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Caracterizacin de los directivos de

instituciones educativas pblicas de educacin


bsica regular designados por evaluacin de
acceso y excepcional
2014 - 2015
Documento de trabajo
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

TABLA DE CONTENIDOS

Lista de tablas 03
Lista de grficos 05
Resumen 08
1.- Introduccin 09
2.- Objetivos 10
3.- Metodologa 10
3.1 Procesos para la recoleccin de datos 10
3.2 Poblacin de referencia 11
3.3 Control de calidad 11
3.4 Procesamiento de datos 12
3.5 Organizacin y anlisis de la informacin 12
4.- Anlisis de resultados 12
4.1 Datos personales 12
4.2 Formacin acadmica 15
4.3 Datos laborales 19
4.4 Acceso y uso de tecnologas de informacin 21
4.5 Dominio de idiomas 26
4.6 Caracterstica general de las IIEE. y otros 27
4.7 Participacin de directivos en la etapa de induccin 27
5.- Conclusiones 29
Referencia bibliogrfica 31
Anexo estadstico 32
Anexo metodolgico 61

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Lista de Tablas
Tabla 01 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 11
segn regin
Tabla 02 Distribucin de migracin de los directivos adjudicados por 14
evaluacin excepcional o de acceso, segn la regin donde naci
y la regin donde labora
Tabla 03 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 15
segn nivel de estudios
Tabla 04 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 16
segn grupo profesional, nivel y especialidad
Tabla 05 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso 21
que tiene celular, segn el uso que le da
Tabla 06 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 23
segn acceso a una computadora y conectividad a internet
Tabla 07 Instituciones educativas con algn directivo designado por 27
evaluacin excepcional o de acceso, segn el nivel educativo
Tabla 08 Nmero de locales escolares con algn directivo designado por 28
evaluacin excepcional o de acceso, segn los niveles educativos
que atiende
Tabla 09 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 33
segn regin y sexo
Tabla 10 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 34
segn regin y nivel de estudios
Tabla 11 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 35
segn regin y grupo profesional, nivel y especialidad
Tabla 12 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 36
segn regin y formacin de post grado - Maestra
Tabla 13 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 37
segn regin y mencin de post grado - Maestra
Tabla 14 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 38
o de acceso, segn regin y mencin de post grado - Maestra
Tabla 15 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 39
segn regin y formacin de post grado - Doctorado
Tabla 16 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 40
segn regin y formacin de post grado - Doctorado
Tabla 17 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 41
segn regin y cargo que desempea en la Institucin Educativa
Tabla 18 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 42
segn regin y condicin de ocupacin secundaria
Tabla 19 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso 43
que tiene celular, segn regin y el uso que le da
Tabla 20 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 44
o de acceso que tiene celular, segn regin y el uso que le da
Tabla 21 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso 45
que tienen correo electrnico, segn regin y extensin de email
Tabla 22 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso 46
que tienen correo electrnico, segn regin y frecuencia de uso del
correo electrnico
Tabla 23 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso 47
que tienen correo electrnico, segn regin y frecuencia de uso de
internet
Tabla 24 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 48
segn regin y nivel de manejo de Microsoft Word
Tabla 25 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 49
segn regin y nivel de manejo de Microsoft Excel

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Tabla 26 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 50


segn regin y nivel de manejo de Microsoft PowerPoint
Tabla 27 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, 51
segn regin y dialecto o idioma materno
Tabla 28 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 52
o de acceso, segn regin y dialecto o idioma materno
Tabla 29 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, 53
segn regin y conocimiento de algn idioma extranjero
Tabla 30 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 54
o de acceso, segn regin y conocimiento de algn idioma
extranjero
Tabla 31 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, 55
segn regin y grupos de edad
Tabla 32 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, 56
segn acceso a una computadora y conectividad a internet por
regin
Tabla 33 Instituciones educativas con algn directivo adjudicado por 57
evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y rea
geogrfica
Tabla 34 Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, 58
segn regin y grupos de edad
Tabla 35 Locales escolares con algn directivo adjudicado por evaluacin 59
excepcional o de acceso, segn regin y niveles educativos que
atiende
Tabla 36 Asistencia promedio a las sesiones de aprendizaje de la induccin 60
de los 10,599 directivos designados por evaluacin excepcional y
de acceso, segn regin

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Lista de Grficas
Grfica 01 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 13
o de acceso, segn sexo
Grfica 02 Pirmide poblacional de directores adjudicados por evaluacin 13
excepcional o de acceso, segn grupo sexo y grupos de edad
Grfica 03 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 15
o de acceso, segn regin o pas de nacimiento
Grfica 04 Porcentaje de directores adjudicados por evaluacin 16
excepcional o de acceso, segn grupo profesional, nivel y
especialidad
Grfica 05 Porcentaje de subdirectores adjudicados por evaluacin 17
excepcional o de acceso, segn grupo profesional, nivel y
especialidad
Grfica 06 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 17
o de acceso, segn formacin de post grado - Maestra
Grfica 07 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 18
o de acceso, segn mencin de post grado - Maestra
Grfica 08 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 18
o de acceso, segn formacin de post grado Doctorado
Grfica 09 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 19
o de acceso, segn mencin de post grado - Doctorado
Grfica 10 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 19
o de acceso, segn el cargo que desempea en la Institucin
Educativa
Grfica 11 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 20
o de acceso, segn condicin de ocupacin secundaria.
Grfica 12 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 20
o de acceso, segn cargo que ejerce y condicin de ocupacin
secundaria
Grfica 13 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 21
o de acceso que tienen correo electrnico, segn extensin de
email
Grfica 14 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 22
o de acceso que tienen correo electrnico, segn frecuencia de
uso del correo electrnico
Grfica 15 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 22
o de acceso que tienen correo electrnico, segn frecuencia de
uso de internet
Grfica 16 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 23
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft Word
Grfica 17 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 24
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft Excel
Grfica 18 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 24
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft PowerPoint
Grfica 19 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 25
o de acceso que hacen uso de los aplicativos de apoyo a la
gestin educativa, segn condicin de uso
Grfica 20 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 25
o de acceso, segn idioma o dialecto materno
Grfica 21 Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional 26
o de acceso, segn conocimiento de algn idioma extranjero
Grfica 22 Porcentaje Instituciones educativa con algn directivo designado 26
por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin
Grfica 23 Porcentaje de instituciones educativa con algn directivo 27
designado por evaluacin excepcional o de acceso, segn rea
geogrfica

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Grfica 24 Resultado promedio en comprensin lectora y matemtica 29


alcanzadas en la ECE por las Instituciones educativa con algn
directivo designado por evaluacin excepcional o de acceso,
segn nivel de logro, 2014
Grfica 25 Asistencia promedio a las sesiones de aprendizaje de la 29
induccin de los directivos designados por evaluacin
excepcional y de acceso, segn asistencia a las sesiones de la
etapa de induccin, 2014 - 2015

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ACRNIMOS

DIGC Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar


DIGDD Direccin General de Desarrollo Docente
DIF Direccin de Fortalecimiento de la Gestin Escolar
DRE Direccin General de Educacin
EBR Educacin Bsica Regular
IE Institucin Educativa
IESP Instituto de Educacin Superior Pedaggica
EF Entidades Formadoras
MINEDU Ministerio de Educacin
UGEL Unidad de Gestin Educativa Local
UN Universidad Nacional
PAT Plan Anual de Trabajo
SIAGIE Sistema de Informacin de Apoyo a la Gestin de la Institucin
Educativa.
DNI Documento Nacional de Identidad
ECE Encuesta Censal de Estudiantes
SPSS Statistical Product and Service Solutions
CEBA Centro de Educacin Bsica Alternativa
CETPRO Centro de Educacin Tcnico Productiva

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RESUMEN
El objetivo del estudio es caracterizar a los directivos que aprobaron la
evaluacin de acceso o excepcional y en la actualidad ejercen el cargo de
sub Director o Director en las II.EE. del pas, con el propsito de contar con
informacin que permita contextualizar los procesos de formacin, entre otros.
Los aspectos considerados para esta caracterizacin son: datos personales,
formacin acadmica, datos laborales, acceso y uso de tecnologas de la
informacin, dominio de idiomas y adicionalmente las caractersticas de la
Institucin Educativa.
Para recoger informacin se utiliz una ficha virtual o electrnica, la misma que
se public en la pgina web del Ministerio de Educacin con el objeto de
captar la mayor cantidad de registros.
El estudio corresponde a una poblacin de 10,599 directivos que actualizaron
sus datos, que representa al 69.1% del total (15,334) de directivos designados en
Instituciones Educativas Pblicas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico
Productiva; es importante notar que el 30.9% restante no lleg a actualizar sus
datos.
El anlisis de datos contempla la presentacin de indicadores a fin de mostrar
las caractersticas de los directivos segn los tems de la ficha virtual o
electrnica.
Los resultados indican que la composicin poblacional de los directivos
registrada corresponde al 56.6% de hombres y 43.3% mujeres.
La edad, el promedio del total de directivos designados, se ubica en el rango
de 45 a 49 aos de edad.
Respecto a la formacin acadmica: el 59.0% cuenta con formacin superior
pedaggica; el 72.0% declara estar estudiando maestra, tener estudios
concluidos o tener el grado de magister; el 12.7% declara estar estudiando
doctorado, tener estudios concluidos o tener el grado de doctor.
En relacin a los datos laborales: el 78.1% tiene el cargo de director y 21.9% sub
director; el 13.1% declar tener una ocupacin secundaria fuera del horario de
la I.E. donde labora.
Sobre acceso y uso de las TICs: el 100% declar contar con telfono celular
para llamadas y mensajera, el 64.6% hace uso diario de su correo electrnico;
el 67.4% hace uso diario de internet; el 99.4% usa el procesador de textos de
Microsoft Word; el 93.4% usa la hoja de clculo Microsoft Excel; el 93.3% usa el
Presentador de diapositivas Microsoft PowerPoint.
Respecto a la ubicacin geogrfica, el 71.2% est ubicada en el rea urbana;
y el 28.8%, en el rea rural.

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1. INTRODUCCIN

La Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar (DIGC) es el rgano de


lnea responsable de formular, proponer, supervisar y evaluar polticas,
documentos normativos y estrategias para la mejora de la calidad de la gestin
de las instituciones y programas educativos, y en su estructura orgnica tiene
dos unidades orgnicas siendo una de ellas la Direccin de Fortalecimiento de
la Gestin Escolar (DIF) la encargada de determinar las necesidades de
formacin del personal directivo y administrativo de las Instituciones Educativas,
as como de disear, implementar y evaluar las estrategias pertinentes para la
gestin educativa 1, es en este sentido que se hace necesario caracterizar a la
poblacin objetivo (Directores y sub directores).

El presente documento responde a la necesidad de conocer las caractersticas


como: datos personales, formacin acadmica, datos laborales, acceso y uso
de tecnologas de la informacin, dominio de idiomas y caractersticas
generales de la Institucin Educativa donde laboran los directores o
subdirectores designados por un periodo de tres aos. Para recopilar la
informacin se us una ficha virtual o electrnica con una cantidad de tems
que nos permita generar indicadores para describir algunas caractersticas del
directivo.

Los indicadores estn presentados en forma analtica con grficas y tablas en el


punto 04, anlisis de resultados, donde se interpretan los resultados, derivndose
en las conclusiones que se presentan en este documento. Adicionalmente se
presenta un anexo estadstico con indicadores a nivel de regin.

1
Decreto Supremo N 001-2015- MINEDU: Reglamento de Organizacin y Funciones (pg.117 al 121).

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2.- OBJETIVOS
2.1 General
Describir las caractersticas de los directivos de las instituciones educativas
pblicas del Per designados por evaluacin excepcional o de acceso que
estn ejerciendo el cargo de director o subdirector, en relacin a su informacin
personal, formacin acadmica, laboral, uso de las tecnologas de la
informacin y dominio de idiomas.

3.- METODOLOGA
Para poder mostrar algunas caractersticas con las que cuentan los directivos
que vienen ejerciendo el cargo de director o subdirector en alguna Institucin
Educativa del pas, fue importante tomar en cuenta la revisin de la base de
datos de la capacitacin realizada el ao 2014, as como la base de datos del
proceso de induccin realizadas en los aos 2014 y 2015, ambas realizadas a
nivel nacional, a las que se les considera fuente primaria de informacin. A
continuacin se describen y presentan los procesos, herramientas y anlisis, que
se usaron.

