Gua de

Admisin
Campus Irapuato-Salamanca
Divisin de Ingenieras

CAE
1

Gua de Admisin
Sede Salamanca y Sede Yuriria
Programas
Ingenieras:
- Mecnica
- Elctrica
- en Com. y Electrnica
- en Mecatrnica
Sistemas Computacionales
Consultas de Fechas y horarios de exmenes:
www.caecis.ugto.mx

Introduccin:
La Universidad de Guanajuato en su afn por la bsqueda de la
excelencia acadmica, ha optado por un Proceso de Seleccin con
ciertas caractersticas, el cual le permitir evaluar el grado en que
el solicitante comprende los conceptos escolares bsicos y maneja
las habilidades que le permiten integrar nuevos conocimientos.
Cuando hablamos de habilidades bsicas nos referimos a las
relacionadas con el lenguaje escrito y con el razonamiento
matemtico. Cuando hablamos de conocimientos bsicos,
queremos decir que hay que evaluar nociones y no precisiones del
conocimiento. En este contexto, definimos como conocimiento
bsico aqul que permite la comprensin de otros conocimientos, y
sobre los cuales se basan los de una disciplina; as como los que
dan una organizacin conceptual, estructural y global a un rea de
conocimientos en particular.
Son de especial inters aquellos conocimientos que se consideran
requisito indispensable para poder cursar con xito el primer ao de
estudios del Nivel Superior. Por esta razn, se busca evaluar las
caractersticas deseables mediante el conocimiento bsico e
indispensable.
En este instructivo se te presenta la informacin necesaria para el
desarrollo del Proceso de Seleccin al Nivel Superior de los
Programas del rea de Ingenieras.

Para poder presentar tu examen debers

Instruccin

1.

Presentarte en las fechas y hora indicadas.

2.

Portar en lugar visible tu gafete de identificacin.

Es recomendable:
Presentarse una hora antes para identificar el lugar
de aplicacin en el campus y recibir indicaciones.

Criterios para la seleccin

Con el propsito de que los aspirantes a ingresar a los

Programas de Ingeniera sean los ms aptos para
desempearse en este nivel educativo, se aprob la
aplicacin de instrumentos y elementos que permitan evaluar:
A) Examen de Habilidades y Conocimientos Bsicos
Por medio de un examen que evala habilidades y
conocimientos, mismos que fueron adquiridos durante la
educacin primaria, secundaria y preparatoria. Ponderacin:
20%

B) Examen Complementario de Conocimientos

Se basa en aquellos conocimientos que se consideran
requisito para cursar el primer ao de estudios del Nivel
Superior. Ponderacin: 80%
Para ingresar a las instalaciones de la Unidad Acadmica
dnde vas a efectuar tus exmenes de admisin, es necesario
que presentes tu formato de registro para solicitud de ficha,
sellado por la institucin bancaria o, en caso de contar con
alguna prestacin otorgada por esta Universidad, el
documento (condonacin) expedido a tu favor, ya que si la
olvidas o no cuentas con ella, no se te permitir el acceso a
las instalaciones, lo mismo ocurrir con otras personas ajenas
a este proceso.
La informacin necesaria ser entregada el da del examen
por los aspirantes. Ver requisitos de documentacin en:
www.caecis.ugto.mx
Debers acreditar tu identidad mediante una identificacin
con fotografa, al momento de ingresar a sustentar el examen.
Debes presentarte solo a sustentar los exmenes.
El material necesario para la aplicacin de los exmenes
(lpiz, sacapuntas, goma) debers llevarlo t mismo. Se te
recomienda no llevar apuntes, libretas, libros, calculadoras,
juegos de geometra o ningn otro objeto.
Si no asistes los das y hora sealadas, automticamente
sers descalificado.

El resultado ser: ADMITIDO RECHAZADO.

En los tableros de avisos de la Unidad Acadmica y en la
pgina www.caecis.ugto.mx se publicar el da indicado.
Para poder inscribirte una vez que tu nmero de cdula
aparezca publicado como admitido, debers acreditar que has
concluido tus estudios de Preparatoria a travs del Certificado
correspondiente o de una Constancia expedida por la
Direccin de la institucin educativa de procedencia en donde
se haga constar que no adeudas materias.
Cualquier irregularidad que se detecte en el contenido de la
Constancia, ser motivo de cancelacin de la solicitud de
inscripcin.
A. Examen Complementario de Conocimientos
Comprende 60 reactivos de opcin mltiple, que
corresponden a las materias que a continuacin se sealan:

25 de Geometra Analtica
20 de Pre-clculo
15 de Fsica

B. Examen de Habilidades y Conocimientos Bsicos

(EXHCOBA)
Est constituido por un conjunto de 190 reactivos de opcin
mltiple que contemplan habilidades y conocimientos bsicos.
La primera seccin consta de un total de 130 reactivos
estructurados de la siguiente manera:
30 de habilidades cuantitativas
30 de habilidades verbales
15 de espaol
15 de matemticas
20 de ciencias naturales
20 de ciencias sociales
La segunda seccin consta de un total de 60 reactivos,
estructurados de la siguiente manera:
20 de matemticas para el clculo
20 de fsica
20 de lenguaje
Si bien todas las preguntas son de opcin mltiple, el Examen
Complementario de Conocimientos slo incluir cuatro
opciones.
El Examen de Habilidades y Conocimientos
Bsicos
(EXHCOBA) tiene una quinta opcin, que es: "No s". Esta se
debe utilizar cuando se desconozca o no se recuerde la
respuesta. Se recomienda que se utilice esta opcin en los
casos de duda, para evitar que se le resten puntos por tratar
de adivinar. En este sentido es conveniente saber que las
respuestas errneas se penalizarn con 1/4 de punto. Es
decir, por cada respuesta incorrecta se restarn 0.25 puntos
del total de respuestas correctas.

