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CEP Santa Mara de la Providencia

Captulo 1

Segundo Periodo 1 1er. de Secundaria


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Segundo Periodo 2 1er. de Secundaria


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PROBLEMAS

01.- Si a # b = (a + 3b)2, calcular 2 # 1

a) 5 b) 10 c) 15 d) 25 e) 35

02.- Si: 2x % y = x2 y3, calcular 6 % 2

a) 2 b) 17 c) 1 d) 12 e) 9

03.- Si: m n = n + 3m2 + 5, calcular: 3 6

a) 27 b) 35 c) 36 d) 38 e) 45

04.- Si: p q = p + q pq , calcular (5 1) 1

a) 1 b) 25 c) 2 d) 28 e) NA

05.- Si:
a b
= a.d b.c
c d

Hallar x en:

3x 1 4 6 25 19

8 2 7 6x 1 x

a) 3 b) 6 c) 5 d) 4 e) 7

Segundo Periodo 3 1er. de Secundaria


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06.- Si:

Adems

Hallar m. m+

a) 2 b) 3 c) 5 d) 8 e) 4

07.- Si: mn ; si m es par


m*n=
nm ; si m es impar >m

Hallar x en:
2 * 3 8 *1
6*x
1* 2 1* 4
a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 36

08.- Si: a*b=a+b4

Calcular: E = (3-1 * 2-1 ) * 4-1

a) 83/12 b) -83/12 c) -41/27 d) -17/6 e) -38/12

a b
09.- Si: ab
2 2
ba
ab
Calcular: 2
A= 2 (27 23) (18 80)

Segundo Periodo 4 1er. de Secundaria


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a) 6 b) -6 c) 6 d) 36 e) -36

10.- Si:

Hallar:

a) 404
b) 20
c) 400
d) 25
e) 304

11.- Si:
aa V bb a Wb
x y Wy x 2x y
Hallar :
E= (318 V 224 ) (4V1)

a) 13 b) 7 c) 5 d) 6 e) 8

12.- Si:
3
a % b b 2 a3
Hallar: 2 % 3

a) 81 b) 572 c) 593 d) 493 e) 693

a b
13.- Si: a b = ; ab
ab

Adems: x * y = x 2y
Halle: 62

Segundo Periodo 5 1er. de Secundaria


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a) 2/3 b) 1/4 c) 1/6 d) 4/5 e) 1/9

14.- Si:
(m2 1 2m)2
m# ; m 1
(m 1)2 4m
Halle:
#
5 # 3 # 1#
A 2 #
6 4
# #

a) 90 b) 121 c) 100 d) 89 e) 81

15.- Definimos: x * y = (x y)(x)(x + y)


Calcular: 25 * 24

a) 625 b) 600 c) 1225 d) 1200 e) 1025

16.- Si: x = a(a+1)

Adems:

x+2 = 156

Calcular:
x - 5
a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) -12

17.- n positiva se define:

n(n 1)
n =
2
Hallar: x en

2x + 1 = 21

a) 3/2 b) 1/4 c) 1/3 d) 1/2 e) 1

Segundo Periodo 6 1er. de Secundaria


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18.- Si: a3 b2 = b a

x2 +1 = 2x + 1

Calcular:

a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) NA

19.- Se define la operacin:

Entonces hallar el producto:

a) 31 b) 62 c) 27 d) 33 e) 36

20.- Si se cumple:

Calcular el valor de:

a) 5 b) 7 c) 19 d) 16 e) NA

Segundo Periodo 7 1er. de Secundaria


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Departamento de Publicaciones

Segundo Periodo 8 1er. de Secundaria


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Captulo 2

Segundo Periodo 9 1er. de Secundaria


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Segundo Periodo 10 1er. de Secundaria


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Al relacionar cantidades mediante el signo igual podemos


distinguir tres situaciones: igualdades, identidades y ecuaciones.

IGUALDAD.- Es la expresin de la equivalencia de dos


cantidades numricas o literales.
Ejemplo:
a) 7 + 4 = 11 b) x + 6x = 7x
c) 12 + 18 = 30 d) 7y + 3y = 10y
e) 3x2 + 4x2 = 7x2 f) ax + 5ax = 6ax

IDENTIDAD.- Es una igualdad literal que se verifica para


cualquier valor de la variable (cantidad desconocida).
Ejemplos:
Consideremos la identidad 12 + x = 12 + x y asignemos
distintos valores a la variable x.
12 + x 12 + x 12 + x 12 + x
12 + 3 12 + 3 12 + 7 12 + 7
15 15 19 19

Observamos que la identidad se cumple para cualquier x R

ECUACION : Es una igualdad en la que hay una o mas


cantidades literales desconocidas llamadas incgnitas.
Ejemplos:

a) 12 + x = 20 b) 3x + 5y = 6
c) 4x + 3y + 2z = 12 d) x3 + 2y2 = 18

Las incgnitas , en general, se representan por las letras


minsculas: x; y ; z ; w; etc.
El grado de una ecuacin con una incgnita est determinado por
el mayor exponente de dicha incgnita.

