REPORTE DE LECTURA LAS FRACCIONES I. TEMA: Dilucidar el tema referente a fracciones y sus posibles aplicaciones a la didctica de la matemtica. II. RESUMEN: Objetivo del autor: explicar y dilucidar contenidos referentes a fracciones. Para abordar el tema de fracciones, debemos primero tener como objetivos, el entender el concepto de unidad, saber comunicar cualquier tipo de informacin valindose de fracciones, saber comparar fracciones y nmeros decimales, aprender a redondear nmeros decimales, etc. Los contenidos que se abordan, se clasifican en tres tipos: de definicin, de procedimientos y de aptitudes; referente al primer tem, se abordan contenidos como: definicin de fracciones, tipos de fracciones, propiedades para resolver problemas con fracciones, lectura de fracciones, representacin grfica, etc; respecto al segundo tem, se abordan temas como: clculo de fracciones, representacin, ordenacin de fracciones, etc; respecto al tercer tem, se abordan temas: la aptitud positiva del estudiante frente a ejercicios propuestos sobre fracciones. De acuerdo a los diferentes contenidos que aqu se abordan, queda a criterio de cada docente el cmo aplicarlos, teniendo en cuenta el involucrar tareas neurosensitivas que permitan la multimodalidad cerebral, a travs de ejercicios con fracciones.
III. PRECISIN DE IDEAS PRINCIPALES Y SU ARGUMENTO:
LAS FRACCIONES OBJETIVOS: 1. Entender el concepto de unidad. 2. Saber comunicar con precisin la informacin valindose de las fracciones y de sus propiedades. 3. Aprender a utilizar las fracciones para representar numricamente relaciones de proporcin. 4. Saber comparar fracciones y nmeros decimales, y usar los smbolos de orden usuales. 5. Aprender a redondear un nmero decimal. 6. Familiarizarse con el uso de la calculadora. 7. Saber usar tcnicas de representacin grfica de fracciones. 8. Incorporar las fracciones a las estrategias de pensamiento personal. 9. Expresar una fraccin en forma decimal y obtener la fraccin generatriz de un nmero decimal exacto o peridico. 10. Reconocer y utilizar el concepto de nmero racional. 11. Saber traducir relaciones de proporcin a operaciones con fracciones en problemas y situaciones de la vida cotidiana. CONTENIDOS: De conceptos: 1. Definicin. Divisin de un todo en partes. Cociente indicado de dos nmeros. Resultado de una medida. Operador. 2. Lectura de fracciones. Se leen empezando por el numerador. Se sigue con el denominador. 3. Representacin grfica de fracciones mediante figuras planas y en una lnea recta racional. Consiste en elegir figuras planas conocidas, dividirlas en tantas partes iguales como indica el denominador y tomar/dibujar las partes que indica el numerador.
En una lnea recta. Esta lnea se llama lnea recta racional, concepto que explicaremos ms adelante. Se trata de dividir la recta en unidades a izquierda y derecha del origen (0), teniendo en cuenta que estas divisiones deben ser todas iguales. Despus hay que subdividir (volver a dividir) cada una de esas unidades (partes enteras) en tantas partes como indica el denominador de la fraccin a representar, y tomar/sealar las partes que indica el numerador. 4. Clases/tipos de fracciones. Fracciones PROPIAS. Fracciones IMPROPIAS Fracciones IGUALES A LA UNIDAD. Fracciones NMEROS MIXTOS. Fraccin OPUESTA. Fraccin INVERSA. Fracciones DECIMALES. Fracciones EQUIVALENTES. 5. Amplificacin y simplificacin de fracciones. 6. Fraccin de una cantidad. 7. Reduccin de fracciones a comn denominador. Mtodo de los productos cruzados y del mtodo del M del mtodo del Mnimo D mnimo Denominador Mtodo de los productos cruzados. Mtodo del Mnimo Denominador Comn. 8. Ordenacin de fracciones. Creciente Decreciente 9. Sumas y restas combinadas de fracciones. 10. Propiedades de la suma de fracciones. Conmutativa Asociativa Elemento neutro Elemento opuesto 11. Operaciones en las que hay parntesis y corchetes corchetes 12. Producto y divisin de fracciones. 13. Propiedades del producto. 14. Operaciones combinadas {+ , , . , : , ( ) , [ ] } de fracciones. Prioridad en las de fracciones. 15. Problemas sobre fracciones. 16. Detectar errores. 17. Introduccin al concepto de nmero racional. 18. Fracciones generatrices. De procedimientos: 1. Clculo de fracciones de cantidades numricas. 2. Representacin grfica de fracciones. 3. Conversin de fracciones mayores que la unidad en nmeros mixtos y viceversa. 4. Ordenacin y comparacin de fracciones propias e impropias. 5. Determinacin de fracciones equivalentes. 6. Simplificacin de fracciones. 7. Fracciones cuyo denominador es una potencia de 10. 8. Ordenacin y comparacin de fracciones. 9. Aproximacin del resultado de una divisin por redondeo. 10. Reduccin de fracciones a comn denominador. 11. Ordenacin y comparacin de fracciones mediante sus expresiones decimales. 12. Eleccin de la aproximacin numrica adecuada a una situacin concreta. 13. Clculo de operaciones con fracciones en forma decimal. 14. Clculo de productos y divisiones de fracciones. 15. Clculo de expresiones en las que aparecen las cuatro operaciones de fracciones, sin/con parntesis. 16. Resolucin de problemas sobre fracciones. De actitudes: 1. Actitud receptiva hacia las fracciones. 2. Valoracin de la utilidad de las fracciones para representar proporciones numricamente. 3. Inters en incorporar las fracciones a las estrategias de pensamiento personales. 4. Correccin en el uso de los smbolos de orden al comparar fracciones. 5. Gusto por la presentacin ordenada y clara del proceso de clculo. 6. Actitud positiva hacia las fracciones y los nmeros decimales. 7. Valoracin de la validez del redondeo y el control de la aproximacin en la estimacin de resultados 8. Inters en el dominio del clculo de operaciones con fracciones. 9. Apreciar la realizacin de representaciones grficas de fracciones. 10. Reconocimiento de las relaciones entre el lenguaje grfico y el lenguaje matemtico.
IV. CARTOGRAFA MENTAL
Referencia bibliogrfica S.A. (21 de Setiembre de 2016). Las fracciones. Obtenido de wordpress.com: https://lucaszuiga98.files.wordpress.com/2014/04/09-el-tema-3-teoria-ejercicios-y- problemas-resueltos-y-para-resolver-p-121-a-164.pdf