UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

SILABO
ASIGNATURA: BIOTICA

CDIGO: 011043

1. DATOS GENERALES:
1.1. CICLO DE ESTUDIOS
1.2. CRDITOS
1.3. CONDICIN
1.4. PRE REQUISITO
1.5. HORAS DE CLASE SEMANAL
1.6. SEMESTRE ACADMICO

: X
: 03
: OBLIGATORIA.
: Ciencias Sociales Aplicadas a la
Medicina y Realidad Nacional.
: TEORA: 03
: 2016 -II

:
2.- SUMILLA
El curso brinda al estudiante informacin necesaria para conocer la conducta que
el Profesional Mdico debe adoptar, segn lo establecido convencionalmente por
los Profesionales Colegiados y regulada por el Cdigo de tica y Deontologa
vigente, en relacin a la vida humana.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante de Medicina Humana, adquiera conocimientos,
habilidades y destrezas, para desempearse eficientemente, adoptando una
conducta adecuada no slo en el ejercicio de su profesin si no tambin durante el
periodo de estudios Universitarios; dentro del marco tico, deontolgico, legal y
cultural de nuestro Pas.
3.2 ESPECFICOS
UNIDAD DIDCTICA

PRIMERA

OBJETIVO ESPECFICO
Adoptar una conducta tica Mdica, durante
sus estudios Universitarios en aulas, campo
clnico y otras actividades acadmicas.
Adoptar una conducta tica Mdica, tambin
en sus actividades privadas pues la sociedad,
espera del estudiante y del Mdico una

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SEGUNDA

TERCERA

conducta adecuada a nuestros patrones

culturales.
Tomar decisiones, que no contravengan los
principios fundamentales de Respeto a la
Vida, a la Persona Humana y al Medio
Ambiente.
Efectuar una correcta Prxis Mdica.
Desarrollar valores Morales y ticos.
Cumplir con las Normas de Deontologa .
Defender la Dignidad del Ser Humano como
principio fundamental.
Resolver
adecuadamente
los
Dilemas
Cientficos, en concordancia con los valores
Morales y Culturales, de los pacientes a su
cargo.
Ejercer la Profesin Mdica, en favor del
Individuo y la Sociedad, respetando las leyes
y la tradicin.
Respetar la personalidad, Dignidad e
Intimidad del Paciente.
Exhibir
actitudes
y
prcticas
no
discriminatorias en relacin a los pacientes.
Conocer los aspectos legales del ejercicio
profesional de la Medicina.
Comportarse
ticamente
con
otros
profesionales de la Salud y con sus
compaeros de estudio.

4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDO TEMATICO.

UNIDADES

PRIMERA

SEMANA

TEMA

Bienvenida, presentacin de la asignatura, el Silabo,

herramientas didcticas a utilizar y normas del Sistema
de Evaluacin.
Clase inaugural de Etica Medica.
Pretest.
Reparto de material. Directivas del curso.
Bases Histricas y filosficas.
Etica Clnica Grupo A y B.

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2

Filosofa, Etica y Moral. La virtud y el vicio.

El hombre animal tico Antropologa y moralidad.
Determinismos. Filosofa de la libertad.
Caso Clnico Grupo A y B.
Etica y filosofa. .La sabidura. La falacia naturalista.
El ser y el debe ser.
Juicios de valor.
Caso Clnico Grupo A y B.
Biotica. Principios bioticos, el Consentimiento informado.
Separatas.
Caso Clnico Grupo A y B.
PRIMER CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA VIRTUAL.

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6
7

8
SEGUNDA

Caso Clnico grupo A y B.

PRIMERA EXAMEN PARCIAL
Etica Clnica. Mtodo de Jonsen.
Caso Clnico Grupo A y B.
La Biotica y el origen de la vida.
La salud reproductiva y el aborto.
Caso Clnico Grupo A y B.
La Biotica y el fin de la vida.
La eutanasia.
El encarnizamiento teraputico y el suicidio asistido.
Caso Clnico Grupo A y B.
SEGUNDO CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA VIRTUAL.

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12

La investigacin cientfica y la Biotica.

La armonizacin y la buena prctica clnica.
Caso Clnico Grupo B.
El acto mdico. Aspectos de la relacin medico paciente.
Caso Clnico.
Caso Clnico Grupo A.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
La confidencialidad y el secreto profesional.
Caso Clnico Grupo B.
Acto Medico.
Aspectos legales y doctrinarios del ejercicio medico.
Los cdigos de tica nacionales internacionales.
Caso Clnico Grupo A.
TERCER CONTROL DE LECTURA: BIBLIOTECA VIRTUAL.

TERCERA

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La tica medica, el marketing y la publicidad.

Presentacin de casos.
Caso Clnico Grupo B.
La tica y la justicia, la tica del estado.
Caso Clnico Grupo A.

