ANASISIS SKL, KI, KD, DAN INDIKATOR

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kelas/Semester : I ( Satu ) / I
SKL KI KD INDIKATOR MATERI
POKOK
Sikap KI 1 1.1. Terbiasa 1.1.1. Membiasakan bacaan Basmalah
- Memiliki prilaku yang 1. Menerima dan membaca basmalah setiap memulai
mencerminkan sikap orang menjalan ajaran basmalah setiap pekerjaan
beriman, berakhalak mulia, agama yang memulai belajar 1.1.2. Melafalkan bacaan basmalah
berilmu, percaya diri, dan dianutnya Al-quran setiap mulai bacaan al-quran
bertanggung jawab dalam KI 2 Huruf huruf
berinteraksi secara efektif 2. Menunjukan prilaku 2.1Menunjukan sikap 2.1.1. Melafalkan huruf hijaiyah dan hijaiyah
dengan lingkungan sosial dan jujur, disiplin, percaya diri dalam harakatnya secara bersama
alam di lingkungan rumah, tanggung jawab, melafalkan huruf sama / individu
sekolah dan tempat bermain santun, peduli, dan huruf hijaiyah dan 2.1.2. Menghafalkan huruf hijaiyah
percaya diri dalam harkatnya dan harakatnya secara bersama
berinteraksi dengan sama / individu
keluarga, teman dan
guru.
Pengetahuan KI 3 3.1. mengetahui 3.1.1. Menyebutkan huruf huruf Huruf huruf
- Memiliki pengetahuan faktual 3.Memahami huruf huruf hijaiyah hijaiyah dan harakatnya. hijaiyah
dan konseptual berdasarkan pengetahuan faktual dan harkatnya secara 3.1.2. Menuliskan huruf huruf
rasa ingin tahunya tentang dengan cara lengkap. hijaiyah dan harakatnya.
ilmu pengetahuan, teknologi, mengamati
seni, dan budaya dalam (mendengar, melihat,
wawasan kemanusiaan, membaca) dan
kebangsaan, kenegaraan, menanya berdasarkan
 dan peradapan terkait
penomena dan kejadian
dilingkungan rumah, sekolah,
dan tempat bermain
K eterampilan
- Memiliki kemampuan pikir dan
tindak yang produktif dan
kreatif dalam rana abstrak dan
konkrit sesuai dengan yang
ditugaskan kepadanya
rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatanya, dan benda
benda yang
dijumpainya dirumah
dan di sekolah
KI 4 4.1. melafalkan huruf 4.1.1. Menampilkan hapalan huruf
4.Menyajikan huruf hijaiyah dan huruf hijaiyah dan harakatnya
pengetahuan faktual harkatnya secara kedepan kelas
dalam bahasa yang jelas lengkap . 4.1.2. Menunjukkan huruf huruf
dan logis, dalam karya hijaiyah dan harakatnya
yang estetis, dalam
gerakan yang
mencerminkan anak sehat
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku
anak beriman dan
berakhlak mulia.
Medan, Juni 2016
Guru Mapel
------------------------------------
NIP.