3.1 PROCESOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS


PRIMERO: se recopil la base de datos de la capacitacin e induccin de los
aos 2014 2015 con el objeto de tener un directorio inicial de correos
electrnicos y telefnicos (insumo primario).
SEGUNDO: se defini los principales tems que puedan ser respondidos por los
directivos mediante una ficha virtual o electrnica que permita llevar a cabo su
caracterizacin. Para el recojo de la informacin, la ficha se organiz en 5
partes: (1) datos personales, (2) directorio telefnico y correo electrnico, (3)
formacin acadmica, (4) datos laborales, (5) otros (conectividad y acceso a
medios informticos, manejo de ofimtica, dominio de idiomas).
TERCERO: se dise y cre la ficha virtual o electrnica con los tems formulados
en un link.
CUARTO: se realiz una prueba piloto para testear el funcionamiento del link,
esto sirvi para identificar deficiencias en el llenado de la informacin,
velocidad en el ingreso de datos y exportacin de la base de datos.
QUINTO: Se envi a los directivos identificados en el primer paso (insumo
primario) el link de la ficha virtual a travs de correos electrnicos masivos,
sistema de e-mailing generado para este proceso. Fue necesario al mismo
tiempo crear un banner con el logo de Directivos Educan en el portal MINEDU
con el que se redireccion al link de la ficha virtual y as poder lograr la mayor
cobertura posible en la recoleccin de la informacin.

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3.2 Poblacin
La poblacin total del estudio son los directores y sub directores adjudicados en
una plaza directiva por un periodo de tres aos, los que pasaron por un proceso
de capacitacin e induccin y actualizaron sus datos en la ficha virtual o
electrnica. En la Tabla N 01, se observa la distribucin de la poblacin objetivo
por regin, donde Lima Metropolitana concentra el 15.2% de la poblacin y la
regin de Madre de Dios el 0.4%, siendo la regin con menos poblacin en esta
caracterizacin.
Tabla N 01
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn regin
REGIN Nro. de Directivos Porcentaje
Amazonas 300 2.8
ncash 607 5.7
Apurmac 188 1.8
Arequipa 437 4.1
Ayacucho 326 3.1
Cajamarca 771 7.3
Callao 201 1.9
Cusco 573 5.4
Huancavelica 193 1.8
Hunuco 354 3.3
Ica 329 3.1
Junn 594 5.6
La Libertad 669 6.3
Lambayeque 548 5.2
Lima Metropolitana 1,611 15.2
Lima Provincias 345 3.3
Loreto 323 3.0
Madre de Dios 40 0.4
Moquegua 96 0.9
Pasco 126 1.2
Piura 554 5.2
Puno 637 6.0
San Martn 401 3.8
Tacna 141 1.3
Tumbes 110 1.0
Ucayali 125 1.2
total 10,599 100.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin
excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

3.3 Control de calidad


Los datos fueron revisados para asegurar su consistencia, validez (con los
resultados de la evaluacin excepcional o de acceso publicado en el portal del
MINEDU por la DIGEDD) 2 y calidad por medio de listas de seguimiento lgicos
(frecuencias de las variables para determinar los datos perdidos, datos
inconsistentes, desviacin de los valores esperados) desarrollados dentro de
scripts que correr bajo el paquete estadstico SPSS versin 23.0

2
http://wwe.educacionenred.pe/?i=http://evaluaciondocente.perueduca.pe/directivos/la-evaluacion/resultados-finales/

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3.4 Procesamiento de los datos


En esta fase se realiz el tratamiento de la informacin realizado por el
especialista estadstico de la DIF. La base de datos se dise en un entorno
virtual para luego ser exportado a Excel, y posteriormente al software estadstico
SPSS versin 23.0, por medio del cual se obtuvieron los indicadores cuantitativos
y pruebas estadsticas necesarias para la obtencin de resultados que
permitieron el anlisis y desarrollo de la caracterizacin. Todas las operaciones
de este procesamiento y anlisis fueron grabados en un archivo de sintaxis de
anlisis. Asimismo, los archivos output del software estadstico generados fueron
trasladados al Excel para su edicin.

3.5 Organizacin y anlisis de la informacin


En esta fase se realizaron las siguientes actividades: anlisis de resultados,
organizacin de los indicadores por grupos y elaboracin del documento de la
caracterizacin.

4.- ANLISIS DE RESULTADOS


A continuacin, se presentan los resultados de la ficha virtual Actualizacin de
datos para la segunda especialidad de los directivos designados que
aprobaron la evaluacin excepcional o de acceso.
Se inicia con el anlisis de indicadores que permiten ver datos personales de los
directivos, seguido con el anlisis de formacin acadmica, datos laborales,
acceso y uso de tecnologas de la informacin, dominio de idiomas y
adicionalmente las caractersticas generales de la Institucin Educativa donde
laboran los directivos designados.

4.1 DATOS PERSONALES


Distribucin por sexo:

En la grfica N 01, Se observa que la poblacin en estudio est representada


por una poblacin casi homognea segn el gnero, el 56.6% son del sexo
masculino y el 43.4% restante est representada por el sexo femenino, la
diferencia entre ambas es tan solo de un 13.2% del total de directivos
designados.

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Grfica N 01
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin
excepcional o de acceso, segn sexo

56.6%
Masculino

43.4%
Femenino

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin


excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

La estructura poblacional por grupos de edad y sexo de los directivos nos


permite saber qu sexo predomina en cada grupo de edad, la grfica N 02
nos muestra que la mayor cantidad de directivos designados por grupos de
edad corresponde al grupo de 45 a 49 aos, siendo la poblacin masculina la
de mayor concentracin (18.7%) frente a la poblacin femenina (14.0%). La
edad promedio, en ambos sexos es de 48 aos de edad.

Grfica N 02
Pirmide poblacional de directores adjudicados por evaluacin excepcional o de
acceso, segn grupo sexo y grupos de edad

60 a ms 2.2 1.3

55 a 59 7.2 4.3

50 a 54 13.7 10.3

45 a 49 18.7 14.0

40 a 44 12.5 10.7

35 a 39 2.4 2.7

Masculino Femenino

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso MINEDU-DIF, 2015

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La migracin es un fenmeno social que se ha dado desde tiempos


inmemorables y en el Per somos migrantes por excelencia 3, por tanto, los
directivos no son ajenos a esta situacin. En la tabla N02 se muestra la
distribucin migratoria de los directivos por regin, lo que nos muestra una
movilidad poblacional dinmica desde la regin en la que nacieron hasta la
regin en la que trabajan (destino), lo que destaca que un porcentaje
importante de los directivos designados postularon a plazas de otras regiones
para poder ser designados, resalta Lima por ser una regin que tiene directivos
designados que obtuvieron plazas en otras regiones del pas.

Tabla N 02
Distribucin de migracin de los directivos adjudicados por evaluacin excepcional o
de acceso, segn la regin donde naci y la regin donde labora
Regin en la que labora

Lima Metropolitana

Lima Provincias

Madre de Dios
Huancavelica

Lambayeque
Cajamarca

Moquegua
La Libertad
Ayacucho

San Martn
Amazonas

Apurmac

Arequipa

Hunuco

Tumbes
ncash

Ucayali
Callao

Cusco

Tacna
Loreto

Pasco
Junn

Puno
Piura

Total
Ica

Amazonas 193 1 0 0 0 8 3 1 0 0 2 0 4 9 20 0 3 0 0 0 0 0 20 0 0 0 264

ncash 1 513 0 3 0 1 14 0 0 3 3 2 16 3 106 37 2 1 0 0 1 0 5 0 0 0 711

Apurmac 0 1 145 5 3 1 2 16 1 0 2 2 2 0 30 3 1 3 0 0 1 0 0 0 0 0 218

Arequipa 0 0 2 320 2 1 1 16 0 4 7 3 1 1 26 2 4 4 18 0 0 17 3 3 0 4 439

Ayacucho 1 0 2 0 250 0 9 1 3 1 29 8 0 1 43 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 355

Cajamarca 77 12 1 0 0 681 10 0 0 0 0 1 73 100 58 9 5 1 0 0 7 0 71 0 4 3 1113

Callao 0 2 0 0 2 1 41 0 0 2 0 0 0 2 40 3 2 0 0 0 3 1 2 1 0 0 102

Cusco 0 2 16 26 9 2 4 496 0 5 1 6 1 1 21 1 1 7 1 1 2 10 1 2 0 0 616

Huancavelica 0 1 1 0 15 0 0 0 148 1 17 59 0 0 33 3 2 1 0 1 1 0 2 0 0 1 286

Hunuco 0 2 1 1 2 0 1 1 1 267 1 2 1 0 26 2 2 0 0 4 1 0 7 0 0 12 334

Ica 0 1 2 3 11 1 5 1 5 3 234 5 0 0 83 20 5 0 2 0 2 0 7 0 0 6 396


Regin o pas donde naci

Junn 1 3 1 1 4 2 5 0 30 15 2 440 1 1 127 13 3 1 1 17 0 0 6 1 0 8 683

La Libertad 4 33 0 0 0 18 9 0 0 3 0 1 534 9 26 7 3 0 0 0 7 0 17 0 3 2 676

Lambayeque 12 4 0 0 0 21 3 0 0 0 0 0 8 378 22 5 6 0 0 0 7 0 7 1 1 0 475

Lima 6 26 11 13 21 20 74 11 2 18 21 27 12 15 854 226 6 3 1 3 13 6 12 1 5 8 1415

Loreto 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 1 0 7 0 252 0 0 0 0 1 9 0 0 24 300

Madre de dios 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 10

Moquegua 0 1 0 15 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 3 0 1 0 59 0 0 2 0 8 0 1 94

Pasco 0 0 0 0 1 0 1 1 3 24 0 35 1 0 39 8 0 0 0 100 0 0 0 0 0 2 215

Piura 3 3 0 1 0 12 5 0 0 0 2 1 10 21 11 2 1 0 0 0 503 0 7 0 10 1 593

Puno 1 1 6 45 5 1 1 29 0 4 1 1 1 0 16 1 1 8 8 0 0 594 1 14 0 1 740

San Martn 1 0 0 0 0 0 4 0 0 3 1 0 0 1 13 0 16 0 0 0 0 0 223 0 1 1 264

Tacna 0 0 0 3 1 0 0 0 0 0 2 0 0 1 2 1 0 3 6 0 0 6 0 110 0 0 135

Tumbes 0 0 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 2 4 4 0 1 0 0 0 5 0 0 0 86 0 106

Ucayali 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 4 0 0 0 1 0 1 0 0 48 57

Ecuador 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Espaa 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Total 300 607 188 437 326 771 201 573 193 354 329 594 669 548 1611 345 323 40 96 126 554 637 401 141 110 125 10599

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

3 Perfil migratorio del Per 2012, cap. 2

14
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Asimismo, segn la regin de origen o pas de procedencia del directivo, se


observa en la grfica N 03, los mayores porcentajes de directivos designados
por la evaluacin excepcional o acceso pertenecen a la regin Lima (13.4%),
Cajamarca (10.5%) y Puno (7.0%) por el contrario son menores porcentajes en
Ucayali (0.5%), Moquegua (0.9%), Tumbes y Callao (ambos con 1.0%), es
importante mencionar que se tiene 2 directivos que tienen como lugar de
nacimiento otro pas, 01 en la ciudad de Quito Ecuador y 01 en la ciudad de
Barcelona Espaa.
Grfica N 03
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin
excepcional o de acceso, segn regin o pas de nacimiento

13.4

10.5

7.0 6.7
6.4 6.4
5.8 5.6
4.5 4.1
3.7 3.3
3.2 2.8 2.7
2.5 2.5 2.1
2.0
1.3 1.0 1.0 0.9
0.5 0.1
0.0 0.0
LIMA

PIURA
NCASH

CUSCO

HUANCAVELICA
AMAZONAS

PASCO
HUNUCO

ESPAA
SAN MARTN
CAJAMARCA

CALLAO
LAMBAYEQUE
AREQUIPA
ICA

ECUADOR
UCAYALI
PUNO

AYACUCHO

LORETO
JUNN
LA LIBERTAD

TACNA
TUMBES
APURMAC

MOQUEGUA

MADRE DE DIOS
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-
DIF, 2015

4.2 FORMACIN ACADMICA


En la tabla N 03, se observa que la mayor proporcin de directivos designados
tienen formacin superior universitaria con 80.7%, seguido de un 19.2% con
formacin superior pedaggica, mientras que el grupo restante 0.1%, tienen
formacin superior artstica.
Tabla N 03
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso,
segn nivel de estudios
Nro. de
Nivel de estudios Porcentaje
directivos
SUPERIOR PEDAGGICA 2,040 19.2
SUPERIOR ARTSTICA 2 0.1
SUPERIOR UNIVERSITARIO 8,557 80.7
Total 10,599 100.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso
- MINEDU-DIF, 2015

