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para el docente
RUTAS DE APRENDIZAJE
INICIAL- PRIMARIA-SECUNDARIA
*Programacin anual
*Unidad de aprendizaje
*Sesin de aprendizaje
*Proyectos de aprendizaje
*Fichas de evaluacin
*Cuadernos de trabajo
*Documentos de gestin
*Carpeta pedaggicas
*Mdulos educativos
*Videos infantiles
*Documentales
*Obras literarias
cel 988961526
FSICA
Secundaria
Primer
Bimestre
nd i c e
Captulo 1. Anlisis Dimensional
Pg
2. Anlisis Vectorial
Captulo
14
Captulo 3. Caractersticas Fsicas del Movimiento Mecnico
22
Captulo
28
4. Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU)
Captulo 5. Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado (MRUV)
35
Captulo
43
6. Movimiento Vertical de Cada Libre
F sica
CAPTULO
Anlisis Dimensional
Arqumedes
Matemtico griego. Hijo de un astrnomo, quien
probablemente le introdujo en las matemticas,
Arqumedes estudi en Alejandra, donde tuvo como
maestro a Conn de Samos y entr en contacto
con Eratstenes; a este ltimo dedic Arqumedes
su Mtodo, en el que expuso su genial aplicacin
de la mecnica a la geometra, en la que pesaba
imaginariamente reas y volmenes desconocidos para
determinar su valor. Regres luego a Siracusa, donde
se dedic de lleno al trabajo cientfico.
De la biografa de Arqumedes, gran matemtico e
ingeniero, a quien Plutarco atribuy una inteligencia
sobrehumana, slo se conocen una serie de ancdotas.
Son clebres los ingenios blicos cuya paternidad le
atribuye la tradicin y que, segn se dice, permitieron
a Siracusa resistir tres aos el asedio romano, antes
de caer en manos de las tropas de Marcelo; tambin
se cuenta que, contraviniendo rdenes expresas del
general romano, un soldado mat a Arqumedes por
resistirse ste a abandonar la resolucin de un problema
matemtico en el que estaba inmerso.
Arqumides
Newton
Galileo
Einstein
Clasificacin de las
Magnitudes
tenemos
Por su origen
Por su Naturaleza
como las
Magnitudes
Fundamentales
Magnitudes
Derivadas
como las
Magnitudes
Vectoriales
Magnitudes
Escalares
Magnitudes
Auxiliares
Las magnitudes fundamentales, son aquellas que sirven
de base para las dems magnitudes.
Las magnitudes derivadas, resultan de la combinacin
de las magnitudes fundamentales y auxiliares.
El ao luz es una
unidad de longitud para
mediciones astronmicas.
Es la distancia que
recorrera en el espacio,
un rayo luminoso durante
un ao a la velocidad de
300 000 km/s.
Curiosidad
UNIDAD
Dimensin Nombre
1. Longitud
2. Masa
3. Tiempo
4. Temperatura
termodinmica
5. Intensidad de
corriente
6. Intensidad
luminosa
7. Cantidad de
sustancia
MAGNITUDES
AUXILIARES
Nombre
Smbolo
L
M
T
metro
kilogramo
segundo
m
kg
s
kelvin
ampere
candela
cd
mol
mol
UNIDAD
Nombre
Smbolo
1. ngulo Plano
Radin
rad
2. ngulo Slido
Estereorradin
sr
ECUACIONES DIMENSIONALES
Son importantes las unidades de medida?
El 23 de setiembre de 1999 la sonda Mars Climate Orbiter
de los EE.UU. desaparece mientras orbita el planeta Marte
minutos despus de haberse realizado una correccin de rbita
desde el control de misin en Tierra. El desconcertante suceso
se confirma al no poder reestablecerse contacto con la misma
luego de haberse ocultado transitoriamente tras el planeta
mientras completaba una nueva rbita.
La sonda haba sido lanzada en diciembre de 1998 por la
NASA con el propsito de obtener informacin sobre el clima
de Marte a un costo de 125 millones de dlares.
Adems, deba proporcionar informacin y servir de
estacin de comunicaciones para apoyar la aproximacin y
el aterrizaje en Marte, en diciembre prximo, de la misin
Mars Polar Lander.
Por qu ocurri el desastre?
Un comunicado conjunto del Laboratorio de Propulsin a
Chorro y de la corporacin Lockheed Martin Astronautics de
Denver, encargados de programar los sistemas de navegacin
y de disear y construir la sonda espacial, respectivamente,
identifican como causa probable del fatal error de navegacin,
Fsica - 5to. Secundaria
F
3. Si la ecuacin I = W
es dimenscionalmente
Z
correcta, determina [Z], si:
I = volumen;
F = fuerza
Resolucin:
EJERCICIOS RESUELTOS
Densidad x Velocidad
X=
Fuerza
Resolucin:
[I] = [W]
[I] =
[ ZF ]
[ ZF ]
L3 =
MLT2
[Z]
x Velocidad
[ DensidadFuerza
]
[Densidad] x [Velocidad]
[X] =
[Fuerza]
Donde: [Densidad] = ML3;
[Velocidad] = LT1;
[Fuerza] = MLT2
[X] =
ML3 x LT1
MLT2
[X] = L3T
2. Si la ecuacin P = Q + RD es dimensionalmente
correcta; determina [R] si:
P = presin; D = densidad
Resolucin:
Aplicando el principio de homogeneidad.