Segundo Periodo 11 1er. de Secundaria


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Ejemplos:

Ecuacin Incgnita Grado de la Ecuacin


7x-6 = 5x+4 x 1er. Grado
2
5y +2y = 10 y 2do. Grado
3 2
2z -4z +6z + 6 z 3er. Grado

Ecuacin Numrica: Es aquella en que la nica letra es la


incgnita
Ejemplo:
6x 13 = 4x + 7

Ecuacin Literal: Es aquella en que hay una o ms letras


adems de la incgnita.
Ejemplo:
2ax + x = 7x + 8a2x

Las ecuaciones pueden ser de coeficientes enteros y de


coeficientes fraccionarios.
Ejemplo: Ejemplo:

Ecuaciones de coeficientes Ecuaciones de coeficientes


enteros: fraccionarios:
16 + 2x = 7 3
5 2x
3x + 2 = 7 5x x4 6
2 3

x2 x4
7
3 2

Segundo Periodo 12 1er. de Secundaria


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MIEMBROS DE UNA ECUACION

Como toda ecuacin es una igualdad de dos expresiones,


comnmente se llama primer miembro de la ecuacin a lo que
est a la izquierda del signo igual y segundo miembro a lo que
est a la derecha, cada miembro de la ecuacin puede constar de
uno o ms trminos.

El procedimiento para encontrar el valor que satisface dicha


igualdad se llama resolucin de la ecuacin.

OBSERVACIONES:

El signo igual separa a una ecuacin en primer miembro


(izquierda) y segundo miembro (derecha).
Cada miembro est formado por uno o ms trminos
algebraicos.
Resolver una ecuacin significa, hallar los valores de x que
la satisfacen.
Los valores de x que satisfacen a una ecuacin reciben el
nombre de soluciones races.
Las soluciones races se agrupan en un conjunto al que
llamamos conjunto solucin C.S.
Una ecuacin tendr tantas races, como lo indique el grado
de la ecuacin.

Ejemplo:

8x + 1 = 5 + 9x 2x
Transponiendo trminos: 8x + 2x 9x = 5 1

x = 4

Segundo Periodo 13 1er. de Secundaria


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Luego x= 4 es la solucin o raz de la ecuacin.


COMPROBACION !

Del siguiente modo:

Reemplazamos x=4 en la ecuacin dada:


8(4) + 1 = 5 + 9(4) 2(4)
operando: 32 + 1 = 5 + 36 8
33 = 33 afirmacin correcta!

Luego: x = 4 es solucin o raz de la ecuacin


tambin : C.S. = { 4 }

CLASIFICACION DE ECUACIONES

I. Por el tipo de Expresiones Algebraicas

Que se tiene como miembros, las ecuaciones pueden ser:


Ecuaciones Racionales: Cuando sus incgnitas NO estn
afectadas de radical. Ests a su vez pueden ser: Racionales
e Irracionales, ya vistas anteriormente.
Ecuaciones Irracionales : Cuando al menos una vez, la
incgnita est afectada de un radical.
Ejemplo:
1. x 1 2
2. x 5 x 5 1

II. Por el nmero de soluciones

Las ecuaciones pueden ser:

A. Ecuaciones Compatibles .- Cuando S tienen solucin. A su


vez pueden ser:
COMPATIBLES DETERMINADAS.- cuando el nmero de
soluciones es limitado.
COMPATIBLES INDETERMINADAS.- Cuando la cantidad de
soluciones es ilimitada.

Segundo Periodo 14 1er. de Secundaria


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B. Ecuaciones Incompatibles.- Cuando No tienen solucin.


Tambin son conocidas como ecuaciones Absurdas.

III. Por el tipo de coeficientes

Como anteriormente se dijo Las ecuaciones pueden ser:


A. Ecuaciones Numricas
B. Literales

TRANSPOSICION DE TERMINOS

a. REG
LA 1

Podemos trasladar un trmino de un miembro al otro, con solo


cambiar el signo de sus coeficientes.
Es decir:
si un elemento esta sumando pasa a restar
Y si esta restando, pasa a sumar

Ejemplo:
4x-5 =3x+13
4x-3x = 13+5
x = 18

b. REG
LA 2

Si un elemento esta multiplicando, entonces se despeja


pasando a dividir
Y si esta dividiendo, pasa a multiplicar.
Ejemplo: Ejemplo:

3x 27 x
5
27 3
x x 5(3)
3
Segundo Periodo 15
x 15 1er. de Secundaria
x9
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EJERCICIOS

I. Hallar la Raz o solucin de las siguientes ecuaciones por


simple inspeccin:

II. Indicar el grado y el nmero de races a obtenerse en


cada ecuacin: (No es necesario resolver la ecuacin,
slo reducir trminos semejantes, si los hay ).

III. Si las dos ecuaciones dadas son Equivalente, escribir SI;


si no lo son, escribir NO.

