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INSTRUCTIVO N 2

INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DE UN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO (TEG) PARA OPTAR


AL TTULO DE TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO EXPERIMENT
AL DE TECNOLOGA DE LA VICTORIA.
I. DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO.
1. Los Trabajos Especiales Grado se organizan en tres partes principales: Las pgi
nas preliminares. El texto. Los materiales de referencia.
2. La extensin de Trabajos Especiales de Grado no puede ser inferior a 75 pginas d
e texto ni exceder de 200 pginas sin incluir las pginas preliminares y los materia
les de referencias bibliografcas y anexos. Las excepciones de estas normas deben
ser consideradas y aprobadas por el Consejo del Departamento de Investigacin. 3.
A los fines de evaluacin del trabajo, el estudiante consignar ante el Coordinador
de Investigacin por Departamento o lnea de investigacin, segn corresponda, tres (3)
ejemplares (Versin Rustica) en sobre manila, con los
correspondientes datos sobre la cubierta: Ttulo del Trabajo, codificacin, nombre d
el estudiante, nombre del tutor y especialidad.
DE LAS PGINAS PRELIMINARES. Las pginas preliminares se enumeran con nmeros romanos
usando minsculas y comprenden:
1

Pgina de la Portada (no se enumera) sta contiene: La identificacin y smbolo
de la Institucin (Membrete), el ttulo del trabajo, identificacin como: Trabajo Espe
cial de Grado para optar al ttulo de TSU en la Especialidad de (Electricidad, Mecn
ica,...) mencin respectiva, cdigo del Trabajo Especial de Grado, apellidos, nombre
s y nmero de cdula del (de los) Autor(es) y Tutor(es), departamento (Electricidad,
Mecnica,...) y la fecha de entrega (Ver Anexo 3).
Pgina de la Aprobacin del (de los) Tutor(es) (nmero de pgina ii) la cual
contiene: Membrete de la Institucin con una declaracin sencilla donde exprese que
el o los tutores han encontrado aceptable dicho trabajo para su presentacin en cu
anto a requisitos y mritos se refiere, primer nombre y primer apellido, firma(s)
y
cdula(s) del (de los) tutor(es), corresponde al estudiante la responsabilidad de
hacer firmar dicha pgina por su tutor, antes de entregar las copias requeridas en
la coordinacin respectiva. El texto de esta pgina se redacta segn las especificaci
ones del anexo 4.
Pgina de la Constancia de Aprobacin del Jurado Examinador (nmero de
pgina iii) la cual contiene: Membrete de la Institucin con una descripcin sencilla do
nde exprese que los abajo firmantes aprueban el Trabajo Especial de Grado, firma
y cdula del jurado designado como coordinador y de los otros dos jurados. En la
pgina de Aprobacin del Jurado Examinador (versin definitiva) los miembros del jurad
o certifican su veredicto con su firma; pero si alguno de ellos emiti voto salvad
o o de negacin, podr dejar de firmar, en cuyo caso slo se registraran los nombres y
firmas de los 2 (dos) miembros que dieron voto de aprobacin y se escribir la sigu
iente nota aclaratoria: Veredicto tomado por mayora del Jurado. Igualmente, en esta
pgina se certificar si el Trabajo Especial de Grado obtuvo mencin Honorfica y/o rec
omendacin de publicacin. El texto de esta pgina se
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redacta conforme a las especificaciones de los anexos 5 y 6 y ser suministrada al
estudiante por el Departamento de Investigacin.
Pgina de la Dedicatoria (opcional, nmero de pgina iv): En la pgina de
Dedicatoria se mencionan las personas o Instituciones a las que se desea honrar
con el Trabajo Especial de Grado. Esta pgina es opcional y se incluye a juicio de
l autor.
Pgina de Agradecimiento (opcional, nmero de pgina v): Se agradece la
colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica, cientfica o financiera, ayuda o
apoyo de profesores, personas u organismos que de alguna manera contribuyeron pa
ra la realizacin del Trabajo Especial de Grado. El texto no debe exceder de dos (
2) hojas con el siguiente ttulo escrito en letras maysculas: AGRADECIMIENTOS. Esta
pgina es opcional y se incluye a juicio del autor.
El Resumen (nmero de pgina vi): Es una sola hoja, con el membrete de la
Institucin, ttulo del Trabajo Especial de Grado, cdigo, nombres y cdulas de o los Au
tor(es)/Tutor(es), el ao, adems se sealar (si est inscrita) el rea o lnea de investi
in en que se inserta el Trabajo, la palabra RESUMEN de forma centrada y luego se
da una exposicin corta y clara del tema desarrollado donde se procure resaltar lo
s aspectos ms relevantes en cuanto a: metodologa utilizada, anlisis de resultados y
conclusiones, enfocadas en la aplicacin o utilidad concreta del Trabajo Especial
de Grado, dndose una descripcin general de su estructura vista como un todo. No d
ebe exceder las trescientas (300) palabras escritas en un espaciado e interlinea
do sencillo, esto ocupa ms o menos la mitad de la pgina. (Ver Anexo 7).
El ndice General se presenta a continuacin de las pginas antes descritas
(corresponde a la pgina vii). Consiste en una relacin de los ttulos de los ndices co
mplementarios (Listas de figuras, cuadros, de tablas o grficos), los captulos y la
s
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secciones principales dentro de cada una de ellas, las referencias y los anexos,
expuesto en el mismo orden y escritos tal como aparece en el volumen. En l se ob
serva toda la estructura del trabajo, consiste en una lista ordenada en dos colu
mnas: CONTENIDO y PGINA (ttulo y/o subttulo con su nmero de la pgina donde comienza r
espectivamente). Esta pgina se elabora de la siguiente manera: La columna CONTENI
DO comienza con la identificacin de las pginas anteriores al ndice general como lo so
n portada, constancia de aprobacin del tutor y as sucesivamente hasta la pgina del
INDICE GENERAL, con su respectiva posicin, es decir, en la columna PGINA va el nmer
o de pgina donde comienzan (numeracin romana en letras minsculas como se ha mostrad
o anteriormente). Seguido del ttulo NDICE GENERAL se deben incluir tambin los ttulos
de la LISTA DE FIGURAS, LISTA DE TABLAS, LISTA CUADROS o LISTA DE GRFICOS igualm
ente el nmero de la pgina donde comienzan (numeracin romana).
