Escala de Ansiedad de Spence (SCAS)

Descripcin de la Escala

Escala de Ansiedad de los Nios de Spence fue desarrollado

para evaluar la gravedad de los sntomas de ansiedad
general, en lnea con las dimensiones del trastorno de
ansiedad propuestos por el DSM-IV.

La escala evala seis dominios de ansiedad incluyendo

ansiedad generalizada, pnico / agorafobia, fobia social,
ansiedad de separacin, trastorno obsesivo compulsivo y el
temor de lesiones fsicas. Est diseado para ser
relativamente fcil y rpida para que los nios completen,
teniendo normalmente slo alrededor de 10 minutos para
contestar las preguntas. A los jvenes se les pidi que
calificaran el grado en que ellos experimentan cada sntoma
en una escala de frecuencia de 4 puntos.

Esta medida consiste en 44 artculos, de los cuales 38 reflejan

los sntomas especficos de la ansiedad y 6 se refieren a
elementos de relleno, positivos para reducir el sesgo de
respuesta negativa. De los 38 artculos de ansiedad, 6 reflejan
la ansiedad por separacin, fobia social 6, 6 problemas
obsesivos compulsivos, pnico 6/3 agorafobia, ansiedad / 6
sntomas excesivamente ansiosos generalizados y 5 artculos
se refieren a los temores de una lesin fsica. Los productos
que se asignan al azar dentro del cuestionario. Los nios se
les pidi que calificaran en una escala de 4 puntos, que
implica que nunca (0), a veces (1), a menudo (2), y siempre
(3), la frecuencia con que se experimentan cada sntoma. Las
instrucciones indican "Por favor, ponga un crculo alrededor de
la palabra que muestra la frecuencia con cada una de estas
cosas le suceda a usted. No hay respuestas correctas e
incorrectas". Hay seis elementos de relleno formulados en
positivo.

Desarrollo de la escala
Los artculos fueron seleccionados de un grupo inicial de 80
elementos generados para reflejar un amplio espectro de
sntomas de ansiedad. Los artculos fueron seleccionados a
partir de una revisin de la literatura existente, la experiencia
clnica de 4 psiclogos clnicos especializados en trastornos de
ansiedad, medidas de evaluacin de la ansiedad infantil
existentes, entrevistas clnicas estructuradas, y los criterios
diagnsticos del DSM. Los productos que se eliminan si se
referan claramente a un evento traumtico especfico o
condicin mdica. Los ltimos 38 artculos fueron
seleccionados despus de extensas pruebas piloto. Ms
detalle para el desarrollo de la escala se proporciona en dos
artculos publicados (Spence, 1997; Spence, 1998 - vase la
pgina artculos).

Usos de la Escala

Fines clnicos: La escala ha sido ampliamente utilizado en

contextos clnicos para ambos fines de evaluacin de
evaluacin y la terapia. El SCAS no pretende ser un
instrumento de diagnstico cuando se utiliza aisladamente.
Ms bien, est diseado para proporcionar una indicacin de
la naturaleza y extensin de los sntomas de ansiedad para
ayudar en el proceso de diagnstico. Se recomienda que los
mdicos usan la escala en asociacin con una entrevista
clnica estructurada. Adems de los datos normativos, T-
resultados han sido desarrollados para ayudar al mdico a
determinar si los sntomas de ansiedad se elevan por encima
de lo que sera considerado como niveles normales dentro de
la comunidad. La escala es sensible a los resultados del
tratamiento y puede ser usado para evaluar el impacto del
tratamiento sobre los sntomas de ansiedad en nios y
adolescentes.

Deteccin y prevencin comunitaria: La escala tambin se ha

utilizado para la identificacin de los nios en riesgo de
desarrollar problemas de ansiedad y para el seguimiento de
los resultados de las intervenciones para prevenir el desarrollo
de la ansiedad.
Investigacin: El SCAS ahora se ha utilizado en un nmero
significativo de estudios de investigacin para examinar la
estructura de los sntomas de ansiedad y como indicador de la
ansiedad en los jvenes
Administracin

La escala se completa con pedir al nio que lea y siga las

instrucciones en el formulario impreso. Se le pide al nio para
calificar en una escala de 4 puntos: "nunca", "a veces", "a
menudo" o "siempre" para indicar la frecuencia con cada
uno de los elementos que les sucede. No hay un conjunto
perodo de tiempo durante el cual la sentencia tiene que ser
hecho. La respuesta se hace con un crculo la palabra
frecuencia apropiada.

Tanteo
Slo se puntan los 38 artculos de ansiedad.
Las respuestas se puntan:

Nunca = 0

A veces = 1

A menudo = 2

Siempre = 3

Esto produce una puntuacin mxima posible de 114.

