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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Nombre de la licenciatura: Medicina


1.- Identificacin de la Unidad de Aprendizaje
Nombre de la Unidad de Aprendizaje
CLNICA QUIRRGICA
Nombre de la academia
CIRUGA GENERAL
Clave de la
Modalidad de la
Tipo de UA
Valor de
UA
UA
crditos
CQ 116
PRESENCIAL
TERICO PRCTICO
19 CRDITOS
Hora semana
Horas
Horas prctica/
Total de horas:
teora/semestre
semestre
An otar la ca rg a ho rar ia s ema na l d e
70 HORAS
150 HORAS
220 HORAS

rea de formacin
BSICA PARTICULAR
Seriacin

la un id ad d e a pr end iz aje

Presentacin
Se trata de un Curso Terico con prctica clnica, cuya finalidad de aportar la formacin clnica
quirrgica de alumnos de la licenciatura en medicina, para el diagnstico y tratamiento adecuado de
las patologas quirrgicas ms comunes que por sus caractersticas es presencial. Ofrece la
oportunidad de desarrollar las capacidades para integrar el diagnstico oportuno y la toma de
decisiones teraputicas ms certeras en relacin a las patologas quirrgicas de urgencia y electivas
ms frecuentes.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona directamente con la imagenologa.
Unidad de competencia
Atender los padecimientos clnicos quirrgicos de urgencia y electivos ms frecuentes,
llevando a cabo el diagnstico, emippermitiendo el pronstico y dando el tratamiento inicial
adecuado de las patologas quirrgicas ms comunes
Tipos de saberes
S e r efi er e al d esg los e de a quello s c ono cimien to s, ha bilida des, a ctitud es y va lo res qu e s e encu en tr an ligados a la d escripci n de la
co mpeten cia , y a l d es arr olla rlos deben obs er va r la pa rte de los nuevo s ap rendiza jes y cap acid ad es qu e log rar el es tu dian te

Saber
1.- Integrar la Historia Clnica a
partir de la anamnesis completa
(interrogatorio,
Exploracin
fsica
[inspeccin,
palpacin,
percusin y auscultacin])para
poder
llevar
a
cabo
el
diagnstico clnico, topolgico.
2.- Solicitar e integrar los
auxiliares
de
diagnstico
(laboratorio y gabinete) para
completar la Historia Clnica y
llegar
a
un
diagnstico
etiolgico.
3.- Proponer en base a lo
anterior el abordaje quirrgico
de urgencia o electivo segn sea
el caso
4.- Canalizar al paciente, cuando
as sea necesario, para la
atencin mdico quirrgica

Saber hacer
1.- Reconocer las alteraciones de
la homeostasis, homeostasia,
metablicas y del equilibrio
cido base e hidro-electrolticas,
secundarias a los padecimientos
clnicos quirrgicos.
1.2.- Diagnosticar y proponer el
manejo inicial de las alteraciones
de la homeostasis, homeostasia,
metablicas y del equilibrio
cido base e hidro-electrolticas,
secundarias a los padecimientos
clnicos quirrgicos.
2.- Reconocer el significado de
los Signos y Sntomas presentes
en los padecimientos clnicos
quirrgicos.
3.- Proponer los estudios de
laboratorio y gabinete mnimos
indispensables
para
el
diagnstico de los padecimientos
clnicos
quirrgicos
ms
frecuentes, siempre sobre una
base jerarquizada, racional y de
sentido comn
3.1 Reconocer los valores de las
constantes normales de los
estudios de laboratorio.

Saber ser
1.- Asumir el rol y la actitud de
mdico frente al paciente, el
maestro y sus compaeros
1.1 Desenvolverse de forma
respetuosa
en
el
ambiente
hospitalario como fuera de l
1.2 Respetar el pudor del
paciente, de sus compaeros y
colaboradores en el hospital
1.3 Ser y servir de ejemplo a la
comunidad y a quienes lo rodean
1.4 Ser agente de cambio ante la
sociedad
2.- Establecer la relacin mdico
paciente basada en la confianza
y el respeto (Rapport)
2.1 Entablar la relacin mdico
paciente sabiendo ganarse la
confianza del paciente
2.2 Mantener esta relacin
basada siempre en el respeto al
paciente y sus familiares
2.3 Reconocer y evitar la
transferencia y la
contratransferencia en el
establecimiento del Rapport y en
la relacin mdico paciente.
3.- Reconocer las fases del duelo