La diagramacin del ndice se har conforme a las especificaciones contenidas en el an
exo 8. A partir de la INTRODUCCIN la numeracin utilizada se realiza con nmeros arbig
os, hasta llegar a la identificacin de la pgina correspondiente a la BIBLIOGRAFA.
Despus de la bibliografa se coloca la LISTA DE ANEXOS, identificados con letras A
(A-1, A-2,...); B (B-1, B-2, ...); C, etc. Despus de la identificacin de los anexo
s, se coloca la LISTA DE FIGURAS, LISTA DE TABLAS, LISTA
CUADROS o LISTA DE GRFICOS, igualmente con sus dos columnas: CONTENIDO y PGINA. Pa
ra una mejor orientacin ver los anexos 8,9 y 10. Las listas de figuras (dibujos,
partes de planos, ventanas de programa, diagramas o semejante), cuadros (que con
tienen texto), de tablas (que contienen texto y datos numricos) o grficos (curvas,
grficas que relacionen variables) se incluirn cuando el Trabajo Especial de Grado
lo amerite, ya que habrn trabajos que solo llevan figuras, por ejemplo. Consiste
n en una relacin del nmero y ttulo donde
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aparece. La diagramacin de estas listas se realizan conforme a los modelos de los
anexos 9 y 10.
DEL TEXTO. El texto de los Trabajos Especiales de Grado se compone de una serie
de captulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. L
a estructura de captulos y su divisin en secciones depende de la modalidad del tra
bajo, la metodologa empleada y la especificidad del tema tratado. El estudiante d
eber establecer, con la asesora de su tutor, el esquema ms adecuado a su caso. En tr
minos generales dicho esquema puede incluir algunos o todos los aspectos que se
mencionan a continuacin, con las denominaciones de ttulos e integracin en captulos y
secciones que acuerden el estudiante y el tutor. Por tanto, los ttulos utilizado
s en las Normas que siguen y el orden de exposicin, no deben ser tomados en forma
s taxativas, pues solo tienen un propsito orientador.
El texto del Trabajo Especial de Grado (a partir de aqu se usan los nmeros arbigos
para identificar las pginas):
INTRODUCCIN (pgina 1, pero usualmente la primera pgina de la
introduccin tampoco se enumera): se aconseja que la introduccin se elabore un vez
concluido el trabajo; es decir, realizadas las pruebas, analizados los resultado
s o comprobado el funcionamiento integral del mencionado trabajo, en ese sentido
se tendr una visin ms clara para poder dar una acertada introduccin. La misma debe
dar una idea sistemtica donde se relacione el problema y su solucin o la propuesta
y su realizacin, enmarcados en una idea general del aporte cientfico y/o tcnico de
l tema que se abord. As como tambin, una breve descripcin del contenido del trabajo.
Para ello se aconseja usar entre dos (2) y tres (3) pginas.
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CAPTULO I. EL PROBLEMA.
1. Ttulo de la Investigacin.
Anexar ttulo, en negrillas, centradas y escrito en letras maysculas.
1.1. Planteamiento del Problema: Consiste en identificar y observar una problemti
ca, ubicndola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Un ej
ercicio consiste en buscar y exponer los defectos y las
implicaciones negativas que se acarrean, por el simple hecho de no contar con un
a buena solucin (realizable fsicamente) aplicable a la problemtica observada. As mis
mo, se puede asomar la solucin, si se tiene una idea de cual pudiera ser, sin cae
r en detalles muy especficos. La ubicacin del problema, es semejante al enunciado
de un ejercicio de matemtica, se debe primero entender qu se pide y reconocer los
datos que se tienen, luego hacer un razonamiento general antes de comenzar a res
olverlo. Mientras ms claro se plantee la situacin, se tendr ms posibilidad de dar co
n una solucin acertada, no se puede comenzar a buscar una solucin, si no se sabe q
u es lo que se tiene y qu es lo que se quiere. Sin embargo, no siempre el problema
de investigacin, est referido a dificultades, inconvenientes o situaciones desfav
orables. Tal es el caso de buscar una solucin alternativa a un problema, utilizan
do otro mtodo (algo as como un plan B) o resolviendo problemas viejos con tecnologa
s nuevas.
1.2. Objetivos de la Investigacin: En rasgos generales, se dividen en: Objetivo G
eneral y Objetivos Especficos, sin embargo puede darse el caso de que exista ms de
un objetivo general y para estos casos existirn objetivos especficos por cada obj
etivo general. Es de entender que al plasmar los objetivos, los mismos
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deben guardar una relacin directa o indirecta, con el problema en cuestin. Los obj
etivos deben ser planteados con verbos en infinitivo (terminacin ar, er, ir) que
sealen acciones que ejecutarn los investigadores frente a las metas trazadas, se d
eben usar verbos tales como: Identificar, plantear, encontrar, describir, sealar,
caracterizar, establecer, detectar, comparar, diagnosticar, clasificar, analiza
r, estudiar, disear, construir, implantar o realizar, entre otros. Todo objetivo
debe incluir la actividad y el logro a alcanzar. Una palabra muy usada es el ver
bo Implementar (brindar los medios para hacer algo), proviene de la palabra en i
ngls implement (utensilio, herramienta, llevar a cabo un plan), entendindose a su
vez en el argot de ingeniera como poner en marcha, arrancar una mquina, hacer que
un equipo quede operando al final correctamente, visto luego como una herramient
a de ejecucin para el trabajo.
1.2.1. Objetivo General: Para muchos; directamente identificado con el Ttulo de l
a Investigacin.