[P] = [Q] = [RD]
[P] = [RD] [P]= [R][D]
donde:
ML2T2 = M . (LT1)x
L2T2 = LxTx x = 2
5. Si la siguiente frmula;
M . F =aR6Dx es dimensionalmente correcta; determina
X si:
M = masa; F = fuerza;
R = longitud; D = densidad;
a = aceleracin
Resolucin:
[MF] = [aR6Dx]
[M] [F] = [a] [R]6 [D]x
10
M2LT2 = MxL73xT2
x = 2
Fsica - 5to. Secundaria
Resolviendo en clase
1 En la siguiente frmula fsica:
K=F.D
4E
F = fuerza
D = distancia
E = energa
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
tg60
. Presintg45
S = 10
reasen30
Resolucin:
2
x = Aat . sen ( + )
2
donde : A = rea;
t = tiempo;
= ngulo;
= 3,14
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
11
en el S.I.?
k=E
(t1 + t2)2
A + B2 + C3 =
A . V . log20
3
B+D
Resolucin:
donde :
E = energa;
t1 y t2 = tiempo;
v = velocidad
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Determina la dimensin de para que la ecuacin sea dimensionalmente homognea:
(P)2 + BF =
donde:
P = potencia;
F = fuerza;
= 3,14
8. Si la siguiente expresin es dimensionalmente
homognea, hallar x + y
F
= K . A xB y
a2
donde:
F = fuerza;
K = constante;
B = frecuencia;
a = rea;
A = densidad
12
donde:
V = velocidad
mV
P = Po e 2CE 1
Donde:
V = velocidad;
m = masa;
E = energa;
e = temperatura;
Po = potencia.
11. La forma final de la ley de la gravitacin
universal para la fuerza entre dos partculas de
masa m1 y m2 separadas en r est dada
por:
F=G
m1 . m 2
r2
Encuentra [G]
12. Si la ecuacin escrita es homognea y contiene
volmenes (v1; v2), masa (M), trabajos (w1 ; w2)
y aceleracin (a), encuentra [y].
(v1v2)M
(w1 w2) a =
ylogx
Para reforzar
1. En un resorte ideal se verifica que F = kx,
donde F = fuerza y x= deformacin (distancia).
Halla [k].
a) M
b) L2
d) LT
c) T1
e) MT2
densidad . volumen
A = 10log100 . rea
a) M1/2L2
b) ML
1/2 2
d) M L
8. Si P + V2 + h/3 = k es dimensionalmente
correcta, halla [/].
donde: P = presin; V = velocidad; h = altura
c) LT
e) MLT
a) L2T2
b) L2T2
2
d) LT
c) LT
e) L2T
Q=
energa . aceleracin
trabajo . velocidad
c) T1
e) 1
a) LT
b) T
d) L
c) LT
e) L1T2
[ ]
BC
A
a) LM1
b) L
d) LM2T1
c) M
e) LM
V=
a
b+h
+
t3
c
siendo :
V = volumen;
t = tiempo;
h = altura
a) LT3
b) T3
3
d) T
c) T1
e) L2
x=
a) Fuerza
c) Masa
d) Longitud
b) Tiempo
a) L2
b) M2
2
d) T
e) Adimensional
c) LT1; T
e) L1T2; T
c) MT2
e) ML2
2
y = wx + Vd
A z2
donde: w = velocidad angular; d = distancia;
A = rea; V = velocidad.
a) L4T
b) L4T1
4 2
d) L T
c) L3T1
e) L3T
13
F sica
CAPTULO
Anlisis Vectorial
MAGNITUD VECTORIAL
6m
Valor
Numrico
Pero si preguntamos a alguien donde est la comisara
y nos responde que est a 9 cuadras de distancia,
probablemente seguiremos preguntando hasta que nos
aclaren la direccin a seguir (Hacia donde?). Por lo tanto
distinguiremos 2 tipos de magnitudes.
MAGNITUD ESCALAR
Es aquel tipo de magnitud que queda totalmente
representada con un nmero y su respectiva unidad.
Ejemplo :
VECTOR
Es un elemento matemtico que sirve para representar
las magnitudes de tipo vectorial.
REPRESENTACIN GRFICA
y
Mdulo
A
Lnea de
Accin
Direccin
x
ELEMENTOS DE UN VECTOR
Mdulo : es el valor que representa al vector.
Direccin : es la orientacin que tiene el vector. Est
dado por el ngulo que hace el eje positivo con el vector
en sentido antihorario.
