x  5} A  B = {2. 5.2) (x-6) = 0} Hallar: [(B  C)’ – (A  B  C)]’ a)  b) {2. 5.A. 3. 2. 7} B = {x/x  A  x < 5} C = {x/x  A  x < 10} Hallar cuantos subconjuntos tiene: [(A . 6. Si: c) 4 U = {x/x  N.C)  (A  C) (B .B) = n(A’) n[P(A’)] = 128 n[U] = 20 Hallar n[P(B .A)] a) 16 d) 4 45. 2. Hallar la suma de elementos de A  B b) 4 e) 32 hallar la cantidad de elementos de: E = [(A  B) – (C  D)]  [(C .2) = 0} Hallar: n(A  B)’ a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 4 50. 2  x < 13} A = {2. En el siguiente gráfico se muestran las cantidades de elemento por zonas.B)’  (C . x = 3x + 10} B = {x/x  N. ¿Qué operación representa la zona sombreada? a) b) c) d) e) U (B  C) – (A . 2  x  5} C = {x  N / (x . 0. 1  x < 5} Hallar el cardinal de (A  B)’ a) 4 b) 5 c) 6 d) 9 e) 8 n(A) – n(B) = 2 n(A .A)  (C . Si: A = {a + b. 1} A’ = {-1.A)  (B .B)  [(D . a – 3 < x < 3b . Matemático 5° C = {2. 6} Hallar el cardinal de: (A  C)  (B . 5  x < 10} x1 B = { 3  N / x  N. 4.A. 12. 6 < x  20} a) 36 b) 43 c) 45 d) 34 e) 39 42. 1.2} ¿Cuántos subconjuntos tiene: “(B  C)  A”? a) 8 b) 16 c) 4 d) 3 e) 32 46. 3} c) {1. 3} (A  B)’ = {-3.B)  (B . 1 < x < 12} 2 A = {x/x  N.A. Dados los conjuntos: U = {1.B)’]’ a) 1 b) 2 d) 8 e) 16 49. (x + 5) (x . 44.A) a) 4 b) 3 c) 5 a) 8 d) 2 d) 6 siendo: A = {x + 1/ x  N. 8} A = {x-1 / x  N. b < x < a} C = { x/x  N. c) 9 .

PROBLEMAS CON CONJUNTOS 1. 20 practican atletismo y 6 practican bulbito y atletismo. a) 60 d) 35 b) 50 e) 70 Sabiendo que un conjunto tiene 40 elementos y otro conjunto 60 y además la intersección de ellos tiene 30 elementos. el 50% no lee A y 4 800 personas lee A y B. Una academia deportiva tiene 80 miembros de las cuales 30 no practican ni atletismo ni bulbito. c) 40 .5° a) 130 d) 165 III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. sabiendo que el cardinal de U es 120. b) 30 e) 5 y 5 no se interesan ni en computación ni en deportes. 70 a entrenamientos de diferentes deportes De 300 integrantes de un club deportivo. La quinta parte de ellas fuman. a) 25 d) 0 a) 30 d) 44 b) 38 e) 25 3. Matemático b) 175 e) 160 4. ¿Cuántos se inscribieron en ambas disciplinas? c) 35 5. En un avión viajan 120 personas de las cuales: La tercera parte de ellas beben. el 75% no lee la revista B. ¿Cuántos alumnos hay en quinto año? c) 135 a) 45 000 d) 32 000 En una población. Hallar el número de elementos que tiene la intersección de los complementos de estos dos conjuntos. ¿Cuántos practican solo uno de estos deportes? c) 20 Noventa alumnos de 5to año asisten a la clase de computación. el 45% de los habitantes lee las revistas A o B pero no las 2 a la vez. ¿Cuántas personas no fuman ni beben? a) 74 b) 62 c) 83 d) 48 e) 31 2. Si 30 asisten tanto a deportes como a computación. 18 personas fuman y beben. 160 se inscribieron en natación y 135 se inscribieron en gimnasia. Si 30 no se inscribieron en ninguna de las dos especialidades. ¿Cuántos habitantes hay en la población? b) 48 000 c) 4 000 e) 30 000 6.

