You are on page 1of 6

Universidad Nacional

Pedro Ruiz Gallo


FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO
SOCIALES Y EDUCACIN

ESPECIALIDAD: EDUCACIN PRIMARIA

CURSO : RAZONAMIENTO LGICO


MATEMTICO IV

DOCENTE : RODAS MALCA, AGUSTN

DISCENTE : GONZALES LIZA, JOSELIM ALESSANDRA

CICLO: VI

TRABAJO : LAS FRACCIONES

TURNO : MAANA

Lambayeque, 06 de Enero 2017


REPORTE DE LECTURA
LAS FRACCIONES
I. TEMA:
Dilucidar el tema referente a fracciones y sus posibles
aplicaciones a la didctica de la matemtica.
II. RESUMEN:
Objetivo del autor: explicar y dilucidar contenidos referentes a
fracciones.
Para abordar el tema de fracciones, debemos primero tener como
objetivos, el entender el concepto de unidad, saber comunicar
cualquier tipo de informacin valindose de fracciones, saber comparar
fracciones y nmeros decimales, aprender a redondear nmeros
decimales, etc. Los contenidos que se abordan, se clasifican en tres
tipos: de definicin, de procedimientos y de aptitudes; referente al
primer tem, se abordan contenidos como: definicin de fracciones,
tipos de fracciones, propiedades para resolver problemas con
fracciones, lectura de fracciones, representacin grfica, etc; respecto
al segundo tem, se abordan temas como: clculo de fracciones,
representacin, ordenacin de fracciones, etc; respecto al tercer tem,
se abordan temas: la aptitud positiva del estudiante frente a ejercicios
propuestos sobre fracciones. De acuerdo a los diferentes contenidos
que aqu se abordan, queda a criterio de cada docente el cmo
aplicarlos, teniendo en cuenta el involucrar tareas neurosensitivas que
permitan la multimodalidad cerebral, a travs de ejercicios con
fracciones.

III. PRECISIN DE IDEAS PRINCIPALES Y SU ARGUMENTO:


LAS FRACCIONES
OBJETIVOS:
1. Entender el concepto de unidad.
2. Saber comunicar con precisin la informacin valindose de
las fracciones y de sus propiedades.
3. Aprender a utilizar las fracciones para representar
numricamente relaciones de proporcin.
4. Saber comparar fracciones y nmeros decimales, y usar los
smbolos de orden usuales.
5. Aprender a redondear un nmero decimal.
6. Familiarizarse con el uso de la calculadora.
7. Saber usar tcnicas de representacin grfica de
fracciones.
8. Incorporar las fracciones a las estrategias de pensamiento
personal.
9. Expresar una fraccin en forma decimal y obtener la
fraccin generatriz de un nmero decimal exacto o
peridico.
10. Reconocer y
utilizar el concepto de nmero racional.
11. Saber traducir relaciones de proporcin a operaciones
con fracciones en problemas y situaciones de la vida
cotidiana.
CONTENIDOS:
De conceptos:
1. Definicin.
Divisin de un todo en partes.
Cociente indicado de dos nmeros.
Resultado de una medida.
Operador.
2. Lectura de fracciones.
Se leen empezando por el numerador.
Se sigue con el denominador.
3. Representacin grfica de fracciones mediante
figuras planas y en una lnea recta racional.
Consiste en elegir figuras planas conocidas,
dividirlas en tantas partes iguales como indica
el denominador y tomar/dibujar las partes que
indica el numerador.

En una lnea recta. Esta lnea se llama lnea recta
racional, concepto que explicaremos ms adelante.
Se trata de dividir la recta en unidades a izquierda y
derecha del origen (0), teniendo en cuenta que
estas divisiones deben ser todas iguales. Despus
hay que subdividir (volver a dividir) cada una de
esas unidades (partes enteras) en tantas partes
como indica el denominador de la fraccin a
representar, y tomar/sealar las partes que indica el
numerador.
4. Clases/tipos de fracciones.
Fracciones PROPIAS.
Fracciones IMPROPIAS
Fracciones IGUALES A LA UNIDAD.
Fracciones NMEROS MIXTOS.
Fraccin OPUESTA.
Fraccin INVERSA.
Fracciones DECIMALES.
Fracciones EQUIVALENTES.
5. Amplificacin y simplificacin de fracciones.
6. Fraccin de una cantidad.
7. Reduccin de fracciones a comn denominador.
Mtodo de los productos cruzados y del mtodo del M
del mtodo del Mnimo D mnimo Denominador
Mtodo de los productos cruzados.
Mtodo del Mnimo Denominador Comn.
8. Ordenacin de fracciones.
Creciente
Decreciente
9. Sumas y restas combinadas de fracciones.
10. Propiedades de la suma de fracciones.
Conmutativa
Asociativa
Elemento neutro
Elemento opuesto
11. Operaciones en las que hay parntesis y corchetes
corchetes
12. Producto y divisin de fracciones.
13. Propiedades del producto.
14. Operaciones combinadas {+ , , . , : , ( ) , [ ] } de
fracciones. Prioridad en las de fracciones.
15. Problemas sobre fracciones.
16. Detectar errores.
17. Introduccin al concepto de nmero racional.
18. Fracciones generatrices.
De procedimientos:
1. Clculo de fracciones de cantidades numricas.
2. Representacin grfica de fracciones.
3. Conversin de fracciones mayores que la unidad en
nmeros mixtos y viceversa.
4. Ordenacin y comparacin de fracciones propias e
impropias.
5. Determinacin de fracciones equivalentes.
6. Simplificacin de fracciones.
7. Fracciones cuyo denominador es una potencia de 10.
8. Ordenacin y comparacin de fracciones.
9. Aproximacin del resultado de una divisin por
redondeo.
10. Reduccin de fracciones a comn denominador.
11. Ordenacin y comparacin de fracciones mediante
sus expresiones decimales.
12. Eleccin de la aproximacin numrica adecuada a
una situacin concreta.
13. Clculo de operaciones con fracciones en forma
decimal.
14. Clculo de productos y divisiones de fracciones.
15. Clculo de expresiones en las que aparecen las
cuatro operaciones de fracciones, sin/con parntesis.
16. Resolucin de problemas sobre fracciones.
De actitudes:
1. Actitud receptiva hacia las fracciones.
2. Valoracin de la utilidad de las fracciones para
representar proporciones numricamente.
3. Inters en incorporar las fracciones a las estrategias
de pensamiento personales.
4. Correccin en el uso de los smbolos de orden al
comparar fracciones.
5. Gusto por la presentacin ordenada y clara del
proceso de clculo.
6. Actitud positiva hacia las fracciones y los nmeros
decimales.
7. Valoracin de la validez del redondeo y el control de
la aproximacin en la estimacin de resultados
8. Inters en el dominio del clculo de operaciones con
fracciones.
9. Apreciar la realizacin de representaciones grficas
de fracciones.
10. Reconocimiento de las relaciones entre el lenguaje
grfico y el lenguaje matemtico.

IV. CARTOGRAFA MENTAL


Referencia bibliogrfica
S.A. (21 de Setiembre de 2016). Las fracciones. Obtenido de wordpress.com:
https://lucaszuiga98.files.wordpress.com/2014/04/09-el-tema-3-teoria-ejercicios-y-
problemas-resueltos-y-para-resolver-p-121-a-164.pdf

You might also like