Universidad Evanglica de El Salvador

Facultad de Ciencias Sociales

Licenciatura en Teologa Ciclo I 2017

SEMINARIO DE ESPECIALIZACIN
2017

LICENCIATURA EN TEOLOGA

Mcs. Marlin Reyes

Director del Seminario

DESCRIPCIN:

La investigacin cientfica e innovacin son actividades inherentes a las instituciones de

educacin superior y al desarrollo profesional de sus graduados; por esta razn la UEES tiene
como uno de los requisitos de Graduacin la elaboracin de un trabajo de investigacin o
proyecto de innovacin con el objeto de consolidar los conocimientos y generar propuestas
de solucin a problemas institucionales y nacionales.

Para el caso concreto de la Licenciatura en Teologa, el Seminario de Especializacin se

enfocar principalmente en proporcionar a los estudiantes inscritos las herramientas tericas
y prcticas que le permitirn elaborar un artculo de entre 25 a 40 cuartillas en el que desarrolle
a profundidad algunas de las temticas contenidas en la agenda de investigacin (2015-2017)
del Departamento de Teologa.

Se entender por artculo cientfico un escrito que contenga la descripcin completa pero
breve de la investigacin realizada durante el Seminario. Su objetivo ser comunicar con
claridad, concisin y fidelidad los descubrimientos realizados.

Para que el estudiante apruebe con xito el Seminario de Especializacin, el artculo que
elabore deber cumplir todos los requisitos acadmicos de citado, de rigurosidad y de
novedad.
A lo largo del Seminario de Especializacin se inducir a los estudiantes a que apliquen los
conocimientos adquiridos durante su formacin acadmica para realizar el trabajo de
investigacin que comprender las etapas siguientes:

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a) Elaboracin y aprobacin del perfil o protocolo de investigacin.

b) Desarrollo de la investigacin
c) Elaboracin y aprobacin del artculo para su publicacin.

En el desarrollo del Seminario de Especializacin se aplicarn los Lineamientos bsicos

para elaborar anteproyectos e informes de investigacin o de innovacin, aprobados
por la Universidad Evanglica de El Salvador a travs de la Vice Rectora de Investigacin y
Servicios Universitarios. Adems de herramientas especializadas de las diferentes reas
desarrolladas en el seminario.

Los estudiantes defendern su articulo investigativo ante un jurado con el propsito de

recibir insumos que mejoren el trabajo para su publicacin. La aprobacin o reprobacin del
seminario de especializacin solo lo determina el director del seminario.

La finalidad ltima de todo el proceso formativo ser que el artculo que el estudiante escriba
sea publicado en la revista especializada de teologa Investigaciones Teolgicas o en la
Ciencia, cultura y sociedad. Ambas revistas son de mucho prestigio, por lo cual es un
incentivo que los trabajos de los estudiantes sean publicados.

OBJETIVOS:

Objetivo General

Orientar a los estudiantes en la elaboracin y ejecucin de su Trabajo de Graduacin,

que consiste en un articulo investigativo, en donde consoliden en forma prctica los
conocimientos, habilidades y valores adquiridos durante el proceso de formacin
acadmica y lo apliquen en el desarrollo de una investigacin que aborde alguno de las
temticas propuestas en la Agenda de Investigacin (2015-2017) del Departamento de
Teologa de la UEES.

Objetivos especficos

1. Explicar a los estudiantes en el proceso metodolgico, la estructuracin del articulo

investigativo de acuerdo con los lineamientos de investigacin de la UEES y la
agenda de investigacin del Departamento de Teologa 2015-2017.
2. Asesorar a los estudiantes en el proceso de anlisis e interpretacin de la informacin
obtenida para sus respectivas propuestas de solucin a los problemas investigados.
3. Asesorar a los estudiantes en la elaboracin de un artculo tanto en lo terico, como
en lo practico, con la suficiente calidad acadmica para ser publicado en una revista
acadmica.

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4. Proporcionar a los estudiantes conocimientos tericos de las diferentes metodologas

de investigacin: Histrica, Documental, y Bibliogrfica.