14
V = AB
TIPOS DE VECTORES
1. Vectores Colineales
B
2. Vectores Concurrentes
Caso Particular:
Polgono Cerrado
R= a+b+c+d
C
D
R =O
3. Vectores Coplanares
A
P
B. SUSTRACCIN DE VECTORES:
4. Vectores Opuestos
A=B
|R| =
A2 + B2 2ABcos
A. ADICIN DE VECTORES:
C. DESCOMPOSICIN RECTANGULAR
y
V
Vy
B
|R| =
Caso Particular: Si A
A
A2 + B2 + 2ABcos
Vx
B
Donde :
Vx = Vcos
Vy = Vsen
B
|R| = A2 + B2
|V| =
Vx2 + Vy2
15
FUERZA ES UN VECTOR
Hombre
+ Caballo
= Resultante
100 N
200 N
300 N
45
45
A
Resolucin:
Observamos que los vectores A y B son perpendicualres
entre s:
100 N
Hombre
Caballo
Resultante
200 N
45
45
100 N
A
R = A + B
|R| = A2 + B2
La resultante de dos fuerzas depende tanto de la
direccin de stas, como de sus magnitudes.
|R| = 52 + 82
|R| = 89
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Se tienen dos vectores cuyo mdulo es igual a 10 y
adems el ngulo entre los 2 vectores es 53. Hallar el
valor de su resultante.
Resolucin:
10
R
|R|=10
53
10
|R|= 102 + 102 + 2.10.10.cos53
|R|= 100 + 100 +2 . 100 . 3
5
|R|= 200 + 120
B
|A|2 + |B|2 = 102
|A|2 + |B|2 = 100 ... (1)
Segundo caso : Cuando forman 120.
A
|R|=2 13
|R|= 320
|R|= 8 5
B
16
|R|2=|A|2+|B|2+2|A||B|cos120
52 = 100 |A||B|
1
2
Ry = 0
|R| =
Rx2 + Ry2 = 82
|R| = 8
(|A| + |B|)2
|A|2+|B|2+ 2|A||B|
100 + 2 x 48
b=6k
37
6k
5k=a
6ksen
B
6kcos
|A| = 8
|B| = 6
4. Determina el mdulo de la resultante de los vectores
mostrados.
150
20
a = 5k
b = 6k
4 3
tg 37=
60
4 3
a
5
=
b
6
6sen
6k sen
=
5+ 6cos
5k + 6k cos
6sen
3
=
5+ 6cos
4
Resolucin:
5 + 6 cos = 8 sen
4 3
8 sen 6 cos = 5
4 3 cos30
Multiplicamos por
4 3 sen30
20
4 3 sen30
30
30
4 3 cos30
4 3
( 101 )
8 sen 6 cos = 5
10
10
10
cos37 . sen sen37 . cos = 5
10
1
sen30
sen( 37) = 2
3
2
Rx = 20 2 . 4 3 .
Rx = 8 ( )
37 = 30 = 67
17
Resolviendo en clase
1
4u
q
f
2u
3u
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
20 2
c
a
45
50
37
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
18
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
5 2
13
45
10
53
37
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Si |A| = 5; |B| = 18; |C|=12, hallar el mdulo de la resultante sabiendo que es mnima.
20
C
50
20
8.
x
50
53
B
20 2
45
25
16
53
10
3
19
82
4 2
135
45
53
7N
10
Para reforzar
3.
b
f
1.
r
t
q
a) 2q
b) q
d) 0
a) f
b) 2a
d) 2a
c) t
e) 2q
2.
c) a
e) 0
4.
q
d
c
e
a) c
b) e
d) e
20
37
8u
45
f
c) c
e) 2c
a) 30 u
b) 8 u
d) 20 u
c) 5
e) 10 u
5.
6u
60
10 2
c) 6 3 u
e) 36 u
a) 24 u
b) 12 u
d) 6 u
a) 2 2
b) 3 2
d) 10
y
x
30
B=5N
53
V
a) 50 N
b) 50 3 N
d) 80 N
c) 60 3 N
e) 90 N
a) Bx=4N;
b) Bx=3N;
c) Bx=4N;
By=5N
By=4N By=3N
d) Bx=5N;
e) Bx=3N;
By=3N By=5N
11. Halla x en funcin de A y B.
5u
53
4u
45
a) 5 u
b) 4 u
d) 3 u
c) 2 u
e) 9 u
37
a) (A+B)/6 b) (AB)/6
d) (2AB)/6
37
6
b) 26 2
e) 12
c) (2A+B)/6
e) (A+B)/3
A 2
10
20
a) 13
d) 52 2
c) 4
e) 2 3
A 3
60
45
10
c) 39 2
a) 6
b) 5
d) 3
c) 4
e) 2
21
F sica
CAPTULO
Caractersticas Fsicas
del Movimiento Mecnico
INTRODUCCIN
c) Posicin (r)
EL MOVIMIENTO MECNICO
Es el cambio de posicin que experimenta un cuerpo o
una partcula a travs del tiempo respecto a un sistema de
referencia, el cual se considera fijo.