Tambin es importante recalcar que los exmenes estn

diseados para evaluar el manejo de la informacin y
conocimientos. Cada examen se puede contestar en tres
horas con treinta minutos, si se administra adecuadamente el
tiempo. Por esta razn, se recomienda contestar primero las
preguntas ms fciles, dejando pasar las ms difciles y luego
regresar a ellas si el tiempo lo permite.
Indicaciones
El procedimiento para contestar el examen en la hoja de
respuestas, es el siguiente:
1.
Escribe los datos personales relativos a tu nombre,
institucin educativa de procedencia y ubicacin de la misma.
2.
Marca tu nmero de cdula, clave de la Unidad
Acadmica y rellena los espacios con los nmeros
correspondientes de acuerdo a las instrucciones que aparecen
en tu hoja de respuestas
3.
Lee cuidadosamente el enunciado y las opciones de
respuesta de cada pregunta.
4.
Anota en la hoja de respuestas la opcin que elijas.
Debes hacerlo con el lpiz que lleves, rellenando
completamente el crculo correspondiente a la respuesta que
elijas para cada pregunta. Si cambias de opinin de tu

respuesta despus de que lo hayas marcado en la hoja de

respuestas, borra completamente tu respuesta anterior y
marca bien tu nueva respuesta.

1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

5.
Marca una sola respuesta para cada pregunta, ya que
si aparecen dos o ms respuestas, la pregunta quedar
anulada.
2.

La recta
2.1
Definicin de la recta
2.2
Formas de la ecuacin de la recta
2.2.1 Un punto y la pendiente
2.2.2 La pendiente y la ordenada al origen
2.2.3 Dos puntos
2.2.4 Los segmentos que determina sobre los
ejes
2.2.5 Forma general
2.2.6 Forma normal
2.3
Discusin de la forma general
2.3.1 Posiciones relativas de dos rectas
2.4
Reduccin de la forma general a la forma normal
de la recta
2.5
Aplicaciones de la forma normal
2.5.1 Distancia de un punto a una recta
2.5.2 Ecuaciones de las bisectrices de los
ngulos suplementarios de dos rectas que
se cortan
2.5.3 Distancia entre rectas paralelas
2.6
Familias de rectas

3.

La circunferencia
3.1
Definicin
3.2
Formas de la ecuacin de la circunferencia
3.2.1 Forma ordinaria

6.
Entrega el examen y la hoja de respuestas a tu
instructor una vez que
hayas concluido, o antes si as te
fuera sealado por ste.
Recuerda:

No contestes al azar.

Utiliza la opcin "No s" cuando no sepas la respuesta o

no la recuerdes.
No le dediques mucho tiempo a una pregunta, contesta
primero las fciles y despus las difciles.
Contenido
del
Conocimientos

Examen

Complementario

de

El examen de Conocimiento se divide en 3 grandes

temticas:
Temtica I: Geometra Analtica
1.

Fundamentos de geometra analtica

1.1
Distancia entre dos puntos
1.2
Divisin de un segmento en una razn dada

Punto medio de un segmento

ngulo de inclinacin de una recta
Pendiente de una recta
ngulo entre dos rectas
Condicin de perpendicularidad y paralelismo
Grfica de una ecuacin y lugares geomtricos

3.3
4.

3.2.2 Forma cannica

3.2.3 Forma general
3.2.4 Forma de determinantes
Familia de circunferencias

7.2
7.3

Identificacin de las cnicas a partir de la

ecuacin general de segundo grado mediante el
discriminante: I = B2 - 4AC
La excentricidad: e

La parbola
4.1
Definicin y elementos
4.2
Ecuaciones de la parbola con vrtice en el
origen y eje de simetra en un eje coordenado

8.

5.

La elipse
5.1
Definicin y elementos
5.2
Ecuaciones de la elipse con centro en el origen y
ejes coincidentes con los ejes coordenados
5.3
Ecuaciones de la elipse con centro en el punto
(h,k) y ejes paralelos a los ejes coordenados

1.

Fundamentos de geometra analtica del espacio

1.1
Distancia entre dos puntos
1.2
Divisin de un segmento en una razn dada
1.3
Punto medio de un segmento
1.4
Cosenos y nmeros directores de una recta en el
espacio
1.5
ngulo formado por dos rectas en el espacio

6.

La hiprbola
6.1
Definicin y elementos
6.2
Ecuaciones de la hiprbola con centro en el
origen y ejes
coincidentes
con
los
ejes
coordenados
6.3
Ecuaciones de la hiprbola con centro en el
punto (h,k) y ejes paralelos a los ejes
coordenados
6.4
Asntotas de la hiprbola
6.5
Hiprbolas especiales. Equilteras y Conjugadas

2.

El plano
2.1
Formas de la ecuacin del plano
2.1.1 Forma general
2.1.2 Forma simtrica
2.1.3 Forma normal

7.

Ecuacin general de segundo grado

7.1
Transformacin de la ecuacin general por
traslacin y rotacin de ejes coordenados

Ecuaciones Paramtricas

Geometra analtica del espacio

Bibliografa
LEHMANN,Charles.H, Geometra analtica,(2005), Limusa,
Nortega Editores, ISBN: 978-9681811761
Kindie J., Geometra Analtica, Serie Schaum, Ed. McGraw
Hill.
Swokowski, E. W., lgebra y Trigonometra con Geometra
Analtica, Ed. Thomson.
Swokowski, E. W., Clculo con Geometra Analtica, Ed.
Iberoamericana.

Temtica II:
lgebra
1.

3.3.3 Binomios conjugados

3.3.4 Binomios con trmino comn
3.3.5 Binomio con trminos semejantes
3.3.6 Binomio al cubo
3.3.7 Teorema del Binomio de Newton (Potencia
entera positiva)

Leilthold, El Clculo con Geometra Analtica, Ed. Harla.