3x+1 = 7 5x = 30 7x-1 = 34
2x-1 = 37x 7x = 42 3x+15 = 21

5x-2 = 13 4x = 40 x=1

Segundo Periodo 16 1er. de Secundaria


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7x-7 = 14 -7x = -70 2x-3 = 11

IV. Despejar x en cada ecuacin:

(01) x-6 = 10 (06) tx+1 = n (11) 2ax+1 = b (16) 2mnx+b = c

(02) 5x+1 = 21 (07) 6x-a = b (12) mx+3b = 1 (17) 10x+ab = c

(03) mx+3 = n (08) x+n = 6 (13) x/m + b = a (18) 5mx-1 = 3a

(04) 5x+b = a (09) a+x = b (14) 3x+k = s (19) 6b+x = 2

(05) ax-2b = c (10) m-1-x = 1 (15) a2x+1 = b2 (20) 3mx+1 = 1

Resolviendo:

Segundo Periodo 17 1er. de Secundaria


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COMO RESOLVER UNA ECUACION DE PRIMER GRADO

Para esto aplicamos el siguiente procedimiento:

1. Suprimimos signos de coleccin o agrupacin.


2. Efectuamos reduccin de trminos semejantes en cada
miembro.
3. Hacemos transposicin de trminos, escribiendo los que son
independientes en uno de los miembros y los que no lo son
en el otro miembro de la ecuacin.
4. Volvemos a reducir trminos semejantes.
5. Despejamos la incgnita.

Ejemplos:

1.- Resolver la siguiente ecuacin:

7x (2x6) = (x+1) (3x+2)

Solucin:

PASO 1.- Suprimimos signos de coleccin:


7x 2x + 6 = x + 1 3x 2
PASO 2.- Reducimos trminos semejantes en cada miembro:
5x+6 = -2x-1
PASO 3.- Por transposicin de trminos:
5x + 2x = 6 1
PASO 4.- Volvemos a reducir trminos semejantes
En cada miembro: 7x = 7
PASO 5.- Despejamos x x = 7/7

Respuesta: x = 1

Segundo Periodo 18 1er. de Secundaria


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EJERCICIOS

Resolver las siguientes ecuaciones


1. 7x 7 = 1 x

2. 7x 12 = 3x + 4

3. 17 3x = 5 + x

4. 35 + 4x = 7x + 5

5. 7x 3 = 25

6. 6x + 15 = 33

7. 3x + 1 = x + 17

8. 3x 2 = x + 8

9. 5x 7 = 101x 103

10. x + 2x + 3x = 1 + 2 + 3

11. 3x 1 = x + 2 + x

12. 4x 1 = 11

13. 3x + 4 = 10

14. 2x 3 = 21

15. 8=5+x

16. x2=6

Segundo Periodo 19 1er. de Secundaria


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17. 5 = 12 x

18. 2x 3 = x + 2

19. 3x 5 = 2x 2

20. 2 x = 3 2x

21. 4x 3 = 5x 8

22. 6 3x = 8 4x

23. 3x + 2 = 4x

24. 7 2x = 3x + 2

25. 4x = 138 2x

26. 6x + 17 = 47

27. 7x + 13 = 90

28. 4x 1 = x 4

29. 3x 2 = x + 6

30. 7 5x = 3x 1

31. 12x 12 = 16x + 8

32. 7x + 5 3x = 4x + 3 2x

33. 16x 21 = 20x + 3

34. 19 3x + 5x = 15 4x

35. 20x + 7 2 = 15x + 3

36. 16 4x + 6x = 12x + 8

Segundo Periodo 20 1er. de Secundaria


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37. 13x 2,4 = 6,2 + 11x

38. 4x 10x + 15 = 8x 13

39. 7x 6x 4 = 15x + 3 6x

40. 0,5 + 10x = -8,3 + 2x

41. 20x + 6 4x = 12,3 + 6x

42. 2x + 7x 3 = 3x x + 6

43. 15x 6 = 13x + 30

44. 14 + 6x = 11x + 4

45. 2x + 8 3x = 4x +15 2x

46. 25x 64 = -40x + 21

47. 17x - 4 + 13x = 12x 5 + 8x

48. 14x 15 + 2x = 2x + 40 + 3x

49. 40x + 97 = 120x 63

50. 2(x+3) = 4x 8

51. 5(2x-4) = 2(3x+4)

52. 13 [ 3(x+2) + 4 ] = 11 [ 6(-2x-2) + 1 ]

53. 3(x+4) + 6 = 5(x+1) 13

54. 7(x-2) + 3 = 4(2x-6) 2

55. 5(x-4) = 3(x+6)

56. 3(x+1) + 4(2x-1) = 5(x+5) 2(x-3)

Segundo Periodo 21 1er. de Secundaria


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57. 5x 170 = 2x 17

58. 3(x-1) = 21

59. 2(x+5) = 16

60. 6(x+1) = 30

61. 91 + 4x = -47

62. 2x + 1 = 4(x-6)