3.2 Describir los resultados de


los
estudios
de
gabinete
solicitados
para
apoyar
su
diagnstico.
4.- Conocer los diferentes niveles
de atencin en donde el paciente
pueda ser canalizado para recibir
la
atencin
quirrgica
especializada
Competencia genrica
a) Conocer
los
fundamentos
bsicos,
clnicos y sociales que le permitan
resolver las necesidades y problemas de
salud
y
abordarlos
con
enfoque
biopsicosocial.
b) Aplicar conocimientos y habilidades en
los diferentes espacios sociales para la
prctica.
c) Aprender a investigar para transformar
la realidad.
d) Desarrolla una actitud crtica que le
permita
aplicar
sus
conocimientos
tericos
a
la
prctica
profesional,
fomentando la bsqueda de la calidad y
la excelencia en el desempeo de sus
actividades.
e) Analizar problemas y confl ictos que se
le presenten en el ejercicio de su

en los pacientes y sus familiares.


3.1 Diagnosticar las fases del
duelo en los pacientes y sus
familiares

Competencia profesional
a) Identifi car los diferentes momentos de
proceso salud-enfermedad considerando
lo biolgico, psicolgico y social.
b) Reconocer el riesgo especfi co de cada
individuo en cuanto a la probabilidad de
dao,
enfermedad
secundaria,
iatrognica, incapacidad, restitucin de
salud y muerte.
c) Aplicar
las
medidas
especfi cas
e
inespecfi cas de prevencin deteccin,
diagnstico
temprano,
tratamiento
oportuno
y
rehabilitacin
con
los
medios
disponibles
y/o
con
la
coordinacin de recursos extra, intra o
interinstitucionales de los problemas de
salud ms frecuentes.
d) Llevar a cabo acciones de fomento a la
salud.

profesin y resolverlos con sentido


prctico, legal y humanista.
Competencias previas del alumno
a) Ser capaz de trabajar en equipo.
b) Aplicar en su prctica profesional los conocimientos tericos previamente adquiridos.
Morfologa, Bioqumica, Patologa, Semiologa y Diagnstico
c) Actuar con tica y humanismo en el ejercicio de su profesin.
d) Desarrollar un espritu de iniciativa responsable y creativa.
e) Aprender a investigar para transformar la realidad.
f) Fomentar un sentido de compromiso y participacin en los problemas relacionados en el
ejercicio de su profesin.
g) Desarrollar una actitud cientfi ca crtica.
h) Fomentar la bsqueda de la calidad y la experiencia en el desempeo de sus actividades
como mdico general y capacidad para acceder a la especialidad si lo desea.
Competencia del perfil de egreso
1. Es un Universitario comprometido con los principios filosficos de la Universidad de Guadalajara.
2. Es un profesional que aplica sus conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas para proporcionar
atencin en medicina general, de alta calidad, a travs de la promocin de la salud, proteccin
especfica, acciones oportunas de diagnstico, tratamiento, limitacin del dao y rehabilitacin.
3. Utilizar su juicio crtico para la atencin o referencia de sus pacientes a otros niveles de atencin o
profesionales de la salud.
4. Actuar respetando las normas ticas para darle un sentido humano a su prctica profesional,
dentro de los patrones culturales y econmicos de la comunidad donde otorgue sus servicios.
5. Estar dispuesto a trabajar en equipo, con capacidad de liderazgo de acuerdo al rol que le
corresponda, participa con responsabilidad en la toma de decisiones y aplica su juicio crtico en los
diferentes modelos de prctica mdica.
6. Aplicar los avances cientficos y tecnolgicos incorporndolos a su prctica con sentido crtico,
colocando los intereses de los pacientes por encima de cualquier otra consideracin.
7. Aplicar la metodologa con enfoque clnico epidemiolgico en el mbito de la investigacin