Pre-clculo

Concepto y operaciones con conjuntos

1.1
Unin
1.2
Interseccin
1.3
Diferencia
1.4
Complemento
1.5
Subconjunto
1.6
Conjunto Universal

2.

Nmeros reales y complejos

2.1
Los nmeros reales
2.2
Modelo geomtrico para los nmeros reales
(recta numrica)
2.3
El campo de los nmeros reales
2.4
Los nmeros complejos
2.5
Forma rectangular o polar de los nmeros
complejos
2.6 Teorema de DMoivre

3.

Conceptos y operaciones algebraicas fundamentales

3.1
Terminologa
3.2
Operaciones fundamentales con monomios y
polinomios
3.2.1 Reduccin de trminos semejantes
3.2.2 Suma, resta
3.2.3 Multiplicacin y divisin
3.3
Productos notables y Teorema del binomio
3.3.1 Binomio al cuadrado
3.3.2 Polinomio al cuadrado

4.

Factorizacin y simplificacin de polinomios

4.1
Factorizacin
4.1.1 Factor comn
4.1.2 Diferencias de cuadrados
4.1.3 Suma y diferencia de cubos
4.1.4 Trinomio cuadrado perfecto
4.1.5 Factorizacin por agrupacin
4.2
Fracciones simples y complejas
4.2.1 Simplificacin de fracciones simples
4.2.2 Mnimo comn mltiplo
4.2.3 Operaciones fundamentales con fracciones
4.2.4 Simplificacin de fracciones complejas
4.3
Potencias y races
4.3.1 Exponentes enteros positivos
4.3.2 Leyes de exponentes
4.3.3 Exponentes cero, negativo y racional
4.3.4 Simplificacin de radicales
4.3.5 Operaciones con radicales
4.3.6 Racionalizacin
4.4
Suma y multiplicacin de nmeros complejos

5.

Funciones y relaciones
5.1
Interpretacin del plano cartesiano
5.2
Relaciones
5.3
Funciones
5.3.1 Definicin

5.4
grado

5.5
5.6

5.7

5.3.2 Dominio y Rango

5.3.3 Valor de una funcin
5.3.4 Grfica de una funcin lineal
5.3.5 Grfica de una funcin cuadrtica
Ecuaciones y Sistemas de ecuaciones de primer
5.4.1 Ecuacin de primer grado: definicin y
propiedades
5.4.2 Ecuaciones lineales
5.4.3 Despeje de ecuaciones lineales
5.4.4 Ejemplos de problemas cuya solucin
conduce a una ecuacin de primer grado
5.4.5 Sistemas de ecuaciones lineales con dos
variables
5.4.6 Tipos de sistemas
5.4.7 Solucin por mtodo grfico
5.4.8 Solucin por mtodo de sustitucin
5.4.9 Solucin por mtodo de igualacin
5.4.10Solucin por mtodo de suma y resta
5.4.11Ejemplos de problemas cuya solucin
conduce a un sistema de ecuaciones lineales
Mtodo de eliminacin para la solucin de
sistemas de ecuaciones lineales con tres
variables
Ecuaciones de segundo grado
5.6.1 Solucin por factorizacin
5.6.2 Solucin por el mtodo de completar
cuadrados
5.6.3 Solucin por frmula general
5.6.4 Soluciones con radicales
5.6.5 Ejemplos de problemas cuya solucin
conduce a una ecuacin cuadrtica
Sistemas de ecuaciones cuadrticas

5.7.1 Sistema formado por una ecuacin lineal y

una ecuacin
cuadrtica
5.7.2 Sistema formado por dos ecuaciones
cuadrticas
6.

Polinomios y funciones polinomiales

6.1
Funciones polinomiales
7.1.1 Definicin
7.1.2 Ceros de una funcin
6.2
Teorema del residuo
6.3
Teorema del factor
6.4
Divisin sinttica.
Races de una funcin
polinomial
6.5
Teorema fundamental del lgebra
6.6
Ceros racionales
6.7
Ecuacin de Tercer y Cuarto Grado
7.7.1 Mtodo de Tartaglia-Cardano.

7.

Funciones exponenciales y logartmicas

7.1
Definicin y grfica de una funcin exponencial
7.2
Solucin de ecuaciones exponenciales
7.3
Funciones logartmicas
8.3.1 Definicin de logaritmo
8.3.2 Definicin y grfica de una funcin
logartmica
7.4
Solucin de ecuaciones logartmicas
7.5
Propiedades de los logaritmos

8.

Desigualdades
8.1
Definicin
8.2
Clasificacin
8.3
Valor absoluto
8.4
Solucin de desigualdades

8.5
9.

Desigualdades lineales con dos variables

Matrices y determinantes
9.1
Definicin de matrices n x m
9.2
Suma y producto de matrices
9.3
La funcin determinante de una matriz de orden
n
9.4
Propiedades de los determinantes
9.5 Desarrollo de determinantes por matriz aumentada
y por menores

4.

Solucin de tringulos rectngulos

4.1
Relaciones entre los elementos del tringulo
rectngulo
4.2
Teorema de Pitgoras
4.3
Problemas de aplicacin (ngulo de elevacin y
depresin, clculos de reas, etc.)

5.

Solucin de tringulos oblicungulos

5.1
Teorema de los senos y cosenos
5.2
Problemas de aplicacin

Clculo diferencial e integral (Aplicacin de frmulas)

Trigonometra
1.

ngulos y sistemas de medidas angulares (cclico,

centesimal y hexagesimal)

2.

