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Objetivos de
Desarrollo
Sostenible
Resumen
Informe
Mundial
sobre
Ciencias
Sociales
2016 | Afrontar el reto de las desigualdades y trazar vas hacia un mundo justo
Ediciones
UNESCO
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
Resumen
Informe
Mundial
sobre
Ciencias
Sociales
2016 | Afrontar el reto de las desigualdades
y trazar vas hacia un mundo justo
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
El presente Resumen es una publicacin conjunta de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura, 7,
place de Fontenoy, 75352 Pars 07 SP, Francia y del Consejo Internacional de Ciencias Sociales, 1, rue Miollis, 75352 Pars Cedex 15, Francia
CICS, Instituto de Estudios del Desarrollo (IED) y UNESCO, 2016
Esta publicacin est disponible en acceso abierto bajo la licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO) (http://
creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/). Al utilizar el contenido de la presente publicacin, los usuarios aceptan las
condiciones de utilizacin del Repositorio UNESCO de acceso abierto (www.unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa-sp).
Los trminos empleados en esta publicacin y la presentacin de los datos que en ella aparecen no implican toma alguna
de posicin de parte de la UNESCO ni del CICS ni del IED en cuanto al estatuto jurdico de los pases, territorios, ciudades o
regiones ni respecto de sus autoridades, fronteras o lmites.
El Equipo Editorial del Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016 es responsable de la eleccin de los artculos y la
presentacin general. Los autores son responsables de la seleccin y presentacin de los datos que figuran en sus respectivos
artculos y de las opiniones expresadas en ellos, que no son forzosamente las de la UNESCO, las del CICS o las del IED y no
comprometen a ninguna de estas organizaciones.
El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016 es fruto de un trabajo en colaboracin que ha sido posible gracias al apoyo y
participacin de numerosas personas. Se ha financiado gracias a las generosas contribuciones de la Agencia Sueca de Cooperacin
Internacional para el Desarrollo (Asdi), la UNESCO (en virtud de su acuerdo-marco con el CICS) y la Agencia Suiza para el Desarrollo y
la Cooperacin (SDC), as como de la Fundacin Europea de la Ciencia (ESF), la Organizacin de los Pases Bajos para la Investigacin
Cientfica (NWO), el Consejo Noruego de Investigacin, el Riksbankens Jubileumsfond y el Consejo Sueco de Investigacin.
Equipo Editorial
Directores del Informe (IED): Melissa Leach,
John Gaventa, Patricia Justino
Director del Informe (CICS): Mathieu Denis
Asesora principal de redaccin (CICS):
Franoise Caillods
Investigador y coordinador del Informe
(IED): Bruno Martorano
Coordinadora del Informe (CICS): Lizzie Sayer
El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016 ha sido preparado por el CICS y el IED y publicado con la UNESCO.
Fotografa de cubierta: Suso33. Todos los derechos reservados. AUSENCIAS (Logroo, Espaa, 2008)
Toda solicitud de uso o explotacin comercial de una parte o de la totalidad de la Obra por parte de terceros deber dirigirse a
Suso33 Studio (info@suso33.com)
Diseo grfico de interior y cubierta y maquetacin: Corinne Hayworth. Traduccin: Francisco Vicente Sandoval
Ilustraciones:
P.3: JR-ART.NET. 28 Milmetros, las Mujeres son Heronas. Accin en el barrio de Kibera, vista general, JR (Nairobi, Kenia, 2009)
Toda solicitud de uso o explotacin comercial de una parte o de la totalidad de la Obra por parte de terceros deber dirigirse a JR.
P.7: Margie Savage. Obra de arte callejero, iRG (Berln, Alemania, 2015)
P.9: Icy and Sot. Lluvia de color, Icy and Sot (Nueva York, Estados Unidos, 2013)
P.11: Ernest Zacharevic. Todos los derechos reservados. Obra de arte callejero de Ernest Zacharevic (Georgetown, Penang,
Malasia, 2012). La utilizacin de esta imagen slo est autorizada para la presente edicin. Toda solicitud de uso o explotacin
comercial de una parte o de la totalidad de la Obra por parte de terceros deber dirigirse a Ernest Zacharevic.