63. 2(x-5) = x 4

64. 3(x+6) = 2(x+8)

65. 3(x-1) + x = 13

66. x 2(x+1) = 7 4x

67. 7 3(x+1) = x 3(x-1)

68. 5x 2(x-6) = 2x + 2(x-1)

69. 7x+5 2x = 8 + 4x 2

70. 2(x+2) 3(5-x) = x + 5(x-3)

71. 5 (2x-1) = 9 (2+3x)

72. (3x+2) + (x+1) = (2x+4) + (x+3)

73. (3x+1) (x+3) = 3(x+1)

74. 3(5x+1) 2(6x+3) = 2(x-1)

75. (5x+4) (3x+1) = (4x+2) (3x-7)

76. 3x 1 = x + 6

Segundo Periodo 22 1er. de Secundaria


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Captulo 3

Segundo Periodo 23 1er. de Secundaria


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Segundo Periodo 24 1er. de Secundaria


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Para resolver los problemas de este captulo, no necesitamos


ms que conocer los principios fundamentales que rige las cuatro
operaciones: suma, resta, multiplicacin y divisin.

I. SUMA Y DIFERENCIA

Si de dos nmeros nos dan como dato su suma (S) y diferencia


(D) y nos piden hallar dichos nmeros, se proceder de la
siguiente manera.

SUMA + DIFERENCIA S + D
Numero Mayor = =
2 2

SUMA - DIFERENCIA S - D
Numero Menor = =
2 2

Ejemplo:

01.- La suma de dos nmeros es 65 y su diferencia es 15. Hallar


cada uno de los nmeros.
Solucin

Segundo Periodo 25 1er. de Secundaria


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65 + 15
Numero Mayor = = 40
2
65 - 15
Numero Menor = = 25
2

02.- La suma de dos cantidades es 800 y el menor 100 menos


que el mayor. Dichas cantidades son:

Solucin:

Si el menor es 100 menos que el mayor, entonces la diferencia de


los nmeros es 100, y la suma 800.

Aplicando la formula:

800 + 100
Numero Mayor = = 450
2

800 - 100
Numero Menor = = 350
2

Problemas para la Clase

01.- La suma de dos nmeros es 100 y su diferencia es 60. Hallar


cada uno de los nmeros.

Segundo Periodo 26 1er. de Secundaria


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Respuesta:

02.- La suma de dos cantidades es 600 y el menor 200 menos


que el mayor. Dichas cantidades son:

Respuesta:

03.- Un campo de forma rectangular tiene 120m de permetro.


Calcular su rea, sabiendo que el largo excede al ancho en 12m.

Respuesta:

04.- Entre dos personas tienen 284 soles. Si una de ellas diera 76
soles a la otra las dos tendran igual cantidad de dinero. Cunto
dinero tuvo cada uno inicialmente?

Segundo Periodo 27 1er. de Secundaria


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Respuesta:
05.- Qu hora ser dentro de 5 horas, si en este momento las
horas transcurridas son excedidas en 8 por las que an no han
pasado?

Respuesta:

Los cielos cuentan la gloria de Dios y el


firmamento anuncia la obra de sus manos

Segundo Periodo 28 1er. de Secundaria


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II. SUMA Y COCIENTE

Si nos dan como datos como datos su suma (S) y cociente (q) de
dos nmeros cualquiera, podemos hallar dichos nmeros de la
manera siguiente:

S
Numero Menor =
q +1

Numero Mayor =q.(# menor)

Donde:

S : suma de los dos nmeros


q : es el cociente que resulta de dividir los dos nmeros (#mayor
entre el menor)

Ejemplo:

La suma de dos nmeros es 400 y uno de ellos es el triple del


otro. Hallar dichos nmeros

Solucin:

La suma de los nmeros es dato: 400


Como uno de ellos es el triple del otro, el cociente q = 3

Segundo Periodo 29 1er. de Secundaria


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Usando la frmula:

400 400
Numero Menor = = = 100
3 +1 4
Nmero menor: q.(menor) = 3(100) = 300
Ejemplo:

La cantidad de cartas que tiene Pedro es los 3/4 de lo que tiene


Sara, si entre los dos tienen 140 cartas. Cuntos tiene Manuel?

Solucin:

La suma de los nmeros es dato: 140


Del enunciado: q = 3/4

Usando la frmula:

140 140
Numero Mayor = = = 80
3 7
+1
4 4
3
Nmero Menor: q.(menor) = (80) = 60
4

Problemas para la Clase

01.- La suma de dos nmeros es 180 y uno de ellos es el doble


del otro. Hallar dichos nmeros

Segundo Periodo 30 1er. de Secundaria


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Respuesta:
02.- La cantidad de caramelos que tiene Manuel es los 2/3 de lo
que tiene Sara, si entre los dos tienen 80 caramelos. Cuntos
tiene Manuel?

