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EDUCACIN.
Equipo No:
Integrantes:
ivonnejan@hotmail.com
Temtica de investigacin:
Tema de investigacin:
Tipo de investigacin:
3 Fuentes bibliogrfi cas primarias:
Justifi cacin:
Viabilidad:
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
ATENCIN:
Para la psicologa, es una cualidad de la percepcin que funciona como un filtro de estmulos ambientales,
evaluando cuales son los ms relevantes y dotndolos de prioridad para un procesamiento ms profundo.
Diccionario Enciclopdico Grijalbo, Barcelona, Espaa, Grijalbo, 1995, 182 pg.
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE:
Los problemas de aprendizaje son desrdenes que pueden afectar la habilidad de una persona para
adquirir, entender, organizar, almacenar o usar informacin oral y no oral. Estos desrdenes afectan el
aprendizaje de individuos que tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio. Afectan
tanto a nios como a adultos y con frecuencia a nios ms que a nias. Hay muchas razones por las que
los nios no puedan ser capaces de aprender. Los problemas de aprendizaje no incluyen el retraso mental,
la falta de motivacin, el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en
ingls), autismo, o problemas de audicin, visin o emocionales.
www.ucsfchildcarehealth.org/pdfs/factsheets/LearningDisability
DFICIT DE ATENCIN:
Sndrome neurobiolgico, que afecta al individuo, el cual tiene como caracterstica tpica: Falta de atencin
crnica. ste es producido por la insuficiencia de Dopamina que es un neurotransmisor del cerebro.
http://www.trastornohiperactividad.com
diagnosticados con este trastorno pueden iniciar una tarea, pasar a otra, entonces dedicarse a una tercera,
sin llegar a completar ninguna de ellas. A menudo no siguen instrucciones ni rdenes, y no llegan a
completar tareas escolares encargos u otros deberes
DSM-IV (1994).
FECHA
AVANCE
CALIFICACIN
27/02/2009
10
06/03/2009
10
07/03/2009
10
12/03/2009
10