ABSTRAK

Hapsari, Margareth Novelita. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis

Epub pada Mata Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek untuk siswa
kelas XII SMK Negeri 6 Malang. Skripsi. Jurusan Teknik Elektro Fakultas
Teknik Universitas Negeri Malang.
Pembimbing: (1)Dr. Hakkun Elmunsyah, S.T., M.T. (2)Heru Wahyu H, S.T., M.Kom.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Pemrograman Berorientasi Obyek, Epub.
Salah satu cara agar tujuan pembelajaran tercapai adalah dengan memfasilitasi
keragaman gaya belajar siswa antara lain Visual, Auditorial, Read/Write, dan
Kinestetik. Keragaman ini dapat diatasi salah satunya dengan memanfaatkan
multimedia dalam media pembelajaran. Namun, bahan ajar yang saat ini digunakan
pada mata pelajaran PBO kelas XII di SMKN 6 Malang belum mengakomodasi
berbagai tipe belajar siswa. Berdasarkan angket yang disebar secara acak pada 50
siswa kelas XII yang mengikuti mata pelajaran PBO, 92% siswa membutuhkan bahan
ajar digital. Berdasarkan uraian di atas, dibutuhkan media pembelajaran yang dapat
menyajikan materi yang dapat memvisualisasikan materi dan mengakomodasi
berbagai tipe balajar siswa.
Penelitian pengembangan ini mengacu pada metode penelitian pengembangan
Terdapat sepuluh langkah dalam metode Research and Development ini antara lain: (1)
Potensi dan Masalah; (2) Pengumpulan Data; (3) Desain Produk; (4) Validasi Desain;
(5) Revisi Desain; (6) Ujicoba Produk; (7) Revisi Produk; (8) Ujicoba Pemakaian; (9)
Revisi Produk; (10) Produksi Massal.
Dalam pengembangan ini, hasil uji coba yang didapatkan dari tiga kelompok
responden antara lain: (1) Ahli media menyatakan produk ini layak digunakan dengan
persentase 92%; (2) Ahli materi menyatakan produk ini layak digunakan dengan
persentase 85.1%; (3) 8 siswa responden pada uji coba skala kecil dan 23 siswa
responden pada uji skala besar menyatakan media ini layak digunakan dengan
persentase masing-masing 85.1% dan 91.4%.

ABSTRACT
Hapsari, Margareth Novelita. 2016. Development of Learning Media Epub Based on
Object Oriented Programming for XII Students of SMK Negeri 6 Malang.
Skripsi. Department of Electrical Engineering of Engineering Faculty, State
University of Malang.
Adviser: (1) Dr. Hakkun Elmunsyah, S.T., M.T. (2) Heru Wahyu H, S.T., M.Kom.
Keywords: Media Learning, Object Oriented Programming, Epub.
One way to achieve learning objectives is to facilitate diversity of student
learning styles include Visual, Auditory, Read / Write, and Kinesthetic. This variability
can be overcome either by using multimedia in media for learning. However, the
teaching materials that used in class XII PBO subjects in SMKN 6 Malang not
accommodate various types of student learning yet. Based on the questionnaire
diseber randomly on 50 students of class XII subjects who followed the PBO, 92% of
students in need of digital teaching materials. Based on the above, it takes media that
can present the material with multimedia to visualize the material and accommodate
various types Study abroad students.
The study refers to the development of research methods development are the
ten steps in the method of Research and Development, among others: (1) Potential
and Problems; (2) Data Collection; (3) Product Design; (4) Validate Design; (5)
Revised Design; (6) Test Product; (7) Revised Product; (8) Friendlies consumption;
(9) Revision of the Product; (10) Mass Production.
In this development, the test results were obtained from three groups of study
include: (1) Expert media claim this product is fit for use with a percentage of 92%;
(2) Experts claim this product worthy material is used with a percentage of 85.1%; (3)
8 student respondents at small scale trials and 23 student respondents in large-scale
test media states is fit for use with the percentages respectively 85.1% and 91.4%.

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah YME yang telah memberikan
rahmat, hidayah serta kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi
ini dengan judul Pengembangan Media Pembelajaran Berorientasi Epub pada Mata
Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek untuk Siswa Kelas XII di SMK Negeri 6
Malang. Terwujudnya proposal skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak
yang telah mendorong dan membimbing penulis, baik tenaga, ide-ide, maupun
pemikiran. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Yth. Bapak Hakkun Elmunsyah dan Bapak Heru Wahyu selaku pembimbing 1 dan
2 yang telah membimbing proses penyusunan proposal skripsi penulis.
2. Yth. Bapak Azhar dan Ibu Gres selaku dosen Fakultas Teknik UM, serta Ibu Aktia
dan Ibu Fajar selaku guru SMK 6 yang telah banyak membantu dalam validasi
produk pengembangan penulis.
3. Pihak SMK Negeri 6 Malang yang telah membantu mengizinkan penulis untuk
mengembangkan bahan ajar digital di tempat sebagai topik skripsi.
4. Teman-teman di dunia maya yang memberikan informasi dan data penting
sepanjang proses pengerjaan skripsi.
5. Teman-teman seperjuangan jurusan PTI dan PTE yang selalu memberikan
informasi-informasi penting demi kelancaran skripsi.
6. Sahabat-sahabat sepanjang perjalanan kuliah, Chandra, Rimi, Indah, dan Ifa yang
selalu menyediakan tempat berbagi, dan selalu membantu selama perkuliahan dan
proses pengerjaan skripsi.
7. Lingga, Rista, dan Putri yang selalu memberikan informasi-informasi penting
yang sangat membantu dalam proses pengerjaan produk.
8. Orang tua dan adik yang selalu mendorong, memberikan doa, dan dukungan baik
dukungan motivasi maupun materiil mulai dari awal perkuliahan hingga akhir
penyelesaian skripsi penulis.
9. Rozin yang selalu membantu dan memberikan dukungan mulai dari awal hingga
pada tahap akhir kuliah hingga skripsi.
Penulis menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh
karena itu kritik saran yang membangun dari berbagai pihak sangat penulis harapkan
demi perbaikan-perbaikan ke depan.
Malang, Januari 2017
Penulis