15
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

En la tabla N 04, se observa que existen tres grupos con la mayor cantidad de
directivos designados en las que destacan los profesionales, segn su nivel y/o
especialidad, siendo la mayor proporcin la poblacin de educacin primaria
con 56.7%, seguido de educacin secundaria con 26.8% y educacin inicial con
11.5%, mientras que el restante 4.4% est distribuido por profesionales de
educacin fsica, educacin especial, educacin tecnolgica y otras carreras
o especialidades. La grfica N 04 y 05 nos muestra la misma proporcionalidad,
segn el cargo que desempean.
Tabla N 04
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso,
segn grupo profesional, nivel y especialidad
GRUPO PROFESIONAL Nro. de
Porcentaje
(nivel y especialidad) directivos
Educacin Inicial 1,223 11.5
Educacin Primaria 6,009 56.7
Educacin Secundaria 2,841 26.8
Educacin Fsica 161 1.5
Educacin Especial 100 0.9
Educacin Tecnolgica 173 1.6
Otras carreras o especialidad 28 0.4
No especfica 64 0.6
Total 10,599 100.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso -
MINEDU-DIF, 2015

Grfica N 04
Porcentaje de directores adjudicados por evaluacin excepcional o de
acceso, segn grupo profesional, nivel y especialidad

Educacin Primaria 56.7

Educacin Secundaria 24.0

Educacin Inicial 14.5

Educacin Tecnolgica 1.6

Educacin Fsica 1.5

Educacin Especial 1.1

No especifca 0.5

Otras carreras o especialidad 0.2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de


acceso MINEDU-DIF, 2015

16
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Grfica N 05
Porcentaje de subdirectores adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn grupo profesional, nivel y especialidad

Educacin Primaria 56.8

Educacin Secundaria 36.9

Educacin Inicial 1.0

Educacin Tecnolgica 1.9

Educacin Fsica 1.7

Educacin Especial 0.5

No especifca 0.9

Otras carreras o especialidad 0.5

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de


acceso MINEDU-DIF, 2015

De los 10,599 directivos, 7,626 (72.0%) declararon estar estudiando maestra,


tener estudios concluidos o tener el grado de magister. Segn la grfica N 06,
se observa que el 50.9% tiene estudios concluidos, seguido del 11.9% es
estudiante y el 37.2% tiene el grado acadmico de maestro.
Grfica N 06
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o
de acceso, segn formacin de post grado - Maestra

ESTUDIANTE, 11.9

CON GRADO
ACADMICO DE
MAESTRO, 37.2

CON ESTUDIOS
CONCLUIDOS,
50.9

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

Del 72% de directivos que se encuentran estudiando maestra, tienen estudios


concluidos o grado de maestro, la mencin que concentra mayor proporcin
es docencia y gestin (36.1%) y administracin (27.7%); mientras que muestran
menor proporcin planificacin y proyectos (0.2%) e investigacin (0.1%), tal
como se muestra en la grfica N 07.

17
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Grfica N 07

Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional


o de acceso, segn mencin de post grado - Maestra

Docencia y gestin 36.1


Administracin 27.7
Psicologa 7.4
Docencia e investigacin 6.9
Educacin por especialidad 6.2
Gerencia 5.3
Docencia 3.8
Educacin y acreditacin 2.5
Tecnologa 1.5
Didactica 0.9
Evaluacin educativa 0.8
Otros 0.3
Gestin 0.3
Planificacin y proyectos 0.2
Investigacin 0.1
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o
de acceso - MINEDU-DIF, 2015

De los 10,599 directivos, 1,345 (12.7%) declararon estar estudiando doctorado,


tener estudios concluidos o tener el grado de doctor, de los cuales el 40.7% tiene
estudios concluidos, 40.1% es estudiante y el 19.2% tiene el grado acadmico
de doctor, tal como lo indica la grfica N08
Grfica N 08
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o
de acceso, segn formacin de post grado Doctorado

CON GRADO
ACADMICO
DE DOCTOR,
19.2 ESTUDIANTE,
40.1

CON
ESTUDIOS
CONCLUIDOS,
40.7

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

18
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Del 12.7% de directivos que manifiestan estar estudiando, tienen estudios


concluidos o cuentan con grado acadmico de doctor, la mencin con mayor
proporcin es Educacin con 63.2% y Administracin con 24.9%, mientras que
en menor proporcin es la de docencia con 0.5% e Investigacin con 0.4%,
como se muestra en la grfica N 09.
Grfica N 09
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn mencin de post grado - Doctorado

Educacin 63.2

Administracin 24.9

Gestin 6.9

Psicologa 3.0

Otros 1.1

Docencia 0.5

Investigacin 0.4

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

4.3 DATOS LABORALES


En la grfica N 10, podemos observar que la mayor proporcin de directivos
designados en una Institucin Educativa desempean el cargo de director
siendo el 78.1%, mientras que el 21.9% desempea cargo de subdirector.
Grfica N 10
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de
acceso, segn el cargo que desempea en la Institucin Educativa
SUBDIRECTOR,
21.9

DIRECTOR,
78.1

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

19
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

De los 10,599 directivos, el 13.1% indican tener una ocupacin secundaria y que
la realiza fuera del horario de trabajo que tiene en la Institucin educativa,
mientras que el 86.9% indica no tener otra ocupacin laboral como se muestra
en la grfica N 12.
Grfica N 11
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de
acceso, segn condicin de ocupacin secundaria.

SI,
13.1

NO,
86.9

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin


excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

La grfica N 13, muestra que son los subdirectores los que tienen en mayor
proporcin una ocupacin secundaria y que la realiza fuera del horario de
trabajo que tiene en la Institucin educativa, en comparacin a los directores.

Grfica N 12
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso,
segn cargo que ejerce y condicin de ocupacin secundaria.

SI NO

SUBDIRECTOR 18.7 81.3

DIRECTOR 11.5 88.5

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

20
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

4.4 ACCESO Y USO DE TECNOLOGAS DE INFORMACIN


En la tabla N 15, se observa que el total de los directivos (10,599) que
actualizaron su datos en la ficha virtual tienen un celular y a la pregunta acerca
del uso que le da, respondieron que 16.5% lo usa para realizar llamadas
telefnicas, 50.6% para llamadas telefnica y mensajes de texto, mientras que
el 26.4% lo usa para llamadas telefnicas, mensajes de texto y redes sociales,
haciendo un total de 93.5% (9,928) directores, mientras que el resto de directivos
6.5% (671) indican que adicionalmente lo usan para navegar por internet.
Tabla N 05
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que tiene celular,
segn el uso que le da
Nro. de
Acceso y conectividad a medios informticos Porcentaje
directivos
Con un solo medio de acceso 300 2.8

Acceso a computadora 251 2.4

Cuenta con Laptop en su domicilio 124 1.1

Cuenta con computadora en su casa 84 0.8

Cuenta con Laptop en su Institucin Educativa 10 0.1

Cuenta con computadora en su Institucin Educativa 33 0.3

Acceso a internet 49 0.5

Cuenta con conexin a internet en su domicilio 8 0.1

Cuenta con conexin a internet en su Institucin Educativa 3 0.03

Hace uso de cabinas de internet 38 0.4

Con ms de un medio de acceso 10,299 97.2

Total 10,599 100.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

El 100% de los directivos tienen un correo electrnico, en el grfico N 14 se


observa que la mayora de ellos usa la extensin email de Hotmail (77.0%),
seguido de Gmail (15.9%), Yahoo (4.6%), Outlook (2.0%), Live (0.3%), y de otras
extensiones email el 0.2%.
Grfica N 13
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de
acceso que tienen correo electrnico, segn extensin de email

Hotmail 77.0

Gmail 15.9

Yahoo 4.6

Outlook 2.0

Live 0.3

Otros 0.2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

21
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Con respecto a la frecuencia de uso del correo electrnico los directivos indican
que su frecuencia de uso es diario (64.6%), una vez a la semana (23.5%),
interdiario (7.0%), cada quince das (3.2), una vez al mes (1.5%), y los fines de
semana (0.2%), tal como se muestra en la grfica N 15.
Grfica N 14
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que
tienen correo electrnico, segn frecuencia de uso del correo electrnico

64.6

23.5

7.0
1.5 3.2
0.2

Fin de Una vez al Cada Interdiario Una vez a Diario


semana mes quince la semana
das
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o
de acceso - MINEDU-DIF, 2015

Con respecto a la frecuencia de uso del internet los directivos indican que su
frecuencia de uso es diario (67.4%), una vez a la semana (21.4%), interdiario
(6.7%), cada quince das (2.8), una vez al mes (1.5%), y los fines de semana
(0.2%), tal como se muestra en la grfica N 16.
Grfica N 15
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que
tienen correo electrnico, segn frecuencia de uso de internet

67.4

21.4

6.7
0.2 1.5 2.8

Fin de Una vez al Cada Interdiario Una vez a Diario


semana mes quince la semana
das

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

El 100% de los directivos indican tener acceso a una computadora e internet por
algn medio, la tabla N 06, muestra que la mayor proporcin (97.2%) tiene
acceso por ms de un medio como: acceso a una computadora en su domicilio
o institucin educativa y acceso a internet en su domicilio, institucin educativa
o haciendo uso de una cabina de internet.
Tabla N 06
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn acceso a una
computadora y conectividad a internet
Nro. de
Acceso y conectividad a medios informticos Porcentaje
directivos
Con un solo medio de acceso 300 2.8

Acceso a computadora 251 2.4

Cuenta con Laptop en su domicilio 124 1.2

Cuenta con computadora en su casa 84 0.8

Cuenta con Laptop en su Institucin Educativa 10 0.1

Cuenta con computadora en su Institucin Educativa 33 0.3

Acceso a internet 49 0.5

Cuenta con conexin a internet en su domicilio 8 0.1

Cuenta con conexin a internet en su Institucin Educativa 3 0.0

Hace uso de cabinas de internet 38 0.4

Con ms de un medio de acceso 10,299 97.2

Total 10,599 100.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-DIF
, 2015

Las aplicaciones o herramientas de Microsoft office son muy usadas por los
directivos para el mejor desempeo de su trabajo. En la grfica N 17 se presenta
el resultado a la pregunta nivel de manejo del procesador de textos Microsoft
Word los directivos respondieron que la mayora lo usan a nivel intermedio
(47.6%), seguido de los que sealan usarlo a nivel usuario o bsico (32.1%),
seguido de los que lo usan a nivel avanzado (19.6%) y una menor parte no tiene
conocimientos para el manejo de este procesador de texto.
Grfica N 16
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft Word

Lo usa a nivel intermedio 47.6

Lo usa a nivel usuario (Bsico) 32.1

Lo usa a nivel avanzado 19.6

No maneja 0.7

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

23
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

Las hojas de clculo de Microsoft Excel es usado por los directivos en su mayora
a nivel usuario o bsico (55.3%), seguido de los que lo usan a nivel intermedio
(32.9%), seguido de los que no tiene conocimientos para el manejo de esta hoja
de clculo (6.6%) y una menor parte lo usa a nivel avanzado (5.2%), as como se
muestra en la grfica N 18.
Grfica N 17
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft Excel

Lo usa a nivel usuario (Bsico) 55.3

Lo usa a nivel intermedio 32.9

No maneja 6.6

Lo usa a nivel avanzado 5.2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

El software de presentacin de diapositivas Microsoft PowerPoint es usado en


mayor proporcin a nivel usuario o bsico (43.9%), seguido de los que sealan
usarlo a nivel intermedio (37.4%), a nivel avanzado (12.0%), y una menor
proporcin no lo usa o no tiene conocimiento de su uso (6.7%), as como se
muestra en la grfica N 19.
Grfica N 18
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn el nivel de manejo de Microsoft PowerPoint

Lo usa a nivel usuario (Bsico) 43.9

Lo usa a nivel intermedio 37.4

Lo usa a nivel avanzado 12.0

No maneja 6.7

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

24
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

De los aplicativos de apoyo a la gestin escolar los directivos indican utilizar el


83.4% el Sistema de Informacin de Apoyo a la Gestin de la Institucin
Educativa (SIAGIE), y 84.6% hace uso del aplicativo para la formulacin y
monitoreo del Plan Anual de Trabajo, como se muestra en la grfica N 20.