Para el futbolista,
la pelota se mueve
p o rq u e c a m b i a
de posicin con
respecto a l.
d) Trayectoria
e) Desplazamiento(r)
s=recorrido
B
r
rA
rB
Trayectoria
22
Observador
Vm =
Nota
Para convertir una velocidad de
km/h a m/s se utiliza:
km
5
=
h
18
m
s
3) Rapidez Instantnea
Es la rapidez que se tiene en cualquier instante.
El velocmetro de un
auto nos da la rapidez
instantnea.
Observacin
60
kph
Se lee
60 km
h
Vp =
s
t
El movimiento es relativo
b) Por su rapidez
1. Uniforme : Velocidad
constante
El automvil se mueve con relacin al observador
(O); pero, est en reposo con respecto al piloto (P).
2. Variado : Velocidad
variable
UNIDAD DE MEDICIN
La velocidad en el S.I. se expresa en:
metros
segundo
m
s
( )
Importante
Al mdulo de la velocidad se le conoce como
rapidez.
23
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Un alumno sale de su casa dirigiendose 0,9 km al norte, para
luego recorrer 1,2 km hacia el este, llegando a su colegio. Cul
es la distancia desde la casa del alumno hasta su colegio?
Resolucin:
1,2 km
0,9 km
colegio
600m
d2 = (0,9)2 + (1,2)2
d = 1,5 km
1000 m
q Hallando el recorrido
Tenemos que en una vuelta recorre 160m.
Entonces en 4 vueltas recorrer:
4 x 160 = 640 m
3. Si en un juego de billar, la esfera es lanzada en A y se
detiene en C. Cul es el recorrido realizado si el trayecto
es el que se muestra?
30cm A
600 m
h2 = 10002 6002
h = 800 m
12m
A 11m
B 9m
5m D 14m E
Resolucin:
40cm
B
De A a B recorri :
RAB = 11 m
18cm
24cm
De B a C recorri:
92 + 122 = 15 m
Resolucin:
RBC =
De A a B, el recorrido es:
De C a D recorri:
RCD = 122 + 52 = 13 m
De D a E recorri:
RDE = 14 m
El recorrido total:
RBC = 30 cm
24
Resolviendo en clase
1
24m
10m
B
20m
h
A 15m
25m
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
B
A
12m
16m
9m
20m
Resolucin:
500m
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
25
lizado.
30cm
60cm
B
24cm
60
60cm
Resolucin:
32cm C
72cm
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Durante un partido de vley, la pelota es lanzada
de un extremo a otro, a lo largo de la cancha, cuya
longitud es de 30 m. Si ha vuelto 5 veces al punto
de partida, cunto fue su recorrido?
8. La posicin de un mvil que viaja con movimiento rectilneo viene dada por la ecuacin:
X = (2t2 t + 4) i
26
X = (t2 + 2t 3) i
A
106
Para reforzar
1. Un caminante recorre 300 m hacia el norte y
luego 400 m al oeste, su desplazamiento medir:
a) 300 m
b) 400 m
d) 700 m
c) 500 m
e) 1000 m
+6
+3
3
Calcula la rapidez promedio del mvil.
a) 1 m/s
b) 2 m/s
c) 3 m/s
d) 4 m/s
e) 5 m/s
3. Si Marco que estaba en A para llegar al punto C
tuvo que pasar por B, determina la distancia.
a) 11 m
B
b) 12 m
5m
12m
c) 13 m
d) 14 m
A
C
e) 15 m
4. Una persona que se encuentra en la lancha de salvataje de la guardia costera, sale hacia una misin
dirigindose 6 m hacia el oeste, para luego dirigirse
inmediatamente 8m al norte. Qu recorrido realiz?
a) 12 m
b) 14 m
c) 16 m
d) 18 m
e) 20 m
5. Durante los entrenamientos del actual campen
olmpico en una piscina de 50 m de longitud,
ste ha vuelto 4 veces al punto de partida.
Cunto fue su desplazamiento?
a) 0 i m
b) 4 i m
c) 6 i m
d) 3 i m
e) 6 i m
6. Un joven va de su casa a una bodega que se
encuentra a 100 m y luego regresa a su casa.
Halla la distancia recorrida.
a) 50 m
b) 100 m
d) 400 m
c) 200 m
e) 0
6m
4m
4m
B
a) 7 m
21m
b) 53 m
c) 35 m
28m
d) 49 m
e) 67 m
a) 5 m
b) 7 m
c) 13 m
d) 15 m
e) 12 m
12m
D
12m
18m
5m
2m
2m
A
4m
B
2m
a) 2 ; 6 m
c) (2 +4)m; 8m
d) 2 m; 8m
2m
C
b) (+4); 8 m
e) (4 +2)m; 6m
27
F sica
CAPTULO
Movimiento Rectilneo
Uniforme (MRU)
28
Aunque no se consideraba
especialista en filosofa, las
doctrinas de Mach influyeron
notablemente en el nacimiento
del neopositivismo.
