Cartografía GEOT

CARTOGRAFA
Gua docente
GRADO DE GEOGRAFA Y
ORDENACIN DEL TERRITORIO
PRIMER CURSO (2 Cuatrimestre)
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
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[Seleccione la fecha]
Profesor: Carlos G. Morales Rodrguez
Gua docente de la asignatura de CARTOGRAFA
GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DE CARTOGRAFA
DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIN

Asignatura
Cartografa
Materia
I.3. Formacin Bsica en Geografa
Mdulo
I. Formacin Bsica
Titulacin
Grado en Geografa y Ordenacin del Territorio
Plan
Grado en Geografa
Cdigo
40059
Periodo de imparticin
Segundo semestre
Tipo/Carcter
Obligatoria
Nivel/Ciclo
Grado
Curso
Primero
Crditos ECTS
Seis
Lengua en que se imparte
Castellano
Profesor/es responsable/s
Carlos Gabriel Morales Rodrguez
Datos de contacto (E-mail,

telfono)
Piso 1. Despacho 19. Telf.: 983-423000, Ext. 6584

Facultad de Filosofa y Letras
cmorales@fyl.uva.es
Horario de tutoras
Segundo cuatrimestre. Martes y jueves de 10 a 11 hs., Mircoles de 10 a

12hs. y jueves de 12 a 14 hs.
Departamento
Geografa. Facultad de Filosofa y Letras
Prof. Carlos G. Morales Rodrguez Dpto. de Geografa y Ordenacin del Territorio Universidad de Valladolid
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1. Situacin / Sentido de la Asignatura
Se pretende realizar una introduccin a todo el anlisis de la cartografa bsica, general y

temtica, tanto de Geografa Fsica como Humana, con las limitaciones que impone el que se
desarrolle en el segundo cuatrimestre del primer curso del Grado en Geografa y Ordenacin
del Territorio, cuando el alumno est empezando a conocer y reconocer los elementos del
territorio y todava no ha adquirido conocimientos fundamentales de otras disciplinas de la
Geografa o, sobre la semiologa bsica de la informacin geogrfica.
Se trata de una asignatura de importancia capital en la formacin del gegrafo. La
utilizacin correcta de la cartografa debe ser tenida como una cuestin de carcter
fundamental, como la forma de expresin natural del gegrafo: "El mapa es nuestra
herramienta ms especfica de afirmacin profesional e instrumento de control de la gestin
poltica del territorio" (CAMPESINO, 1989: 14). El mapa debe ser instrumento que muestre la
localizacin y los atributos de los hechos geogrficos. Es decir, debe reflejar la ubicacin de los
elementos del espacio a travs de un sistema de referencia y tambin cules son sus
caractersticas. Pero adems, debe plasmar las relaciones que entre localizacin y atributo se
produzcan. De esta manera el mapa debe sintetizar las relaciones, escalas y jerarquas de los
hechos geogrficos tanto en el espacio como en el tiempo.
Por ello, el alumno debe terminar la asignatura sabiendo manejar, interpretar y generar
mapas de calidad, por lo que es preciso que conozca los fundamentos y principios tericos de
la Cartografa (forma de la Tierra, problemas de escalas, sistemas de coordenadas, direccin,
distancias, superficies...), los sistemas de proyeccin, los principios elementales de la
construccin cartogrfica, la diversidad y designacin de mapas, etc... As podr decidir en
cada momento cul es el tipo de mapa y la forma ms adecuada para representar la variable o
variables espaciales que est analizando. Por tanto, los conocimientos adquiridos en esta
asignatura, le sern de gran utilidad a lo largo del Grado, as como en el posterior ejercicio de
la profesin, mxime cuando los mapas se han convertido ya en una realidad cotidiana de
fuerte demanda social.
Esta materia tcnica tiene un carcter eminentemente prctico y por tanto, presenta una
importante carga prctica encaminada a la interpretacin y construccin de diferentes tipos de
mapas. As, ms de la mitad de la asignatura centrara su actividad en la realizacin de prcticas
cartogrficas que se orientaran fundamentalmente en el reconocimiento, interpretacin y
comentario de los mapas, fundamentalmente de la cartografa espaola de escala 1:50000,
pero tambin en la elaboracin cartogrfica propia.
1.1 Contextualizacin
Al tratarse de una materia de formacin bsica se cursa en las fases iniciales del plan de
estudios. Por ello debe dotar al alumno de conceptos, mtodos y conocimientos cuya
asimilacin resulta imprescindible, tanto en su proceso formativo como profesional.
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1.2 Relacin con otras materias
Como asignatura de Formacin Bsica en Geografa, la Cartografa est estrechamente