1.2.2. Objetivos Especficos: Son las diferentes metas que conllevan al logro del
objetivo general. No deben confundirse con las diferentes actividades que de for
ma muy especfica aparecern en el proceso de investigacin, de lo contrario puede suc
eder que aparezca un nmero muy elevado de objetivos especficos. En ese sentido, se
debe buscar un equilibrio y condensar un nmero de actividades para conformar los
diferentes objetivos especficos, de tal forma que los objetivos especficos luzcan
compactos y que al cumplirse uno, sirva de peldao o complemento a los dems. Por t
anto, los objetivos especficos se enumeran, induciendo en lo posible a un orden s
istemtico o de prioridad.
1.3. Justificacin de la Investigacin: En esta parte se debe exponer o responder el
por qu se debe realizar el trabajo y cules son los beneficios que se aportan debi
do
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a la realizacin concreta del Trabajo Especial de Grado. As, como en el planteamien
to del problema se ubican los lados negativos, en la justificacin se deben ubicar
los lados positivos. Sucede que al responder el por qu, el mismo se relaciona co
n el Planteamiento del Problema, y esto es normal, pero esta vez se pueden puntu
alizar las diferentes trabas ya expuestas en el Planteamiento del problema y com
parar con los beneficios que se obtienen con el trabajo propuesto.
1.4. Alcances de la investigacin: Cuando se escriban los Alcances, se debe expone
r hasta dnde llegar el Trabajo Especial de Grado, cules sern las caractersticas final
es de la solucin conseguida y su(s) modo(s) de uso. Bajo qu entorno (lugar, sitio
o mquina) y/o condiciones se aplicar el trabajo. Es decir: espacio, tiempo y rea.
1.5. Limitaciones: Lo ideal es que no exista ninguna limitacin, pero si la hay, h
abr que exponerla. La limitacin puede ir acompaada con una posible solucin o la mane
ra de cmo se va hacer para minimizar esa limitante. Si no existe una solucin para
la limitante, sencillamente habr que slo nombrarla y explicar por qu es una limitan
te.
CAPTULO II. MARCO TERICO.
2.1. Antecedentes de la investigacin: Se refiere a la bsqueda de otros trabajos pr
evios que guarden relacin con el presente objeto de estudio. Por otro lado, debe
seleccionarse los trabajos ms recientes y relevantes. Debe evitarse confundir los
antecedentes de la investigacin con la historia del objeto de estudio en cuestin.
En cada antecedente deben sealarse los autores y el ao, adems se debe hacer refere
ncia en cuanto a los objetivos y principales hallazgos o caractersticas del
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trabajo que se est nombrando y explicar su relacin con el objeto de estudio. Los a
ntecedentes pueden provenir de trabajos realizados dentro y fuera de la Instituc
in o dentro y fuera del pas.
2.2. Bases tericas: Trata de la revisin de la literatura que se relaciona con el o
bjeto de estudio, de tal manera que luego se extraiga lo ms relevante y se plasme
en esta parte del trabajo las ideas, explicaciones, conceptos, citas de autores
reconocidos, diagramas, figuras, tablas etc., que ayuden a sustentar tericamente
al estudio en curso. Esta parte, como es normal, se deber subdividir en subttulos
para as, poder exponer las diferentes componentes tericas, buscado un orden que p
ermita engranar a rasgos generales los diferentes elementos constituyentes del t
rabajo en estudio.
2.3. Bases legales (en los casos que apliquen): Comprenden los aspectos legales
que de alguna manera pudieran condicionar el estudio, sirven a su vez de referen
cia en los casos de desarrollar trabajos, enmarcados en el mbito legal en particu
lar. Ejemplos normas COVENIN, leyes, reglamentos y Constitucin nacional.
2.4. Definicin de trminos bsicos: Consiste en dar el significado o sentido preciso
y segn el contexto a palabras, siglas o vocablos que se consideren
necesarias exponer por su particular especificidad, de tal forma que complemente
n al texto. Si el nmero de trminos es mayor a veinte (20), se debe colocar como un
glosario en la parte de anexos.
2.5. Sistemas de hiptesis (Opcional).
2.6. Sistemas de variables (Opcional).
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CAPTULO III. MARCO METODOLGICO.
3.1. Diseo o modalidad de investigacin. 3.1.1. Diseo de la investigacin: Su objeto e
s proporcionar un modelo de verificacin que permita contrastar hechos con teoras.
Segn Fidias A. (1999): El diseo es la estrategia que adopta el investigador para re
sponder al problema planteado, (p. 47).
Para muchos autores el diseo se puede clasificar en: Investigacin de campo (segn la
UPEL 2001): Se entiende por investigacin de campo, el anlisis sistemtico de proble
mas en la realidad, con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, ent
ender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o
predecir su ocurrencia, haciendo uso de mtodos caractersticos de cualquiera de los
paradigmas o enfoques de
investigacin conocidos o en desarrollo. Los datos de inters son recogidos en forma
directa de la realidad; en este sentido se trata de investigacin a partir de dat
os originales o primarios. Investigacin documental (segn la UPEL 2001): El estudio
de
problemas con el propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturale
za, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos divulgados
por medios impresos, audiovisuales y electrnicos. La originalidad del estudio se
refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusione
s,
recomendaciones y, en general, en el pensamiento del autor. Investigacin experime
ntal (segn Fidias A. 1999): Proceso que consiste en someter a un objeto o grupo a
determinadas condiciones o estmulos (variables independientes), para observar lo
s efectos que se
10
producen (variables dependientes). Se diferencia de la investigacin de campo por
la manipulacin y control de las variables.