Las funciones trigonomtricas

2.1
Teorema de Pitgoras
2.1
Definicin y notacin de las funciones
trigonomtricas directas e inversas
2.2
Funciones trigonomtricas de ngulos especiales
(0, 30, 45, 60, 90, 180, 270)
2.3
Crculo trigonomtrico
2.4
Variacin
y
grfica
de
las
funciones
trigonomtricas directas e inversas

3.

Identidades y ecuaciones trigonomtricas

3.1
Identidades
3.2
Frmulas de ngulos dobles
3.3
Comprobacin de identidades bsicas
3.4
Solucin de ecuaciones trigonomtricas

1.

Lmites
1.1
Concepto de lmite de una funcin
1.2
Teoremas de lmites de sumas, productos y
cocientes de funciones
1.3
Evaluacin de lmites por frmula
1.4
Definicin de continuidad de una funcin

2.

Derivada de una funcin

2.1
Definicin de Derivada
2.2
Concepto geomtrico de la derivada
2.3
Teoremas de derivadas
2.4
Clculo de derivadas de funciones algebraicas,
trigonomtricas, exponenciales y logartmicas
2.5
Aplicaciones de la derivada al clculo de
mximos y mnimos de una funcin

3.

Antiderivadas
3.1
Antiderivadas
de
funciones
algebraicas,
trigonomtricas, exponenciales y logartmicas

Bibliografa
SWOKOWKSKI, JEFFERY, lgebra y trigonometra con
geometra analtica, (2006), Paraninfo Editorial, S.A., ISBN: 978968-7529-26-4
HOSTELER, R., LARSON, R., Preclculo, (2008).Editorial
Revert, ISBN: 978-842-9151-68-8
lgebra y trigonometra con geometra analtica, Louis
Leithold.
Lovaglia L., Elmore M., Conway O, lgebra, Ed. Limusa.
Rees y Sparks, lgebra, Ed. Revert.
Anfossi, Trigonometra, Ed. El Progreso.
Spiegel, M., lgebra y Trigonometra, Serie Schaum, Ed.
McGraw Hill.
Rees y Sparks, lgebra y Trigonometra, Ed. McGraw Hill.
Ayres, F., Clculo diferencial e integral, Serie Schaum, Ed.
McGraw Hill.
Granville W. A., Clculo diferencial e integral, Ed. Limusa.
Taylor y Wade, Clculo diferencial e integral, Ed. Limusa.

2.3

Clculo de la suma o resultantes de dos o ms

vectores. Mtodo del paralelogramo y de las
componentes rectangulares
2.4
Cantidades
fsicas
vectoriales:
posicin,
velocidad, aceleracin y fuerza

3.

Cinemtica
3.1
Movimiento rectilneo uniforme
3.2
Movimiento rectilneo uniformemente acelerado.
Cada libre de los cuerpos
3.3
Movimiento en un plano. Cinemtica rotacional.
Tiro parablico

4.

Dinmica
4.1
Concepto de fuerza. Diversos tipos de fuerzas.
Concepto de masa
4.2
Leyes de Newton
4.3
Aplicaciones de las leyes de Newton. Condiciones
de equilibrio
4.4
Conservacin de la energa

Temtica III. Fsica

Mecnica

Electricidad y magnetismo

1.

Introduccin
1.1
Sistema de Unidades
1.2
Conversin de unidades
1.3
Anlisis Dimensional

1.

2.
2.1

Cantidades escalares y vectoriales

Concepto y representacin de una cantidad escalar y
una cantidad vectorial
Caractersticas y ejemplos de cantidades escalares y
vectoriales

Electrosttica
1.1
Concepto de cuerpo cargado y unidades en que
se mide la carga elctrica. Conductores y
aisladores
1.2
Ley de Coulomb. Ejemplos de aplicacin

2.

Electrodinmica
2.1
Corriente elctrica
2.2
Concepto de campo
elctrico

2.2

elctrico

potencial

2.3
La resistencia elctrica. Resistencias en serie y
en paralelo
2.4
La capacidad elctrica. Capacitores en serie y en
paralelo
2.5
Ley de Ohm, ejemplos de aplicacin
3.
3.2

Electromagnetismo
3.1
Imanes y el concepto de campo magntico
Magnetosttica. Ley de Coulomb aplicada a polos
magnticos
3.3
Ley de Faraday. Aplicaciones

Termodinmica
1.
Estados de la materia. Propiedades importantes en
slidos
2.
Concepto de temperatura, Ley cero de la
termodinmica
3.
Gases ideales, ecuacin de estado para un gas ideal
4.
Primera ley de la termodinmica
5.
El principio de Pascal y aplicaciones. Principio de
Arqumedes y aplicaciones
6.
Concepto de tensin superficial
Bibliografa
Fsica General. Oswald H. Black Wood, William C. Kefiy y
Raimond M. Bat. Ed. CECSA.
Fsica General. Mximo Avarenga. Ed. Hada.
Fundamentos de Fsica, Tomo 1. Bueche, F. Tomo I y Tomo
II, Ed. Mc. Graw Hill.
Fsica Moderna. H. E. White. Ed. UTEHA. Espaa.

Fsica, Conceptos y Aplicaciones. Tippens, P. Ed. Mc Graw

Hill.