¿Cuántos atletas no conquistaron medallas? c) 24 10. ¿Cuántos turistas conocen Arequipa pero no Cuzco? a) 21 b) 20 c) 13 d) 15 e) 17 a) 13 d) 24 12. plata y bronce. 5 hablan francés pero no inglés. de los III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. si los que no comen arroz son el doble de los que comen arroz con sal y sin sal. 28 hablan alemán y 10 solamente alemán. 7 conquistaron medallas de oro y plata.5° 7. 10 hablan inglés pero no francés y además se sabe que el número de personas que hablan sólo español es el doble de los que hablan inglés y francés. además 10 personas estudian todos los instrumentos. Matemático cuales 100 estudian guitarra. si en total hay 10 000 chinos? c) 280 En una competencia atlética conformada por 15 pruebas participaron 50 atletas. a) 5 d) 10 b) 6 e) 12 8. ¿Cuántas personas hablan inglés si todos hablan por lo menos uno de estos idiomas? b) 18 c) 21 e) 27 13. a) 28 d) 22 b) 26 e) 20 En una encuesta realizada a 120 alumnos sobre cierta preferencia se obtuvo las respuestas “si” de parte de 80 alumnos y “por supuesto” respondieron 50 alumnos. 25 han visitado Arequipa o Piura de los cuales 9 conocen Cuzco. de los cuales 8 conocen Cuzco y 4 conocen Piura. además 54 estudian guitarra y violín. De un grupo de turistas: 9 conocen Cuzco o Piura pero no Arequipa. 40 violín y trompeta. De un grupo de 60 personas. También se sabe que . 26 hablan francés y 12 solamente francés. a) 400 d) 820 b) 700 e) 1 640 9. ¿Cuántos alumnos no respondieron las frases anteriores si el número de alumnos que respondieron “si” “por supuesto” es la cuarta parte de los que dijeron “si” solamente? c) 8 En una colonia china. En el conservatorio de música hay 250 alumnos. 120 violín y 100 trompeta. 30 hablan inglés y 8 solamente inglés. 46 guitarra y trompeta. 3 480 comen arroz sin sal y 5 700 comen arroz con sal. Observándose que al final: 4 conquistaron medallas de oro. De un grupo de 39 personas. ¿Cuántos no comen arroz. 4 conocen las tres ciudades. 6 plata y bronce. ¿Cuántas personas no estudian ninguno de estos instrumentos? a) 200 d) 72 b) 150 e) 50 c) 55 11. 8 de oro y bronce.

120 hablan inglés y el 10% hablan los dos idiomas. historia y música. de las cuales 6 leyeron la revista A. y 120 no postulan a ninguna de estas dos universidades. Si 14 días paseo en la mañana y 20 días paseo en la tarde.A. 5 música e historia. De 65 familias encuestadas 38 tienen televisor y 40 radio. ¿Cuántos días paseo en ambas horas? b) 2 c) 3 e) 5 a) 27 d) 62 19. ¿Cuántos hombres hay en el aula? b) 45 c) 50 e) 60 a) 6 d) 9 III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. ¿Cuántos no leyeron las revistas A y B? b) 7 c) 8 e) 10 17. Si el número de hombres que gusta de la música HEAVY es la tercera parte de las mujeres que no gustan de esta música. 87 a la U. El director de un instituto a reportado los siguientes datos acerca de un grupo de 30 estudiantes: 19 llevan matemáticas. En una estación de transporte. ¿A cuántos les gusta la música HEAVY? b) 20 c) 30 e) 50 a) 40 d) 55 15. 2 matemática. 7 historia y matemáticas. 17 llevan música. En una biblioteca había 17 personas. 12 matemática y música. 21.S. En una reunión se observa que el 70% de las personas hablan castellano.A. 92 postulan a la PUC. 20 eran mujeres que gustaban de esta música. a) 1 d) 4 18. ¿Cuántas personas tienen un solo artefacto? b) 42 c) 52 e) 69 a) 150 d) 100 20. habían 100 personas de las cuales 40 hombres eran provincianos. 11 llevan historia.5° 1 habla los 3 idiomas mencionados. 9 la revista B y 6 leyeron ambas revistas. ¿Cuántos hablan solo castellano? b) 120 c) 140 e) N. De 234 postulantes.M. Durante el mes de Febrero de 1 998 una persona salio a pasear en la mañana o en la tarde o en ambas horas. ¿Cuántas . ¿Cuántos postulan a las 2 universidades simultáneamente? c) 65 a) 45 d) 75 b) 55 e) N.N. Matemático 16. 30 mujeres eran limeñas y el número de mujeres provincianas excede en 10 al número de hombres limeños.M. En una fiesta donde habían 70 personas 10 eran hombres que no les gustaba música HEAVY. ¿Cuántos hablan inglés y alemán pero no francés? c) 8 a) 3 d) 11 b) 7 e) 15 a) 10 d) 40 14.