relacionada con todas las dems asignaturas del Grado, en tanto que la informacin geogrfica
siempre es susceptible de ser representada cartogrficamente en su distribucin y escala
espacial. Independientemente del desarrollo de sus propios objetivos, aplicada a la Geografa
tiene un carcter transversal con el resto de las disciplinas geogrficas en cuanto a sus
fundamentos y objeto, en tanto que permite expresar la realidad geogrfica analizada en las
materias de Fundamentos del Conocimiento Geogrfico (Mdulo II), pero adems, se convierte
en una herramienta de decisin para la ordenacin territorial, siendo susceptible de ser
utilizada en las disciplinas del Mdulo IV de Ordenacin y Gestin del Territorio.
Los conocimientos y habilidades obtenidas y las destrezas adquiridas a partir de la
realizacin de las prcticas, podrn ser aplicados y desarrollados desde una perspectiva tcnica
en el resto de las asignaturas del Grado, orientados debidamente segn su propia
especificidad.
De esta manera se integra tambin como una asignatura fundamental para el desarrollo de
las disciplinas agrupadas dentro del Modulo III del Grado -Lenguajes y Tcnicas Geogrficas- ,
que incorpora las
1.3 Prerrequisitos
No existe ningn tipo de prerrequisito.
2. Competencias
2.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES
2.2. COMPETENCIAS ESPECFICAS
Instrumentales
Acadmicas
Capacidad
de anlisis y sntesis
Capacidad
de organizacin y planificacin
Comunicacin
oral y escrita en la lengua nativa
Conocimiento
de una lengua extranjera
Conocimientos
Conocer, comprender e interpretar el lenguaje

cartogrfico
Interrelacionar la Cartografa con la esfera social y

humana
Combinar un enfoque generalista con un anlisis

especializado
Explicar la diversidad de formas de representacin

cartogrfica de lugares, regiones y localizaciones
Interrelacionar
los
diferentes
elementos
cartogrficos a diferentes escalas territoriales
Explicar y comprender las formas de representacin

de las relaciones espaciales y sociales
Comprender las relaciones espaciales
Generar sensibilidad e inters por la Cartografa
de informtica relativos al mbito
de estudio
Capacidad
de gestin de la informacin
Resolucin
de problemas
Toma
de decisiones
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Personales
Disciplinares (saber)
Trabajo en equipo
Trabajo en un equipo de carcter inter- Comprender y utilizar la terminologa especfica de

disciplinar
esta ciencia
Trabajo en un contexto internacional
Habilidades en las relaciones interpersonales
Reconocimiento a la diversidad
Razonamiento crtico
Compromiso tico
Ensear los conceptos y procesos bsicos de esta

materia
Cartografa bsica y Cartografa Temtica
Geografa fsica y humana y Cartografa
La Cartografa y la Ordenacin del territorio
Cartografa y SIGs
Metodologa compartida y especfica
Sistmicas
Aprendizaje autnomo
Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad
Liderazgo
Iniciativa y espritu emprendedor
Historia de la Cartografa
Profesionales (saber hacer)
Capacitar para el manejo Cartogrfico como una

herramienta para la tecnologa de la informacin
geogrfica
Diseo de documentos cartogrficos
Relacionar y
transversal
Motivacin por la calidad
Gestionar la localizacin de servicios y actividades
Sensibilidad hacia temas medioambientales
Gestin de cartografas bsicas,

realizacin, revisin y actualizacin
incluida
Representacin
estadsticos
de
Aplicacin de tcnicas de semiologa grfica para la

visualizacin de datos espaciales
Expresar informacin cartogrficamente
Elaborar e interpretar informacin estadstica
Otras competencias transversales
sintetizar
informacin
visualizacin
territorial
la
datos
Otras competencias especficas
Capacidad de aplicar los conocimientos a la Ordenar y sintetizar informacin