1. Examen de Habilidades y Conocimientos Bsicos

Contenido
1.1
Habilidades Verbales
1.1.1 Vocabulario
1.1.2 Comprensin de enunciados
1.1.3 Gramtica
1.1.4 Silogismos
1.1.5 Deducciones lgicas
1.2
Habilidades Cuantitativas
1.2.1 Operaciones aritmticas
1.2.2 Solucin de problemas
1.2.3 Fracciones
1.2.4 Quebrados
1.2.5 Sistema decimal
1.2.6 Medidas (volumen, rea, masa, tiempo, etc.)
1.2.7 Porcentajes
1.3
Lengua Espaola
1.3.1 Comprensin de prrafos
1.3.2 Gramtica
1.3.3 Sintaxis
1.3.4 Literatura
1.4
Matemticas
1.4.1 Operaciones aritmticas
1.4.2 Geometra
1.4.3 Probabilidad
1.4.4 lgebra
1.5
Ciencias Naturales
1.5.1 Conocimientos cientficos

1.6

1.5.2 Fsica
1.5.3 Qumica
1.5.4 Biologa
Ciencias Sociales
1.6.1 Historia de Mxico
1.6.2 Historia Universal
1.6.3 Geografa de Mxico
1.6.4 Geografa Universal
1.6.5 Civismo

2.3.6 Conjunciones que expresan consecuencia

2.3.7 Conjunciones de oposicin y condicionales
2.3.8 Adjetivos
2.3.9 Sustantivos
2.3.10Tipos de discurso (narracin, descripcin)
2.3.11Identificacin idea principal
2.3.12Perspectiva
2.3.13Idea Central

2. Conocimientos bsicos para la disciplina

2.1

Matemticas para el clculo

2.1.1 Aritmtica
2.1.2 lgebra
2.1.3 Geometra Analtica
2.1.4 Clculo Diferencial
2.1.5 Trigonometra
2.1.6 Estadstica

2.2

Fsica
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5

Con el propsito de ilustrar lo anterior, tomaremos los

ejemplos de reactivos y sealaremos, en la hoja de
respuestas, la forma en que deben ser contestados.

Ejemplo de reactivo

2.3

Mecnica Clsica
Termodinmica
Acstica
Electromagnetismo
Fsica Moderna

Lenguaje
2.3.1 Identificacin del sujeto y sujeto tcito
2.3.2 Ncleo del predicado
2.3.3 Proposicin subordinada
2.3.4 Oracin (unidad mnima)
2.3.5 Organizacin de oraciones compuestas

1. Jos escribi en clave la palabra rato con los nmeros 4213

y la palabra moto con 5313. Qu palabra escribira con la
clave 4253?
A) amor
B) roma
C) ramo
D) mora
E) no s
Debers elegir entre las opciones (A), (B), (C), (D) y (E) la que
consideres correcta.

Entonces, en tu hoja de respuestas buscars el nmero de

pregunta (en este ejemplo es la nmero uno) y rellenars
completamente el crculo que tenga la letra correspondiente a
la respuesta que elegiste.
En el ejemplo la respuesta correcta es (C) ramo, por lo tanto
la respuesta aparecera as en la hoja de respuestas:

Con el propsito de ilustrar la forma en que se integra el

examen complementario de conocimientos, se presentan los
siguientes ejemplos:
Conocimientos bsicos
Matemticas
1. La expresin x+y 4 es igual a
x 4 +y4
4
2 2
4
x 2x y +y
x 44x 3 y+6x 2 y 24 xy 3 +y 4
4
2 2
4
x 2x y +y

a)
b)
c)
d)
15. Cul de los siguientes enunciados est ortogrficamente
bien escrito?
A)
B)
C)
D)
E)

El trage del general se haba ensuciado.

El traje del general se haba ensusiado.
El traje del jeneral se haba ensusiado.
El traje del general se haba ensuciado.
No s

1
0
2
2. El producto de las matrices 2 3
1
4 1

a)

c)

2
1
7

1
14
8

7
2
1

8
1
14

b)

d)

1
4

1
2
7

1
14
8

14
1
8

2
1
7

es:

S=x 5 x
4
S= x 5x
b)
5
2
c) S=x
d) S=5x 2
6. S a x =N y a y =M entonces (x+y) lo podemos expresar
como:
a)
N+M
b)
loga(N+M)
c)
loga (N*M)
d)
N*M
a)

3. De las siguientes grficas cul no corresponde a una

funcin?

a)

b)

7.
c)

d)

=2
es un sistema restringido a
{rcos
rcos =3 }

solucin es:
a)

r= 17 , = sen1

1
b) r= 15 , = sen

4. El sistema de ecuaciones
a)
b)
c)
d)

(3/2,
(3/2,
(1/2,
(1/2,

tiene las soluciones

{x+y=1
x y= 2 }

-1/2)
)
3/2)
-1/2)

5. En un tringulo de base b=5 y altura h=4 est inscrito un

rectngulo tal como se indica en la figura. Encuentre una
expresin para la superficie del rectngulo inscrito en funcin
de su base x y de las dimensiones del tringulo.

02 cuya

1
c) r= 13 , = cos

d)

2
17
2
15
3
13

r= 11 , = cos1

3
11

8. El permetro del tringulo formado por los puntos

A(-1,1), B(3,4) y C(2,-3) es igual a:

10. Cul de las siguientes funciones tiene un punto de

discontinuidad?
a) f x =3x 22x1
x
b) g x = 2
x 1
x
c) h x =
x+ 1
d) j x =ex

Fsica

a)
b)
c)
d)

5 2 2
10 2
5 2 2
2 2

9. La distancia entre los puntos (2,3,-4) y (-1,-2,5) es:

a)
b)
c)
d)

115
3
29
30

1. Se tienen los siguientes eventos: a) Un cuerpo lanzado con

velocidad inicial en la horizontal v ox desde el borde de una
mesa de altura h, b) un cuerpo que cae libremente desde una
altura h y c) otro cuerpo que se lanza con un ngulo
(comprendido entre 0 y 90) y el cual alcanza una altura
mxima h y un alcance R Cmo sera la relacin de los
tiempos entre los incisos a:b:c?
t
a) t a =t b = c
2
t
b)
a =t b =t c
2t a =t b =3t c
c)
ta
t
d)
= tb = c
2
3
2. Un cuerpo parte del reposo y cuando ha recorrido 300 m en
la horizontal cambia de sentido su movimiento avanzando
ahora 100 m Cul es su desplazamiento total?
a)
b)