3.1.2. Modalidad de investigacin: Proyecto factible (segn la UPEL 2001): El proyec
to factible consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta
de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesi
dades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polt
icas, programas, tecnologas, mtodos o procesos. El proyecto debe tener apoyo en un
a investigacin del tipo documental, de campo o un diseo que incluya ambas modalida
des. El proyecto factible comprende las siguientes etapas generales:
diagnstico, planteamiento y formulacin terica de la propuesta; procedimiento metodo
lgico, actividades y recursos necesarios para su ejecucin; anlisis y conclusiones s
obre la viabilidad y realizacin del proyecto; y en caso de su desarrollo, la ejec
ucin de la propuesta y la evaluacin tanto del proceso como de su resultado. Proyec
to especial (segn la UPEL 2001): Trabajos que lleven a creaciones tangibles, susc
eptibles de ser utilizadas como soluciones a problemas demostrados o que respond
an a necesidades e inters de tipo cultural. Se incluyen en esta categora los traba
jos de elaboracin de libros de textos y de material de apoyo educativo, el desarr
ollo de software, prototipos y de productos tecnolgicos en general.
Nota: El diseo o modalidad se apoyar posteriormente en los niveles o tipos de inve
stigacin
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3.2. Nivel o tipo de investigacin (segn Fidias A. 1999): Se refiere al grado de pr
ofundidad con que se aborda un objeto o fenmeno. Responde a los objetivos especfic
os.
Investigacin exploratoria: Es aquella que se efecta sobre un tema u objeto poco co
nocido o estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin aproximada de
dicho objeto.

Investigacin descriptiva: Consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno o grup


o con el fin de establecer su estructura o comportamiento.

Investigacin explicativa: Se encarga de buscar el por qu de los hechos mediante el


establecimiento de relaciones causa efecto.
Nota: En el Trabajo Especial de Grado pueden darse uno o todos los niveles de in
vestigacin, ya que estos dependen o se relacionan con los objetivos especficos y a
su vez depende del conocimiento actual del tema en particular, se puede comenza
r con exploratoria y avanzar a los otros tipos.
3.3. Poblacin y muestra o rea de investigacin: Esta seccin se omite en proyectos de
investigacin de corte bibliogrfico y en estudios de caso nico. Es un ejemplo bsico d
e caso nico: el diseo y desarrollo de un equipo electrnico y/o mecnico con software,
ya que se concentran en uno o pocos elementos que se asumen, no como un conjunt
o sino como una sola unidad, aplicable a la modalidad de proyecto factible. Igua
lmente en la modalidad de investigacin documental y de campo hay enfoques donde n
o son aplicados los conceptos de poblacin y muestra, pero se describirn los sujeto
s, fenmenos o unidades de investigacin, as como los criterios para su escogencia (s
e habla entonces de rea de investigacin).
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De existir poblacin y muestra, se describe el universo o conjunto afectado por el
estudio, el grupo seleccionado, las caractersticas, tamao y metodologa (tipos de m
uestreo: probabilstico y no probabilstico) seguida para la seleccin de la muestra o
de los sujetos, la asignacin de las unidades a grupos o categoras y otros aspecto
s que se consideren necesarios. Aplicable, si se justifica, a cualquiera de las
modalidades de investigacin, pero tiende a ser aplicado a las modalidades de camp
o y experimental.
3.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos: Las tcnicas de recoleccin de dat
os son las distintas formas o maneras de obtener la informacin de fuentes primari
as o secundarias. Son ejemplos de tcnicas: la observacin directa, la encuesta (ent
revista o cuestionario), el anlisis documental, anlisis de contenido, etc. Los ins
trumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la i
nformacin. Ejemplo: aparatos de medicin (tensimetros, microscopios, osciloscopios,
patrones, etc.), fichas, formatos de cuestionario, guas de entrevista, lista de c
otejo, grabadores, escala de actitudes u opinin (tipo likert), etc. Adicional se
deben considerar las tcnicas e instrumentos de recoleccin propios de la especialid
ad y del tema abordado.
3.5. Tcnicas de procesamiento y anlisis de datos: Describen las distintas operacio
nes a las que sern sometidos los datos: clasificacin, registro, tabulacin y codific
acin si fuese el caso. En lo referente al anlisis, se definirn las tcnicas lgicas (in
duccin, deduccin, anlisis, sntesis) o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que
sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos. Las tc
nicas de procesamiento pueden ser cualitativas y/o cuantitativas, va a depender
de los objetivos y caractersticas propias del estudio. Adems se deben tener presen
tes tcnicas de anlisis propios de la especialidad y del tema abordado.
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3.6. Fases de la investigacin: Descripcin de las etapas o fases en las que se divi
dir la elaboracin del Trabajo Especial de Grado. Guarda estrecha relacin con los ob
jetivos especficos y comprende la presentacin de manera breve sobre las tcnicas de
recoleccin y anlisis que servirn para alcanzar los objetivos.
CAPTULO IV: SISTEMA ACTUAL ( No aplica a todas las especialidades)
Se trata de una descripcin en cuanto a partes integrantes y funcionalidad del sis
tema actual, donde se detalle como ha venido operando y se d un diagnstico concret
o de su estructura integral. Entindase sistema actual, al (o los) equipo(s), proc
edimiento(s) o proceso(s) que se est(n) aplicando para controlar la situacin, en l
a cual persisten problemas, los cuales se quieren solventar. Puede darse el caso
de que no exista un sistema actual al cual describir y esto no implica la inexi
stencia de una situacin con problemas que solventar, la cual existe de lo contrar
io no se estara realizando el trabajo o el estudio en cuestin. En el caso que no e
xista un sistema actual, se debe mencionar igualmente en este captulo. En este ca
ptulo se deben mostrar los resultados obtenidos en los objetivos especficos de la
investigacin.
CAPTULO V: SISTEMA PROPUESTO (No aplica a todas las especialidades)
En este captulo el (o los) autor(es), debe(n) plasmar su propuesta, describiendo
sus partes, siguiendo un orden idneo que permita comprender la solucin del problem
a. Para ello, deber subdividir el captulo en las partes que sean necesarias hasta
lograr presentar los elementos, detalles y aportes al conocimiento que conforman
la solucin.
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Como sugerencia puede realizar primero una descripcin general donde se nombre y s
e describa brevemente las diferentes partes de la propuesta y sus relaciones ent
re s, puede ayudarse con diagramas de bloque, de flujo o semejantes. Luego, en su
bttulos siguientes explicar ms holgadamente cada una de las partes anteriores.