cientfica, buscando siempre nuevos conocimientos para el desarrollo profesional propio y de sus
compaeros de profesin, as como, de aquellos en proceso de formacin, contribuyendo a la difusin y
extensin de cultura mdica entre la poblacin.
8. Ser capaz de administrar los recursos destinados para la atencin de la salud.
9. Ser capaz de actuar dentro de la normatividad que regula su prctica profesional.
Perfil deseable del docente
Que el docente tenga ttulo de Mdico, Cirujano y Partero, con alguna Especialidad Quirrgica y/o sub
especialidad, sea Investigador clnico, capaz de transmitir valores, tcnicas y conocimientos del rea
Quirrgica.
2.- Contenidos temticos
Contenido
Anotar los nombres de los mdulos con los temas. Numerando los mdulos 1, 2,3 y los temas 1.1,
1.2, 1.3
Mdulos
1. Manejo de los desequilibrios de Lquidos, Electrlitos, y del Equilibrio cido Base
1.1Describir la forma de en que se compartamentalizan los Lquidos en el cuerpo
1.2Describir la composicin electroltica de los compartimentos corporales
1.3Sealar los mecanismos de intercambio de los lquidos y los electrlitos
1.4Describir las alteraciones de los lquidos y los electrlitos
1.4.1 Del Sodio
1.4.2 Del Potasio
1.4.3 Del Calcio
1.4.4 Del Magnesio
1.5Propondr el Tratamiento de las alteraciones de los lquidos y los electrlitos
1.5.1 1.5.1 Del Sodio
1.5.2 Del Potasio
1.5.3 Del Calcio
1.5.4 Del Magnesio
1.6Describir las alteraciones cido base en el paciente quirrgico
1.6.1 Alteraciones primarias
1.6.2 Alteraciones secundarias

1.7Propondr el tratamiento de las alteraciones del equilibrio cido base


1.7.1 Alteraciones primarias
1.7.2 Alteraciones secundarias
2. Choque en la paciente quirrgico
2.1Recordar los mecanismos de la Homeostasia Circulatoria
2.2Describir la fisiopatologa subyacente al estado de choque
2.2.1 Entender y describir os mecanismos regulatorios fisiolgicos en respuesta a cualquier estado de choque
2.2.2 Describir las respuestas Nuero-inmuno-endocrinolgicos subyacentes a cualquier estado de choque
2.3Describir los estados de choque que se pueden presentar en los pacientes quirrgicos
2.3.1 Enumerar las causas de choque sptico
2.3.1.1 Determinar el tratamiento del choque sptico en base a la causa
2.3.2 Enumerar las causas de choque hipovolmico
2.3.2.1 Determinar el tratamiento del choque hipovolmico
3. Hemostasia, Sangrado en el paciente quirrgico y Transfusiones
3.1Describir la biologa de la Hemostasia
3.1.1 Enumerar los mecanismos fisiolgicos que limitan la prdida de sangrado
3.2Enumerar los defectos de la hemostasia
3.2.1 Congnitos
3.2.1.1 Describir los mecanismos fisiopatolgicos de los trastornos congnitos de la hemostasia
3.2.1.2 Describir el manejo de los pacientes con trastornos congnitos de la hemostasia que sern
sometidos a ciruga
3.2.2 Adquiridos
3.2.2.1 Describir los mecanismos fisiopatolgicos de los trastornos adquiridos de la hemostasia
3.2.2.2 Describir el manejo de los pacientes con trastornos adquiridos de la hemostasia que sern sometidos
a ciruga
3.3 Pruebas de la hemostasia
3.3.1 Enumerar las pruebas de hemostasia utilizadas en la valoracin pre quirrgica
3.4 Transfusin
3.4.1 Mencionar los derivados de la sangre que se utilizan en el escenario clnico quirrgico
3.4.2 Mencionar las indicaciones de los derivados de la sangre utilizados
4. Nutricin en el paciente quirrgico
4.1 Recordar las bases fisiolgicas del metabolismo de las protenas, hidratos de carbono y las grasas