16 personas visitaron solo Iquitos. Matemático 24. En un baile social se supo que el 45% solicitan salsa. 22 prefieren P y A. 16 inglés y alemán. En un hotel están hospedados 90 turistas que hablan inglés. 30 hablan alemán. 25 prefieren R y A. ¿Cuántas personas prefieren Expreso y Comercio? c) 150 a) 120 d) 160 b) 130 e) 180 a) 67 d) 58 26. el 35% solicitan toada y el 30% huayco. personas visitaron Cuzco o Huaraz? b) 41 c) 46 e) 42 51. Determinar: ¿cuántas personas prefieren P y R pero no A? a) 17 b) 19 c) 21 d) 13 e) N. De un grupo de 60 turistas que viajó al interior del país se obtuvo la siguiente información: 20 personas visitaron solo Cuzco. 59 prefieren usar el método del ritmo (R). el 16% toada y huayco.5° no llevan música o historia? c) 7 a) 6 d) 4 b) 5 e) 8 a) 30% d) 38% 22. 10 prefieren P. 50 prefieren las pastillas anticonceptivas (A). 180 prefieren Expreso y 70 otros diarios.A. Se realizó una encuesta a 400 personas sobre el diario de su preferencia y se observó que 280 prefieren El Comercio. R. acerca de la planificación familiar se obtuvo lo siguiente: 60 prefieren usar preservativos (P). 20% salsa y huayco y el 8% los tres ritmos mencionados. 3 personas visitaron las tres ciudades. además el 15% pedían salsa y toada.  34 hombres no tienen 20 años. francés o alemán.  28 hombres no tienen 21 años. ¿Cuántas mujeres no tienen 20 años? a) 20 b) 24 c) 26 d) 28 e) 32 . ¿Cuántos turistas hablan solo uno de los idiomas mencionados? b) 36 c) 72 e) 69       ¿Cuántas a) 25 d) 32 27. 7 personas visitaron Huaraz e Iquitos. Si se sabe que 52 hablan inglés. R y A.  Tantas mujeres hacen 20 años como hombres tienen 21 años. 42 estudian inglés. 41 hablan francés. 14 inglés y francés. En una encuesta realizada sobre la preferencia del público. 4 personas visitaron Iquitos y Cuzco. a) 18 d) 15 III Bimestre Lic: José Luis Paiva Mozo Raz. De un total de 85 universitarios. ¿Cuántos estudian inglés y computación? b) 28 c) 36 e) 24 25. 8 personas visitaron solo Huaraz y el mismo número visitaron Cuzco y Huaraz. De un grupo de 90 personas se sabe que:  12 personas tienen 20 años. 56 estudian computación y 15 no estudian ninguno de estos dos cursos. ¿Qué porcentaje de los asistentes no pedía ninguno de los tres ritmos mencionados? b) 40% c) 35% e) 33% 23. 13 francés y alemán. 38 prefieren P.