TEMATICA:

I. Diseo de un Protocolo de investigacion

A. Investigar vs. Investigacin cientfica

B. El proceso metodolgico de la investigacin Cientfica
C. Como disear una estrategia de investigacin
D. Procedimiento en cuatro etapas

Bibliografa:

1. Letourneau, Joselyn (2007) La caja de herramientas del joven investigador. Medelln: La carreta editores.
2. Mercado, Salvador (2011) Cmo hacer una tesis? Mxico D.F: Editorial LEMUSA.
3. Oyola, Olavo E. (2010) Manual para la investigacin: gua para la formulacin, desarrollo y divulgacin de proyectos.
Bogot, Universidad Nacional de Colombia.
4. Vicerrectora de Investigacin & Proyeccin Social (2013). Lineamientos bsicos para elaborar anteproyectos
e informes de investigacin o de innovacin. San Salvador: Editorial Universidad Evanglica de El Salvador.
5. Yuni, Jos A. & Urbano, Claudio A. (2006) Tcnicas para Investigar Recursos Metodolgicos para la
Preparacin de Proyectos de Investigacin. Tomos I y II - 2a ed. - Crdoba: Editorial Brujas.

II. El paradigma de investigacion cualitativa

A. El paradigma cualitativo
B. Fundamentos teoricos de la investigacion cualitativa
C. Estrategias de investigacion cualitativa
D. El estado del arte

Bibliografa:

1. Fernandez, Alicia G.(2007) El paradigma Cualitativo en la investigacion Socio-Educativa. San Jose: IDER
2. Sandoval, Carls(2002) Investigacin cualitativa. Bogot: ICFES.
3. Vlez Restrepo, Olga L & Galeano Marn, Mara Eumelia. (2002). Investigacin cualitativa estado del arte.
Medelln: Universidad de Antioquia facultad de Ciencias Sociales y Humanas Centro de
Investigaciones Sociales y Humanas CISH.
4. Vasilachis de Gialdino, Irene (2006)Estrategias de investigacion cualitativa. Barcelona: Gedisa Editorial

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III. La practica investigativa en ciencias sociales

A. La construccin del objeto y los referentes tericos en la investigacin social.

B. El acto social de investigar
C. Por una investigacin desde el margen
D. Estructuras sociales y accin humana
Bibliografa:

1. Danermark,Berth. Jakobsen, Liselotte. Jan, Mats Ekstrom Ch. Karlsson, (2016). Explicando la
sociedad: El realismo critico en las ciencias sociales. San Salvador : UCA editores.
2. Jimenez Becerra, Absaln & Torres Carrillo, Alfonso (2006). La prctica investigativa en ciencias sociales.
Bogot: Universidad Pedaggica Nacional.
3. Reyes, Marlin & Villavicencio, Vctor (2015). Antologa para el Investigador. San Salvador:
Departamento de Teologa UEES. (De uso exclusivo de la escuela)

IV. Estrategias de investigacion social cualitativa

A. Observacion participacion: actividad de la vida cotidiana o estrategia de investigacion

social.
B. Estudio cualitativa de caso
C. Teoria fundada

Bibliografa:

1. Danermark,Berth. Jakobsen, Liselotte. Jan, Mats Ekstrom Ch. Karlsson, (2016). Explicando la
sociedad: El realismo critico en las ciencias sociales. San Salvador : UCA editores.
2. Galeano, Mara E. (2012)Estrategias de investigacin social cualitativa. Medelln: Carreta Editores
3. Jimenez Becerra, Absaln & Torres Carrillo, Alfonso (2006). La prctica investigativa en ciencias sociales.
, Bogot: Universidad Pedaggica Nacional.

V. Investigacin documental

A. Introduccin a la Investigacin documental

B. Metodologa para la investigacin documental
C. Investigacin documental: la construccin del conocimiento desde la cultura material

Bibliografa:

1. Cortez Roja, Guillermo & Garca Santiago, Silvia (2003) Investigacin documental. Mxico D.F: Secretaria
de Educacin Publica.
2. Galeano, Mara E. (2012)Estrategias de investigacin social cualitativa. Medelln: Carreta Editores
3. Gonzlez Reyna, Susana (1994) Manual de redaccin e investigacin documental, , Editorial Trillas, Mxico
4. Montero, Maritza & Hochman, Elena (2005) Investigacin documental: tcnicas y procedimientos. Caracas :
Editorial PANAPO.