Por ltimo, si el trabajo lo amerita, debe adicionarse dentro de este captulo una s
eccin donde se describan caractersticas tcnicas y la operacin para usuarios, (los pa
sos que otra persona debe seguir para trabajar y operar satisfactoriamente con e
l sistema propuesto), donde se haga referencia a figuras y/o anexos pertinentes:
planos, diagrama de conexiones, ventanas de software, entre otros. Este punto e
s importante ya que esta informacin posteriormente se puede extraer del trabajo f
inal, para conformar el manual de usuario propiamente dicho. Nota: Sugerir estru
ctura por escrito, segn la especialidad.
CAPTULO VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Las conclusiones son el resumen de los principales resultados y aportes ms signif
icativos del Trabajo Especial de Grado, deben concretar los resultados obtenidos
en cada objetivo especfico, as como los aspectos relevantes en base a los resulta
dos y logros de la propuesta (en caso de plantearse). Adems, cuando sea procedent
e, debe aadirse una seccin con las recomendaciones que el autor formula como conse
cuencia del estudio realizado. Estas recomendaciones pueden ir dirigidas a la in
stitucin, a la empresa o al usuario.
A continuacin se presentan varios esquemas sugeridos para ser utilizados en el de
sarrollo de los Trabajos Especiales de Grado:
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(1)
ESQUEMA SUGERIDO PARA TRABAJOS DE DESARROLLO TECNOLOGICO
PAGINAS PRELIMINARES. INTRODUCCIN. CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.( Expli
car si se refiere al mejoramiento de un producto o una necesidad detectada). OBJ
ETIVOS: Para su redaccin se utilizaran verbos tales como: Desarrollar, disear, con
struir, adaptar, transformar, etc.
CAPITULO II: MARCO TEORICO. -. Antecedentes del producto o Modelo a desarrollar
-. Definicin de trminos bsicos
CAPITULO III : MARCO METOLOGICO.
INVESTIGACIN DE MERCADO ( Solo si es necesaria)
DISEO DEL PROTOTIPO -.
-. Diagrama de Bloque
-. Lista de materiales o componentes -. Presupuesto
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CONSTRUCCIN DEL PROTOTIPO: ( Explicar su funcionamiento) PRUEBA DEL PROTOTIPO.
CAPITULO IV : RESULTADOS
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN DE MERCADO EVALUACIN DEL FUNCIONAMIENTO
CAPITULO V : CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA ANEXOS
(2)
ESQUEMA SUGERIDO PARA TRABAJOS BAJO LA MODALIDAD DE PROYECTO FACTIBLE
PAGINAS PRELIMINARES INTRODUCCIN CAPITULO I : EL PROBLEMA Planteamiento del Probl
ema o descripcin de la situacin.
-. Referidos al diagnostico de necesidades Objetivos -. Relativos a la formulacin
del Proyecto o de la Propuesta -. Relacionados con la determinacin de la Factibi
lidad -. Correspondientes a la ejecucin y evaluacin si fuere el caso
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Justificacin
-. Urgencia del problema u oportunidad
-. Relevancia social o institucional
Beneficiarios
Alcances y Limitaciones
CAPITULO II: MARCO DE REFERENCIA Antecedentes del Proyecto Marco institucional o
descripcin de la organizacin Marco legal ( de ser necesario) Conceptos bsicos que
fundamentan el proyecto o propuesta
CAPITULO III : MARCO METOLGICO ( Metodologa utilizada para el diagnostico) Nivel
diseo de la investigacin Poblacin y muestra Sistema de variables e indicadores ( C
uadro de operacionalizacion de variables) Tcnicas e instrumentos de recoleccin de
datos
CAPITULO IV : RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO
Anlisis y presentacin de los resultados Interpretacin de los resultados
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CAPITULO V : FORMULACION DEL PROYECTO O PROPUESTA
Descripcin del Proyecto o de la Propuesta Objetivos (Del Proyecto o Propuesta) Po
blacin objetivo o beneficiarios Localizacin Plan de Actividades Metodologa para el
desarrollo de las actividades Determinacin de recursos : Humanos, materiales, y f
inancieros (presupuesto) Cronograma de ejecucin Estructura organizativa Considera
ciones acerca de la factibilidad o viabilidad del proyecto o propuesta
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
Nota: Los proyectos o propuestas de inversin deben contemplar: Estudio de mercado
, estudio tcnico, estudio financiero y evaluacin econmica.
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(3)
ESQUEMA SUGERIDO PARA LA MODALIDAD INVESTIGACIN DE CAMPO
-. Breve resea del tema. -. Importancia y vigencia de la temtica. INTRODUCCIN -. Pr
opsito y finalidad de la investigacin. -. Enfoque o postura terica asumida. -. Conc
eptualizaciones bsicas para el desarrollo del trabajo. -. Breve descripcin de los
captulos que integran el informe escrito.
CAPITULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Formulacin del Problema Obj
vos : General y Especficos Justificacin de la Investigacin Alcances Limitaciones
CAPITULO II . MARCO TEORICO Antecedentes de la Investigacin Bases Tericas Defin
de Trminos Bsicos Sistema de Hiptesis ( Solo si es necesario ) Sistema de Variable
s
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CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO
Nivel de la Investigacin Diseo de la Investigacin Poblacin y Muestra Tcnicas e Instru
mentos de Recoleccin de Datos Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos
CAPITULO IV : ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
CAPITULO V : CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
DE LOS MATERIALES DE REFERENCIA: BIBLIOGRAFA Y ANEXOS.
Los materiales de referencia comprenden la bibliografa y los anexos. Bibliografa:
La bibliografa o lista de referencias bibliogrficas, comprende un inventario de lo
s materiales consultados y citados, ordenados alfabticamente a partir del apellid
o del autor. En cuanto a las normas para su presentacin, referirse al anexo 11. 1
. La bibliografa incluye las fuentes impresas, electrnicas, audiovisuales o de otr
a naturaleza que han sido citados en el texto del Trabajo. Esta lista se present
a ordenada alfabticamente segn el criterio de autora.