prctica
Exposicin y transmisin de los conocimientos
Habilidades de investigacin
geogrficos a travs de la cartografa
Capacidad de comunicarse de manera efectiva
Entender los problemas de forma multidimensional
Sensibilidad a la diversidad
Capacidad de trabajo individual
Ofrecer explicaciones
complejos
Diseo y gestin de proyectos
Generar acuerdos en equipos interdisciplinares
Responsabilidad
Ofrecer nuevos usos a saberes tradicionales
Actitud sistemtica de cuidado y precisin en el Capacidad de entender el lenguaje y las propuestas

de otros especialistas
trabajo
Capacidad de contar con los imprevistos
sencillas
problemas
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3. Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
Capacidad de aprendizaje de conocimientos cartogrficos.
Aprendizaje de conceptos bsicos.
Ensear a tomar decisiones.
Tener aptitud crtica en la interpretacin cartogrfica.
Saber cmo disear y elaborar el mapa ms adecuado.
Aprender a elegir la sintaxis grfica ms adecuada al fin perseguido.
Sintetizar la realidad espacial en el mapa.
Adquirir capacidad de expresin oral, escrita y grfica.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Iniciar al alumno en el manejo de la cartografa.
Comprender y utilizar la terminologa especfica de esta tcnica.
Iniciar al alumno en el manejo de los instrumentos de realizacin cartogrfica.
Desarrollar criterios de orden, jerarqua y escala espacial y temporal de los elementos

del territorio.
Introduccin al anlisis de la cartografa bsica: topogrfica, urbana y temtica.
Aprender a interpretar el territorio a partir de la lectura y anlisis de la informacin

espacial que presentan los mapas.
Aprender a construir mapas adecundolos a los diferentes objetivos de las disciplinas

geogrficas, de los hechos espaciales a representar y de las realidades territoriales del
mbito estudiado.
Mostrar la dimensin aplicada de esta disciplina.
Mostrar nuevas formas de interpretacin y construccin cartogrfica.
El dominio de la asignatura supone no slo la adquisicin de unos conocimientos bsicos

sobre la Cartografa, sino que se trata tambin de adquirir una serie de destrezas que permitan
al estudiante desarrollar una capacidad de anlisis de los fenmenos espaciales en su
plasmacin cartogrfica bien a partir de la interpretacin geogrfica de la informacin
contenida en los mapas, bien siendo ellos capaces de generar su propia cartografa.
DESTREZAS A ADQUIRIR
- Aprendizaje de la utilizacin y manejo de mtodos, tcnicas e instrumentos de construccin
cartogrfica para la elaboracin formal de la cartografa.
- Desarrollar destrezas en la expresin grfica de la realidad geogrfica.
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- Adquirir habilidad en el manejo de las escalas de representacin de las distintas variables

sobre un territorio dado, estableciendo criterios de sntesis, rango y jerarqua de los hechos
geogrficos cartografiables.
- Seleccionar el tipo de cartografa ms apropiada segn los fines que se pretendan: tanto por
su escala, como por su temtica o por su funcin.
- Analizar y valorar los caracteres espaciales del territorio a partir de la cartografa existente.
- Desarrollar aptitudes para la produccin selectiva de informacin sobre el terreno para poder
proceder a la construccin cartogrfica.
- Manipulacin y generalizacin de datos para el diseo y realizacin de mapas.
- Construir mapas de calidad ya sea cartografa bsica, general y/o temtica, tanto de
Geografa Fsica como Humana.
- Convertir al mapa en un material de sntesis de la interpretacin geogrfica del territorio.
HABILIDADES SOCIALES
Son el conjunto de actitudes y valores que el estudiante deber ir adquiriendo a lo largo de
su aprendizaje en las diferentes materias del Grado en Geografa y Ordenacin del Territorio.
Son, por tanto, una serie de objetivos comunes y compartidos por todos los docentes de esta
especialidad, como elementos de carcter social, tico y acadmico definitorios de la profesin
de Gegrafo.
ptima expresin oral, escrita y grfica
Capacidad de bsqueda y gestin de la informacin espacial
Capacidad de anlisis y sntesis de la informacin
Saber argumentar y razonar con buenos criterios
Aprendizaje autnomo
Saber trabajar en equipo
Motivacin por el esfuerzo y por la calidad
Adquisicin de un compromiso tico con el entorno social
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4. Tabla de dedicacin del estudiante a la asignatura