Grfica N 19
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que
hacen uso de los aplicativos de apoyo a la gestin educativa, segn condicin de uso

APLICATIVO SIAGIE APLICATIVO PAT


83.4 84.6

16.6 15.4

No Si No Si

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

4.5 DOMINIO DE IDIOMAS


Segn la grfica N 21, se observa que de 10,599 directivos, 2,516 tienen como
idioma o dialecto materno a dos grupos que predominan, el primero es el
quechua con 88.1% y el segundo es el aymara con 10.9% y en menor proporcin,
estn los que manejan dos lenguas como idioma materno el quechua y aymara
(0.4), y el restante 0.6% est distribuido por el shipibo, shawi, kukama, awajn,
quichua, incawasi.
Grfica N 20
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn idioma o dialecto materno

QUECHUA 88.1

AYMARA 10.9

QUECHUA Y AYMARA 0.4

QUECHUA INCAWASI - CAARIS 0.2

QUICHUA 0.1

SHIPIBO 0.1

SHAWI 0.1

KUKAMA 0.04

AWAJN 0.04

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

25
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

De los 10,599 directivos, 2,569 respondieron que el idioma ingls es el que ms


conoce o domina (88.6%), mientras que el resto (11.4%) de los directivos
designados, respondieron que conoce o domina uno o ms idiomas como el
italiano, francs, portugus, alemn, japons y ruso, tal como se observa en el
grfico N 22.
Grfica N 21
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional
o de acceso, segn conocimiento de algn idioma extranjero
INGLES 88.6
PORTUGUES 6.0
ITALIANO 2.4
FRANCES 0.7
INGLES, PORTUGUES 0.7
INGLES, ITALIANO 0.5
INGLES, FRANCES 0.3
ALEMAN 0.2
JAPONES 0.12
INGLES, PORTUGUES, ITALIANO 0.12
RUSO 0.08
PORTUGUES, ITALIANO 0.08
INGLES, FRANCES, ITALIANO 0.08
ITALIANO FRANCES, PORTUGUES 0.03
INGLES, RUSO 0.03
INGLES, PORTUGUES, ITALIANO, FRANCES 0.03
INGLES, ALEMAN 0.03

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o


de acceso - MINEDU-DIF, 2015

4.6 CARACTERSTICAS GENERALES DE LAS II.EE. y OTROS


La poblacin objetivo de este estudio tiene 10,599 directivos que laboran en
9,479 instituciones educativas, que estn distribuidas en 26 regiones a nivel
nacional, la regin con la mayor cantidad de instituciones educativas est
concentrada en la regin de Lima Metropolitana con el 13.7%, siendo 13.4% ms
que la regin de Madre de Dios que tiene el 0.3%, esto muestra una variabilidad
considerable entre la regin que tiene menos directivos adjudicados, tal como
se muestra en la grfica N 23.
Grfica N 22
Porcentaje Instituciones educativa con algn directivo designado por evaluacin
excepcional o de acceso, segn regin
13.7

7.8
6.1 6.5
5.7 5.8
5.0 5.4 5.4
4.4
3.5 3.9
2.9 3.0 3.1 3.1 3.3
1.6 1.9 2.0
0.9 1.0 1.2 1.2 1.2
0.3
LIMA METROPOLITANA
AYACUCHO

LAMBAYEQUE

LA LIBERTAD
TACNA

APURIMAC

ICA

SAN MARTIN

JUNIN
UCAYALI

AMAZONAS

AREQUIPA

PIURA

ANCASH
PUNO

CAJAMARCA
MADRE DE DIOS
TUMBES
MOQUEGUA

PASCO
CALLAO

HUANCAVELICA

LIMA PROVINCIAS
LORETO

HUANUCO

CUSCO

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso


- MINEDU-DIF, 2015

26
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

En la grfica N 24, podemos observar que la mayor proporcin de instituciones


educativas con algn directivo designado estn ubicadas en el rea
geogrfica urbana (71.2%), mientras que en menor proporcin estn en el rea
rural (28.8%)
Grfica N 23
Porcentaje de instituciones educativa con algn directivo designado
por evaluacin excepcional o de acceso, segn rea geogrfica
Rural,
28.8

Urbana,
71.2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por


evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015

Por nivel educativo las Instituciones Educativas estn distribuidas en su mayor


proporcin por instituciones de Educacin Bsica Regular (94.3%) y el resto de
instituciones educativas hacen el 5.7% (Educacin bsica alternativa,
avanzada, especial, tcnico productiva), tal como se puede apreciar en la
tabla N 07.
Tabla N 07
Instituciones educativas con algn directivo designado por evaluacin
excepcional o de acceso, segn el nivel educativo

Nivel educativo Nro. de IIEE. Porcentaje

EBR. INICIAL 1,220 12.9


EBR. PRIMARIA 4,844 51.1
Unidocente multigrado 72 0.7
Polidocente multigrado 1,685 17.8
Polidocente completo 3,087 32.6
EBR. SECUNDARIA 2,868 30.3
ED. BSICA ALTERNATIVA 53 0.5
EBA. INTERMEDIA 36 0.4
EBA. AVANZADA 223 2.3
ED. BSICA ESPECIAL 103 1.1
ED. TCNICO PRODUCTIVA 132 1.4

Total 9,479 100.0

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de


acceso - MINEDU-DIF, 2015, Padrn de Instituciones Educativas - MINEDU 2015.

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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Por nivel educativo que se atiende en el local escolar, estas estn distribuidas
en su mayor proporcin por locales escolares que atienden un solo nivel
educativo como: solo inicial (13.5%), solo primaria (29.3%), solo secundaria
(14.1%), solo bsica especial (1.1%), solo CEBA (0.3%), solo CETPRO (1.4%) y en el
resto de locales escolares se atiende ms de un nivel educativo, tal como se
puede apreciar en la tabla N 08.
Tabla N 08
Nmero de locales escolares con algn directivo designado por evaluacin
excepcional o de acceso, segn los niveles educativos que atiende
Nro. de
Nivel educativo Locales Porcentaje
Escolares
Solo Inicial 1,161 13.5
Inicial, Primaria 818 9.5
Inicial, CEBA 2 0.0
Inicial, Bsica Especial 2 0.0
Inicial, Secundaria 3 0.0
Inicial, CETPRO 5 0.1
Inicial, Primaria, CEBA, 17 0.2
Inicial, Primaria, Bsica Especial 5 0.1
Inicial, Primaria, Secundaria 712 8.3
Inicial, Secundaria, CEBA 4 0.0
Inicial, Primaria, CETPRO 2 0.0
Inicial, Primaria, Secundaria, CEBA, 80 0.9
Inicial, Primaria, CEBA, CETPRO 1 0.0
Inicial, Primaria, Bsica Especial, Secundaria, 3 0.0
Inicial, Primaria, Secundaria, CETPRO 4 0.0
Inicial, Primaria, CEBA, Bsica Especial, Secundaria, 2 0.0
Inicial, Primaria, CEBA, Secundaria, CETPRO 3 0.0
Inicial, Primaria, Bsica Especial, Secundaria, CETPRO 1 0.0
Solo Primaria 2,525 29.3
Primaria, CEBA 73 0.8
Primaria, Bsica Especial 9 0.1
Primaria, Secundaria 1,304 15.1
Primaria, CETPRO 8 0.1
Primaria, CEBA, Bsica Especial 1 0.0
Primaria, CEBA, Secundaria 180 2.1
Primaria, CEBA, CETPRO 1 0.0
Primaria, Bsica Especial, Secundaria 2 0.0
Primaria, Bsica Especial, CETPRO 1 0.0
Primaria, Secundaria, CETPRO 9 0.1
Primaria, CEBA, Secundaria, CETPRO 7 0.1
Solo Secundaria 1,216 14.1
Secundaria, Bsica Especial 1 0.0
Secundaria, CEBA 200 2.3
Secundaria, CETPRO 8 0.1
Secundaria, CEBA, CETPRO 7 0.1
Solo Bsica Especial 95 1.1
Solo CEBA 26 0.3
CEBA, CETPRO 2 0.0
Solo CETPRO 118 1.4
Total 8,618 100.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - MINEDU-DIF, 2015,
Padrn de Instituciones Educativas MINEDU, 2015.

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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Las instituciones educativas donde labora algn directivo adjudicado en las que
se aplicaron la Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE) en el ao 2014 nos
muestra segn la grfica N 26, que en comprensin lectora se tiene en
promedio el 7.5% en el nivel de inicio, 47.8% en proceso y 44.7% en el nivel
satisfactorio. En matemtica el 32.4% est en el nivel de inicio, en proceso el
36.3% y 31.4% en el nivel satisfactorio.
Grfica N 24
Resultado promedio en comprensin lectora y matemtica alcanzadas en la ECE por
las Instituciones educativa con algn directivo designado por evaluacin
excepcional o de acceso, segn nivel de logro, 2014

Comprensin Lectora Matemtica


36.4
47.8
44.7

32.3
31.3

7.5

En Inicio En Proceso Satisfactorio En Inicio En Proceso Satisfactorio


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso MINEDU-DIF, 2015,
Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE), 2014.

4.7 PARTICIPACIN DE DIRECTIVOS EN LA ETAPA DE INDUCCIN


Segn la asistencia de los directivos a la etapa de induccin del programa
nacional de capacitacin para directores y sub directores en el periodo 2014 y
2015, la grfica N 27 nos muestra una tendencia irregular en la asistencia, desde
las primera sesin presencial que se inici en promedio con el 91.5% y es en la
cuarta sesin que lleg en su pico ms alto de las asistencias con el 96.1%, y las
ltimas tres sesiones son las que muestran el menor porcentaje de asistencia que
estn en promedio de 89.8% a 91.8%.
Grfica N 25
Asistencia promedio a las sesiones de aprendizaje de la induccin de los directivos
designados por evaluacin excepcional y de acceso, segn
asistencia a las sesiones de la etapa de induccin, 2014 - 2015
96.1
96.0 95.7 95.7 95.8 95.7
95.6
96.0
95.7 95.7

93.5

91.2
91.8
91.5

89.8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Sesiones
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional y de acceso
MINEDU - DIF, 2015, Base de datos induccin, 2014 2015.

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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6. CONCLUSIONES

1. El conjunto de indicadores seleccionados ofrece una variedad de


caractersticas y rasgos personales de los directivos designados por tres
aos en el cargo de director o subdirector de una Institucin Educativa
del pas a nivel nacional con la finalidad de que las entidades formadoras
cuenten con un marco referencial que les permita contextualizar a la
poblacin de directivos en beneficio de su formacin.
2. Se observa una ligera diferencia de gnero en el cargo, mayor nmero
de directivos del sexo masculino que femenino.
3. La edad promedio de los directivos est en el grupo de 45 a 49 aos.
4. La formacin acadmica que tiene la mayora de los directivos es
superior pedaggica y superior universitaria; es importante enfatizar que
el 20% de los directores de los 10,599 no cuentan con licenciatura o ttulo
universitario.
5. La dcima parte de los directivos, declararon tener una ocupacin
secundaria y que sta se realiza fuera del horario de trabajo de la I.E.
6. Con el avance y alcance de la tecnologa, los directivos cuentan con
dispositivos celulares con el que se comunican, envan mensajes, usan las
redes sociales o navegan por internet; adicionalmente, cuentan con
medios informticos en su domicilio, en la institucin educativa o hacen
uso de cabinas de internet.
7. El manejo y uso de herramientas informticas no es ajena a los directivos
puesto que indican manejar aplicativos de apoyo a la gestin escolar
como el SIAGIE, aplicativo para la formulacin y monitoreo del PAT,
adems de tener conocimiento y uso de herramientas de ofimtica
como Microsoft Word, Excel y PowerPoint.

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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REFERENCIA BIBLIOGRFICA

INSTITUTO INTERNACIONAL DE PLANEMIENTO DE LA EDUACIN UNESCO, Estudio


de caracterizacin de las Escuelas de Tiempo Completo en Mxico, Mxico
Junio 2010.

MINISTERIO DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES DE


COLOMBIA, Gua para la caracterizacin de usuarios de las entidades pblicas,
Bogot Noviembre 2011.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA, Clasificador de carreras e


instituciones educativas de educacin superior y tcnico productivas, Lima
mayo 2014.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA, Per migracin interna


reciente y el sistema de ciudades 2002-2007, Lima marzo 2011.