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Aspectos mdico legales de la historia clnica.

Aspectos legales del ejercicio mdico.
Caso Clnico Grupo B.
El error en medicina. Negligencia mdica. Denuncias por
mala praxis.
Caso Clnico Grupo A.
Caso Clnico Grupo A y B.
TERCER EXAMEN PARCIAL

4.1. SEMINARIOS
SEMANA
1
2

5
6
7

TEMA
El Juramento Hipocrtico vigencia permanente o pasado histrico?
Autor: Dr. Carlos Bustamante.
Filosofa Etica y Moral. Autor: Dr. Jaime Otero.
Etica y moral. La virtud y el vicio. Separatas.
El Hombre animal tico. Separatas.
Seminario
Etica y filosofa. Separatas.
Etica y Razonamiento lgico.
Etica y filosofa. La sabidura. La falacia naturalista Separatas.
El Proceso tico. Brown. Separatas.
Biotica y Medicina Actual. Autor: Couseiro Vidal.
Biotica una responsabilidad por la vida. Autor: Cristian de Bachifortaine.
Consentimiento Informado.
Separatas.
Caso Clnico.
Primera evaluacin.
Etica Clnica. Mtodo de Jonsen.
Separatas.
Determinantes del aborto, El caso peruano. Separatas.
Aspectos psicolgicos del aborto inducido. Separatas.
Seminario Internacional Responsabilidades de Sociedades de
Ginecologa y Obstetricia. Separatas.
Caso Clnico.
Conferencias Envejecer y morir con dignidad.
El mdico, la muerte y el morir. Autor: Dr. Andrs Solidoro.
Pragmatismo vs. Metafsica, una polmica sobre muerte cerebral.
Eutanasia primera y segunda parte. Autor: Dr. Patrick Wagner. Biotica.
Editorial MAD
Caso Clnico
Etica de la investigacin mdica. Autor: Dr. Roberto Mancini Rueda.
Estructura y funcin de los comits de tica de la Investigacin Clnica.
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Autor: Dra. Sofa Salas

Caso Clnico
El acto medico. Separatas.
Secreto Profesional. Separatas.
Patotica. Autor: Antonio Oriol. Separatas.
Caso Clnico.
Segunda evaluacin.
Secreto profesional. Separatas
Acto Mdico. Aspectos conceptuales y alternativas para su desarrollo.
Los derechos de los pacientes. La declaracin de Lisboa. Declaracin de
principios Cdigo de Etica del Colegio Mdico.
Cdigo de Etica Colegio Medico. Capitulo la relacin medico paciente
Ley General de salud.
Caso Clnico.
Biotica, publicidad y propaganda. Cdigo de Etica Colegio Medico.
Captulo De la Publicidad.
DL. 691. Normas de publicidad en defensa del consumidor. Cdigo de la
Asociacin Nacional de anunciantes. ANDA.
"Tomndole el pulso a la Salud Pblica". Simposium.
Del juramento Hipocrtico a la Etica de la Salud Pblica. Editorial.
El tecnlogo mdico en el ejercicio profesional.
Aspectos mdico legales de la historia clnica La huelga mdica del
sector salud. Una perspectiva tica.
El error en medicina.
Mesa Redonda: La Negligencia Mdica.
Denuncias por mal praxis, causas consecuencias y prevencin.
Tercera evaluacin.

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDCTICA

ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA - APRENDIZAJE

PRIMERA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRCTICA: Discusin grupal de casos clnicos. Seminarios y Elaboracin de Trabajo
de Investigacin.

SEGUNDA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRCTICA: Discusin grupal de casos clnicos. Seminarios y Elaboracin de Trabajo
de Investigacin.

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TERCERA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.

PRCTICA: Discusin grupal de casos clnicos. Seminarios y Elaboracin de Trabajo
de Investigacin.

6. INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA

6.1. Unidad(es) Didctica(s) I, II, III.
6.2. Nivel/Tipo de Investigacin: elaboracin de Proyectos
Actividad de Revistas de Revistas
Se realizara la presentacin Bibliogrfica actualizada sobre temas de
Inters Medico
6.3. Estrategia de la Docencia investigativa
De demostracin intelectual
Discusin grupal
6.4. Evaluacin de la Investigacin
Exposicin de la Investigacin realizada.

7. PROYECCION SOCIAL
7.1. Unidad(es) Didctica(s): I, II, III.
ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.
Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de
carcter de Investigacin Social y de Salud. En las asignaturas
de: Induccin a la Vida Universitaria; Realidad Nacional; Ciencias
de la Conducta; Salud Comunitaria; Epidemiologa, Laboratorio
Clnico, Patologa Especial, Constitucin y Derechos Humanos,
Semiologa Psiquitrica y Psiquiatra; Sexualidad Humana,
Gerencia en Salud y Atencin Integral en Servicios Perifricos y
Comunidad.