P.13: Chadi Ilyass. SAHBI (Mi amigo), Daniel Eime (Rabat, Marruecos, 2016)
Impresin: UNESCO. Impreso en Francia
La edicin integral del Informe est disponible en versin electrnica en es.unesco.org/wssr2016. Para obtener ejemplares
impresos del Informe, dirjase a Ediciones UNESCO: http://publishing.unesco.org/details.aspx?&Code_Livre=5160&change=S
Encuentre ms informacin sobre el Informe en el sitio web del CICS: www.worldsocialscience.org
Cmo citar este Informe: CICS/IED/UNESCO (2016). Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016 Afrontar el reto de las
desigualdades y trazar vas hacia un mundo justo. Ediciones UNESCO, Pars (Francia).
ERI-2016/WS/3
Introduccin
ymensajes clave
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
Grfico S.1 E
volucin del coeficiente de Gini en pases de economas avanzadas durante
elperiodo 19852013.
0,40
Estados Unidos
de Amrica
0,35
Reino Unido
Japn
0,30
Alemania
Francia
0,25
Canad
0,20
Suecia
2012-3
2011
2010
2007
2004
2000
1995
1991
1985
0,15
Pblicos destinatarios
El Informe se ha elaborado pensando en pblicos muy diversos. A estudiantes y expertos en el estudio de las desigualdades, el
Informe les proporciona un estudio actualizado de los enfoques y datos ms relevantes, ofrecindoles una panormica global del
estado de las desigualdades en el mundo mediante anlisis multidisciplinarios de varios pases y de todas las regiones del mundo.
A los profesionales y encargados de adoptar decisiones y elaborar polticas de los pases desarrollados y en vas de desarrollo, el
Informe ofrece un conjunto de mensajes clave y un anlisis de las principales soluciones y respuestas que se han dado al problema
de la desigualdad en polticas elaboradas y aplicadas en el mundo entero. Por su parte, los consejos y entidades de investigaciones
cientficas que organizan, financian y evalan trabajos de investigacin de las ciencias sociales en todo el mundo podrn
encontrar en el Informe una propuesta de agenda de investigacin para la prxima dcada. Por ltimo, la sociedad civil y todos los
usuarios potenciales de los conocimientos elaborados por las ciencias sociales ONG, organismos diversos, medios informativos y
pblico en general encontrarn en el Informe no slo estudios sobre las consecuencias de la desigualdad a diferentes niveles y
en distintas partes del mundo, sino tambin ensayos prospectivos sobre la posible evolucin de la desigualdad en el futuro.
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
Los gobiernos, empresas, dirigentes de la sociedad civil y ciudadanos del mundo entero siguen
teniendo presente el problema que representan el aumento de la desigualdad y la manera en que
sta se debe abordar. La reduccin de la desigualdad es ante todo una cuestin de equidad y justicia
social. Es tambin fundamental para erradicar la extrema pobreza, impulsar las transformaciones
propicias para el desarrollo sostenible, promover el progreso social, reducir los conflictos y la
violencia, y fomentar una gobernanza inclusiva. Los prximos aos sern un periodo clave en el
que las ciencias sociales debern optimizar su potencial para abordar la desigualdad y afrontar los
retos que plantea, en colaboracin con otros protagonistas de la vida social que ya estn haciendo
escuchar sus voces. Ha llegado la hora.
Mensajes clave
El poder econmico y poltico se concentra cada vez ms en manos de un nmero muy reducido de personas. Esto puede
medida a la reduccin de la pobreza en naciones como China e India. No obstante, esta tendencia positiva se puede invertir si
la desigualdad sigue aumentando dentro de los pases.
La reduccin de las desigualdades es un imperativo en el campo de los derechos humanos y la justicia social. Adems, es un
factor esencial para conseguir xitos en otros mbitos prioritarios globales como la sostenibilidad ambiental, la solucin de
conflictos y las migraciones.
No se debe entender que las desigualdades se limitan a las disparidades en materia de ingresos o riqueza y que se deben tratar
exclusivamente en esos mbitos. Se da una interaccin de las desigualdades en siete dimensiones clave, a saber: econmica,
poltica, social, cultural, ambiental, territorial y cognitiva.
En los ltimos aos, algunos pases han conseguido reducir las desigualdades o, por lo menos, frenar su aumento. Para afrontar
las mltiples desigualdades es necesario aplicar simultneamente polticas integradas en distintos mbitos. No hay una
solucin nica que sea vlida para todos los casos.