400 m
-100 m

c)
d)

+200 m
+300 m

3. Dos cargas puntales q1 y q2 de igual signo estn

inicialmente separadas por una distancia D. En esas
condiciones, la fuerza electrosttica de interaccin tiene un
valor de F. Considere que las dos cargas se acerca hasta un
distancia de D/2 , entonces la fuerza electrosttica ser de:
a)
b)
c)
d)

F
2F
3F
4F

4. La magnitud de la intensidad de un campo magntico B

que ejerce una fuerza F sobre un electrn que se mueve con
velocidad v en direccin perpendicular al campo viene dada
por:
a)
b)
c)
d)

eF/v
ev
evF
F/ev

6. Cuando se aplica presin a un fluido encerrado, el principio

de Pascal establece que dicha presin se transmite ____ a
cada punto del fluido y de las paredes que lo contienen:
a)
Con aumento
b)
Con disminucin
c)
Sin disminucin
d)
De forma variable
Qumica
1. Utilizando el principio de Aufbau, indique la configuracin
electrnica que corresponda al in Se 2 . Considere que el
nmero atmico es de 34 y la notacin propuesta es
simplificada:
a)
b)
c)
d)

Se disminuye.
Se incrementa.
No cambia.
No existe relacin entre el cambio de fase y el peso
molecular de la sustancia.

10

2. El producto de la reaccin del oxgeno con un no metal es

un:
a)
b)
c)
d)

5. Si una sustancia cambia de estado fsico, por ejemplo de

lquido a gas, su peso molecular:
a)
b)
c)
d)

4s 3d 4p
1
10
5
4s 3d 4p
4s 0 3d 10 4p 6
2
10
6
4s 3d 4p

cido
Anhdrido
xido
Sal

3. La diferencia en electronegatividad entre dos tomos

enlazados mide:
a)

La polaridad del enlace

b)
c)
d)

La distancia entre los tomos

La energa de enlace
La valencia

4. La interaccin de los siguientes tomos Au y Cu, produce un

compuesto que presenta enlace:
a)
b)
c)
d)

Covalente coordinado
Puente de hidrgeno
Metlico
Inico

5. El anlisis de un compuesto orgnico, muestra que contiene

carbono e hidrgeno. Su composicin centesimal es: 14.4% de
Hidrgeno y 85.65 de carbono. La frmula mnima del compuesto
es:
a)

b)
c)
d)

CH
CH2
CH3
C2H3

6. La presencia del ____ en la atmsfera forma uno de los

compuestos en el fenmeno denominado lluvia cida.

a)
b)
c)
d)

CO 2
HCl
Pb
H 2 SO 4

Habilidades y Conocimientos Bsicos

Habilidades Verbales
Como habilidades verbales podemos mencionar las
siguientes: vocabulario, definicin de conceptos, sinnimos,
antnimos, comprensin de frases, de prrafos y de textos,
abstraccin de las ideas principales de un texto, secuencia de
tiempos, silogismos, etc.
Escoge la palabra que ms se acerque al significado
opuesto del concepto: Aceptable.
a)
b)
c)
d)
e)

Inadmisible
Tolerable
Aprobable
Imposible
No s.

Si utilizamos la expresin "los medios de comunicacin

estn censurados", queremos decir que:
a)
b)
c)
d)
e)

Lo que se publica requiere estar aprobado.

Lo que se publica no requiere estar aprobado.
No se publica la opinin pblica.
Se publica la opinin pblica.
No s.

 Escoge la frase cuyo significado se acerca ms al del

siguiente refrn: "Una golondrina no hace el verano."
a)
b)
c)
d)
e)

De los cuatro grupos de vertebrados que se mencionan a

continuacin, cules fueron los penltimos en aparecer?
a)
Los reptiles
b)
Las aves y los mamferos
c)
Los peces
d)
Los anfibios
e)
No s.

Del texto anterior, se puede inferir que:

a)
En el origen de la tierra hubo mucha actividad
volcnica.
b)
En la era precmbrica aparecieron animales muy
complejos.
c)
Los dinosaurios eran muy grandes.
d)
Los seres vivos han ido cambiando con el tiempo.
e)
No s.

Escoge la frase que sea ms correcta gramaticalmente:

a)
Con la mueca de su amiga la nia del jardn quera
jugar.
b)
Quera jugar la nia, del jardn con la mueca de su
amiga.
c)
Del jardn, la nia quera jugar con la mueca de su
amiga.
d)
La nia del jardn quera jugar con la mueca de su
amiga.
e) No s.

Se requiere mucha gente para resolver un problema.

No se debe concluir en base a un solo caso.
Una parte no hace al entero.
Ms vale pjaro en mano que un ciento volando.
No s.

Lee el siguiente texto y contesta las dos preguntas

siguientes:
El origen de la Tierra se ha dividido en 4 grandes etapas. La
Era Precmbrica dur aproximadamente 4,400 millones de
aos. Durante esta Era se formaron los primeros seres vivos
muy parecidos a las bacterias de hoy en da. La Era Paleozoica
dur 370 millones de aos. Durante la primera parte de ella
se desarrollaron en el agua los invertebrados y hacia la mitad
aparecen los peces y al final los anfibios y primeros reptiles.
La Era Mesozoica dur 165 millones de aos, abundaron los
reptiles, fue la Era de los Dinosaurios. La Era Cenozoica
comprende los ltimos 65 millones de aos, aparecen las aves
y los mamferos. Del tiempo que dura esta poca, la evolucin
del hombre ha ocurrido a travs de los ltimos 3 millones y
medio de aos. El hombre moderno existe desde hace
100,000 aos.

