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Investigacin emprica
(Datos humanistas)
Investigacin no emprica
(Ciencias puras o aplicadas)
Hiptesis
Muestra o muestra aleatoria
Finalidad: analizar
las RR.SS., y
describir la realidad
Estudio de casos:
mtodo de investigacin de gran relevancia para el
desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un
proceso de indagacin caracterizado por el examen
sistemtico y en profundidad de casos de un fenmeno,
entendido estos como entidades sociales o entidades
educativas nicas.
Bisquerra, R. 2009. Metodologa de la investigacin educativa
(2 edicin). Ed. La Muralla S.A.
Estudio de casos
Investigacin procesual Investigacin sistemtica Investigacin profunda
Observacin participante
(Cualitativo)
Entrevista
(Cuantitativo)
Caractersticas principales:
Investigar fenmenos en los que se busca dar respuesta a
cmo y porqu ocurren.
Permite estudiar un tema o mltiples tema determinados.
Es ideal para el estudio de temas de investigacin en la
que las teoras existentes son inadecuadas.
Permite estudiar los fenmenos desde mltiples
perspectivas y no desde la influencia de una sola variable.
Permite explorar en forma ms profunda y obtener un
conocimiento ms amplio sobre cada fenmeno.
Ventajas:
Fuentes de ideas acerca del comportamiento: Informacin individuos y
Aveyron. (Shattuck,1994).
Complemento al estudio nomottico del comportamiento: Leyes
Inconvenientes:
Dificultad para extraer conclusiones de causa-efecto: Estaba Genie
destinada a desarrollar retraso mental an sin el terrible aislamiento
que experiment?
La interpretacin de los resultados se basan en las impresiones
subjetivas del observador: El director Skinner (el
inspector/investigador, y su mtodo)
Problemas para la generalizacin: No podemos actuar igual con
todos los individuos o muestras escogidas para nuestro estudio,
porque no todos van a responder de la misma manera. (Nio con
problemas de conducta)
En funcin de los
objetivos
Explicativos
Efectos
Ilustrativos
Descriptivos
Exploratorios
Situacin-Crtica
Simple
Mltiple
En vivo
Post facto
Diseado
Natural
Anlisis e interpretacin.