KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Bahasa Cina
Sekolah Jenis Kebangsaan (C)
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

TAHUN 1
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Bahasa Cina
Sekolah Jenis Kebangsaan (C)

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

TAHUN 1

Bahagian Pembangunan Kurikulum
2015
Terbitan 2015

Kementerian Pendidikan Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa
juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat
kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9,
Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.


........................................................................................................................................................................................ v
.............................................................................................................................................................................. vii
.............................................................................................................................................................................. ix
............................................................................................................................................................................................... xi
............................................................................................................................................................................................... 1
.......................................................................................................................................................................................... 2
.................................................................................................................................................................................... 2
............................................................................................................................................................................ 2
........................................................................................................................................................................ 3
...................................................................................................................................................................................... 4
21 ................................................................................................................................................................................. 5
........................................................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................................................................ 7
................................................................................................................................................................................. 15
......................................................................................................................................................................................... 16
................................................................................................................................................................... 19
.............................................................................................................................................................................. 20
.............................................................................................................................................................................. 23
 .............................................................................................................................................................................. 25
.............................................................................................................................................................................. 27
...................................................................................................................................................................... 28

.................................................................................................................................................... 29
.......................................................................................................................................................... 35
........................................................................................................................................................................ 36
............................................................................................................................................................................................. 38
 RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:
Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya;
Memelihara satu cara hidup demokratik;
Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara
akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama;
Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi
kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak;
Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha
kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN

vi
 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah

memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia
yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.

Sumber: Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

vii


: 1996 550

viii
 DEFINISI KURIKULUM KEBANGSAAN

3. Kurikulum Kebangsaan

(1) Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk

kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan,
kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk
membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi
jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan
mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan
pengetahuan.

Sumber: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997

[PU(A)531/97]

ix
KATA PENGANTAR dan nilai, serta memasukkan secara eksplisit Kemahiran Abad
Ke-21 dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang
Penyepaduan tersebut dilakukan untuk melahirkan insan
dilaksanakan secara berperingkat mulai tahun 2011 telah
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
disemak semula bagi memenuhi dasar baharu di bawah Pelan
jasmani sebagaimana tuntutan Falsafah Pendidikan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 supaya
Kebangsaan.
kualiti kurikulum yang dilaksanakan di sekolah rendah
setanding dengan standard antarabangsa. Kurikulum Bagi menjayakan pelaksanaan KSSR, pengajaran dan
berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah pembelajaran guru perlu memberi penekanan kepada KBAT
dijelmakan dalam KSSR menerusi penggubalan Dokumen dengan memberi fokus kepada pendekatan Pembelajaran
Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk semua Berasaskan Inkuiri dan Pembelajaran Berasaskan Projek,
mata pelajaran yang mengandungi Standard Kandungan, supaya murid dapat menguasai kemahiran yang diperlukan
Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi. dalam abad ke-21.

Usaha memasukkan standard pentaksiran di dalam dokumen Kementerian Pendidikan Malaysia merakamkan setinggi-tinggi
kurikulum telah mengubah landskap sejarah sejak Kurikulum penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak
Kebangsaan dilaksanakan di bawah Sistem Pendidikan yang terlibat dalam penggubalan KSSR. Semoga pelaksanaan
Kebangsaan. Menerusinya murid dapat ditaksir secara KSSR akan mencapai hasrat dan matlamat Sistem Pendidikan
berterusan untuk mengenal pasti tahap penguasaannya dalam Kebangsaan.
sesuatu mata pelajaran, serta membolehkan guru membuat
tindakan susulan bagi mempertingkatkan pencapaian murid. Dr. SARIAH BINTI ABD. JALIL
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
DSKP yang dihasilkan juga telah menyepadukan enam tunjang
Kerangka KSSM, mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran

xi
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1996

21

21

21 21

21
2013-2025

1
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1.

2.

3.
4. 500

5.
1.


6.
2.
7.

8.
3. 2500
4.

5.

6.

7.
8.
9.

2
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

3
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

4
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

21
21

21

21

21 21
21
1

1

5
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

(KBAT)

2

2

6
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

7
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

8
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

2 3

9
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

85%

10
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

11
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

12
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

13
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

14
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

(iii)
(iv)

5.


1.




6.


2.




, 21


3.

7.




4.


8.




