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01-2017
Profesor: Gustavo Chirolla
Descripcin
Este curso tiene como punto de partida interrogar en sus textos a
algunos filsofos contemporneos sobre su quehacer, qu es eso que
usted hace y por qu lo llama filosofa? En esta medida, nos
preguntamos, en primer lugar: qu es lo contemporneo? (Giorgio
Agamben). Qu actitud especfica tiene la filosofa con su propio
presente? Responder a esta cuestin implica establecer un dilogo con
la tradicin, con aquello que hace que los filsofos del pasado sean
tambin nuestros contemporneos. En segundo lugar, nuestro recorrido
indaga por esa actitud o ethos que caracteriza a la filosofa desde sus
comienzos y que consiste en interrogar lo presente desde cierta
distancia, un ejercicio del pensamiento que no cesa de examinarse a s
mismo, de confrontarse con todo aquello que se presenta y pretende
imponerse como evidente. Esta distancia frente a la opinin general y la
decisin por un examen del pensamiento consigo mismo configura una
situacin filosfica (Alain Badiou). En tercer lugar, el ejercicio del pensar
presupone un esfuerzo de forjar sus propias herramientas y andamiajes
conceptuales. El discurso filosfico est cargado de etiquetas, ejemplos,
casos y paradigmas, analogas y metforas, a nosotros nos interesa
especialmente esos experimentos mentales llamados bombas de
intuicin (Daniel Dennett).
Objetivos
Comprender en qu consiste eso que llamamos filosofa desde el
quehacer propio de algunos filsofos contemporneos.
Indicar en qu sentido los filsofos de la tradicin son tambin nuestros
contemporneos.
Comprender en qu consiste una situacin filosfica: a partir de
ejemplos, establecer y problematizar la nocin misma de situacin
filosfica propuesta por Alain Badiou.
Analizar el uso de ciertas herramientas conceptuales que forjan el
pensamiento filosfico.
Contenidos temticos
1. Qu es lo contemporneo? En qu consiste la pregunta filosfica
por el presente? Agamben y lo contemporneo; Foucault y el discurso
filosfico de la modernidad; Kant y la Ilustracin; Spinoza y la relacin
entre religin y poltica.