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D. Investigacin histrica

A. La formacin del concepto moderno de historia

B. Obertura: la nueva, su pasado y su futuro
C. El historiador, lo histrico y preguntas del historiador a lo histrico.
D. Comprender, Explicar y Juzgar
E. Algunos elementos para la investigacin en historia

Bibliografa:

1. Burke, Peter (1996) Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Editorial.

2. Concuera de Mancera, Sonia (2014). Voces y silencios en la Historia. Mxico D.F: Fondo de la Cultura
Econmica (FCE).
3. Gonzalez, Luix (2009) El oficio de Historiar. Mxico D.F: El colegio de Michoacn.
4. Koselleck, Reinhart (2010) historia/Historia. Madrid: Editorial Trotta.
5. Snchez Len, Pablo & Izquierdo Martin, Jess (2008) El fin de los historiadores: pensar historicamente
en siglo XXI, EDS. Madrid: Editorial Siglo XXI.

E. Redaccin acadmica

A. Saber comunicar el pensamiento por escrito

B. El arte de la composicin
C. Modos de escribir y dar a luz
D. La escritura acadmico-investigativa

Bibliografa:

1. Belcher, Wendy L. (2010) Como escribir artculos cientficos en 12 semanas: gua para publicar con xito,
FLACSO, , Mxico
2. Nez, Castro. Jaime & Nez, Castro. Glenna, (2015) Como escribir y publicar un artculo cientfico en
ciencias de la salud. San Salvador: Editorial Universidad Evanglica de El Salvador.
3. Sanchez Upegui, Alexander (2011) Manual de Redaccin acadmica e investigativa: como escribir, evaluar y
publicar artculos. Antioquia-Colombia: Universidad Catlica del Norte.
4. Mier Logatto, Freddy A .& Arias Garavito, Edgar (2011) Cmo producir textos escritos?, coleccin
cuadernillos serie gramtica, , Bogot: Universidad Sergio Arboleda.
5. Fuentes Rodrguez, Catalina (2011) Gua practica de escritura y redaccin. Madrid: ESPASA-Instituto
Cervantes.
6. Contreras, Ana M. & Ochoa Jimnez, Rodolfo J. (2010) Manual de redaccin cientfica. Guadalajara
Ediciones de la noche.

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MODALIDADES DE CLASES:

A. Desarrollo de temas de investigacin, investigacin cualitativa, documental,

sobre el estado del arte e investigacin histrica.
B. Talleres sobre tcnicas de investigacin y redaccin cientfica.
C. Exposiciones magistrales sobre temas de historia asignados a cada estudiante.
D. Discusiones semanales sobre los avances del tema en investigacin y reflexiones
criticas.
E. Defensas de los procesos y resultados de la investigacin.
F. Avances escritos del articulo de investigacion.

EVALUACION, PLANIACION Y JORNALIZACION.

Numero Primer Registro Fecha

1 Investigacin vs. Investigacin cientfica 21 enero
2 El proceso metodolgico de la 28 enero
investigacin cientfica.
Como disear una estrategia de
investigacin.
3 Procedimiento en cuatro etapas 04 febrero

4 El paradigma cualitativo. 11 febrero

Fundamentos teoricos de la investigacion

cualitativa.
5 Estrategias de investigacion cualitativa. 18 febrero

El estado del arte.

6 Parcial 25 febrero
La construccin del objeto y los referentes
tericos en la investigacin social.

El acto social de investigar.

7 Segundo Registro 4 marzo
Por una investigacin desde el margen.
Estructuras sociales y accin humana.

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8 Observacion participacion: actividad de la 11 marzo

vida cotidiana o estrategia de investigacion
social.
Estudio cualitativa de caso.

9 Teoria fundada. 18 marzo

Introduccin a la Investigacin documental.

10 Metodologa para la investigacin 25 marzo

documental.
Investigacin documental: la construccin
del conocimiento desde la cultura material.
11 La formacin del concepto moderno de 1 abril
historia.
Obertura: la nueva, su pasado y su futuro.

12 El historiador, lo histrico y preguntas del 8 abril

historiador a lo histrico.
Comprender, Explicar y Juzgar.