Sus obras principales son:
Historia crtica del desarrollo
de la mecnica (1883), Anlisis
de las sensaciones (1886) y
Conocimiento y error (1905).
Algunas velocidades:
La velocidad de la luz en el vaco es 300 000 km/s.
La velocidad del sonido en el aire es 340 m/s.
Un Mach es la velocidad del sonido en el aire.
Los aviones supersnicos vuelan a Mach 1,5 ,
Mach 2, o ms aun.
te =
S=V.t
S
V1 + V2
te
Ejemplo :
te
V2
V1
1s
1s
1s
D
C
2m
2m
1s
2m
S
E
2m
ta =
S
V1 V2
ta
Nota
V2
V1
d=S
UNIDADES DE VELOCIDAD
La velocidad se puede expresar en:
m
s
Para convertir
km
pies
pies
;
;
h
s
min
km a m
s
h
Ejemplo :
Convierte 90 km a m
s
h
Solucin
5
= 25
18
km
90
= 25 m
h
s
ta
e=A
v
A = rea
90 .
Luego
29
Caractersticas
A) La grfica V vs. t es siempre un lnea recta paralela al
eje del tiempo.
B) El rea bajo la grfica equivale al desplazamiento, qu
ser positivo cuando el mvil se aleja del punto de
partida, y negativo si se acerca al punto de partida.
C) El valor absoluto del rea es numricamente igual al
espacio recorrido por el mvil.
d= desplazamiento
x2
x1
t1
t2
El Nmero Mach
v
A
t
partida
d=A
e = |A| = +A
El mvil se aleja del punto de partida.
EJERCICIOS RESUELTOS
V
0
A
v
t=?
V=45 km/h
partida
540 km
d = A
e = |A| = +A
El mvil se acerca del punto de
partida.
2. POSICIN vs. TIEMPO (X vs. t)
Caractersticas
A) La grfica x vs.t es siempre una lnea recta que no es
paralela a ninguno de los ejes.
B) El valor de la velocidad es numricamente igual a la
pendiente de la recta.
v = tg
30
d = V . t 540 km = 45 km . t
h
t = 12 horas
2. Un cazador se encuentra a 170 m de un blanco y
efecta un disparo saliendo la bala con 85 m/s (velocidad
constante) Despus de qu tiempo impactar la bala?
Resolucin:
v=85 m/s
170 m
d = v . t 170 m = 85 m/s . t
t = 2 s
Fsica - 5to. Secundaria
Resolucin:
VA=40 m/s
VB=60 m/s
t
t(s)
eA
2000 m
eB
V=(m/s)
eA =VA . t = 40 t
e
VA + VB
De la figura :
2000 = eA + eB
2000 = 40 t + 60 t
2000 = 100 t
t = 20 s
4. Dos autos que estn separados 200 m se mueven en el
mismo sentido con velocidades constantes de 40 m/s y
60 m/s. Despus de qu tiempo uno de ellos alcanza al
otro?
vA=60 m/s
e = A = (5)(10)
e = 50 m
eB =VB . t = 60 t
Sabemos que : te =
Resolucin:
10
t(s)
vB=40 m/s
200m
Resolucin:
eA =VA . t = 60 t
eB =VB . t = 40 t
eA
eB
De la figura :
eA = eB + 200
60t = 40t + 200
20 t = 200
t = 10 s
Subsnico
M < 0,7
Transnico 0,7 < M < 1,2
Supersnico 1,2 < M < 5
Hipersnico
M>5
31
Resolviendo en clase
1
x(m)
x(m)
A
B
2
t(s)
t(s)
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
V(m/s)
10
8
6
4
A
B
2
1 2 3 4 5
t(s)
40cm
60cm
Resolucin:
Rpta:
32
Resolucin:
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
L1
25cm
37
L2
75cm
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Un muchacho parte de su casa todos los das a
la misma hora y llega a su destino a las 10:30
a.m. Un da duplica su velocidad y llega a las
9:30 a.m. Si su movimiento es uniforme, a qu
hora parte de su casa?
8. Un tren demora en pasar frente a un muchacho
8 s y al pasar por un tnel de 160 m de longitud
demora 48s. Cunto mide el tren?
9. Calcula cunto tiempo tardarn en estar
separados 60 m, sabiendo que partieron
simultneamente del punto P.
16 m/s
8 m/s
P
33
Para reforzar
1. Un mvil con MRU recorre una distancia de 100
km en 5 horas, cul es su velocidad en m/s?
a) 5,1 m/s
b) 5,5 m/s
d) 5,8 m/s
c) 6,5 m/s
e) 6,2 m/s
c) 7 s
e) 10 s
c) 4
e) 8
c) 4 km/h
e) 8 km/h
c) 10 km/h
e) 20 km/h
6. Diego sale de su casa a las 7:20 a.m., con destino a la academia, con rapidez constante y llega
a las 7:58 a.m. Si duplica su velocidad, a qu
hora llegara?
a) 7:37 a.m.
b) 7:38 a.m.
d) 7:40 a.m.