SNCHEZ AGUILAR, ANIBAL - OIM, Perfil migratorio del Per 2012, Lima octubre
2012.

https://es.wikipedia.org

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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ANEXO ESTADSTICO

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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ANEXO 01
Tabla N 09
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y sexo

Nmero Porcentaje
REGIN
Total Femenino Masculino Total Femenino Masculino

Total 10,599 4,598 6,001 100,0 43,4 56,6

Amazonas 300 85 215 100,0 28,3 71,7

ncash 607 225 382 100,0 37,1 62,9

Apurmac 188 64 124 100,0 34,0 66,0

Arequipa 437 227 210 100,0 51,9 48,1

Ayacucho 326 98 228 100,0 30,1 69,9

Cajamarca 771 256 515 100,0 33,2 66,8

Callao 201 131 70 100,0 65,2 34,8

Cusco 573 203 370 100,0 35,4 64,6

Huancavelica 193 62 131 100,0 32,1 67,9

Hunuco 354 121 233 100,0 34,2 65,8

Ica 329 184 145 100,0 55,9 44,1

Junn 594 243 351 100,0 40,9 59,1

La Libertad 669 291 378 100,0 43,5 56,5

Lambayeque 548 291 257 100,0 53,1 46,9

Lima metropolitana 1,611 1,001 610 100,0 62,1 37,9

Lima provincias 345 138 207 100,0 40,0 60,0

Loreto 323 151 172 100,0 46,7 53,3

Madre de dios 40 12 28 100,0 30,0 70,0

Moquegua 96 54 42 100,0 56,3 43,8

Pasco 126 28 98 100,0 22,2 77,8

Piura 554 253 301 100,0 45,7 54,3

Puno 637 186 451 100,0 29,2 70,8

San Martn 401 115 286 100,0 28,7 71,3

Tacna 141 86 55 100,0 61,0 39,0

Tumbes 110 45 65 100,0 40,9 59,1

Ucayali 125 48 77 100,0 38,4 61,6

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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ANEXO 02
Tabla N 10
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y nivel
de estudios

Nmero Porcentaje

Superior Pedaggica

Superior Pedaggica
Superior Universitario

Superior Universitario
Superior Artstica

Superior Artstica
REGIN

Total Total

Total 10,599 2,040 2 8,557 100.1 19.2 0.1 80.7

Amazonas 300 86 0 214 100.0 28.7 0.0 71.3

ncash 607 167 1 439 100.0 27.5 0.2 72.3

Apurmac 188 47 0 141 100.0 25.0 0.0 75.0

Arequipa 437 51 1 385 100.0 11.7 0.2 88.1

Ayacucho 326 87 0 239 100.0 26.7 0.0 73.3

Cajamarca 771 167 0 604 100.0 21.7 0.0 78.3

Callao 201 7 0 194 100.0 3.5 0.0 96.5

Cusco 573 109 0 464 100.0 19.0 0.0 81.0

Huancavelica 193 51 0 142 100.0 26.4 0.0 73.6

Hunuco 354 74 0 280 100.0 20.9 0.0 79.1

Ica 329 91 0 238 100.0 27.7 0.0 72.3

Junn 594 76 0 518 100.0 12.8 0.0 87.2

La Libertad 669 123 0 546 100.0 18.4 0.0 81.6

Lambayeque 548 94 0 454 100.0 17.2 0.0 82.8

Lima metropolitana 1,611 120 0 1,491 100.0 7.4 0.0 92.6

Lima provincias 345 49 0 296 100.0 14.2 0.0 85.8

Loreto 323 99 0 224 100.0 30.7 0.0 69.3

Madre de dios 40 11 0 29 100.0 27.5 0.0 72.5

Moquegua 96 27 0 69 100.0 28.1 0.0 71.9

Pasco 126 10 0 116 100.0 7.9 0.0 92.1

Piura 554 133 0 421 100.0 24.0 0.0 76.0

Puno 637 108 0 529 100.0 17.0 0.0 83.0

San Martn 401 154 0 247 100.0 38.4 0.0 61.6

Tacna 141 32 0 109 100.0 22.7 0.0 77.3

Tumbes 110 26 0 84 100.0 23.6 0.0 76.4

Ucayali 125 41 0 84 100.0 32.8 0.0 67.2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 03
Tabla N 11
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y grupo
profesional, nivel y especialidad

Nmero Porcentaje

Educacin Tecnolgica

Educacin Tecnolgica
Educacin Secundaria

Educacin Secundaria
Educacin Especial

Educacin Especial
Educacin Primaria

Educacin Primaria
Educacin Inicial

Educacin Inicial
Educacin Fsica

Educacin Fsica
Otras carreras o

Otras carreras o
No especifca

No especifca
REGIN

especialidad

especialidad
Total Total

Total 10,599 1,223 6,009 2,841 161 100 173 28 64 100,0 11.5 56.7 26.8 1.5 0.9 1.6 0.3 0.6

Amazonas 300 24 206 64 2 3 1 0 0 100,0 8.0 68.7 21.3 0.7 1.0 0.3 0.0 0.0

ncash 607 68 376 140 6 4 10 2 1 100,0 11.2 61.9 23.1 1.0 0.7 1.6 0.3 0.2

Apurmac 188 11 110 59 2 0 5 0 1 100,0 5.9 58.5 31.4 1.1 0.0 2.7 0.0 0.5

Arequipa 437 72 183 155 9 5 10 1 2 100,0 16.5 41.9 35.5 2.1 1.1 2.3 0.2 0.5

Ayacucho 326 19 210 82 6 1 8 0 0 100,0 5.8 64.4 25.2 1.8 0.3 2.5 0.0 0.0

Cajamarca 771 75 541 142 5 3 5 0 0 100,0 9.7 70.2 18.4 0.6 0.4 0.6 0.0 0.0

Callao 201 39 74 74 3 4 5 0 2 100,0 19.4 36.8 36.8 1.5 2.0 2.5 0.0 1.0

Cusco 573 64 370 115 7 5 9 0 3 100,0 11.2 64.6 20.1 1.2 0.9 1.6 0.0 0.5

Huancavelica 193 20 108 57 5 0 2 0 1 100,0 10.4 56.0 29.5 2.6 0.0 1.0 0.0 0.5

Hunuco 354 34 225 84 5 0 6 0 0 100,0 9.6 63.6 23.7 1.4 0.0 1.7 0.0 0.0

Ica 329 66 164 78 10 4 4 1 2 100,0 20.1 49.8 23.7 3.0 1.2 1.2 0.3 0.6

Junn 594 48 324 183 16 5 11 1 6 100,0 8.1 54.5 30.8 2.7 0.8 1.9 0.2 1.0

La Libertad 669 85 409 156 8 2 4 2 3 100,0 12.7 61.1 23.3 1.2 0.3 0.6 0.3 0.4

Lambayeque 548 87 294 148 7 3 4 2 3 100,0 15.9 53.6 27.0 1.3 0.5 0.7 0.4 0.5

Lima metropolitana 1,611 249 702 528 26 37 36 10 23 100,0 15.5 43.6 32.8 1.6 2.3 2.2 0.6 1.4

Lima provincias 345 19 168 140 4 2 10 0 2 100,0 5.5 48.7 40.6 1.2 0.6 2.9 0.0 0.6

Loreto 323 32 219 66 1 0 1 0 4 100,0 9.9 67.8 20.4 0.3 0.0 0.3 0.0 1.2

Madre de dios 40 3 21 10 2 0 2 0 2 100,0 7.5 52.5 25.0 5.0 0.0 5.0 0.0 5.0

Moquegua 96 21 51 22 1 0 1 0 0 100,0 21.9 53.1 22.9 1.0 0.0 1.0 0.0 0.0

Pasco 126 2 70 46 4 2 1 0 1 100,0 1.6 55.6 36.5 3.2 1.6 0.8 0.0 0.8

Piura 554 64 317 152 5 2 7 1 6 100,0 11.6 57.2 27.4 0.9 0.4 1.3 0.2 1.1

Puno 637 55 410 133 9 10 17 3 0 100,0 8.6 64.4 20.9 1.4 1.6 2.7 0.5 0.0

San Martn 401 25 269 81 11 5 7 3 0 100,0 6.2 67.1 20.2 2.7 1.2 1.7 0.7 0.0

Tacna 141 23 59 54 1 0 2 2 0 100,0 16.3 41.8 38.3 0.7 0.0 1.4 1.4 0.0

Tumbes 110 9 62 32 2 0 3 0 2 100,0 8.2 56.4 29.1 1.8 0.0 2.7 0.0 1.8

Ucayali 125 9 67 40 4 3 2 0 0 100,0 7.2 53.6 32.0 3.2 2.4 1.6 0.0 0.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

35
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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ANEXO 04
Tabla N 12
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
formacin de post grado - Maestra

Nmero Porcentaje

ACADMICO DE

ACADMICO DE
CON ESTUDIOS

CON ESTUDIOS
REGIN

CONCLUIDOS

CONCLUIDOS
CON GRADO

CON GRADO
ESTUDIANTE

ESTUDIANTE
MAESTRO

MAESTRO
Total Total

Total 7,626 906 3,883 2,837 100,0 11,9 50,9 37,2

Amazonas 177 18 52 107 100,0 10,2 29,4 60,5

ncash 370 51 153 166 100,0 13,8 41,4 44,9

Apurmac 125 15 60 50 100,0 12,0 48,0 40,0

Arequipa 347 25 190 132 100,0 7,2 54,8 38,0

Ayacucho 212 41 78 93 100,0 19,3 36,8 43,9

Cajamarca 527 54 221 252 100,0 10,2 41,9 47,8

Callao 183 6 105 72 100,0 3,3 57,4 39,3

Cusco 434 58 213 163 100,0 13,4 49,1 37,6

Huancavelica 118 24 62 32 100,0 20,3 52,5 27,1

Hunuco 244 42 110 92 100,0 17,2 45,1 37,7

Ica 210 28 113 69 100,0 13,3 53,8 32,9

Junn 470 62 239 169 100,0 13,2 50,9 36,0

La Libertad 455 48 158 249 100,0 10,5 34,7 54,7

Lambayeque 419 38 158 223 100,0 9,1 37,7 53,2

Lima metropolitana 1,362 121 841 400 100,0 8,9 61,7 29,4

Lima provincias 253 33 163 57 100,0 13,0 64,4 22,5

Loreto 181 50 64 67 100,0 27,6 35,4 37,0

Madre de dios 26 5 14 7 100,0 19,2 53,8 26,9

Moquegua 68 8 34 26 100,0 11,8 50,0 38,2

Pasco 107 9 61 37 100,0 8,4 57,0 34,6

Piura 361 30 215 116 100,0 8,3 59,6 32,1

Puno 508 59 359 90 100,0 11,6 70,7 17,7

San Martn 215 37 97 81 100,0 17,2 45,1 37,7

Tacna 105 11 67 27 100,0 10,5 63,8 25,7

Tumbes 74 14 27 33 100,0 18,9 36,5 44,6

Ucayali 75 19 29 27 100,0 25,3 38,7 36,0

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

36
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 05
Tabla N 13
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
mencin de post grado - Maestra
(Nmero)

Educacin y acreditacin
Docencia e investigacin

Planificacin y proyectos
Evaluacin educativa
Docencia y gestin

Educacin por
Administracin

Investigacin

especialidad
Tecnologa
REGIN

Psicologa
Docencia

Didactica
Gerencia
Gestin

Otros
Total

Total 7,626 2,113 287 2,754 24 406 569 61 66 4 116 525 13 187 477 24

Amazonas 177 67 0 60 0 7 25 0 0 0 0 16 0 0 2 0

ncash 370 85 15 166 0 16 25 0 1 0 5 36 0 3 17 1

Apurmac 125 26 12 40 0 13 9 0 0 0 0 12 3 0 10 0

Arequipa 347 102 4 109 4 27 11 1 1 0 6 32 0 2 48 0

Ayacucho 212 87 5 72 0 10 11 11 2 0 0 3 0 5 6 0

Cajamarca 527 172 2 157 3 35 77 1 0 1 5 56 1 3 14 0

Callao 183 8 11 62 0 2 30 13 3 0 2 1 0 26 25 0

Cusco 434 183 8 104 1 64 22 0 1 1 2 25 0 1 20 2

Huancavelica 118 52 1 39 1 7 8 0 2 0 1 1 0 1 5 0

Hunuco 244 98 7 55 2 13 13 0 0 0 2 42 0 6 5 1

Ica 210 86 10 74 1 3 8 0 2 0 0 3 1 5 15 2

Junn 470 119 7 193 0 35 19 3 9 0 23 16 0 5 40 1

La Libertad 455 74 8 226 1 10 69 0 4 1 2 33 0 0 26 1

Lambayeque 419 45 2 226 3 27 46 0 0 0 7 34 0 9 17 3

Lima metropolitana 1,362 256 115 579 6 24 60 21 19 1 25 42 6 73 129 6

Lima provincias 253 48 35 111 1 7 8 5 1 0 7 13 0 5 11 1

Loreto 181 68 4 58 0 2 14 1 1 0 0 16 0 5 11 1

Madre de dios 26 6 6 8 0 0 2 0 0 0 0 2 0 0 2 0

Moquegua 68 29 1 18 0 2 5 0 0 0 0 6 1 0 6 0

Pasco 107 21 4 44 0 7 5 3 1 0 9 5 0 2 6 0

Piura 361 79 13 119 1 30 42 0 4 0 2 48 0 3 17 3

Puno 508 260 7 67 0 49 18 2 11 0 5 58 1 2 27 1

San Martn 215 48 4 95 0 5 21 0 2 0 1 12 0 19 7 1

Tacna 105 39 2 28 0 0 13 0 1 0 10 8 0 3 1 0

Tumbes 74 30 3 27 0 6 4 0 1 0 2 1 0 0 0 0

Ucayali 75 25 1 17 0 5 4 0 0 0 0 4 0 9 10 0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional y de acceso - DIF, 2015