21
2. Cada una de las fuentes incluidas en la bibliografa debe contener los siguient
es elementos: autor, ao de publicacin, ttulo y los datos que permitan su identifica
cin y bsqueda. Anexos: Los anexos constituyen los elementos adicionales que se exc
luyen del texto del trabajo y se agregan al final del mismo. Son ejemplos de ane
xos: instrumentos de recoleccin de datos, glosarios, ilustraciones, planos, manua
les, listado de programas y cualquier otra informacin complementaria. No se debe
caer en el exceso de anexos, se debe colocar lo necesario y lo suficiente para c
omplementar el trabajo. En cuanto al listado de programas, si este es muy extens
o (aproximadamente igual o mayor que el nmero de hojas, del trabajo propiamente d
icho, incluyendo todos los captulos), ponerse de acuerdo con el tutor y colocar l
as partes del programa de ms relevancia o las que se hayan citado en el cuerpo de
l trabajo. Recuerde, sin embargo, que se debe entregar un CD-ROM o DVD, el cual
debe contener todo el Trabajo Especial de Grado e incluso otras informaciones qu
e convenga el o los tutores, y esto terminar de completar todo el trabajo. En la
seccin de anexos del Trabajo, se presentan los formularios de las encuestas u otr
os instrumentos de investigacin elaborados como parte del estudio, las instruccio
nes textuales a los sujetos, los glosarios de trminos y otras informaciones adici
onales que resulte necesario incluir para ampliar o sustentar algn punto tratado
en el texto. Si hay varios anexos, se identificarn con letras: Anexo A, Anexo B,
y as sucesivamente; si cada anexo consta de varias partes, se utilizar una seriacin
alfanumrica: A-1, A-2, A-3. Cuando se utilicen instrumentos publicados de amplia
divulgacin, no ser preciso anexarlos. En caso de dudas, se seguir la recomendacin d
el tutor.
22
II. DE LAS NORMAS DE PRESENTACIN ESCRITA DE UN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
DE LAS CITAS Y NOTAS.
1. Las
citas en
el
texto se utilizan para
presentar informacin
y datos
tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de las referencias. 2. El ma
terial tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o de instruccion
es dadas a los sujetos en el proceso de la investigacin, debe ser reproducido pal
abra por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Si existiera algn e
rror, gramatical u otro tipo que pueda confundir al lector, luego del error se c
oloca la expresin sic, en letras itlicas (o subrayada) y entre parntesis. 3. Las ci
tas textuales con menos de (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo, dentr
o del contexto de la redaccin, entre comillas, acompaadas de se escribirn
autor, fecha y pgina entre parntesis. Las citas de mayor longitud en
prrafo separado, con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes,
sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lneas. Se deber evitar el uso de
citas superiores a las quinientas (500) palabras, sin permiso del
autor, salvo que se trate de documentos oficiales, fuentes de tipo legal, o cuan
do el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin crtica en pginas sub
siguientes del Trabajo Especial de Grado. 4. Las citas de contenido textual, as c
omo tambin las citas en forma de parfrasis y resmenes elaboradas a partir de ideas
tomadas de otros
trabajos, siempre deben ir acompaadas de los datos que permitan localizar las fue
ntes. Para ello se utilizar el estilo autor-fecha de notas incorporadas al texto y
relacionadas con la lista de referencias. En este estilo, el apellido del autor
y el ao de publicacin de la obra se insertarn en los prrafos, en los lugares ms aprop
iados por claridad de la redaccin, aadiendo el nmero
23
de la
pgina o pginas, captulos o cuadros y grficos relacionadas con la
referencia, de ser el caso. En lo posible, se evitar el uso de notas al pie de pgi
na o de final de captulo para la cita de fuentes. El estudiante solo podr utilizar
otro modelo, con autorizacin de su del Trabajo lo requieran y siempre que el con
sistente. 5. Las notas fuera del texto se utilizarn para explicar contenido, iden
tificar referencias adicionales a las citadas, reconocer colaboraciones y para d
ejar de cita o uso de algn material por su autor o tutor, cuando las caracterstica
s modelo o estilo adoptado sea
constancia de permiso
empresa editora. Estas notas se podrn colocar al pie de pgina o al final de cada c
aptulo a criterio del estudiante. Cualquiera sea la alternativa
seleccionada, se deber ser consistente en el uso de un solo estilo a lo largo de
todo el texto. a. Las notas de explicacin de contenido complementan o amplan infor
macin de importancia. Estas notas deben incluir informacin relevante y se utilizarn
solo si se refuerzan o aclaran la presentacin . Materiales u
extensos sobre instrucciones, instrumentos, descripciones de procedimientos
otros, preferiblemente deben ser incluidos como anexos; la nota sirve para prese
ntar el texto original o el traducido de citas en otros idiomas. b. Las notas de
referencias adicionales solo se utilizarn para identificar fuentes complementari
as de un punto tratado en el texto o dentro de una
nota de contenido para citar fuentes relacionadas con dicha nota. En este caso t
ambin se utilizar el autor-fecha. c. Las notas sobre permisos de derecho de autor se
utilizan para
reconocer las fuentes de material reimpreso o adaptado con permiso. 6. Todas las
fuentes que se citen (impresas, electrnicas o audiovisuales),
incluidas las de tipo legal y de materiales no publicados o de circulacin
24
restringida (excepto las comunicaciones personales), deben presentarse en la lis
ta de referencias. DEL LENGUAJE Y ESTILO.
1. En
la redaccin de los Trabajos Especiales de
Grado
se deben emplear
un lenguaje formal, como corresponde de acuerdo a la especialidad, simple y dire
cto, evitando en lo posible el uso de expresiones poco usuales, retricas o ambigu
as, as como tambin el exceso de citas textuales.
