UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIN

PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE: 7 Cine y Literatura. CLAVE: 1739

MODALIDAD CARCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRDITOS

SEMESTRE SEMANA TERICAS PRCTICAS
Obligatoria
Curso Terica 64 4 4 0 8
de eleccin

Profesional. Campo de Formacin Profesional:

ETAPA DE FORMACIN
Comunicacin Multimedia y Cultura
CAMPO DE
CONOCIMIENTO
Terico

SERIACIN S i ( ) No () Obligatoria ( ) Indicativa ( )

SERIACIN Ninguna
ANTECEDENTE
SERIACIN Ninguna
SUBSECUENTE
Objetivo general: Comprender crticamente diferentes puntos de comparacin y
contacto entre las formas narrativas y las formas cinematogrficas.

ndice Temtico Horas

Unidad Tema Tericas Prcticas
1 La literatura 16 0
El cinematgrafo como arte y fenmeno
2 14 0
sociocultural del siglo XX
3 Los aprendizajes del cine y la literatura 16 0
4 La narratividad en el papel y en la pantalla 18 0
Total de horas: 64 0
Suma total de horas: 64

Contenido temtico
Unidad Tema
La literatura
1.1 Escuelas y corrientes literarias.
1 1.2 La literatura como fenmeno esttico y social.
1.1 Elementos estructurales para el anlisis literario.
1.2 La curva de tensin dramtica en el lenguaje literario.
 El cinematgrafo como arte y fenmeno sociocultural del siglo XX
2.1 Breve historia del cine.
2.2 El cine como fenmeno social, poltico y cultural.
2 2.1 El sptimo arte. Horizontes de interpretacin.
2.2 Elementos del lenguaje cinematogrfico.
2.3 La curva de tensin dramtica en el lenguaje cinematogrfico.

Los aprendizajes del cine y la literatura

3.1 Condiciones de lectura. Contexto de interpretacin.
3 3.2 La produccin del sentido en el cine.
3.3 La produccin del sentido en la literatura.

La narratividad en el papel y en la pantalla

4.1 Cdigos textuales.
4.2 Cdigos extratextuales.
4
4.3 Intertextualidad. Cine y literatura.
4.4 Adaptaciones cinematogrficas a obras literarias.

Fuentes de informacin bsica:

GIMFERRER, Pere, Cine y Literatura, Barcelona, Seix barral, 2000.

SNCHEZ Noriega, Jos Luis, De la Literatura al Cine - Teora y anlisis de la
adaptacin, Barcelona, Paids, 2000.
DUFFEY, Patrick, De la pantalla al texto: la influencia del cine en la narrativa
mexicana del siglo XX, Mxico, UNAM, 2001.
COMPANY Ramn, Juan Miguel, El trazo de la letra en la imagen: texto literario y
texto flmico, Madrid, Ctedra, 2007.
PEA Ardid, Carmen, Cine y Literatura. Una aproximacin comparativa, Madrid,
Ctedra, 2009.
WOLF, Sergio, Cine/ Literatura, Buenos Aires, Paids, 2001.

Fuentes de informacin complementaria:

AVIA, Rafael, Temas y gneros del Cine Mexicano, Mxico, Ocano, 2004.
CASCAJOSA Virino, Concepcin, El espejo deformado: versiones, secuelas y
adaptaciones en Hollywood, Sevilla, Universidad de Sevilla, 2006.
FARO Forteza, Agustn, Pelculas de libros, Zaragoza, Prensas Universitarias de
Zaragoza, 2006.

Sugerencias didcticas de enseanza y de aprendizaje:

Anlisis comparativos
 Anlisis de lecturas
Argumentacin de ideas
Debates
Elaboracin de cuadros analgicos y comparativos
Elaboracin de sntesis, cuadros sinpticos y mapas mentales
Estudio de casos
Exposicin del alumno
Exposiciones del profesor
Investigacin bibliogrfica, hemerogrfica y en lnea
Proyeccin de videos, diapositivas, entre otros.

Mecanismos de evaluacin de la asignatura (sugeridos):

Controles de lectura
Examen final
Exmenes parciales
Participacin en clase
Rplica oral
Rbricas

Perfil profesiogrfico de quienes pueden impartir la asignatura:

Licenciado en Comunicacin, Licenciado en Letras o reas afines, con experiencia

docente.
Que maneje diversos conocimientos disciplinarios para explicar los fenmenos
comunicativos de manera crtica, analtica y multidisciplinaria.