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INSTITUCIN EDUCATIVA SAN JOS

En Busca de la Excelencia Educativa


Taller de clase.

PERIODO PRIMERO TALLER DE CLASE


FECHA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
GRADO OCTAVO GRUPO
DOCENTE ASIGNATURA TICA
LOGROS:
1. Explicacin del valor de la dignidad humana.
2. Sustentacin sobre el valor de la dignidad humana.
3. Demuestra en sus acciones el respeto por el valor de la dignidad humana.

ACTIVIDADES:
1. Realiza la lectura y responde a las preguntas.
2. Realiza una reflexin sobre la caricatura y construye una que haga referencia a
este tema.
3. Construye un crucigrama con los conceptos fundamentales sobre la dignidad
humana.

LA DIGNIDAD

La dignidad, o calidad de digno, deriva del adjetivo latino dignus, se traduce por
valioso; es el sentimiento que nos hace sentir varios y valiosos sentimientos con
nosotros mismos, sin importar nuestra vida material o social. Hace referencia al valor
inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder creador, pues
las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y el
ejercicio de su libertad. Valricamente se tiende a afirmar que el ser humano posee
dignidad por s mismo, no viene dada por factores o individuos externos, se tiene desde
el mismo instante de su nacimiento y es inalienable.

CARACTERISTICAS DE LA DIGNIDAD

1) La dignidad se basa en el reconocimiento de la persona de ser merecedora de


respeto.
2) La dignidad es reconocida por los seres humanos sobre s mismos, como un producto
de la racionalidad, la autonoma de la voluntad y el libre albedro.
3) La dignidad es el resultado del buen equilibrio emocional.
4) La dignidad es grandeza, excelencia; es una calidad o bondad superior por la que algo
o alguien goza de especial valor o estima.
5)La dignidad reside en el hecho de que es, no un qu, sino un quin, un ser nico,
insustituible, dotado de intimidad, de inteligencia, voluntad, libertad, capacidad de amar y
de abrirse a los dems.

EL CUMPLEAOS DE LA TORTUGA

Haba una vez una gran fiesta, se celebraron los primero 200 aos de la tortuga . y todos
los animales del bosque quisieron estar presente. con su amiga la tortuga vieja...
inventaros juegos como subir al rbol mas alto de bosque y luego a la tortuga se
le ocurri un juego.

Amiguitos juguemos a una carrera para, ver quien llega mas lejos..

Todos los amiguitos de la tortuga se burlaron y aceptaron la apuesta..


A comenzado la carrera era muchos animales que competa con la vieja tortuga, y
la iban dejando atrs los animales, cansada, abandonaban la carrera.

Unos de los anmale le pregunto a la tortuga vieja como puedes ser que nos hayas
ganado a todos si cualquiera de nosotros es ms rpido que t?

La tortuga vieja contesto: simplemente al creerse superiores, fueron soberbios y no


escucharon mis palabras, yo le aposte quien llegaba ms lejos, no ms rpidos.

Preguntas:
1. Qu caractersticas de la dignidad humana encuentras en el cuento?
2. Cul es el papel de la tortuga en el cuento?
3. Los dems animales a quienes representan en la actualidad?

I. COMPETENCIAS A EVALUAR

1. Interpretacin.
2. Argumentacin.
3. Proposicin.

II. METODOLOGA DE TRABAJO


Trabajo en equipo, solucin de ejercicios en el cuaderno, sustentacin de la actividad en
clase en forma grupal e individual.

III. ACTIVIDADES DE EVALUACIN


Revisin del cuaderno con el trabajo escrito y su respetiva solucin.
Salida al tablero por un miembro del equipo de trabajo.
Preguntas en general sobre el tema y el respectivo desarrollo de la actividad.

IV. BIBLIOGRAFA: http://yuselymontilla.blogspot.com/2011/03/cuento.html.

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