8. Un auto se desplaza con una velocidad constante v durante 4 s, recorriendo un determinado espacio. Luego aumenta su velocidad
en 4 m/s recorriendo el mismo espacio en 3,5
segundos. Halla v en m/s.
a) 28
b) 14
d) 21
a) 30 m
b) 20 m
d) 40 m
c) 10 m
e) 50 m
c) 740 m
e) 460 m
30
c) 7:39a.m.
e) 7:44a.m.
x(m)
20
t(s)
0
3 m/s
100 m
a) 2 s
b) 4 s
d) 10 s
34
c) 80 s
e) 30 s
c) 7
e) 38
c) 8 s
e) 12 s
a)
b)
c)
d)
e)
En reposo.
Alejndose del origen a 10 m/s.
Acercndose al origen a 10 m/s.
Acelerando a razn de 10 m/s2.
Frenando a razn de 10 m/s2
F sica
CAPTULO
La luz y el sonido en su propagacin por el aire llevan rapidez constante, tienen movimiento uniforme. Sin embargo, estos
movimientos son poco frecuentes en la prctica. Un barco, un avin o un coche generalmente no llevan la misma velocidad
durante su movimiento. Estos movimientos que no son uniformes se llaman variados. En el Movimiento Variado siempre
deben distinguirse el Movimiento Variado y el Movimiento Uniformemente Variado. Cul crees que sea la diferencia?
Pero primero hablemos acerca de la aceleracin.
En el captulo anterior se estudi la velocidad. La velocidad siendo una magnitud vectorial puede cambiar en mdulo
y/o direccin. Veamos los siguientes ejemplos:
a) Un auto se desplaza por una pista rectilnea, as como se muestra.
1s
2 m/s
3 m/s
1s
1s
5 m/s
7 m/s
/h
/h
0km
1
h
m/
10
10km
35
Vo
V=cambio o
variacin de
la velocidad
V0
Vf
V=0
V = V V
f
0
1s
6 m/s
1s
12 m/s
1s
18 m/s
1s
24 m/s
Matemticamente:
a=
Observacin
V V0
V
= f
t
t
Unidad: m
s2
Vo : Velocidad inicial
Vf : Velocidad final
t: Intervalo de tiempo
A continuacin estudiaremos el movimiento de cuerpos que
presentan cambios en su velocidad, pero dicho cambio es
slo en mdulo, es decir, la direccin permanece constante.
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE
VARIADO
Observemos el siguiente movimiento:
Observador
1s
2 m/s
4 m/s
1s
6 m/s
1s
8 m/s
v=20 m/s
36
= 2 m/s2
= 2 m/s2
= 2 m/s2
= 2 m/s2
La aceleracin
no cambia,
es constante
t
V0
a = cte
posicin
inicial
VF
d
posicin
final
Vf 2= Vi2 2ad
1
at2
2
d = Vit
d=
Vi + Vf
2
a vs.t
) (
)
d t2
d = 1 at2
2
A2
A1
Si : A = A1 + A2
e=A
t
Galileo Galilei
37
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Un mvil aumenta su velocidad de 10 m/s a 20 m/s,
acelerando uniformemente a razn de 5 m/s. Qu
distancia logr aumentar en dicha operacin?
2
V0=10m/s
a=5m/s
Vf=20m/s
V0=0
d=1600m
Resolucin:
Notamos que el movimiento es acelerado.
Vf=?
20 = 10 + 2(5) . d
d = 30 m
Resolucin:
Resolucin:
t=5s
t=6s
a=?
V0=60m/s
a=2m/s2
Vf=0
V0=20m/s
d5
V0 = 108 km/h = 60 m/s
Vf V0
a =
a = 0 60
6
t
a=2m/s2
a = 10 m/s
Movimiento
Retardado
3. Una partcula recorre 30 m en 5 s con MRUV. Si al partir
tena una velocidad de 4 m/s, qu velocidad tuvo al
trmino del recorrido?
Resolucin:
t=5s
d=30m
(
(
d =
30 =
4 + Vf
2
Vf = 8 m/s
38
d4
Distancia recorrida hasta los 4 segundos.
La distancia recorrida en el 5 segundo ser: x = d5 d4
a
t=5s
t=4s
Vf=?
V0=4m/s
V0 + Vf
2
V0=20m/s
)
)
x
x =[V0(5)+
1
(a)(5)2]
2
[V0(4)+
1
(a)(4)2 ]
2
1
(2)(25)]
2
1
[20(4) +
(2)(16)]
2
x = [20(5) +
5
x = 29m
Fsica - 5to. Secundaria
Resolviendo en clase
1
8 segundos.