4.2 Describir las alteraciones del metabolismo en situacin de estrs


4.2.1 Describir los cambios en el ayuno
4.2.2 Describir las fases del estrs fisiolgico (Catablica, Anablica precoz y tarda)
4.3 Mencionar los ndices nutricionales
4.3.1 ndice de Masa Corporal
4.3.2 ndices Pronsticos Nutricionales
4.3.3 ndices Catablicos
4.4 Mencionar los tipos de desnutricin
4.4.1 Describir los diferentes estudios de laboratorio necesarios para evaluar el estado nutricional
4.5 Describir los distintos tipos de nutricin enteral, tcnicas de administracin e indicaciones en base al
clculo de gasto energtico basal
4.6 Describir los distintos tipos de nutricin parenteral, tcnicas de administracin e indicaciones en base al
clculo de gasto energtico
Basal.
5. Valoracin Pre Quirrgica y Cuidados Post Quirrgicos
5.1 Describir la Valoracin integral del paciente en base al tipo de Patologa quirrgica (electiva, de urgencia),
la patologa subyacente del cada paciente
5.1.1 Enfermedad Vascular Cerebral
5.1.2 Enfermedad Cardiovascular (Angina estable e inestable, IAM reciente, ICCV, Enfermedad Vascular
Perifrica)
5.1.3 Enfermedad Pulmonar
5.1.4 Enfermedad Tiroidea
5.2 Enumerar los estudios de laboratorio, paraclnicos y de gabinete necesarios para la valoracin pre
quirrgica
5.3 Describir las indicaciones de Profilaxis antibitica pre quirrgica
5.3.1 En base al tipo de ciruga
5.3.2 En base al agente colonizador o infeccioso
5.3.3 En base al tipo de herida quirrgica (Limpia, Limpia contaminada. Contaminada, Sucia)
5.4 Cuidados Post Quirrgicos

5.4.1 Determinar los requerimientos de lquidos intravenosos en base al tipo de paciente y ciruga
5.4.2 Describir los tipos de Profilaxis Trombo emblica
6. Heridas
6.1 Describir los dos tipos de cicatrizacin de las heridas
6.1.1 Cicatrizacin Aguda
6.1.1.1 Describir las fases de la cicatrizacin aguda
6.1.1.2 Enumerar y describir los tipos de cierre de las heridas en base a la intensin (Primera, Segunda y
Tercera o cierre dierido)
6.1.2 Cicatrizacin Crnica
6.1.2.1 Describir la fisiopatologa de la cicatrizacin crnica
6.1.2.2 Describir los fenmenos Intrnsecos y Extrnsecos que afectan la cicatrizacin crnica
6.2 Describir las heridas crnicas sus tipos y tratamientos
6.3 Mencionar las opciones de cuidado de las heridas abiertas
6.3.1 Ungentos
6.3.2 Empaquetamientos
6.3.3 Hidrogeles, Hidrocoloides, Hidrofibras
6.3.4 Alginatos, Pelculas Adhesivas
6.3.5 Productos que contienen colgeno
6.3.6 Factores de Crecimiento
6.3.7 Sustitutos cutneos
7. Infecciones quirrgicas
7.1 Describir los tipos de infecciones
7.2 Describir la microbiota de las diferentes regiones corporales que pueden producir la infeccin de las
heridas
7.3 Propondr el tratamiento para las infecciones quirrgicas
8. Quemaduras
8.1 Describir la respuesta fisiopatolgica a las quemaduras
8.2 Describir los pasos en la evaluacin de los pacientes con quemaduras
8.3 Describir los tipos de heridas en base al grado

8.4 Determinar el porcentaje de superficie corporal quemada (Regla de los 9)


8.5 Describir los pasos en el tratamiento de Urgencias de los pacientes quemados
8.5.1 Calcular en base a la Frmula de Parkland y la Regla de los 9 los requerimientos de lquidos
8.6 Describir los mecanismos de produccin de las quemaduras
8.6.1 Fuego
8.6.2 Inhalacin de humo
8.6.3 Elctrica
8.6.4 Qumica
8.6.5 Fro
9. Patologa Quirrgica de Cabeza y Cuello
9.1 Recordar la Anatoma de las Glndulas Salivales Mayores, de la Tiroides y de las Paratiroides
Glndulas Salivales Mayores y Menores (Adenoma Pleomorfo, Cncer, Tumor de Whartin)
Tiroides (Bocio, Adenoma, Cncer)
Paratiroides (Adenoma, Cncer)
Quistes Branquial y Tirogloso
Crecimientos Ganglionares de Cuello (Fisiolgica, Tuberculosis [escrfula] Metstasis)
Absceso periamigdalino
Rnula
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
9.2 Mencionar los signos y los sntomas de cada una de las patologas arriba mencionadas
9.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
9.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
9.5 Enumerar los diferentes diagnsticos diferenciales
9.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
9.7 Describir el tratamiento apropiado
10. Patologa de Esfago
Enfermedad por Reflujo Esofgico