ACTIVIDADES PRESENCIALES
HORAS
ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Clases terico-prcticas (T/M)
18
Estudio y trabajo autnomo individual
Clases prcticas de aula (A)
27
Estudio y trabajo autnomo grupal
HORAS
90
Laboratorios (L)
Prcticas externas, clnicas o de campo
11
Seminarios (S)
Tutoras grupales (TG)
Evaluacin
4
Total presencial
60
Total no presencial
90
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5. Bloques temticos
Bloque 1: Marco conceptual de la Cartografa
Carga de trabajo en crditos ECTS:
0.52
a. Contextualizacin y justificacin
- Presentacin de los objetivos, mtodos y enfoques propios de la disciplina
- Evolucin del desarrollo cartogrfico a lo largo de la Historia
- Importancia de la cartografa en el desarrollo de la Geografa
- Mostrar la triple dimensin de la Cartografa: fuente de informacin, instrumento de anlisis y gestin territorial y
representacin de los resultados
b. Objetivos de aprendizaje
- Capacidad de aprendizaje de conocimientos cartogrficos.
- Aprendizaje de conceptos bsicos.
c. Contenidos
Tema I: Introduccin a la cartografa
1. Los distintos enfoques de la cartografa
2. La Cartografa Histrica
3. La necesidad de los mapas
4. Caractersticas principales de los mapas
5. Distintos tipos de mapas
d. Mtodos docentes
Exposicin de la materia por parte del profesor en el Aula con medios audiovisuales e internet
Conferencia por parte de un especialista en la materia
Anlisis y comentario dirigido, de diferentes tipos de mapas
e. Plan de trabajo
Dedicacin de las dos primeras semanas del curso
f. Evaluacin
Su evaluacin de los contenidos tericos se realizar en el cmputo general del sistema de evaluacin
La evaluacin de la prcticas realizadas en este modulo ser ponderada un funcin de la dedicacin necesaria, no superando el
porcentaje de valoracin al asignado dentro del cmputo de toda la asignatura
g. Bibliografa bsica
h. Bibliografa complementaria
i. Recursos necesarios
Acceso a Internet y Dossier Cartogrfico
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Bloque 2: Fundamentos de Representacin Cartogrfica

1.64
-
Aspectos tcnicos, grficos y cartogrficos de representacin de la superficie terrestre

Conocimiento de los distintos sistemas de proyeccin cartogrfica
-
Iniciar al alumno en el manejo de los instrumentos de realizacin cartogrfica.

Desarrollar criterios de orden, jerarqua y escala espacial y temporal de los elementos del territorio.
Aprendizaje de la utilizacin y manejo de mtodos, tcnicas e instrumentos de construccin cartogrfica para la elaboracin
formal de la cartografa.
c. Contenidos
Tema 2: Principios tericos de la cartografa
1. La forma de la tierra
2. El crculo mximo
3. La escala de los mapas
4. Los sistemas de coordenadas
5. Conceptos de direccin y distancia
Tema 3: Los sistemas de proyeccin
1. Qu es un sistema de proyeccin?
2. La escala de un mapa
3. Condiciones necesarias para una buena proyeccin
4. Clasificaciones de los sistemas de proyeccin
5. Otros sistemas de proyeccin
6. La nueva cartografa: la proyeccin de Peters
d. Mtodos docentes
Prcticas dirigidas para el manejo de los aparatos de medicin cartogrfica
e. Plan de trabajo
Dedicacin de las semanas tercera a sptima del curso
f. Evaluacin
Acceso a Internet; Dossier Cartogrfico; Instrumentos de medicin cartogrfica; Mapa Topogrfico hoja 16-15
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Bloque 3: Anlisis, Construccin e Interpretacin de la Cartografa General

2.08
- Aprender el reconocimiento, interpretacin y comentario del relieve en todos sus componentes a partir de los mapas
- Anlisis topogrfico del territorio a partir de la cartografa. Comentario topogrfico de un mapa
- Realizacin de esquemas y mapas geomorfolgicos como sntesis del estudio del relieve
Aprender a elegir la sintaxis grfica ms adecuada al fin perseguido.