V(m/s)
V(m/s)
40
20
2
5 t(s)
Resolucin:
7 8 t(s)
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
39
V(m/s)
2
t(s)
t(s)
24
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Los mviles mostrados parten simultneamente
del reposo y aceleran con 3 m/s2 y 2 m/s2 en la
misma direccin. Despus de qu tiempo el
mvil 1 alcanza al mvil 2.
V0=0
V0=0 3m/s2
1
a(km/h2)
2m/s2
45
8m
0
8. L o s m v i l e s A y B p a r t e n d e l r e poso con aceleraciones de 1 m/s2 y
2 m/s2, respectivamente. Si B parte 1 s despus
que A, qu distancia los separa cuando sus
velocidades son de igual valor?
A
B
18 m
40
t(h)
V(m/s)
4
a(m/s2)
t(s)
53
t(s)
6
10
10
15
Para reforzar
1. Un mvil parte del reposo con MRUV y alcanza
una velocidad de 2m/s en 4s. Qu distancia
recorri en los primeros 10 s?
a) 8 m
b) 10 m
c) 16 m
d) 20 m
e) 25 m
2. Un automovilista que se desplaza con rapidez
de 60 km/h aplica los frenos de manera que
desacelera uniformemente durante 12s hasta
detenerse. Qu distancia recorri?
a) 40 m
b) 50 m
c) 100 m
d) 120 m
e) 400 m
3. Un mvil recorre 27 m con MRUV luego de haber
partido del reposo con aceleracin de 6 m/s2. Calcula
el tiempo empleado en dicho tramo.
a) 1 s
b) 2 s
c) 3 s
d) 4 s
e) 5 s
41
1
0
t(s)
t(h)
4
0
a) 0,7 m/s
b) 0,8 m/s
c) 0,3 m/s
d) 0,5 m/s
e) 0,6 m/s
a) 38 km
c) 48 km
d) 40 km
b) 56 km
e) 50 km
v
A
2s
1s
35m
a) 90 m
c) 50 m
d) 45 m
b) 100 m
e) 55 m
c) 3 m
d) 4,5 m
e) 6 m
V
v
b) 4 m
c) 10 m
d) 12 m
e) 16 m
42
t(s)
a) 8 m
0
a) 10 m/s2
c) 15 m/s2
d) 25 m/s2
10
b) 20 m/s2
e) 16 m/s2
CAPTULO
F sica
Movimiento Vertical de
Cada Libre
plomo
g
vaco
43
Mira mam,
es Galileo.
Isaac Newton
Es el ms grande de los astrnomos ingleses. Nacido
el 25 de diciembre de 1642, enWoolsthorpe, Lincolnshire,
Inglaterra. Se destac tambin como gran fsico y
matemtico. Fue en realidad un genio al cual debemos el
descubrimiento de la Ley de Gravitacin Universal, que es
una de las piedras angulares de la ciencia moderna. Fue
uno de los inventores del Clculo Diferencial e Integral.
Estableci las leyes de la mecnica clsica, y partiendo de
la ley de gravitacin universal dedujo las leyes de Kepler en
forma ms general. Logr construir el primer telescopio de
reflexin. Tambin son importantes sus contribuciones al
estudio de la luz. Sus obras ms importantes publicadas son
La Optica, en la que explica sus teoras sobre la luz, y la obra
monumental Philosophiae Naturalis Principia Mathematica,
comnmente conocida como Principia, en la cual expone los
fundamentos matemticos del universo.
Construy la primera versin funcional de un nuevo
instrumento astronmico, el telescopio de reflexin, que
usaba un espejo curvo en vez de lentes para enfocar la luz.
Desarroll una nueva y poderosa rama de las matemticas
llamada clculo. Y efectu el trabajo fundamental de su
Teora de la Gravitacin.
El relato popular del origen de esa teora -que Newton
la concibi en el verano de 1666 tras ver caer una manzana
de un rbol- es imposible de confirmar, pero la tradicin
ha sealado un rbol de la granja familiar como aquel del
que cay la manzana. Cuando el rbol muri en 1820, fue
cortado a trozos, que fueron cuidadosamente conservados.
En cualquier caso, algo durante este periodo dirigi los
pensamientos de Newton hacia la idea de la ley universal
de la gravitacin.
Su gran tratado Principios Matemticos de Filosofa
Natural, publicado en 1687 presenta los estudios de Newton
durante ms de veinte aos en relacin a la mecnica
terrestre y celeste. All enuncia la ley de gravitacin: dos
cuerpos se atraen con una fuerza proporcional a sus masas
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
que las separa.
Falleci el 20 de marzo de1727, en Cambridge,
Cambridgeshire, Inglaterra.
v=0
44
t
V0
V0
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Vf = Vi gt
2. h = Vit 1 gt2
2
Resolucin:
4. h =
Vi + Vf
2
B v=0
t
h
Frmulas Especiales:
V1
t2
V1
t1
t1
V0
V0
A
Del grfico tomamos los puntos:
v=0
t2
VA=10m/s
Vi2
Hmx = 2g
Vi
tsub = g
1s
10m/s
1s
15m
a) Entre A y B
Vf2 = V0 2gh (Mov. retardado)
02 = (10 m/s)2 2(10 m/s2) h
h = 5 m
b) Del grfico entre A y B.