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Trabajo de Campo hacia la Comunidad.
7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social y
Extensin Universitaria.
Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de
observacin de la realidad circundante, mediante, Anlisis,
discusin grupal, Exposicin.
7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social
Extensin Universitaria.

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las

habilidades y destrezas adquiridas para la proyeccin Social y
Extensin Universitaria segn la naturaleza de la asignatura.

8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDACTIC

SEMAN
AS

SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

1-5

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa.

8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin.
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal.
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

6-10

88.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa.

8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin.
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal.
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

11-16

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa.

8.2 Modalidad de Evaluacin: Heteroevaluacin.
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal.
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

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9.- METODOLOGA:

Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.

Las prcticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un
docente para cada 5 estudiantes como mximo; bajo supervisin, los
estudiantes participarn en las actividades mdico quirrgicas de la sala de
hospitalizacin, consultorio externo, servicio de emergencia, tpico de
ciruga menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario y normas
establecidas.
Los seminarios se desarrollarn en forma expositiva o seminario taller, en
este ltimo caso, se plantear una historia clnica que se dar a conocer a
los alumnos con anticipacin y se desarrollar en forma grupal el anlisis
clnico, diagnstico y teraputico.
El docente encargado de la asignatura entregar a los estudiantes
oportunamente horarios, calendarios y conformacin de grupos; as como
tambin, dar a conocer, los criterios de evaluacin establecidos en el
Silabo y los cronogramas de las actividades acadmicas con los docentes
encargados de stas.

10. MATERIALES Y EQUIPOS:

A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:
Equipo Multimedia.
Puntero Lser.
Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
Biblioteca y Hemeroteca Virtual
Acceso a Internet (contrasea otorgada por la UPSJB)
Correo electrnico (con cuenta generada por la UPSJB)
Materiales y equipos de laboratorio.
Utilizacin del Aula Virtual

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11. EVALUACION
Normada por el Reglamento
Bautista.

Acadmico de la Universidad Privada San Juan

Nota Final:
Para obtener la nota final se proceder en la forma siguiente:
1. Se promediar cada una de los exmenes parciales tericos (ET) con cada
una de los exmenes parciales prcticos (EP) que incluyen las actividades
acadmicas por cada parcial. Se proceder en la misma forma en el caso
de que el curso se evale por captulos. Con una carga de 50% para teora
y 50% para prcticas (en exmenes parciales de Ciencias Bsicas y 60%
para teora y 40% para practica en Ciencias Clnicas)
2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acpite 1, obtenindose
el promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual ser el 90% de la Nota
Final. El denominador ser de acuerdo al nmero de parciales o captulos
evaluados.
3. En el caso de las notas de Investigacin formativa (PIF) se obtendr una
sola nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la
Nota Final. Actividad de Revistas de Revistas u otras actividades que el
docente propone.
4. En el caso de las notas de Proyeccin Social (PPS) se obtendr una sola
nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota
Final. Actividad de Campo o Gabinete segn corresponda.
5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y
PPSx5 y dividiendo entre 100; segn se indica en la frmula adjunta.
6. En el caso de Asignaturas por Captulos para aprobar el curso el estudiante
deber aprobar todos los captulos, teniendo opcin de rendir examen de
aplazados mximo en dos captulos, al final del ciclo.
7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea
desaprobatorio podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha
asignatura.
Luego se aplica la siguiente frmula:
Promedio Parcial = (1ET+1EP) + (2ET+2EP)+ (3ET+3EP)
_
2______ ___ 2________ 2___
= PP
3
Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5
9

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100
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al
nmero entero inmediato superior segn el sistema de calificacin
electrnica de la UPSJB. En los exmenes se debe indicar el valor de cada
pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin
social, se debe utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento
de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas
en el Registro Auxiliar, tanto para las clases tericas como para las prcticas.
La duracin del ciclo es de 16 semanas, siendo los exmenes parciales en las
semanas V, X, XVI y los aplazados en la semana XVII, o segn corresponda.

12.- BIBLIOGRAFA
I. LIBRO DE CONSULTA:
BIOTICA, Calva Rodrguez, Roberto, Ed. McGraw-Hill Espaol 2005
CONCEPTOS DE BIOTICA Y RESPONSABILIDAD MDICA, Gispert
Cruells, Jorge, Ed. El Manual Moderno, edicin 3 Espaol 2005.
ETICA MDICA, Vlez Correa, Luis Alfonso, Ed. CIB edicin 3 Espaol
2004.
II. BIBLIOTECA VIRTUAL:
-

Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER

Libros BIBLIOTECA VIRTUAL: E-BOOK

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