(i)



(ii)

15
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

16
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1
2345
6
5
3


3



6
1





2





3

17
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

18
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

19
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1.0

1.1 1.1.1


1.1.2

1.1.1

1


2


3


4
,

5
,

6
,

20
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1.2 1.2.1 1.2.2

1.2.2
1.2.1
1.2.2

1


2


3


4


5


6

21
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1.3 1.3.1 1.3.1

1.3.2 ;

1.3.2

1


2


3


4


5


6

22
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

2.0

2.1 2.1.1



2.1.2

1


2


3


4


5


6

23
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

2.2 2.2.1

1


2


3

4


5


6

24
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

3.0

3.1 3.1.1

1


2


3


4


5


6

25
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

3.2 3.2.1

1


2


3


4


5


6

26
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

4.0

4.1 4.1.1



4.2 4.2.1

4.3 4.3.1

4.4 4.4.1

27
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

5.0

5.1 5.1.1


5.1.2


5.2 5.2.1 5.3.1
5.4.1
5.5.1

5.3 5.3.1

5.4 5.4.1

5.5 5.5.1

28
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1 1
2 12 9 62
3 23


4 47
10 51


5 49
11 29

6 80 12 26

13 16

14 11

15 6
7 62
16 4

17 1

558
8 78

29
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1 1 10 13

2 12 11 9

3 23 12 4

13 2
4 46
14 1

283
5 42




6 55

7 25

8 29

9 21

30
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

2 3

3 9
11 67
4 21



5 26

12 43
6 36

7 63 13 28


14 15

15 16
8 71
16 11

17 3

18 1
9 60
19 1
537

10 63

31
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

2 3 13 8

3 9 14 5

4 17 15 7

5 16 16 6

6 13 17 1

7 32 19 1

254
8 33

9 26

10 26

11 30

12 21

32
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

3 9

4 9 13 24

5 27
14 24

6 31
15 12

7 42 16 10

17 4

18 4
8 49
19 2

20 1
9 54
21 1

23 1

10 51 431

11 31

12 45

33
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

3 7 16 7

4 8 17 4

5 18 18 2

6 22 19 2

20 1
7 21
23 1

8 16 213

9 18

10 21

11 13

12 23

13 11

14 12

15 6

34
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

6
1

2 7

(q)

3 8

(cu)

4 9

5 10

35
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

8. jiqixijuquxu
9. zazezizucacecicusa sesisu
10. zhazhezhizhuchachechichushashe
shishureriru
11. yayewawo er

1. aoe
2. yiwuyu
3. babobibu papopipu
4. mamomemimufa fofu
5. dadedidutatetitu
6. naneninunlalelilul
7. gagegukakekuhahehu

36
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

qianxian
21 16. yuanjuanquanxuanyunjunqunxun
17. angbangpangmangfangdangtangnang
langgangkanghangrangzangcangsang
1. aibaipaimaidaitainailaigaikaihai
zhangchangshang
zaicaisaichaishaizhai
18. engbengpengmengfengdengtengneng
2. eibeipeimeifeideineileigeikeihei
lenggengkenghengrengzengcengseng
zeizheisheiwei
zhengchengshengweng
3. aobaopaomaodaotaonaolaogaokao
19. yingbingpingmingdingtingninglingjing
haoraozaocaosaozhaochaoshao
qingxing
4. oupoumoufoudoutounoulougoukou
20. dongtongnonglonggongkonghongrong
hourouzoucou souzhouchoushou
zongcongsongzhongchong
5. liajiaqiaxiabiepiemiedietienieliejie
21. yangwangniangliangjiangqiangxiang
qiexie
guangkuanghuangzhuangchuangshuang
6. guakuahuazhuachuashuaduotuonuo
yongjiongqiongxiong
luoguokuohuoruozuocuosuozhuo
chuoshuo
7. yaobiaopiaomiaodiaotiaoniaoliaojiao
qiaoxiaoyoumiudiuniuliujiuqiuxiu
8. waiguaikuaihuaizhuaichuaishuaiduitui
guikuihuizuicuisuizhuichuishuirui
9. nueluejuequexueyue
10. anbanpanmanfandantannanlangan
kanhanranzancansanzhanchanshan
11. enbenpenmenfennengenkenhenren
zencensenzhenchenshenwen
12. yinbinpinminninlinjinqinxin
13. wanduantuannuanluanguankuanhuan
ruanzuancuansuanzhuanchuanshuan
14. duntunlungunkunhunrunzuncunsun
zhunchunshun
15. yanbianpianmiandiantiannianlianjian

37
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

1. Lim Yock Chong Bahagian Pembangunan Kurikulum

2. YBrs. Dr. Quek Weng Kim Bahagian Pembangunan Kurikulum
3. Ng Saiw Lan Bahagian Pembangunan Kurikulum
4. Seow Hooi Lee Bahagian Pembangunan Kurikulum
5. Chong Mei Yen Bahagian Pembangunan Kurikulum
6. Aw Ming Fah Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
7. Ko Lian Kiat Bahagian Buku Teks
8. Chew Kwong Kiat IPG Kampus Darulaman, Kedah
9. Yeoh Guay Ngoh IPG Kampus Perlis, Perlis
10. Ng Phaik Hoon IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan, Pahang
11. Tan Sih Yong IPG Kampus Tuanku Bainun, Pulau Pinang
12. Chan Koi Pew JNJK Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur
13. YBrs. Dr. Lin Chia Ying Universiti Pendidikan Sultan Idris, Perak
14. Boo Choon Yong JPN Johor
15. Lau Eng Hee JPN Melaka
16. Goh Choon Lan JPN Negeri Sembilan
17. Lim Song Khan JPN Perak
18. Tan Sok Peng SJK(C) Jenjarom, Selangor
19. Tai Kwee Whey SJK(C) Ayer Keroh, Melaka