37
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 06
Tabla N 14
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn
regin y mencin de post grado - Maestra

(Porcentaje )

Educacin y acreditacin
Docencia e investigacin

Planificacin y proyectos
Evaluacin educativa
Docencia y gestin

Educacin por
Administracin

Investigacin

especialidad
Tecnologa
REGIN

Psicologa
Docencia

Didactica
Gerencia
Gestin

Otros
Total

Total 100.0 27.7 3.8 36.1 0.3 5.3 7.5 0.8 0.9 0.1 1.5 6.9 0.2 2.5 6.3 0.3

Amazonas 100.0 37.9 0.0 33.9 0.0 4.0 14.1 0.0 0.0 0.0 0.0 9.0 0.0 0.0 1.1 0.0

ncash 100.0 23.0 4.1 44.9 0.0 4.3 6.8 0.0 0.3 0.0 1.4 9.7 0.0 0.8 4.6 0.3

Apurmac 100.0 20.8 9.6 32.0 0.0 10.4 7.2 0.0 0.0 0.0 0.0 9.6 2.4 0.0 8.0 0.0

Arequipa 100.0 29.4 1.2 31.4 1.2 7.8 3.2 0.3 0.3 0.0 1.7 9.2 0.0 0.6 13.8 0.0

Ayacucho 100.0 41.0 2.4 34.0 0.0 4.7 5.2 5.2 0.9 0.0 0.0 1.4 0.0 2.4 2.8 0.0

Cajamarca 100.0 32.6 0.4 29.8 0.6 6.6 14.6 0.2 0.0 0.2 0.9 10.6 0.2 0.6 2.7 0.0

Callao 100.0 4.4 6.0 33.9 0.0 1.1 16.4 7.1 1.6 0.0 1.1 0.5 0.0 14.2 13.7 0.0

Cusco 100.0 42.2 1.8 24.0 0.2 14.7 5.1 0.0 0.2 0.2 0.5 5.8 0.0 0.2 4.6 0.5

Huancavelica 100.0 44.1 0.8 33.1 0.8 5.9 6.8 0.0 1.7 0.0 0.8 0.8 0.0 0.8 4.2 0.0

Hunuco 100.0 40.2 2.9 22.5 0.8 5.3 5.3 0.0 0.0 0.0 0.8 17.2 0.0 2.5 2.0 0.4

Ica 100.0 41.0 4.8 35.2 0.5 1.4 3.8 0.0 1.0 0.0 0.0 1.4 0.5 2.4 7.1 1.0

Junn 100.0 25.3 1.5 41.1 0.0 7.4 4.0 0.6 1.9 0.0 4.9 3.4 0.0 1.1 8.5 0.2

La Libertad 100.0 16.3 1.8 49.7 0.2 2.2 15.2 0.0 0.9 0.2 0.4 7.3 0.0 0.0 5.7 0.2

Lambayeque 100.0 10.7 0.5 53.9 0.7 6.4 11.0 0.0 0.0 0.0 1.7 8.1 0.0 2.1 4.1 0.7

Lima metropolitana 100.0 18.8 8.4 42.5 0.4 1.8 4.4 1.5 1.4 0.1 1.8 3.1 0.4 5.4 9.5 0.4

Lima provincias 100.0 19.0 13.8 43.9 0.4 2.8 3.2 2.0 0.4 0.0 2.8 5.1 0.0 2.0 4.3 0.4

Loreto 100.0 37.6 2.2 32.0 0.0 1.1 7.7 0.6 0.6 0.0 0.0 8.8 0.0 2.8 6.1 0.6

Madre de dios 100.0 23.1 23.1 30.8 0.0 0.0 7.7 0.0 0.0 0.0 0.0 7.7 0.0 0.0 7.7 0.0

Moquegua 100.0 42.6 1.5 26.5 0.0 2.9 7.4 0.0 0.0 0.0 0.0 8.8 1.5 0.0 8.8 0.0

Pasco 100.0 19.6 3.7 41.1 0.0 6.5 4.7 2.8 0.9 0.0 8.4 4.7 0.0 1.9 5.6 0.0

Piura 100.0 21.9 3.6 33.0 0.3 8.3 11.6 0.0 1.1 0.0 0.6 13.3 0.0 0.8 4.7 0.8

Puno 100.0 51.2 1.4 13.2 0.0 9.6 3.5 0.4 2.2 0.0 1.0 11.4 0.2 0.4 5.3 0.2

San Martn 100.0 22.3 1.9 44.2 0.0 2.3 9.8 0.0 0.9 0.0 0.5 5.6 0.0 8.8 3.3 0.5

Tacna 100.0 37.1 1.9 26.7 0.0 0.0 12.4 0.0 1.0 0.0 9.5 7.6 0.0 2.9 1.0 0.0

Tumbes 100.0 40.5 4.1 36.5 0.0 8.1 5.4 0.0 1.4 0.0 2.7 1.4 0.0 0.0 0.0 0.0

Ucayali 100.0 33.3 1.3 22.7 0.0 6.7 5.3 0.0 0.0 0.0 0.0 5.3 0.0 12.0 13.3 0.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

38
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 07
Tabla N15
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
formacin de post grado - Doctorado

Nmero Porcentaje

Con estudios

Con estudios
REGIN

Con grado

Con grado
concluidos

concluidos
Estudiante

Estudiante
Total Total

Total 1,345 540 547 258 100.0 40.1 40.7 19.2

Amazonas 16 5 6 5 100.0 31.3 37.5 31.3

ncash 63 30 17 16 100.0 47.6 27.0 25.4

Apurmac 33 8 17 8 100.0 24.2 51.5 24.2

Arequipa 66 18 33 15 100.0 27.3 50.0 22.7

Ayacucho 33 21 7 5 100.0 63.6 21.2 15.2

Cajamarca 86 36 26 24 100.0 41.9 30.2 27.9

Callao 32 9 12 11 100.0 28.1 37.5 34.4

Cusco 59 32 15 12 100.0 54.2 25.4 20.3

Huancavelica 7 4 3 0 100.0 57.1 42.9 0.0

Hunuco 32 8 13 11 100.0 25.0 40.6 34.4

Ica 37 17 14 6 100.0 45.9 37.8 16.2

Junn 93 41 34 18 100.0 44.1 36.6 19.4

La Libertad 79 43 16 20 100.0 54.4 20.3 25.3

Lambayeque 107 58 30 19 100.0 54.2 28.0 17.8

Lima metropolitana 295 83 163 49 100.0 28.1 55.3 16.6

Lima provincias 32 15 16 1 100.0 46.9 50.0 3.1

Loreto 38 28 8 2 100.0 73.7 21.1 5.3

Madre de dios 5 3 2 0 100.0 60.0 40.0 0.0

Moquegua 8 3 4 1 100.0 37.5 50.0 12.5

Pasco 22 11 6 5 100.0 50.0 27.3 22.7

Piura 29 8 14 7 100.0 27.6 48.3 24.1

Puno 97 33 58 6 100.0 34.0 59.8 6.2

San Martn 26 3 14 9 100.0 11.5 53.8 34.6

Tacna 26 9 14 3 100.0 34.6 53.8 11.5

Tumbes 14 9 3 2 100.0 64.3 21.4 14.3

Ucayali 10 5 2 3 100.0 50.0 20.0 30.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

39
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 08
Tabla N 16
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
formacin de post grado - Doctorado
Nmero Porcentaje

Administracin

Administracin
Investigacin

Investigacin
Educacin

Educacin
Psicologa

Docencia

Psicologa

Docencia
REGIN

Gestin

Gestin
Otros

Otros
Total Total

Total 1,345 335 850 93 40 7 6 14 100.0 24.9 63.2 6.9 3.0 0.5 0.4 1.0

Amazonas 16 11 1 4 0 0 0 0 100.0 68.8 6.3 25.0 0.0 0.0 0.0 0.0

ncash 63 22 24 14 2 0 0 1 100.0 34.9 38.1 22.2 3.2 0.0 0.0 1.6

Apurmac 33 9 18 4 2 0 0 0 100.0 27.3 54.5 12.1 6.1 0.0 0.0 0.0

Arequipa 66 1 48 13 2 0 0 2 100.0 1.5 72.7 19.7 3.0 0.0 0.0 3.0

Ayacucho 33 8 21 3 0 1 0 0 100.0 24.2 63.6 9.1 0.0 3.0 0.0 0.0

Cajamarca 86 41 43 1 0 0 1 0 100.0 47.7 50.0 1.2 0.0 0.0 1.2 0.0

Callao 32 9 18 2 2 0 1 0 100.0 28.1 56.3 6.3 6.3 0.0 3.1 0.0

Cusco 59 22 32 4 0 0 0 1 100.0 37.3 54.2 6.8 0.0 0.0 0.0 1.7

Huancavelica 7 6 1 0 0 0 0 0 100.0 85.7 14.3 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Hunuco 32 13 16 1 0 0 0 2 100.0 40.6 50.0 3.1 0.0 0.0 0.0 6.3

Ica 37 7 26 2 2 0 0 0 100.0 18.9 70.3 5.4 5.4 0.0 0.0 0.0

Junn 93 26 58 3 5 1 0 0 100.0 28.0 62.4 3.2 5.4 1.1 0.0 0.0

La Libertad 79 17 47 10 2 0 1 2 100.0 21.5 59.5 12.7 2.5 0.0 1.3 2.5

Lambayeque 107 32 68 3 0 1 2 1 100.0 29.9 63.6 2.8 0.0 0.9 1.9 0.9

Lima metropolitana 295 45 223 6 12 3 1 5 100.0 15.3 75.6 2.0 4.1 1.0 0.3 1.7

Lima provincias 32 3 16 9 3 1 0 0 100.0 9.4 50.0 28.1 9.4 3.1 0.0 0.0

Loreto 38 6 24 1 7 0 0 0 100.0 15.8 63.2 2.6 18.4 0.0 0.0 0.0

Madre de dios 5 0 5 0 0 0 0 0 100.0 0.0 ### 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Moquegua 8 4 4 0 0 0 0 0 100.0 50.0 50.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Pasco 22 6 14 2 0 0 0 0 100.0 27.3 63.6 9.1 0.0 0.0 0.0 0.0

Piura 29 11 16 2 0 0 0 0 100.0 37.9 55.2 6.9 0.0 0.0 0.0 0.0

Puno 97 14 79 4 0 0 0 0 100.0 14.4 81.4 4.1 0.0 0.0 0.0 0.0

San Martn 26 5 19 2 0 0 0 0 100.0 19.2 73.1 7.7 0.0 0.0 0.0 0.0

Tacna 26 6 20 0 0 0 0 0 100.0 23.1 76.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Tumbes 14 8 4 2 0 0 0 0 100.0 57.1 28.6 14.3 0.0 0.0 0.0 0.0

Ucayali 10 3 5 1 1 0 0 0 100.0 30.0 50.0 10.0 10.0 0.0 0.0 0.0

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

40
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 09
Tabla N 17
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
cargo que desempea en la Institucin Educativa