Trastornos de la Motilidad
Hernia Diafragmtica
Vrices Esofgicas
Quemaduras de Esfago
Perforacin de Esfago
Cncer de Esfago
10.1 Recordar la anatoma y la fisiologa del esfago
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
10.2 Mencionar los signos y los sntomas de cada una de las patologas arriba mencionadas
10.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
10.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
10.5 Enumerar los diferentes diagnsticos diferenciales
10.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
10.7 Describir el tratamiento apropiado
11. Patologa de Pared Torcica y Abdominal
Traumatismos Abiertos y Cerrados de Trax
Hemotrax
Neumotrax
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
11.1 Mencionar los signos y los sntomas de cada una de las patologas arriba mencionadas
11.2 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
11.3 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
11.4 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
11.5 Sealar las complicaciones ms frecuentes
11.6 Describir el tratamiento apropiado
12. Patologa de la Glndula Mamaria
12.1 Recordar la Anatoma de la Glndula Mamaria

Ginecomasta
Patologa No Oncolgica de la Glndula Mamaria (Mastopatia Fibroqustica, Quistes Mamarios, Fibroadenomas,
Mastalgia, Tumor Phyllodes Benigno)
Patologa Oncolgica de la Glndula Mamaria (CDIS, LDIS, Enfermedad de Paget, Tumor Phyllodes Maligno)
Cncer de Mama
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
12.2 Mencionar los signos y los sntomas de cada una de las patologas arriba mencionadas
12.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
12.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
12.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
12.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
12.7 Describir el tratamiento apropiado
13. Abdomen Agudo
13.1 Mencionar la clasificacin y Etiologa del Abdomen Agudo (Abierto o Cerrado)
13.2 Mencionar los signos y los sntomas asociados a cada una de las patologas del Abdomen Agudo
13.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
13.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
13.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
13.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
13.7 Describir el tratamiento apropiado
14. Estmago
14.1 Recordar la Anatoma del Estmago
Enfermedad cido Pptica
Tumores Benignos del Estmago
Tumores Malignos del Estmago
14.2 Mencionar los signos y los sntomas de cada una de las patologas arriba mencionadas
14.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.

14.4
14.5
14.6
14.7

Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa


Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
Sealar las complicaciones ms frecuentes
Describir el tratamiento apropiado

15. Patologa de Intestino Delgado


15.1 Recordar la Anatoma y Fisiologa del Intestino Delgado
Alteraciones de la Fisiologa
Malabsorcin secundaria a patologas quirrgicas
Sub Oclusin y Oclusin Intestinal Metablica, Mecnica)
Isquemia Intestinal
Enfermedad Inflamatoria Intestinal
Sndrome de Intestino Corto
Apendicitis
Divertculo de Meckel
Tumores Benignos (Adenomas, Leiomiomas, Hamartomas)
Tumores Malignos (Adenocarcinoma, Leiomosarcoma, Linfomas, Carcinoides)
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
15.2 Mencionar los signos y los sntomas
15.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
15.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
15.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
15.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
15.7 Describir el tratamiento apropiado
16. Patologa de Colon, Recto y Ano
16.1 Recordar la Anatoma Y Fisiologa del Colon, Recto y del Ano
Alteraciones de la fisiologa del colon (Estreimiento, Sndrome de Ogilvie, Vlvulos)
Patologa Diverticular

Patologa Vascular Adquirida (Diverticulosis, Angiodisplasias, Colitis Isqumica)