Respuesta:

III. DIFERENCIA Y COCIENTE

Si nos dan como datos como datos la diferencia (D) y cociente (q)
de dos nmeros cualquiera, podemos hallar dichos nmeros de la
manera siguiente:

D
Numero Menor =
q- 1

Numero Mayor =(q).(# menor)

Ejemplo

La diferencia de dos nmeros es 20 y su cociente es 3. Hallar


dichos nmeros:

Segundo Periodo 31 1er. de Secundaria


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20 20
Numero Menor = = = 10
3- 1 2
Nmero Mayor = 3(10) = 30
Problemas para la Clase
01.- La diferencia de dos nmeros es 300 y su cociente es 3.
Hallar dichos nmeros:

Respuesta:

02.- La diferencia de los cargamentos de dos camiones es de


1600 toneladas. Uno de ellos tiene de carga los 3/5 de lo que
tiene el otro. Entonces cada uno de ellos tiene:

Respuesta:

03.- Un padre tiene 49 aos y su hijo 13 aos. Dentro de cunto


tiempo la edad del padre ser el doble de la edad de su hijo.

Segundo Periodo 32 1er. de Secundaria


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Respuesta:

METODO DEL CANGREJO

Este mtodo nos permite encontrar las soluciones de un problema,


en forma directa; para lo cual se realizan las operaciones inversas
en cada caso, empezando desde el final hacia el comienzo.

OPERACIONES DIRECTAS

1. Nmero inicial
2. Multiplicamos por 5
3. Dividimos entre 4
4. Y obtenemos 13

OPERACIONES INVERSAS

5. Cantidad final
4. La inversa de dividir entre 4 es la multiplicacin por 4
Es decir: 13 x 4
3. La inversa de aadir 7, es restar 7, o sea:
52 7 = 45
2. La inversa de multiplicar por 5 es dividir entre 5, o sea:
45
9
5
1. El nmero inicial es: 9

Segundo Periodo 33 1er. de Secundaria


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Ejemplo

A un cierto nmero lo multiplicamos por 9, al resultado le


aadimos 12 y a dicha suma la dividimos entre 5 obteniendo
finalmente 6. Cul es el nmero?

Solucin:

Empezamos por la ltima operacin:

- Obtenemos: 6
- Dividimos entre 5 multiplicamos por 5 : 5x6 = 30
- Aadimos 12 restamos 12: 30 12 = 18
- Lo multiplicamos por 9 lo dividimos entre 9: 189 = 2

Entonces el nmero es 2.

Problemas para la Clase

01.- A un cierto nmero lo dividimos entre 4, al resultado hallado


le sumamos 8, a este resultado lo multiplicamos por 3, a este
nuevo resultado le restamos 8, a este resultado le extraemos la
raz cuadrada, obteniendo como resultado final 5. Hallar dicho
nmero.

Segundo Periodo 34 1er. de Secundaria


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Respuesta:

02- A un cierto nmero le restamos 13, al resultado hallado lo


dividimos entre 5 a este nuevo resultado lo elevamos al cuadrado,
a este resultado le sumamos 6, obteniendo finalmente 22. Cul
es el nmero inicial?

Respuesta:

03.- Una piscina se ha estado desocupando durante 3 das hasta


que solamente ha quedado 10 galones de agua. En cada da se
extraa la mitad mas 4 galones de lo que haba el da anterior.
Cul es el volumen de la piscina?

Respuesta:

04.- Nataly gasta de su sueldo: los 2/5 en un par de zapatos, 3/7


de lo que queda en un pantaln y por ltimo gasta los 2/3 de lo
que le quedaba en alimentos; quedndose aun 60 soles.?Decir
cual es el sueldo de Nataly?

Segundo Periodo 35 1er. de Secundaria


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Respuesta:

METODO DEL ROMBO

Para que un problema se pueda resolver aplicando el mtodo del


rombo debe tener las siguientes caractersticas:

a) Que tenga 2 incgnitas


b) Que presenta un valor numrico producido por la suma de dos
incgnitas (nmero total de elementos).
c) Valor unitario de cada una de las incgnitas.
d) Adems, tenga otro valor numrico producido por el nmero
total de elementos.

Este mtodo nos permite encontrar la solucin del problema en


forma directa. Para su mejor comprensin veamos algunos
problemas:

Problemas para la Clase

01.- En un teatro las entradas de adultos costaban S/.5.00 y la de


nios S/.2.00 concurriendo 326 espectadores y se recaudaron
S/.1090. Cuntos eran adultos?

Solucin:

Segundo Periodo 36 1er. de Secundaria


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326(5) 1090 1630 1090 540


# nios = 180 nios
52 3 3
02.- En un corral hay 92 patas y 31 cabezas, si lo nico que hay
son gallinas y conejos. Cul es la diferencia entre el nmero de
gallinas y conejos existentes?

Respuesta:

03.- En un examen un alumno ha contestado 50 preguntas


obteniendo 110 puntos,. Por cada respuesta buena gana 4 puntos
y por cada respuesta mala pierde 1 punto. Cuntas respuestas
malas ha contestado?