38
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

20. Tang Joo Hang SJK(C) Bachang, Melaka

21. Leong Seh Huey SJK(C) Chi Chi Mantin, Negeri Sembilan
22. Lee Kum Yin SJK(C) Chong Cheng, Kedah
23. Hui Yah Ling SJK(C) Chung Hua Klang, Selangor
24. Lee Ying Peng SJK(C) Chung Hua Port Dickson, Negeri Sembilan
25. Chee Kiah Ho SJK(C) Hin Hua, Selangor
26. Tan Bee Seng SJK(C) Hu Yew Seah, Pulau Pinang
27. Ng Fong Fong SJK(C) Jit Sin (A), Pulau Pinang
28. Tan Sia Ping SJK(C) Keat Hwa (K), Kedah
29. Kam Wai Leong SJK(C) Kg. Baru Balakong, Selangor
30. Chan Kim Choo SJK(C) Kuen Cheng 1, W.P. Kuala Lumpur
31. Hang Mei Sian SJK(C) Lendu, Melaka
32. Lim Sin Yi SJK(C) Li Chi, Johor
33. Tai Kean Peng SJK(C) Pandamaran A, Selangor
34. Tiew Lei Sang SJK(C) Pei Chai, Johor
35. Lim Chai Hoong SJK(C) Pin Hwa (1), Selangor
36. Lee Ker Xin SJK(C) Pin Hwa (2), Selangor
37. Go Say Tian SJK(C) Puay Chai, Selangor
38. Tion Nga Fong SJK(C) Salak South, W.P. Kuala Lumpur
39. Chan Oy Leng SJK(C) Serdang Baru, Selangor

39
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

40. Goh Seng Hua SJK(C) St. Mary, Melaka

41. Loo Mee Lan SJK(C) Taman Connaught, W.P. Kuala Lumpur
42. Lim Soh Cheng SJK(C) Wangsa Maju, W.P. Kuala Lumpur
43. Tan Chew Ping SJK(C) Yok Bin, Melaka

TURUT MENYUMBANG

1. Phang Tzee Kiong SJK(C) Bukit Beruang, Melaka

2. Teoh Yu Yu SJK(C) Chee Wen, Selangor
3. Chuah Hui Ling SJK(C) Chung Hua Klang, Selangor
4. Lee Huon Tee SJK(C) Connought 2, W.P. Kuala Lumpur
5. Lee Hooi Kean SJK(C) Kemayan, Pahang
6. Wong Wai Chin SJK(C) Mentakab 1, Pahang
7. Lim Chee Ching SJK(C) On Pong, Selangor
8. Lyvia Ng Sy Pey SJK(C) Pay Teck, Melaka
9. Ng Low Siong SJK(C) Pekan Lama, Kedah
10. Voon Chee Ling SJK(C) Putra Nilai, Negeri Sembilan
11. Low Meng Hooi SJK(C) Sin Kwang, Kedah
12. Tan Kim Kee SJK(C) Sin Min A, Kedah
13. Chin Sok Foon SJK(C) Triang 1, Pahang

40
 KSSR BAHASA CINA SJK(C) TAHUN 1

PENGHARGAAN

Penasihat
YBrs. Dr. Sariah Binti Abd. Jalil - Pengarah
En. Shamsuri Bin Sujak - Timbalan Pengarah

YBhg. Datin Dr. Ng Soo Boon - Timbalan Pengarah

Penasihat Editorial

YBrs. Dr. Aazmi Bin Shahri - Ketua Sektor

Tn. Haji Naza Idris Bin Saadon - Ketua Sektor
En. Mohamed Zaki Bin Abd. Ghani - Ketua Sektor
Pn. Hajah Chetrilah Binti Othman - Ketua Sektor
Pn. Zaidah Binti Md. Yusof - Ketua Sektor
En. Mohd. Faudzan Bin Hamzah - Ketua Sektor
YBrs. Dr. Rusilawati Binti Othman - Ketua Sektor
En. Mohamed Salim Bin Taufix Rashidi - Ketua Sektor

41
 Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras 4-8 Blok E9, Kompleks Kerajaan Parcel E
62604 Putrajaya
Tel: 03-8884 2000 Fax: 03-8888 9917
http://bpk.moe.gov.my/