Clculo Puntuacin Total

La puntuacin total es la suma de los puntos 1 + 2 + 3 + 4 +

5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 18 + 19
+ 20 + 21 + 22 + 23 + 25 + 24 + 27 + 28 + 29 + 30 + 32 +
33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 39 + 40 + 41 + 42 + 44.
Como alternativa, la puntuacin total puede calcularse a partir
de la suma de todas las puntuaciones de la subescala.
Clculo subescala
Las subescalas se calculan sumando las puntuaciones de los
tems individuales en el conjunto de elementos de la siguiente
manera:
subescala
ARTCULOS CPEA
Ansiedad de separacin
5
8
+12
+15
+16
+44

Fobia social
6
7
9
+10
+29
+35

Obsesivo compulsivo
+14
+19
+27
+40
+41
+42

Angustia / agorafobia
+13
+21
 +28
+30
+32
+34

+36
+37
+39
Temores de lesiones fsicas
2
+18
+23
+25
+33

Ansiedad generalizada
+1
3
4
+20
+22
+24
Los elementos de relleno positivas que no estn marcados, ya
sea en la puntuacin total o la subescala de resultados
incluyen nmeros de los puntos 11, 17, 26, 31, 38, y 43.

Plantillas de puntuacin

Debido a que los tamaos de fuente y el diseo tiende a

cambiar cuando se imprime desde diferentes equipos no se
proporciona una plantilla de puntuacin fija. Estos pueden ser
desarrollados por el mdico usando una lmina de acetato
llanura de la superposicin en la parte superior de la encuesta
impresa para ayudar en la puntuacin.
Alternativamente puntuaciones de 0 a 3 pueden ser
introducidos en una hoja de clculo a efectos de clculo.

El siguiente cdigo de SPSS puede ser til: -

CMPUTO totalscas = SUMA (scas1, scas2, scas3, scas4,

scas5, scas6, scas7, scas8,

scas9, scas10, scas12, scas13, scas14, scas15, scas16,

scas18, scas19, scas20,

scas21, scas22, scas23, scas24, scas25, scas27, scas28,

scas29, scas30, scas32, scas33,

scas34, scas35, scas36, scas37, scas39, scas40, scas41,

scas42, scas44).
EJECUTAR.

CMPUTO scassep = SUMA (scas5, scas8, scas12, scas15,

scas16, scas44).

CMPUTO scassoc = SUMA (scas6, scas7, scas9, scas10,

scas29, scas35).

CMPUTO scasocd = SUMA (scas14, scas19, scas27, scas40,

scas41, scas42).

CMPUTO scaspanicag = SUMA (scas13, scas21, scas28,

scas30, scas32, scas34, scas36, scas37, scas39).

CMPUTO scasphysinj = SUMA (scas2, scas18, scas23,

scas25, scas33).

CMPUTO scasgad = SUMA (scas1, scas3, scas4, scas20,

scas22, scas24).
 T-score y interpretacin de las puntuaciones

T-resultados fueron desarrollados para facilitar la

interpretacin de los resultados de la prueba al permitir la
comparacin de las puntuaciones de una persona joven contra
de las normas de un grupo de edad y sexo equivalente. Un
puntaje T es una puntuacin estandarizada que se calcula a
partir de la distribucin total de las puntuaciones dentro de la
muestra de la comunidad. Las puntuaciones se reajustarn a
fin de que el T-score tienen una media de 50 y una desviacin
estndar de 10. Las puntuaciones dentro de una desviacin
estndar (es decir. Un T-score de 10) por encima de la media
en cualquier dimensin se consideran que estn dentro del
rango normal de esa dimensin.

Este proceso asegura que todas las subescalas y la

puntuacin total se pueden interpretar a lo largo de la misma
escala, con la misma media y la desviacin estndar, a pesar
de que inicialmente tenan diferentes nmeros de artculos y
diferentes medios no transformadas.

Un T-score de 10 por encima de la media de 50 representa un

valor de 1 desviacin estndar por encima de la media y es
indicativo de la ansiedad subclnica. A medida que el CPEA no
debe ser utilizado como un instrumento de diagnstico, en
ausencia de una entrevista clnica, se sugiere el uso de un T-
score de 60 como un indicador de los niveles sub-clnicos o
elevados de ansiedad. Esto justifica una mayor investigacin y
la confirmacin del estado de diagnstico mediante entrevista
clnica. Algunos mdicos prefieren utilizar un criterio de un T-
score de 65, lo que refleja el estado clnico (o 1,5 desviaciones
estndar por encima de la media). Sin embargo, se
recomienda que el T-score de 60 se utiliza con preferencia en
la interpretacin de la SCAS como un indicador de los
sntomas de ansiedad elevados.

Dado que el CPEA evala varios dominios de la ansiedad, es

importante que los mdicos examinan tanto las puntuaciones
de las subescalas y la puntuacin total. Es posible que una
persona joven que muestra un T-score de 60 o ms en una
subescala y an as estar dentro del rango normal en la
puntuacin total.

En las siguientes tablas se proporcionan para la interpretacin

de las puntuaciones T. Dada la diferencia de medias entre los
grupos de edad y sexo, es importante utilizar la tabla
apropiada.

Para sacar el score automtico en la web

http://www.scaswebsite.com/index.php?p=1_40