Respuesta:

04.- Dedo pagar 2150 soles con 26 billetes de 50 y 100 soles.


Cuntos billetes de 100 soles debo emplear?

Segundo Periodo 37 1er. de Secundaria


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Respuesta:

MTODO DE LA DIFERENCIAS
Aplicacin
Un comerciante tiene cierta cantidad de dinero con la cual va a
comprar camisas. Si compra 5 camisas le sobraran 40 soles y si
compra 9 camisas le faltaran 48 soles. Cul es el precio de
cada camisa? Cul es la cantidad de dinero?

Solucin:
Una manera grfica de resolver el problema es usando barras:
El comerciante tiene :
40 + 8 = 88

Sobra S/.40
Costo de 5 camisas :
Falta S/.48

Costo de 9 camisas :
Observar!
De acuerdo al grfico : 9 5 = 4 camisas cuestan:
S/.40 + S/.48 = 88 soles
Luego : precio de cada camisa:
88 4 = S/.22

Adems:
Si compra 5 camisas (5 x S/. 22 = S/.110) y sobra S/.40
entonces el comerciante tiene:
S/. 110 + S/. 40 = S/.150

Segundo Periodo 38 1er. de Secundaria


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O tambin:
Si compra 9 camisas (9 x S/.22 = S/. 198) y falta S/. 48
entonces el comerciante tiene:
S/. 198 S/.48 = S/. 150

FALSA SUPOSICIN
Veamos un ejemplo:

01.- En un teatro las entradas de adultos costaban S/.5.00 y la de


nios S/.2.00 concurriendo 326 espectadores y se recaudaron
S/.1090. Cuntos eran adultos?

Para resolver este tipo de problema por este mtodo, debe


seguirse los siguientes pasos:

- supuesto
- recaudacin total
- error total cometido
- error cometido por unidad

es decir:

Supuesto: que todos sean adultos.

Recaudacin total: bajo este supuesto tenemos:

326 x S/.5 = S/.1 630

Error total cometido: En realidad se ha recaudado S/. 1090


(dato) pues quiere decir que estamos cometiendo un error de:
S/.1630 - S/.1 090 = S/. 540 pero de donde proviene este error?
proviene de nuestra falsa suposicin inicial (al suponer que todos
son adultos)

Error cometido por unidad: Al considerar un nio como un


adulto estamos cometiendo, en la recaudacin, un error de:
S/.5 - S/. 2 = S/. 3 por cada nio que haya.

Segundo Periodo 39 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

Luego: Si por cada nio se cometi un error de S/.3 Por cuntos


nios cometer un error de S/. 540?. La respuesta ser:
5403 = 180 nios, que fueron tomados errneamente como
adulto.

Entonces si los espectadores son 326 y los nios son 180, los
adultos sern:

REGLA DE CONJUNTA
Los problemas de regla de conjunta se resuelven aplicando la
siguiente regla:

REGLA PRCTICA

Se forma con los datos una serie de igualdades,


ponindose en el primer miembro de la primera la
incgnita (x), y procurando que el segundo miembro de
cada igualdad sea de la misma especie que el primero de
la siguiente y de este modo el segundo miembro de la
ltima igualdad ser de la misma especie que el primero
de la primera. Se multiplican ordenadamente estas
igualdades y se halla el valor de (x)

Problemas para la Clase


01.- Sabiendo que 6 manzanas cuestan lo mismo que 8 pltanos
y que 4 pltanos cuestan 2 soles. Cunto costarn 12
manzanas?

Segundo Periodo 40 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

Respuesta:
02.- En un trueque, por un cuadrado se reciben 4 crculos y por 6
crculos se reciben 3 tringulos. Cuntos cuadrados pueden
recibirse por 24 tringulos?

Respuesta:

03.- En la avcola Don Nilsito, por tres patos dan 2 pollos; por 4
pollos dan 3 gallinas, por 12 gallinas dan 8 monos; 5 monos
cuestan 750 soles. Cunto tengo que gastar para adquirir 5
patos?

Respuesta:

04.- En un mercado 4 naranjas cuesta lo mismo que 15 pltanos,


10 pltanos lo mismo que 3 manzanas, 12 manzanas lo mismo
que una papaya, Cuntas naranjas cuestan lo mismo que 3
papayas?

Segundo Periodo 41 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

Respuesta:
05.- En una feria, 8 manzanas cuestan lo mismo que 10
duraznos; 16 duraznos lo mismo que 2 pias y 4 sandias lo
mismo que 3 pias. Cuntas manzanas cuestan lo mismo que
15 sandias?

Respuesta:

06.- En cierto lugar de la serrana se acostumbra hacer trueques.


Si 3 alpacas equivalen a 2 burros, 3 burros equivalen a 5 caballos
y 8 caballos equivalen a 9 ovejas. Cuntas alpacas se pueden
intercambiar por 15 ovejas?