Nmero Porcentaje

REGIN

Total Director Subdirector Total Director Subdirector

Total 10,599 8,279 2,320 100,0 78,1 21,9

Amazonas 300 275 25 100,0 91,7 8,3

ncash 607 493 114 100,0 81,2 18,8

Apurmac 188 181 7 100,0 96,3 3,7

Arequipa 437 338 99 100,0 77,3 22,7

Ayacucho 326 278 48 100,0 85,3 14,7

Cajamarca 771 710 61 100,0 92,1 7,9

Callao 201 122 79 100,0 60,7 39,3

Cusco 573 481 92 100,0 83,9 16,1

Huancavelica 193 182 11 100,0 94,3 5,7

Hunuco 354 316 38 100,0 89,3 10,7

Ica 329 256 73 100,0 77,8 22,2

Junn 594 472 122 100,0 79,5 20,5

La Libertad 669 555 114 100,0 83,0 17,0

Lambayeque 548 429 119 100,0 78,3 21,7

Lima metropolitana 1,611 914 697 100,0 56,7 43,3

Lima provincias 345 251 94 100,0 72,8 27,2

Loreto 323 233 90 100,0 72,1 27,9

Madre de dios 40 28 12 100,0 70,0 30,0

Moquegua 96 76 20 100,0 79,2 20,8

Pasco 126 110 16 100,0 87,3 12,7

Piura 554 449 105 100,0 81,0 19,0

Puno 637 556 81 100,0 87,3 12,7

San Martn 401 334 67 100,0 83,3 16,7

Tacna 141 79 62 100,0 56,0 44,0

Tumbes 110 78 32 100,0 70,9 29,1

Ucayali 125 83 42 100,0 66,4 33,6


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

41
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 10
Tabla N 18
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
condicin de ocupacin secundaria

Nmero Porcentaje

REGIN

Total Si No Total Si No

Total 10,599 1,386 9,213 100,0 13,1 86,9

Amazonas 300 22 278 100,0 7,3 92,7

ncash 607 82 525 100,0 13,5 86,5

Apurmac 188 27 161 100,0 14,4 85,6

Arequipa 437 62 375 100,0 14,2 85,8

Ayacucho 326 30 296 100,0 9,2 90,8

Cajamarca 771 78 693 100,0 10,1 89,9

Callao 201 35 166 100,0 17,4 82,6

Cusco 573 73 500 100,0 12,7 87,3

Huancavelica 193 6 187 100,0 3,1 96,9

Hunuco 354 38 316 100,0 10,7 89,3

Ica 329 45 284 100,0 13,7 86,3

Junn 594 70 524 100,0 11,8 88,2

La Libertad 669 76 593 100,0 11,4 88,6

Lambayeque 548 74 474 100,0 13,5 86,5

Lima metropolitana 1,611 311 1,300 100,0 19,3 80,7

Lima provincias 345 56 289 100,0 16,2 83,8

Loreto 323 46 277 100,0 14,2 85,8

Madre de dios 40 5 35 100,0 12,5 87,5

Moquegua 96 22 74 100,0 22,9 77,1

Pasco 126 7 119 100,0 5,6 94,4

Piura 554 59 495 100,0 10,6 89,4

Puno 637 68 569 100,0 10,7 89,3

San Martn 401 48 353 100,0 12,0 88,0

Tacna 141 13 128 100,0 9,2 90,8

Tumbes 110 12 98 100,0 10,9 89,1

Ucayali 125 21 104 100,0 16,8 83,2

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

42
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 11
Tabla N 19
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que tiene celular,
segn regin y el uso que le da

Nmero

Llamadas telefnicas, Redes


Mensaje de texo y Navega
Mensaje de texto y Redes

Mensaje de texto, Redes

Llamadas telefnicas y

Llamadas telefnicas y
sociales y Navega por
sociales y Navega por
Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,
Llamadas telefnicas

Navega por internet


Mensaje de texto

Redes sociales
REGIN

por internet
sociales

internet
internet
Total

Total 10,599 1,755 5,371 2,802 540 3 120 6 2

Amazonas 300 64 180 45 6 0 5 0 0

ncash 607 117 310 150 18 0 12 0 0

Apurmac 188 24 99 53 10 0 2 0 0

Arequipa 437 56 232 121 26 0 1 1 0

Ayacucho 326 69 184 56 13 0 4 0 0

Cajamarca 771 153 417 160 30 1 10 0 0

Callao 201 27 90 68 13 0 3 0 0

Cusco 573 90 299 144 36 0 4 0 0

Huancavelica 193 35 109 36 11 0 2 0 0

Hunuco 354 69 187 70 20 0 7 1 0

Ica 329 41 157 109 19 0 2 0 1

Junn 594 100 328 129 28 0 9 0 0

La Libertad 669 126 343 155 32 1 11 1 0

Lambayeque 548 97 291 127 29 0 4 0 0

Lima metropolitana 1,611 198 698 592 110 0 12 1 0

Lima provincias 345 62 183 78 18 0 4 0 0

Loreto 323 43 136 126 17 0 1 0 0

Madre de dios 40 12 11 15 2 0 0 0 0

Moquegua 96 16 48 25 7 0 0 0 0

Pasco 126 22 73 24 6 0 0 1 0

Piura 554 73 309 144 20 0 8 0 0

Puno 637 102 326 171 33 0 4 0 1

San Martn 401 95 190 98 10 0 7 1 0

Tacna 141 20 70 41 7 1 2 0 0

Tumbes 110 22 46 38 3 0 1 0 0

Ucayali 125 22 55 27 16 0 5 0 0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

43
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 12
Tabla N 20
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que
tiene celular, segn regin y el uso que le da

Porcentaje

Llamadas telefnicas, Redes


Mensaje de texo y Navega
Mensaje de texto y Redes

Mensaje de texto, Redes

Llamadas telefnicas y

Llamadas telefnicas y
sociales y Navega por
sociales y Navega por
Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,

Llamadas telefnicas,
Llamadas telefnicas

Navega por internet


Mensaje de texto

Redes sociales
REGIN

por internet
sociales

internet

internet
Total

Total 100,0 16.6 50.7 26.4 5.1 0.0 1.1 0.1 0.0

Amazonas 100,0 21.3 60.0 15.0 2.0 0.0 1.7 0.0 0.0

ncash 100,0 19.3 51.1 24.7 3.0 0.0 2.0 0.0 0.0

Apurmac 100,0 12.8 52.7 28.2 5.3 0.0 1.1 0.0 0.0

Arequipa 100,0 12.8 53.1 27.7 5.9 0.0 0.2 0.2 0.0

Ayacucho 100,0 21.2 56.4 17.2 4.0 0.0 1.2 0.0 0.0

Cajamarca 100,0 19.8 54.1 20.8 3.9 0.1 1.3 0.0 0.0

Callao 100,0 13.4 44.8 33.8 6.5 0.0 1.5 0.0 0.0

Cusco 100,0 15.7 52.2 25.1 6.3 0.0 0.7 0.0 0.0

Huancavelica 100,0 18.1 56.5 18.7 5.7 0.0 1.0 0.0 0.0

Hunuco 100,0 19.5 52.8 19.8 5.6 0.0 2.0 0.3 0.0

Ica 100,0 12.5 47.7 33.1 5.8 0.0 0.6 0.0 0.3

Junn 100,0 16.8 55.2 21.7 4.7 0.0 1.5 0.0 0.0

La Libertad 100,0 18.8 51.3 23.2 4.8 0.1 1.6 0.1 0.0

Lambayeque 100,0 17.7 53.1 23.2 5.3 0.0 0.7 0.0 0.0

Lima metropolitana 100,0 12.3 43.3 36.7 6.8 0.0 0.7 0.1 0.0

Lima provincias 100,0 18.0 53.0 22.6 5.2 0.0 1.2 0.0 0.0

Loreto 100,0 13.3 42.1 39.0 5.3 0.0 0.3 0.0 0.0

Madre de dios 100,0 30.0 27.5 37.5 5.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Moquegua 100,0 16.7 50.0 26.0 7.3 0.0 0.0 0.0 0.0

Pasco 100,0 17.5 57.9 19.0 4.8 0.0 0.0 0.8 0.0

Piura 100,0 13.2 55.8 26.0 3.6 0.0 1.4 0.0 0.0

Puno 100,0 16.0 51.2 26.8 5.2 0.0 0.6 0.0 0.2

San Martn 100,0 23.7 47.4 24.4 2.5 0.0 1.7 0.2 0.0

Tacna 100,0 14.2 49.6 29.1 5.0 0.7 1.4 0.0 0.0

Tumbes 100,0 20.0 41.8 34.5 2.7 0.0 0.9 0.0 0.0

Ucayali 100,0 17.6 44.0 21.6 12.8 0.0 4.0 0.0 0.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

44
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 13
Tabla N 21
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que tienen correo
electrnico, segn regin y extensin de email

Nmero Porcentaje

REGIN
Hotmail

Hotmail
Outllok

Outllok
Yahoo

Yahoo
Gmail

Gmail
Otros

Otros
Live

Live
Total Total

Total 10,599 8,162 1,680 485 216 35 21 100,0 77.0 15.9 4.6 2.0 0.3 0.2

Amazonas 300 237 42 7 13 1 0 100,0 79.0 14.0 2.3 4.3 0.3 0.0

ncash 607 513 60 11 19 4 0 100,0 84.5 9.9 1.8 3.1 0.7 0.0

Apurmac 188 122 58 6 2 0 0 100,0 64.9 30.9 3.2 1.1 0.0 0.0

Arequipa 437 338 63 33 2 0 1 100,0 77.3 14.4 7.6 0.5 0.0 0.2

Ayacucho 326 263 52 3 7 1 0 100,0 80.7 16.0 0.9 2.1 0.3 0.0

Cajamarca 771 628 94 25 19 1 4 100,0 81.5 12.2 3.2 2.5 0.1 0.5

Callao 201 136 42 18 3 0 2 100,0 67.7 20.9 9.0 1.5 0.0 1.0

Cusco 573 372 134 52 12 3 0 100,0 64.9 23.4 9.1 2.1 0.5 0.0

Huancavelica 193 160 23 5 4 1 0 100,0 82.9 11.9 2.6 2.1 0.5 0.0

Hunuco 354 296 29 9 18 0 2 100,0 83.6 8.2 2.5 5.1 0.0 0.6

Ica 329 263 42 12 9 2 1 100,0 79.9 12.8 3.6 2.7 0.6 0.3

Junn 594 455 102 17 16 3 1 100,0 76.6 17.2 2.9 2.7 0.5 0.2

La Libertad 669 553 63 32 17 4 0 100,0 82.7 9.4 4.8 2.5 0.6 0.0

Lambayeque 548 438 86 18 5 0 1 100,0 79.9 15.7 3.3 0.9 0.0 0.2

Lima metropolitana 1,611 1,161 297 124 20 4 5 100,0 72.1 18.4 7.7 1.2 0.2 0.3

Lima provincias 345 272 56 11 6 0 0 100,0 78.8 16.2 3.2 1.7 0.0 0.0

Loreto 323 228 68 13 13 1 0 100,0 70.6 21.1 4.0 4.0 0.3 0.0

Madre de dios 40 27 6 7 0 0 0 100,0 67.5 15.0 17.5 0.0 0.0 0.0

Moquegua 96 78 16 2 0 0 0 100,0 81.3 16.7 2.1 0.0 0.0 0.0

Pasco 126 91 27 5 3 0 0 100,0 72.2 21.4 4.0 2.4 0.0 0.0

Piura 554 434 79 35 4 1 1 100,0 78.3 14.3 6.3 0.7 0.2 0.2

Puno 637 459 153 19 1 4 1 100,0 72.1 24.0 3.0 0.2 0.6 0.2

San Martn 401 334 42 5 15 3 2 100,0 83.3 10.5 1.2 3.7 0.7 0.5

Tacna 141 109 26 4 2 0 0 100,0 77.3 18.4 2.8 1.4 0.0 0.0

Tumbes 110 98 8 2 2 0 0 100,0 89.1 7.3 1.8 1.8 0.0 0.0

Ucayali 125 97 12 10 4 2 0 100,0 77.6 9.6 8.0 3.2 1.6 0.0

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

45
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 14
Tabla N 22
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que tienen correo
electrnico, segn regin y frecuencia de uso del correo electrnico