Enfermedad Inflamatoria Intestinal (Crohn, CUCI, Inespecficas)
Incontinencia, Impactacin Fecal
Cuerpos Extraos
Patologa Benigna de Recto y Ano (Hemorroides, Fstulas, Fisuras, Abscesos Perianales)
Quiste Pilonidal
Neoplasias Malignas (Sndromes de Cncer Familiar, Cncer Colorrectal Hereditario No Polipsico, Cncer de
Colon, Reto y Ano)
Benignas (Polipos, Adenomas)
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
16.2 Mencionar los signos y los sntomas
16.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
16.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
16.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
16.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
16.7 Describir el tratamiento apropiado
17. Patologas del Hgado
17.1 Recordar la Anatoma y Fisiologa del Hgado
Patologa Benigna del Hgado (Abscesos, Quistes)
Neoplasias Benignas ( Hamartomas, Hemangiomas, Adenomas, Hiperplasia Nodular Focal)
Malignas (Carcinoma Hepatocelular, Metstasis)
Traumatismo Heptico
Hipertensin Portal
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
17.2 Mencionar los signos y los sntomas
17.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
17.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
17.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales

17.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes


17.7 Describir el tratamiento apropiado
18. Patologa de la Vescula Biliar y Va Biliar Extraheptica
18.1 Recordar la Anatoma y Fisiologa de la Vescula Biliar y Va Biliar Extraheptica
Patologa Benigna
Colelitiasis
Colecistitis (Litisica y Alitisica)
Coldocolitiasis
Colangitis
Quistes de Coldoco
Neoplasias Benignas (Adenomas)
Malignas (Colangiocarcinomas, Carcinomas)
Traumatismos
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
18.2 Mencionar los signos y los sntomas
18.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
18.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
18.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
18.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
18.7 Describir el tratamiento apropiado
19. Patologa del Pncreas
19.1 Recordar la Anatoma y Fisiologa del Pncreas
Alteraciones Congnitas
Pancreatitis (Aguda y Crnica)
Neoplasias Benignas (Pseudoquistes)
Malignas (Exocrinas, Endocrinas)
-Traumatismos.

De cada una de las patologas arriba mencionadas:


19.2 Mencionar los signos y los sntomas
19.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
19.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
19.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
19.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
19.7 Describir el tratamiento apropiado
20. Patologa del Bazo
20.1 Recordar la Anatoma y Fisiologa del Bazo
Esplenectoma por Trastornos Hematolgicos
Quistes, Tumores Primarios y Abscesos
Traumatismos
De cada una de las patologas arriba mencionadas:
20.2 Mencionar los signos y los sntomas
20.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
20.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
20.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
20.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
20.7 Describir el tratamiento apropiado
21. Hernias
21.1 Recordar la Anatoma Normal de la Pared Abdominal (Distasis de Rectos)
Hernias de Pared Abdominal y del Piso Plvico
Primarias (Umbilical, Spiegel, Epigstrica, Lumbares)
Secundarias (Post Incisionales, Paraostomales)
Hernias Inguino crurales
Inguinales Directas, Indirectas, Crural)
Hernias Plvicas

De cada una de las patologas arriba mencionadas:


21.2 Mencionar los signos y los sntomas
21.3 Enumerar los estudios paraclnicos y de gabinete necesarios para el diagnstico.
21.4 Enumerar -en caso de existir- las formas de Clasificacin de cada patologa
21.5 Enumerar las diferentes diagnsticos diferenciales
21.6 Sealar las complicaciones ms frecuentes
21.7 Describir el tratamiento apropiado
22. Principios Bsicos de la Ciruga de la Obesidad
22.1 Definir y clasificar la Obesidad
22.2 Sealar las complicaciones secundarias a la Obesidad
22.3 Describir el tratamiento mdico de la obesidad
22.4 Mencionar las modalidades de tratamiento quirrgico de la Obesidad
23. Principios Bsicos de Trasplantes
23.1 Describir la Respuesta Inmune ante los aloinjertos
23.1.1 Mencionar las bases inmunolgicas de los HLAs
23.1.2 Describir el papel de los Linfocitos T en la respuesta ante los injertos
23.1.3 Describir los mecanismos de reconocimientos de los aloinjertos
23.2 Describir los tipos de Rechazo a los injertos (Hiperagudo, Agudo Acelerado, Agudo y Crnico)
23.4 Mencionar los frmacos usados para prevenir los rechazos a los trasplantes
23.5 Definir Muerte cerebral
23.5.1 Mencionar los aspectos mdicos y Legales de la Muerte Cerebral
23.5.2 Describir los mecanismos fisiopatolgicos que se encuentran en la muerte cerebral
23.5.3 Describir las causas que provocan muerte cerebral
23.6 Describir el protocolo que se usa en el manejo del donador con muerte cerebral
Estrategias docentes para impartir la unidad de aprendizaje
La metodologa de trabajo se basar en la enseanza mediante el uso de casos clnicos, que propicia el

acercamiento didctico, a travs de:


1. Presentacin del Caso Clnico por parte del Docente (Para lo que se sugiere disponer de un Banco de Casos)
2. Discusin del caso
3. Presentacin de Preguntas Crticas (Solicitar Explicaciones ms que respuestas concretas)
4. Integrar equipos Rotatorios de 4 Integrantes
5. Presentacin del Diagnstico diferencial por parte del alumno
6. Elaborar diagnstico Presuntivo
7. Integrar Diagnstico
8. Proponer Tratamiento
9. Discusin en grupo del caso
Bibliografa bsica
1. Brunicardi F, Andersen D, Billiar T and Dunn D (2014) Schwartzs Principles of
Surgery. 10 th Edition. USA
2. Townsend CM, Beauchamp RD. (2013) Sabistons Textbook of Surgery 19 th Edition
USA.
Bibliografa complementaria
1. Doherty GM, Lowney JK, Mason JE, Reznik SL (2005) Ciruga, Washington School of Medicine USA
2. Peitzman AB, Rhodes M, Schwab CW, Yealy DM, Fabian TC (2008) The Trauma Manual: Trauma
and Acute Care Surgery 3rd Edition. USA
3. Asociacin Mexicana de Ciruga General (2003) Tratado de Ciruga General 1era Edicin. Mxico
3.-Evaluacin
Indicadores del nivel de logro
So n cr iterios que dan cu enta de la id oneid ad con la cu al se deb en lleva r a c abo la unidad de co mpeten cia y d e manera esp ecfi ca cad a
elemen to d e la c omp etenc ia . Se sugier e que ca da ind ic ad or se a co mpa e de niveles de lo gro para o rien tar la fo rmaci n y evalu aci n
d e manera pro gr es iva

Saber
1. Participacin Individual
2. Participacin en Equipo
3. Caso Clnico
3.1 Diagnstico Diferencial

Saber hacer
1. Tareas Individuales y
Participacin en Clases
2. Trabajo en Equipo,
Presentacin en Clase de

1.- En el aula y en el hospital


Asumir el rol y la actitud de
mdico frente al paciente, el
maestro y sus compaeros
1.1 Desenvolverse de forma

3.2 Diagnstico Presuntivo


3.3 Plan de Manejo
4. Examen Final

Diagnstico Diferencial
3. Presentacin de Caso Clnico
de casos clnico quirrgicos
3.1 Investigacin documental
para hacer un diagnstico
diferencial y Presuntivo
3.2 Integracin del Diagnstico
3.3 Establecimiento de decisin
teraputica
4. Consta de 10 Casos clnicos con
5 preguntas de opcin mltiple

Criterios de Evaluacin (% por criterio)

respetuosa
en
el
ambiente
hospitalario como fuera de l
1.2 Respetar el pudor del
paciente, de sus compaeros y
colaboradores en el hospital
1.3 Ser y servir de ejemplo a la
comunidad y a quienes lo rodean
1.4 Ser agente de cambio ante la
sociedad
2.- Establecer la relacin mdico
paciente basada en la confianza
y el respeto (Rapport)
2.1 Entablar la relacin mdico
paciente sabiendo ganarse la
confianza del paciente
2.2 Mantener esta relacin
basada siempre en el respeto al
paciente y sus familiares
2.3 Reconocer y evitar la
transferencia y la
contratransferencia en el
establecimiento del Rapport y en
la relacin mdico paciente.
3.- Reconocer las fases del duelo
en los pacientes y sus familiares.
3.1 Diagnosticar las fases del
duelo en los pacientes y sus
familiares

1. Participacin Individual _________________________________________ 10 %


2. Participacin Equipo ____________________________________________ 10%
3. Caso Clnico ___________________________________________________ 30 %
4. Examen Final __________________________________________________ 50 %
4.-Acreditacin
1. Cumplir 80 % asistencias
2. Calificacin mnima aprobatoria de 60
EN ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE NO HAY EXTRAORDINARIO
5.-Participantes en la elaboracin
9108262
2315017

Daniel Sat Muoz


Jose David Medina Preciado