Respuesta:

07.- En una feria venden 8 pltanos al mismo precio que 6


duraznos, 4 duraznos lo mismo que 10 nsperos. Una docena de
nsperos al mismo precio que 2 pias. Si 10 pias cuestan S/.32.
Cunto cuesta cada pltano?

Segundo Periodo 42 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

Respuesta:
PROBLEMAS CUATRO OPERACIONES

NIVEL I

01.- La semisuma de dos nmeros es 50 y su semidiferencia es


30. Hallar el menor de dichos nmeros.

A) 30 B) 20 C) 5 D) 10 E) 40

02.- Entre dos personas tienen 146 soles. Si una de ellas diera 28
soles a la otra las dos tendran igual cantidad de dinero. Cunto
dinero tuvo cada uno inicialmente?

A) S/.105 y S/.41
B) S/.103 y S/.43
C) S/.101 y S/.45
D) S/.108 y S/.38
E) N.A.

03.- Qu hora ser, si en este momento las horas transcurridas


exceden en 4 a las que an no han pasado?

A) 10 a.m. B) 2 a.m. C) 2 p.m. D) 10 p.m. E) 4 p.m.

04.- La suma de dos nmeros es 320 y uno de ellos es el triple


del otro. Hallar el menor de dichos nmeros, disminuido en 30.

A) 240 B) 80 C) 50 D) 210 E) 180

05.- La diferencia de dos nmeros es 180 y su cociente es 5.


Hallar el mayor de dichos nmeros.

A) 215 B) 225 C) 245 D) 45 E) 65

06.- Cul es el nmero que multiplicado por 6, aadiendo 18 a


este producto y dividiendo esta suma entre 3, se obtiene 24?

Segundo Periodo 43 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

A) 6 B) 9 C) 8 D) 2 E) 4

07.- Manuel le dice a Sara, si quieres saber mi edad realiza las


operaciones siguientes: mi edad por 2, luego a ese resultado
rstale 2, a este nuevo resultado divdelo entre 2, al cociente
hallado agrgale 2 y por ltimo extrae la raz cuadrada al
resultado de la operacin anterior y obtendrs como resultado
final 5 aos. Cul es mi edad?

A) 20 aos B) 25 aos C) 24 aos D) 30aos E) 40 aos

08.- Un tanque se demora 4 das para vaciarse completamente.


En cada da se desocupa la mitad ms 1 litro de lo que haba el
da anterior. Cuntos litros contena el tanque?

A) 45 B) 30 C) 20 D) 35 E) 40

09.- La cantidad de chocolate que tiene Miguel es la quinta parte


de lo que tiene Ral, si entre los dos tienen 60 chocolates.
Cuntos chocolates tiene Ral?

A) 10 B) 20 C) 40 D) 50 E) 30

10.- Al comprar 20 naranjas, me sobran S/.4,8 pero al adquirir 24


naranjas, me faltaran S/.1,20. Cunto cuesta cada naranja?

A) S/.1,50 B) S/. 0,30 C) S/. 3,00 D) S/.0,15 E) S/.0,25

11.- Para ganar S/.150 en la rifa de un radio se imprimieron 550


boletos, pero slo se vendieron 150 originando una prdida de
S/.250. Cul fue el precio del radio?

A) S/.200 B) S/. 300 C) S/. 400 D) S/. 250 E) S/. 350

12.- Miguelito tiene 34 animales entre gallitos y perritos. Cuntos


perritos tiene Miguelito? Si en total hay 100 patas (extremidades)

A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22

Segundo Periodo 44 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

13.- Carlos gasta diariamente la mitad de su dinero ms 25 soles.


Si al trmino del tercer da gast todo su dinero. Cunto tena
inicialmente?

A) 350 B) 300 C) 350 D) 450 E) 500

14.- Las edades de Mara y Susana suman 56 aos, si la edad de


Mara es los 3/5 de la edad de Susana. Qu edad tiene Mara?

A) 21 aos B) 35 aos C) 12 aos D) 36 aos E) 23 aos

15.- En un zoolgico hay leones y gorriones si en total hay 20


cabezas y 62 patas. Cuntos leones hay?

A) 28 B) 11 C) 6 D) 7 E) 12

NIVEL II

01.- Un profesor de RM entra a una iglesia donde existe un Santo


Milagroso, donde cada vez que entra a la iglesia le triplica el dinero
que lleva; con la condicin que cada vez que le hace el milagro de
triplicar su dinero le deje de limosna 25 soles. Si despus de haber
entrado 2 veces sale con 35 soles. Cul era su dinero inicialmente?

a) S/.12 b) S/.15 c) S/.18 d) S/.16 e) NA

02.- Fidencio gasta de su sueldo: los 2/3 en un par de zapatos, ms


2/7 de lo que le queda en un pantaln y por ltimo gasta los 3/5 del
nuevo resto en alimento: quedndole an 300 soles. Decir cual es
el sueldo de Fidencio?