Habilidades Cuantitativas
Algunos ejemplos de habilidades cuantitativas son los
siguientes: vocabulario matemtico, nociones de cantidad,
uso de relaciones lgicas (mayor que, menor que, igualdad,
etc.), concepto de unidad, fracciones, sistema decimal,
proporciones, etc. Y como ejemplo de sus ejes de
conformacin tenemos las relaciones de: espacio, longitud,
capacidad, tiempo cantidad, masa-peso, etc.
Si en el da se registr una temperatura mxima de 20C y
en la noche se registr una temperatura mnima de -5C,
cual fue la variacin mxima de la temperatura?
a)
b)
c)
d)
e)

de 15C
de 25C
de 7C
de 12.5C
No s.

Un gusano cay en un hoyo de 5 m. de profundidad. Si en el

da sube 3 m. y en la noche resbala 2 m., cuantos das se
tardar en salir del hoyo?
a)
b)
c)
d)
e)

2
3
4
5
No s.

Si tenemos que restar 0.004 a una cantidad, le debemos

quitar:
a)
b)
c)
d)
e)

Cuatro dcimas
Cuatro centsimas
Cuatro milsimas
Cuatro diezmilsimas
No s.

La equivalencia en quebrados de 0.25 es:

a)
1/25
b)
1/4
c)
1/5
d)
1/75
e)
No s.

Si dividimos treinta entre cinco (30/5), el resultado es seis

(6). Esto se debe a:
a)
b)
c)
d)
e)

Las veces que cabe 30 en 5.

Las veces que cabe 30 en 6.
Las veces que cabe 5 en 30.
Las veces que cabe 6 en 30.
No s.

La fraccin dos octavos (2/8), implica que:

a)
Se divide la unidad en 10 fracciones y tomamos 8.
b)
Se divide la unidad en 10 fracciones y tomamos 2.
c)
Se divide la unidad en 2 fracciones y tomamos 8.
d)
Se divide la unidad en 8 fracciones y tomamos 2.
e)
No s.

La resta de 2.84 m. menos 9 milmetros (0.009 m.), es igual

a:
a)
2.750 m.
b)
2.831 m.
c)
1.940 m.
d)
2.8391 m.
e)
No s.

e) No s.

Indique la alternativa que es contraria a: "La iba a traer

de la escuela".
a) La iba a llevar a la escuela.
b) La iba a mandar a la escuela.
c) La iba a enviar a la escuela.
d) La iba a remitir a la escuela.
e) No s.

a)
b)
c)
d)
e)

Conocimientos Bsicos
Estos se circunscriben al nivel de secundaria y preparatoria.
Se componen de cuatro reas bsicas: Espaol, Matemticas,
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Espaol
Algunos ejemplos son: vocabulario escrito, ortografa,
nociones de gramtica, tiempos gramaticales, conjugaciones,
parafraseo, abstraccin de ideas, comprensin de lectura,
nociones bsicas de literatura, etc.
Indique la frase incorrecta:
a) La maceta con flores estn en las ventanas.
b) Pedro y Mara siguen haciendo sus experimentos.
c) Entre todas las artes, la msica es la ms etrea.
d) Camilo est con sus padres en la sala de espera.

Seala el objeto indirecto del siguiente enunciado (donde

recae indirectamente la accin). "En la puerta, Ana tenda
los brazos a su mam."

tenda
en la puerta
los brazos
a su mam
No s.

Indique cul es el ncleo del predicado (donde radica la

accin del sujeto del enunciado), en la siguiente oracin:
"Por no tener dinero para comer, Don Ramn vendi el
rancho de Mexicali".
a)
b)
c)
d)
e)

Don Ramn
Mexicali
comer
vendi
No s.

Cul de los escritos enumerados es una obra literaria?

a)
b)
c)
d)
e)

Texto de espaol.
Libro de historia.
Constitucin mexicana.
Novela.
No s.

Lee el siguiente texto y contesta las dos siguientes preguntas:

"Cuando fray Bartolom Arrazola se sinti perdido acept
que ya nada poda salvarlo. La selva poderosa de
Guatemala lo haba apresado, implacable y definitiva. Ante
su ignorancia topogrfica se sent con tranquilidad a
esperar la muerte. Quiso morir all sin ninguna esperanza,
aislado, con el pensamiento fijo en la Espaa distante,
particularmente en el convento de Los Abrojos, donde
Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su
eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de
su labor redentora."

Cul es la idea principal del prrafo?

a)
Fray Bartolom se perdi en la selva.
b)
Fray Bartolom quera morir.
c)
Fray Bartolom pensaba mucho en su tierra, en su
convento.
d)
Carlos Quinto le dijo a fray Bartolom que confiaba en
l.
e)
No s.

Por qu pensaba que se iba a morir fray Bartolom?

a)
b)
c)
d)
e)

Porque la selva de Guatemala era muy poderosa.

Porque ya se senta muy enfermo.
Porque no saba como regresar.
Porque su labor redentora as se lo indicaba.
No s.

Matemticas
Algunos ejemplos son: operaciones bsicas, fracciones,
decimales, proporciones, porcentajes, regla de tres simple e
inversa, geometra, lgebra elemental, etc.

Si el conjunto A = {letras del alfabeto}, entonces cul de las

siguientes proposiciones es falsa:
a)
b)
c)
d)
e)

Algunos elementos son vocales.

No todos los elementos son vocales.
Algunos elementos no son letras.
Algunos elementos no son consonantes.
No s.

Si la raz cbica de "x" es igual a 3, cunto vale "x"?

a) 1
b) 3
c) 9
d) 27
e) No s.

De acuerdo a la figura, calcule el rea sombreada

a)
b)
c)
d)
e)

16 cm
8 cm
4 cm
52 cm
No s

a)
b)
c)
d)
e)

De acuerdo a la figura, donde el ngulo A = 70, la suma de

los ngulos B + D es igual a:
a)
b)
c)
d)
e)

140
180
220
No se puede saber.
No s.