Vf = V0 gt
0 = 10 m/s (10 m/s2) t
t = 1 s
2. Qu velocidad debe darse a un cuerpo para que caiga
980 m en 10s? y cul ser su velocidad al cabo de 10 s?
(g= 9,8 m/s2)
Resolucin:
A
V0=?
20m/s
980m
1s
25m
30m/s
35m
B
1s
40m/s
45m
1s
50m/s
55m
1s
60m/s
v=?
Del grfico A y B:
V0 = ? g = 9,8 m/s2
h = 980 m
t = 10 s
h = V0 . t + 1 gt2
2
980=V0 . (10s)+ 1 (9,8m/s2)(10s)2
2
V0 = 49 m/s
45
Vf = V0 + gt . (baja)
Vf = 49 + 9,8 (10 )
Vf = 147 m/s
h = v0 t + 1 gt2
2
Resolucin:
25 m =VB(1s) + 1 (10m/s2)(1s)2
2
VB = 20 m/s
Entre A y B:
(20)2 = 20 (h25)
h = 45 m
5. Un cuerpo cae libremente desde el reposo. La mitad
de su cada se realiza en el ltimo segundo. Calcula el
tiempo total en segundos. (g = 10m/s2)
125m
Resolucin:
A
t1
t2 = 25 s2
t = 5s
Del grfico:
Entre A y B
Vf = V0 + gt
Vf = 0 m/s + (10 m/s2) (5s)
Vf = 50 m/s
h = V0 (t1) + 1 g(t1)2
2
1
h = 0 +
g(t 1)2
2
h = 1 g (t 1)2 ... (I)
2
Entre A y C
Resolucin:
1 2
2 . 1 . g . (t 1)2 =
gt
2
2
V0=0
h25
h
1s
C
2 (t 1)2 = t2
2t2 4t + 2 = t2
46
1s
1
125 m = (0m/s) + 2 (10 m/s2)t2
2h
25m
t2 4t + 2 = 0
t = (2 + 2)s
Fsica - 5to. Secundaria
Resolviendo en clase
1 Con qu velocidad se debe lanzar un proyectil
Se lanza un cuerpo hacia arriba con una velocidad de 35 m/s. Despus de cunto tiempo
2V
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Fsica - 5to. Secundaria
47
20m/s
B
37m/s
Resolucin:
60m
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Ahora en tu cuaderno
7. Halla la posicin de una piedra luego de 5 s si
fue lanzada desde el suelo hacia arriba con una
velocidad de 10 m/s. (g = 10 m/s2)
y
H
2
48
A
B
dB
B
Para reforzar
1. Un objeto es lanzado hacia arriba con una velocidad de 60 m/s. Al cabo de cunto tiempo el
cuerpo alcanzar la altura mxima?
(g = 10 m/s2)
a) 4 s
b) 5 s
c) 6 s
d) 7 s
e) 8 s
2. Un proyectil se dispara hacia arriba con una
velocidad de 80 m/s. Determina cunto tiempo
tarda en regresar a su nivel de lanzamiento.
(g = 10 m/s2)
a) 14 s
b) 16 s
c) 18 s
d) 20 s
e) 22 s
3. Un objeto se lanza hacia arriba con una rapidez
de 40 m/s. Calcula la altura mxima alcanzada
por el objeto (g = 10 m/s2).
a) 65 m
b) 70 m
c) 75 m
d) 80 m
e) 85 m
b) 15 m/s
c) 20 m/s
d) 15 m/s
e) 25 m/s
5. Un cuerpo se lanza hacia arriba con 30 m/s.
Qu tiempo debe transcurrir para que la
velocidad, cuando cae, sea de 10 m/s?
(g = 10 m/s2)
a) 2 s
b) 3 s
c) 4 s
d) 5 s
e) 6 s
6. Un cuerpo se deja caer desde una altura de
80 m. Despus de qu tiempo llega al piso?
(g = 10 m/s2)
a) 1 s
b) 2 s
c) 3 s
d) 4 s
e) 5 s
49
(g = 10 m/s2)
(g = 10 m/s2)
a) 150 m
a) 0; 15 m/s
b) 175 m
b) 0; 10 m/s
c) 200 m
c) 2 ; 10 m/s
d) 225 m
d) 0; 5 m/s
e) 250 m
e) 0 ; 15 m/s
V0=75 m/s
a) 5 s
b) 10 s
d) 20 s
c) 25 m
c) 15 s
d) 30 m
e) 25 s
e) 35 m
50
12. Un cuerpo es lanzado hacia arriba con una velocidad de 5 m/s. Luego de qu tiempo adquiere
una velocidad de 15 m/s?
a) 1 s
b) 25 m/s
b) 2 s
c) 40 m/s
c) 3 s
d) 45 m/s
d) 4 s
e) 50 m/s
e) 5 s