a) S/.3501 b) S/.3510 c) S/.3150 d) S/.3050 e) NA

Segundo Periodo 45 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

03- Un estudiante escribe cada da, la mitad de las hojas en blanco


ms 25 hojas; si al cabo de 3 das gast todas las hojas. cuntas
hojas tena el cuaderno?

a) 250 b) 350 c) 300 d) 450 e) NA

04.- En una granja donde existen vacas y gallinas, se contaron 80


cabezas y 220 patas (extremidades). Cuntas gallinas hay en la
granja?.

a) 20 b) 30 c) 40 d) 60 e) 50

05.- En un concurso de Admisin en la prueba de Razonamiento


Matemtico que trae 100 preguntas, por las respuestas correctas se
le asigna un punto y por la incorrecta tiene un puntaje en contra de
un cuarto de punto. Arturo ha obtenido en dicha prueba 50 puntos
habiendo respondido la totalidad de preguntas planteadas. en
cuantas se equivoc?

a) 30 b) 40 c) 60 d) 70 e) 80

06.- Debo pagar 2 050 soles con 28 billetes de 50 y 100 soles.


Cuntos billetes de 50 soles debo emplear?

a) 15 b) 17 c) 16 d) 13 e) 14

07.- A una fiesta entran un total de 350 personas entre nios y nias,
recaudndose S/.1550, debido a que cada nio pagaba S/.5 y cada
nia S/4. Cul es la diferencia entre nias y nios?

a) 200 b) 300 c) 150 d) 50 e) 350

08.- Un barril contiene 154 litros de vino que debe ser envasado en
280 botellas, unas de 0,75 litros y otras de 0,40 litros. Cuntas
botellas de 0,75 litros se van a necesitar?

a) 160 b) 140 c) 120 d) 200 e) 160

Segundo Periodo 46 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

09.- Sara al comprar 20 manzanas, le sobran 4,8 soles, pero al


adquirir 24 manzanas; le faltaran 1,2 soles. Cunto cuesta cada
manzana?

a) 1,2 b) 1,5 c) 1,4 d) 1,6 e) NA

10.- Para ganar S/.200 en la rifa de una grabadora ; se imprimieron


640 boletos sin embargo; solo se vendieron 210 boletos;
originndose una prdida de S/.15. Hallar el valor de la grabadora.

a) S/.180 b) S/.150 c) S/.120 d) S/. 80 e) NA

11.- Una persona quiere repartir cierto nmero de caramelos entres


sus sobrinos. Si les da 11 caramelos a cada uno, le sobran 116, y si
les da 24 caramelos a cada uno le falta 27 caramelos. Cuntos
caramelos quieren repartir?

a) 237 b) 273 c) 723 d) 372 e) 327

12.- Sabiendo que 6 varas de pao cuestan lo mismo que 5 metros


y que 2 metros valen 30 soles. Cunto costarn 4 varas?.

a) S/.50 b) S/.60 c) S/.40 d) S/.80 e) NA

13.- Sabiendo que 2 kilos de frijoles cuestan lo mismo que 3 kilos de


azcar; que 4 lpices valen lo mismo que 5 kilos de azcar; que 3
cuadernos valen 30 soles y que 8 lpices cuestan lo mismo que 4
cuadernos. Cunto costarn 6 kilos de frijoles?

a) S/.63 b) S/.24 c) S/.36 d) S/.48 e) NA

14.- El trabajo de cuantos hombres equivaldr el trabajo de 8 nios,


si el trabajo de 4 nios equivale al de 3 nias, el de una mujer al de 2
nias y el de tres mujeres al de un hombre?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6

Segundo Periodo 47 1er. de Secundaria


CEP Santa Mara de la Providencia

15.- En una feria agropecuaria 7 gallinas cuestan lo mismo que 2


pavos; 14 patos cuestan lo mismo que 5 pavos; 3 conejos cuestan
lo mismo que 8 patos. Cunto costarn 4 gallinas si un conejo
cuesta 30 soles?

a) S/.28 b) S/.36 c) S/.42 d) S/.54 e) NA

16.- Una persona particip en 3 apuestas; en la primera duplic su


dinero y gast 30 soles. En la segunda triplic lo que le quedaba y
gast 54 soles, en la tercera cuadriplic la suma restante y gast 72
soles. Al final le quedo 48 soles. Cunto tena al comienzo?

a) 30 b) 31 c) 29 d) 28 e) 51

17.- En un estacionamiento para bicicletas y triciclos, haban 70


timones y 170 llantas. Cuntos triciclos haba?

a) 30 b) 20 c) 10 d) 40 e) NA

18.- A un nmero se le multiplica por 3, se le resta 6, se multiplica


por 5, se le divide por 8, se eleva al cuadrado, se le resta 171 y se le
extrae raz cbica, obtenindose 9. Cul es dicho nmero?

a) 18 b) 24 c) 36 d) 16 e) NA

Segundo Periodo 48 1er. de Secundaria

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