Si una caja contiene 16 paletas de varios colores y la

probabilidad de sacar una paleta roja es de 2/16, queremos
decir que:
a)
b)
c)
d)
e)

Hay 16 paletas rojas.

Hay 2 paletas rojas.
Hay 8 paletas rojas.
Si sacamos 2 paletas, al menos una ser roja.
No s.

En la ecuacin (3a + 2b) x 5 = y, el valor de a = 3 y de b=

0. Por lo tanto el valor de y ser:
55
45
10
5ab x 5
No s.

Al despejar el valor de x en la ecuacin 9 = ax + bx,

obtenemos:
a)
b)
c)
d)
e)

x = (a + b)/9
x = 9/(a + b)
x = 9(a + b)
x = 9a + 9b
No s.

Ciencias Naturales
Esta se divide en cuatro reas: Fsica, Qumica, Biologa y
Mtodo Cientfico.
Algunos ejemplos en esta seccin son los conceptos de:
tomo, clula, tejido, organismo, tierra, galaxia, etc. Siendo
algunos de sus ejes de conformacin las: relaciones
espaciales, relaciones espacio-temporales, etc.

a)
b)
c)
d)
e)

Su conocimiento se demuestra empricamente.

Emplea hiptesis y teoras.
Estudia la naturaleza y los fenmenos sociales.
Emplea la lgica deductiva e inductiva.
No s

Una de las caractersticas del conocimiento cientfico, es

que:
a)
Logra verdades absolutas, porque sus explicaciones
son irrefutables.
b)
No
hay
verdades
absolutas,
porque
sus
conocimientos son refutables.
c)
Utiliza el mtodo deductivo.
d)
Utiliza el mtodo inductivo.
e)
No s.

a)
Un resorte se estira al doble del peso que se le aplica.
b)
El peso es proporcional a la fuerza del resorte.
c)
Un resorte se estira de acuerdo a la cantidad de peso
que se le aplica.
d)
El peso depende del alargamiento del resorte.
e)
No s.

Cuando se habla de la objetividad de la ciencia, nos

referimos a que:

a)
La composicin y propiedades de la materia viva.
b)
Los tomos y su integracin en compuestos
moleculares.
c)
Las propiedades y comportamiento de la materia y la
energa.
d)
Los productos alimenticios y sus aplicaciones.
e) No s.
Si el tomo de potasio tiene 19 protones y 20 neutrones,
tendr:
a)
b)
c)
d)
e)

El peso de las cosas se debe a:

a)
b)
c)
d)
e)

Su masa y volumen.
Su volumen y tamao.
Solamente a su tamao.
Solamente a su masa.
No s.

De acuerdo a la ley de Hook: "...el alargamiento de un

resorte es directamente proporcional a la fuerza que se le
aplica". En otras palabras, esto quiere decir que:

Qu estudia la qumica fundamentalmente?

39 electrones.
20 electrones.
19 electrones.
1 electrn.
No s.

Ciencias Sociales
Esta se divide en: Historia de Mxico, Historia Universal,
Geografa y Civismo.

Indique cul es el orden o la secuencia histrica correcta de

las siguientes culturas:

a)
b)
c)
d)
e)

Teotihuacana, Olmeca, Tarasca.

Olmeca, Teotihuacana, Tarasca.
Olmeca, Tarasca, Teotihuacana.
Teotihuacana, Tarasca, Olmeca.
No s.

Indique cul es el orden o la secuencia histrica correcta de los

siguientes perodos o acontecimientos:
a) Revolucin Rusa, Revolucin Cubana, Segunda guerra
mundial.
b) Segunda guerra mundial, Revolucin Rusa, Revolucin
Cubana.
c) Revolucin Rusa, Segunda guerra mundial, Revolucin
Cubana.
d)
Segunda guerra mundial, Revolucin Cubana,
Revolucin Rusa.
e) No s.

Indique cul es el orden o la secuencia histrica correcta de

los siguientes acontecimientos ocurridos en Mxico:

a)
Gran nacionalizacin, Guerra cristera, Petrolizacin de
la economa.
b)
Gran Nacionalizacin, Petrolizacin de la economa,
Guerra cristera.
c)
Guerra cristera, Petrolizacin de la economa, Gran
Nacionalizacin.
d)
Guerra cristera, Gran Nacionalizacin, Petrolizacin
de la economa.
e)
No s.
Cules son los nmeros que le corresponden en el mapa de
Europa a los siguientes pases: Inglaterra, Espaa, Alemania y
Suecia.
a)
b)
c)
d)
e)

20,4,18,1
1,11,7,6
1,19,18,6
20,11,7,13
No s.

Los exmenes se revisan y califican por medio de equipo de

procesamiento electrnico para lo cual se utiliza una hoja de
respuestas especial para que el lector electrnico de la
computadora pueda interpretar tus respuestas. Es muy
importante que sigas las instrucciones del personal que aplica
los exmenes con la finalidad de evitar errores y confusiones.
La hoja de respuesta se conforma de varias secciones como
se muestra a continuacin:

La primera parte de la hoja de respuesta presenta un

encabezado que pide datos generales como: Nombre, Escuela
de Procedencia y Ubicacin. Esta informacin se llena con
letra clara. Los datos de la Escuela de Procedencia y
Ubicacin corresponden a la Preparatoria donde realizaste
tus estudios respectivos.

La segunda seccin (debajo identificacin de la raya gruesa)

incluye datos generales de identificacin del aspirante:

Mucha suerte y gracias por participar en este Proceso

de Admisin.

Todos los contenidos del presente Instructivo son propiedad

de la
Universidad de Guanajuato,
por lo que queda prohibida su reproduccin total o parcial
sin
autorizacin por escrito de los representantes legales de
esta
Casa de Estudios.