PLAN TIC

La LOE establece que una de las competencias clave es la Competencia Digital, que
conlleva el uso seguro y crtico de las tecnologas de la informacin y comunicacin y, por tanto,
el uso de estas tecnologas como una rutina ms de trabajo.

A nivel legislativo:

- LOE/LOMCE
- Decreto 105 del currculo
o Elementos transversales
o Uso de las TIC como una herramienta ms en el aula

Inversin de la Consellera:

- Dotando a los centros de lneas de internet rpidas

- Equipamientos y dotacin informtica ( material multimedia) en las aulas de 5 y 6 de
educacin primaria, que se ir extendiendo al resto de cursos
- Puesta en marcha de Abalar y de E-DIXGAL dirigidos a 5 y 6 de educacin primaria
para compatibilizar material en soporte papel con material en soporte digital y la
creacin de un portal de contenidos accesible para el profesorado y alumnado
- Abalar mvil, que permite a las familias tener informacin en el mvil de la vida
acadmica de sus hijos (control de faltas de asistencia, boletn de notas, convocatoria
de reuniones) esta aplicacin debe ser activada desde los centros educativos

A nivel de centro

- Se debe planificar la utilizacin de los recursos disponibles en el centro como es el aula

de informtica, los ordenadores de la biblioteca y la equipacin multimedia de las aulas.
- Creacin en el centro del equipo TIC con su correspondiente dinamizador para facilitar
y coordinar las acciones que se llevan a cabo en el centro en relacin con las TIC
o Pgina web del centro, elaborada con DRUPAL y alojada en entornos seguros de
la Consellera
o Utilizacin del XADE que no solo nos permite la organizacin administrativa del
centro, sino la realizacin por medios telemticos del registro de las actividades
acadmicas del alumnado (actas de evaluacin, boletn de notas, evaluacin
inicial, refuerzos educativos, adaptaciones curriculares)
o Informatizacin de la biblioteca escolar a travs de MEIGA que nos permite
llevar un inventario de la biblioteca, un registro de usuarios y control en el
servicio de prstamos
o Posibilidad de crear blogs de aula para una mejora de la comunicacin con las
familias y hacer visibles los trabajos que se llevan a cabo en el aula. Esta
herramienta va a permitir a nuestro alumnado familiarizarse con la utilizacin
de diferentes programas, lo que le va a facilitar el acceso al conocimiento.
o MOODLE: est alojado dentro de las pginas web de los centros y nos va a
facilitar crear aulas virtuales para interactuar con el grupo de alumnos y
organizar las tareas por reas, lecciones o mdulos, donde los alumnos tienen
acceso a la informacin, pueden ver y realizar tareas inicindose de esta manera
en el conocimiento de entornos virtuales seguros
Programas que podemos utilizar

1. Tratamiento de textos OpenOffice, Word

2. Buscar informacin Wikipedia, Galipedia
3. Vdeos y msica Youtube
4. Contenidos Espazo Abalar, y pgina del Ministerio de Educacin
5. Bsqueda Google, Google Maps, Google Earth
6. EdiLim permite crear libros interactivos multimedia con 58 actividades diferentes en
donde regulamos el nivel de dificultad de las mismas para atender a la diversidad, y que
muchas de estas actividades son autocorrectivas, con lo que propicia el aprendizaje
autnomo
Otros programas de este estilo son Ardora y JClic
7. Movie Maker permite realizar videos de una manera sencilla (tendremos en cuenta
el Protocolo de Proteccin de Datos)
8. Adapro tratamiento de textos que podemos trabajar con textos o pictogramas, lo que
nos resultar til con ANEAE, en especial con los TEA
9. Aumentativa utiliza pictogramas y permite crear diferentes actividades para la
estructuracin del lenguaje, la resolucin de tareas y la creacin de nuestras propias
actividades, con la posibilidad de utilizar una base con ms de 7.000 pictogramas y
30.000 fotografas
10. Posteriza programa que a partir de una imagen nos permite elaborar un poster o
mural en gran formato para crear murales expositivos en el aula
11. Audacity grabadora de sonidos con pistas que nos permite realizar registros sonoros
con alumnos con dificultades de lenguaje. Podemos tambin crear cuentos o
narraciones, poemas musicados, y trabajar registros sonoros
12. Cognitiva problema de lenguaje y problemas cognitivos del alumno ( es un programa
muy caro y hay que comprar una licencia por ordenador, por lo que no se usa apenas)

Hay muchos programas para usos educativos, y desde el centro y aula debemos seleccionar
los que faciliten el aprendizaje de nuestros alumnos pero siempre desde entornos seguros,
concienciando al alumnado de la correcta utilizacin de estos medios y de los peligros que
conlleva su mal uso. La Consellera desarrolla el Plan Director, para concienciar a la Comunidad
Educativa de los peligros de internet y la proteccin a los menores de una mala utilizacin.

El equipo TIC, al finalizar el curso, elaborar una memoria evaluativa donde se recogern
las actividades realizadas a lo largo del curso escolar, los objetivos alcanzados , las propuestas
de mejora y las necesidades del centro, tanto en recursos humanos como materiales, evaluando
todas las actuaciones.