2. Como regla general, el texto se redactar en tercera persona. En lo posible se
evitar el uso de los pronombres personales: yo, tu, nosotros, vosotros, mi, nuest
ro o vuestro. Cuando el autor considere conveniente destacar su del
pensamiento, sus aportes
o las actividades cumplidas
en la ejecucin
estudio, puede utilizar la expresin: el autor o la autora.
Pargrafo
nico: Los Trabajos Especiales de Grado dentro de enfoques
cualitativos, imperativos, crticos u otros que estn fundamentados en procesos refl
exivos del autor, pueden se redactarse total literatura o parcialmente en primer
a
persona, segn
estile en la
y convenga para la mejor
presentacin y claridad de la exposicin.
3. No se deben usar abreviaturas en la redaccin, pero son permisibles en las nota
s al pie de pgina o final de captulos, citas de referencias, aclaratorias
dentro de parntesis, en las figuras, cuadros, tablas y grficos.
4. Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variabl
es que se nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la com
presin de las ideas expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan p
or primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido
25
de las siglas en letras maysculas, sin puntuacin y dentro de un parntesis, como en
los siguientes ejemplos: Prueba de Comprensin Lectora (PCL),
Instituto Universitario Experimental de Tecnologa de La Victoria (IUET-LV). Cuand
o se usan trminos estadsticos en el texto, siempre se debe mencionar el trmino, no
el smbolo o su abreviatura.
5. La construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de las letras maysculas y minscul
as deben ajustarse a las normas gramaticales.
6. El estilo, la
terminologa y la forma de presentacin
de los datos
numricos deben ser coherentes a lo largo de la exposicin.
DEL MECANOGRAFIADO Y LA IMPRESIN.
1. El estudiante es el responsable por la presentacin correcta de su Trabajo Espe
cial de Grado, por lo que debe preparar el material exactamente como se indica e
n este Captulo.
2. El papel a utilizar debe ser de tipo bond blanco, tamao carta, base veinte (20
), de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones.
En lo posible, las figuras, cuadros, tablas y grficos se presentarn en tamao carta
.
Cuando por razones de legibilidad resulte necesario un formato mayor, se present
arn como plegados tamao carta, encuadernados donde correspondan. En ningn caso se a
ceptarn figuras, cuadros, tablas y grficos sueltos.
3. El texto se escribir con letra 12 puntos, preferiblemente en el tipo Times New
Roman, interlineado 1,5. Para las notas al pie de pgina o final de captulo se podr u
tilizar un tipo de letra de tamao menor pero no inferior a 10 puntos. Para los ttu
los,
26
contenidos y leyendas de las figuras, cuadros, tablas y grficos, as como de los ma
teriales anexos, se utilizarn los tipos y tamaos de letras que ms convengan a crite
rio del estudiante, siempre que se asegure la legibilidad.
4. Se har uso de la letra itlica (cursiva), para el realce de ttulos y de informacin
cuando sea apropiado. Sin embargo, se podr sustituir, por el subrayado si no se
dispone de equipos computarizados o mquinas de escribir con dicho tipo de letra.
5. Los mrgenes a usar sern: de cuatro (4) cm por los lados superior e izquierdo, p
ara permitir la encuadernacin del volumen, y de tres (3) cm por los lados derecho
s e inferior de la pgina. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo capt
ulo debe ser de cinco (5) cm.
6. Se dejar una sangra de cinco (5) espacios en el margen derecho de la primera lne
a de cada prrafo y a ambos mrgenes en cada lnea de las citas textuales largas, es d
ecir, de ms de cuarenta (40) palabras. Las notas fuera de texto se presentarn en b
loques justificados a ambos mrgenes sin sangra.
7. El texto y los ttulos de varas lneas se escribirn con interlineado de espacio y m
edio. Se utilizar espacio sencillo entre lneas para el mecanografiado de las citas
textuales de cuarenta (40) palabras o ms, las notas al pie de pgina o final del c
aptulo, las referencias, el resumen y, opcionalmente, en los anexos. No se dejar e
spaciado adicional entre los prrafos del texto. Se utilizar espacio y medio para s
eparar entre s, las notas al pie de pgina o final de captulo; tambin para separar la
s entradas de la lista de referencias. El espaciado triple se utilizar despus de l
os ttulos de captulos, antes y despus de los encabezamientos de secciones, as como t
ambin antes y despus de las figuras, cuadros, tablas y grficos titulados, que se pr
esenten entre prrafos de texto.
27
8. Los captulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una pgina
nueva. En la primera pgina de cada captulo, arriba y al centro, se presentar la ide
ntificacin del mismo con la palabra: CAPTULO y el nmero romano que indica el orden
(I, II,...). Debajo, tambin centrado, se escribir el ttulo en letras maysculas negri
llas. Dentro de cada captulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de enc
abezamientos para identificar las secciones y subsecciones. Estos encabezamiento
s no deben ir numerados para representar su orden jerrquico. Las mismas normas ta
mbin debern ser utilizadas en la preparacin y mecanografiado de las secciones y sub
secciones de los proyectos; en ellos, slo el ttulo tentativo del Trabajo de Grado
se escribe con letras maysculas.
9. Cuando se quieran enumerar varios elementos dentro de un prrafo, se utilizarn l
etras minsculas y entre parntesis as: (a), (b), (c). Si se quieren destacar element
os o ideas en prrafos separados, se utilizarn nmeros arbigos seguidos por un punto,
sin parntesis, con sangra de cinco (5) espacios para la primera lnea, y con las lnea
s sucesivas al nivel del margen izquierdo. En el Captulo VI se explican estas sit
uaciones con mayor detalle.
10. Las pginas preliminares se numerarn con cifras romanas minsculas, en forma cons
ecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, que se entender ser i, sin que la cifra
se coloque en la pgina. Todas las pginas del texto y los materiales de referencia
se numerarn con cifras arbigas, comenzando con la pgina de la introduccin y continua
ndo hasta incluir los anexos.
11. Los nmeros de todas las pginas se colocarn centrados en la parte inferior, incl
uyendo las primeras de cada captulo y las que contienen figuras, cuadros, tablas
y grficos verticales u horizontales.