Desarrollar criterios de orden, jerarqua y escala espacial y temporal de los elementos del territorio.
Aprender a interpretar el territorio a partir de la lectura y anlisis de la informacin espacial que presentan los mapas.
Aprender a construir mapas adecundolos a los diferentes objetivos de las disciplinas geogrficas, de los hechos espaciales a
representar y de las realidades territoriales del mbito estudiado.
Reconocimiento e identificacin en el terreno de los elementos espaciales representados cartogrficamente en la Hoja del Mapa
Topogrfico de Valladolid estudiada en el aula.
Poner en practica toda la informacin recibida en el aula as como mejorar el conocimiento del territorio analizado
Manejar sobre el terreno el mapa topogrfico y geolgico, junto con ortoimgenes y fotografas areas del rea analizada, as
como del instrumental cartogrfico que se ha utilizado en el aula
Manejar sobre el terreno sistemas de georreferenciacin espacial, con fines cartogrficos (GPS)
c. Contenidos
Tema 4: El territorio a travs de los Mapas Topogrficos
1.
2.
3.
Los mapas topogrficos en la representacin del relieve

La otra informacin de los mapas topogrficos
Sntesis para el comentario de mapas topogrficos
d. Mtodos docentes
Trabajo prctico dirigido sobre el Mapa Topogrfico
Realizacin del Viaje de Prcticas. Trabajo de Campo
e. Plan de trabajo
Dedicacin de las octava a la decimoprimera semana del curso. Tutora programada y realizacin del Viaje de Prcticas
f. Evaluacin
Dossier Cartogrfico; Instrumentos de medicin cartogrfica; Mapa Topogrfico hoja 16-15 y 20-8; Autobs y conductor
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Bloque 4: Anlisis, Construccin e Interpretacin de la Cartografa Temtica

1.60
- Aprender el reconocimiento, interpretacin y comentario del relieve en todos sus componentes a partir de los mapas
- Anlisis topogrfico del territorio a partir de la cartografa. Comentario topogrfico de un mapa
- Reconocimiento litolgico a partir de la cartografa
- Anlisis geolgico del territorio a partir de la cartografa. Comentario geolgico de un mapa
- Realizacin de esquemas y mapas geomorfolgicos como sntesis del estudio del relieve
- Aprender a elegir la sintaxis grfica ms adecuada al fin perseguido.
- Sintetizar la realidad espacial en el mapa.
- Aprender a construir mapas adecundolos a los diferentes objetivos de las disciplinas geogrficas, de los hechos espaciales a
representar y de las realidades territoriales del mbito estudiado.
- Mostrar la dimensin aplicada de esta disciplina.
- Mostrar nuevas formas de interpretacin y construccin cartogrfica.
c. Contenidos
Tema 5: Los Mapas Temticos
1. La Cartografa Temtica como Ciencia y Tcnica Instrumental
2. Las Fuentes en la Cartografa Temtica
3. Los Objetivos de un Mapa Temtico y su Construccin
4. Diferentes Tipos de Mapas Temticos
5. Los Mapas de Puntos
6. Los Mapas de Coropletas e Isopletas
7. Los Mapas de Figuras Proporcionales
8. Los Mapas de Flujos
d. Mtodos docentes
Trabajo prctico dirigido, de diferentes tipos de mapas temticos
e. Plan de trabajo
Dedicacin de las cuatro ltimas semanas del curso
f. Evaluacin
Acceso a Internet; Dossier Cartogrfico
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6. Temporalizacin (por bloques temticos)

CARGA
ECTS
BLOQUE TEMTICO
PERIODO PREVISTO
DE DESARROLLO
1.
Marco conceptual de la Cartografa
0.52
Semanas 1 y 2
2.
Fundamentos de Representacin Cartogrfica
1.64
Semanas 3 a 7
3.
Anlisis, Construccin e Interpretacin de la

Cartografa General
2.08
Semanas 8 a 11
4.
Anlisis, Construccin e Interpretacin de la

Cartografa Temtica
1.60
Semanas 12 a 15
7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluacin/calificacin
Dedicacin
Actividad
Horas
Evaluacin de los Trabajos
Cartogrficos
(Prcticas Presenciales y No
Presenciales)
71
47.3
Valoracin
(%)
Observaciones
45.0
Se evaluar la calidad de los trabajos cartogrficos

realizados tanto en el aula (iniciados y finalizados en ella),
como fuera del aula y presentados cuando se les exija. Se
valorar la capacidad tcnica y geogrfica en la
elaboracin cartogrfica.
5.0
Se valorar la asistencia as como la elaboracin de la