13 22 abril
Parcial
Algunos elementos para la investigacin en
historia.
14 Tercer Registro 29 abril
Dialogo acadmico
15 Redaccin acadmica 6 mayo
Saber comunicar el pensamiento por
escrito.
16 El arte de la composicin. 13 mayo
17 Modos de escribir y dar a luz. 20 mayo
18 La escritura acadmico-investigativa. 27 mayo
19 Parcial 31 mayo
ENTREGA FINAL DEL ARTICULO
DE INVESTIGACION

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PROGRAMACION DE EVALUACION

El proceso de la evaluacin ser en forma continua, sin embargo cada estudiante deber
cumplir con los siguientes requisitos mnimos con el fin de aprobar el Seminario de
Especializacin, adems de haber concluido con la elaboracin del artculo:

Numero Primer registro Porcentaje Fecha

1 Entrega del perfil de investigacin 15% 28 enero
2 Taller 1: Elementos de un proyecto 20%
de investigacin 04 febrero
3 Videoconferencia: investigacin 15% 11 febrero
cualitativa
4 Reporte de los avances de la 20% 18 febrero
investigacin
5 Primera defensa de la investigacin 30% 25 febrero

Numero Segundo registro Porcentaje Fecha

1 Entrega del primer borrador del 20% 4 marzo
articulo
2 Reporte de los avances de la 20% 18 marzo
investigacin
4 * Exposiciones de un tema ( cada 30% 21abril y 8 abril
estudiante)
5 Segunda defensa de la 30% 22 abril
investigacin

Numero Tercer registro Porcentaje Fecha

1 Entrega del segundo borrador del 15% 29 abril
articulo.
2 Taller 2: La escritura acadmico- 15% 6 mayo
investigativa
3 Reporte de los avances de la 15% 20 mayo
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4 Defensa final y entrega del artculo 30% 27 mayo

de la investigacin 25%
-----------------
Total 55%

TEMAS DE EXPOSICIONES
Numero Expositor Tema

1 Marlon Miranda Historia oral

2 Cristian Reyes Historia de las imgenes
3 Mario Historia desde abajo
4 Rene Melara Sobre microhistoria

Nota: Estas lecturas estn basadas en el libro Formas de hacer Historia de Peter Burke.

PROCESO FINAL DE APROBACIN DEL DOCUMENTO:

1. Presentacin del documento final al director del seminario.

2. Lectura y evaluacin del documento final por parte de un segundo lector.
3. Certamen de presentacin de resultados.

METODOLOGA Y PROCESOS

a) La elaboracin del artculo tendr un plazo mximo de 5 meses (enero a junio de 2017).
La extensin del mismo ser de entre 25 a 40 cuartillas a 1.5 espacio de interlineado.

b) Durante la elaboracin del anteproyecto y del artculo, todos los estudiantes inscritos
tendrn una asesora metodolgica semanal de media hora en el que debern presentar al
asesor los avances que haya realizado a lo largo de la semana. Estos informes podrn ser
presentados de manera oral o escrita, de acuerdo a los avances de cada estudiante. Estas
asesoras se realizarn en las instalaciones de la Universidad.

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c) Paralelamente, cada semana se realizar un Seminario de Investigacin o de presentacin

de resultados. Este seminario ser coordinado por el director del Seminario de
Especializacin, tendr los siguientes objetivos y se desarrollar de acuerdo con la siguiente
metodologa:

* La asistencia a este seminario ser de carcter obligatorio para los estudiantes

inscritos en el Seminario de Investigacin.

* Tambin el seminario servir de plataforma para que los estudiantes inscritos vayan
exponiendo ante los dems estudiantes, asesores y profesores del departamento los
adelantos o problemas de sus respectivos procesos investigativos. De esta manera,
este ejercicio se convertir en una especie de prctica a travs de la cual los estudiantes
se irn familiarizando con el proceso de presentacin de resultados ante un pblico
y de responder a las inquietudes y observaciones que le sean hechas luego de su
exposicin. Esta presentacin de resultados por parte de cada uno de los estudiantes
inscritos se realizar tres veces entre los meses de febrero a mayo.

* Una vez concluido el proceso, se organizar a finales del mes de mayo un certamen
en el que estudiantes e investigadores pueden exponer ante la comunidad
universitaria y lderes de las iglesias reformadas y evanglicas los resultados de su
proceso investigativo.
HORARIO DE ASISTENCIA SEMANAL OBLIGATORIA:
Da sbado: 12:05 a 3:30 pm

Video conferencia:
https://www.youtube.com/watch?v=8LFZldYnQRE

https://www.youtube.com/watch?v=1by3hTWzX0E

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