28
12. Las notas fuera del texto se mecanografiarn al pie de la pgina correspondiente
, o al fin de cada captulo, segn se decida. Todas las notas se enumerarn en forma c
onsecutiva con nmeros arbigos, comenzando por el uno, con una seriacin independient
e para cada captulo. Las referencias posteriores a una misma cita se hacen dentro
del texto, entre parntesis, as: (ver Captulo II, No.2). El nmero asignado a la nota
se mecanografiar como superndice, sin utilizar parntesis, en el lugar del texto do
nde se origina la necesidad de mayor explicacin.
13. Las notas de las figuras, cuadros, tablas y grficos se mecanografiarn en la pa
rte inferior de cada uno de ellos, para explicar los datos presentados, suminist
rar informacin adicional o reconocer la fuente. En estas notas se utilizarn letras
comenzando por la primera del alfabeto, con una seriacin independiente para cada
cuadro, pero repitiendo la letra si la nota se aplica a ms de un dato.
14. En general, las figuras, cuadros, tablas y grficos deben ser incorporados en
el lugar apropiado del texto y no al final de los captulos o en anexos. Las figur
as, cuadros, tablas y grficos pequeos pueden aparecer entre prrafos, mientras que l
os de mayor dimensin deben colocarse en pginas separadas o plegadas, inmediatament
e despus de la pgina donde se mencionan o explican.
15. En lo posible, se debe restringir el uso de lneas en la diagramacin de los cua
dros a las estrictamente necesarias para aumentar su claridad. Preferentemente s
e utilizarn slo lneas horizontales para la separacin entre el ttulo del cuadro, los s
ubttulos de las columnas, el cuerpo de datos y las notas al pie. Sin embargo, en
cuadros complejos podr hacerse uso de lneas verticales y rayados horizontales inte
rnos si facilitan su lectura.
16. Cada figura, cuadro, tabla o grfico deber tener un nmero de identificacin y un tt
ulo descriptivo de su contenido. Todos se numerarn en series continuas desde
29
el principio al fin del texto (no por captulos). Las referencias en el texto se h
arn as: Cuadro 5, Grfico 8; Figura 1, Tabla 2, etc., tambin se podr remitir a ellos u
tilizando parntesis: (ver Cuadro 5), (ver Grfico 8).
17. El nmero y ttulo de los cuadros y tablas deben colocarse en la parte superior;
en el caso de las figuras y grficos, en la parte inferior. Si algn cuadro o tabla
contina en una segunda pgina debe colocarse slo la identificacin de su nmero y la ab
reviatura cont. en parntesis, sin repetir el ttulo. Ejemplo: Cuadro 3 (cont.).
18. Las figuras, cuadros, tablas y grficos podrn ser mecanografiados, producidos e
n impresoras que aseguren una alta calidad de impresin o preparados en tinta chin
a de color negro. La reproduccin podr hacerse por cualquier medio que garantice ni
tidez y durabilidad. En cuanto a si llevan color o no, es algo relativo, lo que
en verdad se debe procurar es que una figura o grfico, por ejemplo, no necesite e
l color para poderse explicar, para estos casos utilice adems del color; lneas con
tinuas, punteadas o texturas para que al hacer referencia o una leyenda, haga us
o de ellas.
19. En las expresiones numricas se utilizar la coma para separar las cifras decima
les. Se exceptan las figuras, cuadros, tablas y grficos construidos por medio de c
omputadoras, cuando el programa utilizado slo permita el uso del punto.
20. A excepcin de las letras griegas, se escriben en itlicas todas las letras que
representen smbolos estadsticos, pero no los subndices y superndices: M, F, n, Sb. S
i el equipo empleado para el mecanografiado no permite el uso de la letra itlica,
dichos smbolos se escribirn subrayados.
21. No se aceptarn tachaduras ni inserciones. Adems del aspecto esttico, el medio q
ue se utilice para hacer correcciones debe garantizar su durabilidad.
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22. La impresin se realizar en tinta negra. Los smbolos y marcas que no pueden hace
rse en computadora o a mquina se dibujarn con tinta china de color negro. Se deben
evitar grficos con simbologa a color que no resulte diferenciable al fotocopiado
en blanco y negro. En ningn caso se aceptarn Trabajos producidos mediante mquina de
escribir o impresoras que no aseguren la perfecta nitidez de la reproduccin por
fotocopiadora, ni garantice su durabilidad.
23. La diagramacin y mecanografiado de los ttulos y el texto de los instrumentos d
e investigacin, material instruccional, comunicaciones, reportes, documentos
normativos, y dems documentacin escrita que formen parte de los anexos, se harn sig
uiendo los estilos ms apropiados a cada caso, a criterio del estudiante. Preferen
temente se presentarn fotocopias que preserven el formato de los materiales origi
nales, aunque difieran entre s o con respecto al mecanografiado del texto. La pal
abra ANEXO y la letra o seriacin alfanumrica utilizada para su identificacin se pod
rn colocar bien sea arriba y al centro de la primera pgina de cada Anexo, o en una
pgina adicional como portadilla interna. En el primer caso, si fuera necesario,
se podr aadir un subttulo descriptivo del contenido del Anexo entre corchetes, para
diferenciarlo del texto del documento; en el segundo, siempre se aadir el subttulo
de contenido. Los modelos de los Anexos de estas Normas sirven para ejemplifica
r ambos modos de presentacin.
DEL EMPASTADO. 1. Para el empastado de los Trabajos Especiales de Grado en su ve
rsin definitiva, una vez aprobadas por el jurado, se utilizar cartn grueso en color
negro. 2. La impresin en la portada y el lomo se har en letras doradas, diagramad
as conforme a las especificaciones de los modelos que se presentan en el Anexo 3
. 3. La portada contendr a misma informacin que la pgina del ttulo, slo que no se inc
luye la leyenda con el propsito del Trabajo de Grado. 4. En el lomo aparecer el cdi
go del Trabajo Especial de Grado.
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