En las respuestas a la desigualdad se deben reconocer y abordar tanto los legados histricos especficos como las prcticas
accin que se ha de llevar a cabo a este respecto en los pases ms pobres del frica Subsahariana. En efecto, en esta regin
se registrarn los mayores ndices de pobreza en las prximas dcadas si las desigualdades en los pases que la componen se
siguen manteniendo a su alto nivel actual.
La accin colectiva de los ciudadanos abre un espacio para el hallazgo de soluciones originales al problema de la desigualdad,
que pueden servir de inspiracin para la adopcin de polticas innovadoras de carcter inclusivo.
Es necesario realizar un cambio sustancial para adoptar una agenda de investigacin que sea interdisciplinaria, multiescalar y
globalmente inclusiva, que permita configurar vas conducentes a una mayor igualdad.
Parte I
Tendencias actuales
de las desigualdades
Parte I
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
Parte II
Las consecuencias
delas desigualdades
Parte II
Parte I
Salud,
nutricin
y educacin
(Objetivos 2,
3 y 4)
Objetivo 10:
Reducir la
desigualdad
Igualdad
de gnero
e inclusin
(Objetivo 5)
Sostenibilidad
ambiental
(Objetivos 6, 7,
11-15 y 17)
Fuente: Ver Gaventa, grfico 22.1 del Informe Mundial sobre Ciencias
Sociales 2016.
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
10
Parte III
Respuestas y vas
transformativas
Parte III
Parte I
11
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
12
Parte IV
Parte I
La capacidad de
transformacin de los
conocimientos al servicio
de un mundo justo
Las ciencias sociales han desempeado durante
mucho tiempo un papel de vanguardia en el
anlisis de las desigualdades. Sin embargo, sigue
habiendo lagunas en nuestro conocimiento de las
desigualdades y en la forma en que se deben abordar.
La urgente tarea de reducir la desigualdad exige
nuevos tipos de investigaciones y conocimientos, as
como un vigoroso papel de las ciencias sociales en la
identificacin y construccin de vas transformativas
conducentes a una mayor igualdad.
La multiplicidad y el entrecruzamiento de
las desigualdades exigen una comprensin
multidimensional
Progresar en el conocimiento de la desigualdad va a exigir la
integracin de toda una vasta serie de enfoques disciplinarios,
el establecimiento de agendas y la definicin de marcos de
investigacin del conjunto de las ciencias sociales y humanas.
Esto va a significar que se trascienda la cuantificacin de las
distintas dimensiones de la desigualdad no slo para hacer
hincapi en el uso de mtodos cualitativos y participativos,
sino tambin para elaborar combinaciones innovadoras de
Grfico S.3 N
mero de publicaciones de ciencias sociales y humanas sobre desigualdades yjusticia social
en el periodo 19922013, por regin (conteo fraccional)
40 000
35 000
Parte IV
30 000
25 000
20 000
15 000
10 000
5 000
0
Amrica
del Norte
Europa
Occidental
Oceana
Asia
Europa
Meridional,
Central y
Oriental
frica
Subsahariana
Amrica
Latina
Asia
Comunidad
Meridional y de Estados
Occidental Independientes
Estados
rabes
Fuente: Estadsticas producidas por Science-Metrix con ayuda de datos de Web of Science (Thomson Reuters). Ver anexo B4 del Informe Mundial
sobre Ciencias Sociales 2016.
13
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
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PARTE I T
ENDENCIAS ACTUALES DE
LASDESIGUALDADES
PARTE II L AS CONSECUENCIAS DE
LASDESIGUALDADES
22. Consecuencias y evolucin futura de las desigualdades
(Introduccin a la Parte II), JohnGaventa
23. POSTAL Una temtica histrica en el sistema de las
Naciones Unidas: la desigualdad,Richard Jolly
Parte I
15
ndice
Prembulo
Prefacios
Agradecimientos
Lista de grficos y cuadros
Informe
Mundial
Ciencias
Sociales
sobre
PARTE III R
ESPUESTAS Y VAS TRANSFORMATIVAS
43. Hacia la igualdad Vas transformativas
(Introduccin a la Parte III), Melissa Leach
ANEXOS
16
www.worldsocialscience.org
es.unesco.org/wssr2016
#ChallengingInequalities
Sector de Ciencias
Sociales y Humanas
Organizacin
de las Naciones Unidas
para la Educacin,
la Ciencia y la Cultura
2016
Informe
sobre Mundial
Ciencias
Sociales