Memoria sobre la actividad desarrollada, con la
cartografa exigida. No se aceptarn memorias de alumnos
que no asistan al Viaje.
En el caso de no realizarse el Viaje por causas de fuerza
mayor, el porcentaje destinado a su valoracin ser
implementado dentro del concepto de Evaluacin de los
Trabajos Cartogrficos, que pasara de un 45% a un 50%
de la calificacin final.
50.0
Incluir toda la materia terica y prctica vista a lo largo

del curso. Ser una prueba escrita terico-prctica y se
valorar en ella el nivel de conocimientos adquiridos, la
expresin escrita y grfica correcta (expositiva,
terminolgica y cartogrfica) y la capacidad de relacin y
razonamiento. Sobre un mximo de 10 puntos, se
considera aprobado con un 5, y su calificacin supondr el
50% de la nota final de curso.
100.0
Se obtendr del cmputo de los apartados anteriores

teniendo en cuenta que slo ser posible alcanzar el
aprobado cuando se obtenga el aprobado tanto en los
trabajos cartogrficos como en el examen (5 puntos sobre
10 en cada parte).
Evaluacin del Viaje de

Prcticas
(Asistencia a la Tutora
programada, al Viaje y la
elaboracin de la Memoria)
Estudio de la asignatura y
exposicin de
conocimientos mediante
examen escrito
TOTAL
15
64
150.0
10.0
42.7
100.0
pg. 12 de 14
8. Consideraciones finales
El tercer bloque temtico (apdos. 5 y 6), es el que ms carga ECTS supone aunque no sea el que tenga el
periodo de desarrollo ms extenso. Este hecho se debe a tres circunstancias: es en este bloque temtico donde se
considera factible la realizacin del Viaje de Prcticas, el cual supone una carga de 0.6 ECTS; se desarrolla
interrumpido por el periodo vacacional de Semana Santa, permitiendo al alumno una mayor dedicacin no
presencias; se ha evitado cargar en mayor medida el final del cuatrimestre para evitar una sobrecarga de trabajo en
ese periodo.
En la temporalizacin (apdo. 6), no se alcanzan los 6 crditos ECTS ya que faltara para ello incorporar la
realizacin del examen.
pg. 13 de 14

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Segundo cuatrimestre. Martes y jueves de 10 a 11 hs., Mircoles de 10 a

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1. Situacin / Sentido de la Asignatura

Se pretende realizar una introduccin a todo el anlisis de la cartografa bsica, general y

Gua docente de la asignatura de CARTOGRAFA

1.2 Relacin con otras materias

Como asignatura de Formacin Bsica en Geografa, la Cartografa est estrechamente

No existe ningn tipo de prerrequisito.

2.2. COMPETENCIAS ESPECFICAS

oral y escrita en la lengua nativa

de una lengua extranjera

Conocer, comprender e interpretar el lenguaje

Interrelacionar la Cartografa con la esfera social y

Combinar un enfoque generalista con un anlisis

Explicar la diversidad de formas de representacin

Explicar y comprender las formas de representacin

Comprender las relaciones espaciales

Generar sensibilidad e inters por la Cartografa

de informtica relativos al mbito

Gua docente de la asignatura de CARTOGRAFA

Trabajo en un equipo de carcter inter- Comprender y utilizar la terminologa especfica de

Trabajo en un contexto internacional

Habilidades en las relaciones interpersonales

Ensear los conceptos y procesos bsicos de esta

Cartografa bsica y Cartografa Temtica

Geografa fsica y humana y Cartografa

La Cartografa y la Ordenacin del territorio

Metodologa compartida y especfica

Adaptacin a nuevas situaciones

Iniciativa y espritu emprendedor

Profesionales (saber hacer)

Capacitar para el manejo Cartogrfico como una

Diseo de documentos cartogrficos

Motivacin por la calidad

Gestionar la localizacin de servicios y actividades

Sensibilidad hacia temas medioambientales

Gestin de cartografas bsicas,

Aplicacin de tcnicas de semiologa grfica para la

Expresar informacin cartogrficamente

Elaborar e interpretar informacin estadstica

Otras competencias transversales

Otras competencias especficas

Capacidad de aplicar los conocimientos a la Ordenar y sintetizar informacin

Capacidad de comunicarse de manera efectiva

Entender los problemas de forma multidimensional

Capacidad de trabajo individual

Diseo y gestin de proyectos

Generar acuerdos en equipos interdisciplinares

Ofrecer nuevos usos a saberes tradicionales