Nmero Porcentaje

Una vez a la semana

Una vez a la semana


Cada quince das

Cada quince das


Una vez al mes

Una vez al mes


Fin de semana

Fin de semana
REGIN

Interdiario

Interdiario
Diario

Diario
Total Total

Total 10,599 6,848 2,497 335 157 744 18 100,0 64.6 23.6 3.2 1.5 7.0 0.2

Amazonas 300 96 130 29 19 24 2 100,0 32.0 43.3 9.7 6.3 8.0 0.7

ncash 607 342 178 26 16 44 1 100,0 56.3 29.3 4.3 2.6 7.2 0.2

Apurmac 188 113 48 4 3 20 0 100,0 60.1 25.5 2.1 1.6 10.6 0.0

Arequipa 437 314 77 11 4 31 0 100,0 71.9 17.6 2.5 0.9 7.1 0.0

Ayacucho 326 170 110 11 12 23 0 100,0 52.1 33.7 3.4 3.7 7.1 0.0

Cajamarca 771 359 263 49 32 66 2 100,0 46.6 34.1 6.4 4.2 8.6 0.3

Callao 201 181 12 0 0 8 0 100,0 90.0 6.0 0.0 0.0 4.0 0.0

Cusco 573 330 182 12 5 44 0 100,0 57.6 31.8 2.1 0.9 7.7 0.0

Huancavelica 193 80 85 14 2 12 0 100,0 41.5 44.0 7.3 1.0 6.2 0.0

Hunuco 354 149 134 27 7 33 4 100,0 42.1 37.9 7.6 2.0 9.3 1.1

Ica 329 279 26 0 1 22 1 100,0 84.8 7.9 0.0 0.3 6.7 0.3

Junn 594 333 181 14 10 55 1 100,0 56.1 30.5 2.4 1.7 9.3 0.2

La Libertad 669 437 161 28 6 37 0 100,0 65.3 24.1 4.2 0.9 5.5 0.0

Lambayeque 548 413 79 6 2 48 0 100,0 75.4 14.4 1.1 0.4 8.8 0.0

Lima metropolitana 1,611 1,475 69 0 1 65 1 100,0 91.6 4.3 0.0 0.1 4.0 0.1

Lima provincias 345 237 71 9 4 23 1 100,0 68.7 20.6 2.6 1.2 6.7 0.3

Loreto 323 152 117 23 16 14 1 100,0 47.1 36.2 7.1 5.0 4.3 0.3

Madre de dios 40 30 7 0 1 2 0 100,0 75.0 17.5 0.0 2.5 5.0 0.0

Moquegua 96 46 27 9 1 12 1 100,0 47.9 28.1 9.4 1.0 12.5 1.0

Pasco 126 46 51 9 1 18 1 100,0 36.5 40.5 7.1 0.8 14.3 0.8

Piura 554 402 96 10 1 44 1 100,0 72.6 17.3 1.8 0.2 7.9 0.2

Puno 637 353 211 22 4 46 1 100,0 55.4 33.1 3.5 0.6 7.2 0.2

San Martn 401 246 106 14 5 30 0 100,0 61.3 26.4 3.5 1.2 7.5 0.0

Tacna 141 110 20 3 0 8 0 100,0 78.0 14.2 2.1 0.0 5.7 0.0

Tumbes 110 74 28 1 0 7 0 100,0 67.3 25.5 0.9 0.0 6.4 0.0

Ucayali 125 81 28 4 4 8 0 100,0 64.8 22.4 3.2 3.2 6.4 0.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

46
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 15
Tabla N 23
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso que tienen correo
electrnico, segn regin y frecuencia de uso de internet

Nmero Porcentaje

Una vez a la semana

Una vez a la semana


Cada quince das

Cada quince das


Una vez al mes

Una vez al mes


Fin de semana

Fin de semana
REGIN

Interdiario

Interdiario
Diario

Diario
Total Total

Total 10,599 7,145 2,263 300 158 710 23 100,0 67.4 21.4 2.8 1.5 6.7 0.2

Amazonas 300 113 112 27 25 20 3 100,0 37.7 37.3 9.0 8.3 6.7 1.0

ncash 607 375 153 19 16 42 2 100,0 61.8 25.2 3.1 2.6 6.9 0.3

Apurmac 188 118 43 3 6 18 0 100,0 62.8 22.9 1.6 3.2 9.6 0.0

Arequipa 437 310 84 9 6 28 0 100,0 70.9 19.2 2.1 1.4 6.4 0.0

Ayacucho 326 188 90 12 14 22 0 100,0 57.7 27.6 3.7 4.3 6.7 0.0

Cajamarca 771 400 248 48 23 48 4 100,0 51.9 32.2 6.2 3.0 6.2 0.5

Callao 201 173 15 0 0 13 0 100,0 86.1 7.5 0.0 0.0 6.5 0.0

Cusco 573 375 142 10 6 40 0 100,0 65.4 24.8 1.7 1.0 7.0 0.0

Huancavelica 193 92 75 9 2 15 0 100,0 47.7 38.9 4.7 1.0 7.8 0.0

Hunuco 354 191 103 21 9 26 4 100,0 54.0 29.1 5.9 2.5 7.3 1.1

Ica 329 272 26 2 1 27 1 100,0 82.7 7.9 0.6 0.3 8.2 0.3

Junn 594 369 140 18 9 55 3 100,0 62.1 23.6 3.0 1.5 9.3 0.5

La Libertad 669 438 149 30 4 46 2 100,0 65.5 22.3 4.5 0.6 6.9 0.3

Lambayeque 548 415 78 6 2 47 0 100,0 75.7 14.2 1.1 0.4 8.6 0.0

Lima metropolitana 1,611 1,395 135 5 1 75 0 100,0 86.6 8.4 0.3 0.1 4.7 0.0

Lima provincias 345 247 66 7 2 22 1 100,0 71.6 19.1 2.0 0.6 6.4 0.3

Loreto 323 187 99 19 12 6 0 100,0 57.9 30.7 5.9 3.7 1.9 0.0

Madre de dios 40 28 5 1 0 6 0 100,0 70.0 12.5 2.5 0.0 15.0 0.0

Moquegua 96 56 25 9 0 5 1 100,0 58.3 26.0 9.4 0.0 5.2 1.0

Pasco 126 56 48 4 0 17 1 100,0 44.4 38.1 3.2 0.0 13.5 0.8

Piura 554 393 98 12 4 47 0 100,0 70.9 17.7 2.2 0.7 8.5 0.0

Puno 637 401 173 14 4 44 1 100,0 63.0 27.2 2.2 0.6 6.9 0.2

San Martn 401 254 102 10 8 27 0 100,0 63.3 25.4 2.5 2.0 6.7 0.0

Tacna 141 119 17 1 1 3 0 100,0 84.4 12.1 0.7 0.7 2.1 0.0

Tumbes 110 86 17 1 0 6 0 100,0 78.2 15.5 0.9 0.0 5.5 0.0

Ucayali 125 94 20 3 3 5 0 100,0 75.2 16.0 2.4 2.4 4.0 0.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

47
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 16
Tabla N 24
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y nivel
de manejo de Microsoft Word

Nmero Porcentaje

Lo usa a nivel intermedio

Lo usa a nivel intermedio


Lo usa a nivel avanzado

Lo usa a nivel avanzado


Lo usa a nivel usuario

Lo usa a nivel usuario


REGIN

No maneja

No maneja
(Bsico)

(Bsico)
Total Total

Total 10,599 70 3,409 5,040 2,080 100,0 0.7 32.2 47.6 19.6

Amazonas 300 0 134 136 30 100,0 0.0 44.7 45.3 10.0

ncash 607 6 195 290 116 100,0 1.0 32.1 47.8 19.1

Apurmac 188 0 42 96 50 100,0 0.0 22.3 51.1 26.6

Arequipa 437 1 118 237 81 100,0 0.2 27.0 54.2 18.5

Ayacucho 326 1 79 167 79 100,0 0.3 24.2 51.2 24.2

Cajamarca 771 9 333 307 122 100,0 1.2 43.2 39.8 15.8

Callao 201 1 45 116 39 100,0 0.5 22.4 57.7 19.4

Cusco 573 5 109 298 161 100,0 0.9 19.0 52.0 28.1

Huancavelica 193 2 61 98 32 100,0 1.0 31.6 50.8 16.6

Hunuco 354 6 109 164 75 100,0 1.7 30.8 46.3 21.2

Ica 329 0 103 142 84 100,0 0.0 31.3 43.2 25.5

Junn 594 5 163 304 122 100,0 0.8 27.4 51.2 20.5

La Libertad 669 5 261 309 94 100,0 0.7 39.0 46.2 14.1

Lambayeque 548 2 219 224 103 100,0 0.4 40.0 40.9 18.8

Lima metropolitana 1,611 3 433 799 376 100,0 0.2 26.9 49.6 23.3

Lima provincias 345 3 119 166 57 100,0 0.9 34.5 48.1 16.5

Loreto 323 5 151 113 54 100,0 1.5 46.7 35.0 16.7

Madre de dios 40 1 9 21 9 100,0 2.5 22.5 52.5 22.5

Moquegua 96 1 27 55 13 100,0 1.0 28.1 57.3 13.5

Pasco 126 0 32 67 27 100,0 0.0 25.4 53.2 21.4

Piura 554 4 225 240 85 100,0 0.7 40.6 43.3 15.3

Puno 637 2 150 346 139 100,0 0.3 23.5 54.3 21.8

San Martn 401 4 171 166 60 100,0 1.0 42.6 41.4 15.0

Tacna 141 0 31 79 31 100,0 0.0 22.0 56.0 22.0

Tumbes 110 1 45 45 19 100,0 0.9 40.9 40.9 17.3

Ucayali 125 3 45 55 22 100,0 2.4 36.0 44.0 17.6


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

48
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 17
Tabla N 25
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y nivel
de manejo de Microsoft Excel

Nmero Porcentaje

Lo usa a nivel intermedio

Lo usa a nivel intermedio


Lo usa a nivel avanzado

Lo usa a nivel avanzado


Lo usa a nivel usuario

Lo usa a nivel usuario


REGIN

No maneja

No maneja
(Bsico)

(Bsico)
Total Total

Total 10,599 701 5,859 3,487 552 100,0 6.6 55.3 32.9 5.2

Amazonas 300 31 178 82 9 100,0 10.3 59.3 27.3 3.0

ncash 607 40 343 191 33 100,0 6.6 56.5 31.5 5.4

Apurmac 188 7 83 86 12 100,0 3.7 44.1 45.7 6.4

Arequipa 437 23 243 150 21 100,0 5.3 55.6 34.3 4.8

Ayacucho 326 12 168 124 22 100,0 3.7 51.5 38.0 6.7

Cajamarca 771 73 473 200 25 100,0 9.5 61.3 25.9 3.2

Callao 201 9 106 80 6 100,0 4.5 52.7 39.8 3.0

Cusco 573 23 259 245 46 100,0 4.0 45.2 42.8 8.0

Huancavelica 193 9 101 74 9 100,0 4.7 52.3 38.3 4.7

Hunuco 354 16 195 121 22 100,0 4.5 55.1 34.2 6.2

Ica 329 28 176 108 17 100,0 8.5 53.5 32.8 5.2

Junn 594 13 295 242 44 100,0 2.2 49.7 40.7 7.4

La Libertad 669 74 408 167 20 100,0 11.1 61.0 25.0 3.0

Lambayeque 548 68 327 139 14 100,0 12.4 59.7 25.4 2.6

Lima metropolitana 1,611 73 859 575 104 100,0 4.5 53.3 35.7 6.5

Lima provincias 345 23 205 97 20 100,0 6.7 59.4 28.1 5.8

Loreto 323 39 204 70 10 100,0 12.1 63.2 21.7 3.1

Madre de dios 40 1 19 15 5 100,0 2.5 47.5 37.5 12.5

Moquegua 96 1 54 39 2 100,0 1.0 56.3 40.6 2.1

Pasco 126 0 66 51 9 100,0 0.0 52.4 40.5 7.1

Piura 554 54 354 130 16 100,0 9.7 63.9 23.5 2.9

Puno 637 18 303 262 54 100,0 2.8 47.6 41.1 8.5

San Martn 401 34 248 110 9 100,0 8.5 61.8 27.4 2.2

Tacna 141 1 60 71 9 100,0 0.7 42.6 50.4 6.4

Tumbes 110 15 60 31 4 100,0 13.6 54.5 28.2 3.6

Ucayali 125 16 72 27 10 100,0 12.8 57.6 21.6 8.0


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

49
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 18
Tabla N 26
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y nivel
de manejo de Microsoft PowerPoint

Nmero Porcentaje

Lo usa a nivel intermedio

Lo usa a nivel intermedio


Lo usa a nivel avanzado

Lo usa a nivel avanzado


Lo usa a nivel usuario

Lo usa a nivel usuario


REGIN

No maneja

No maneja
(Bsico)

(Bsico)
Total Total

Total 10,599 712 4,652 3,964 1,271 100,0 6,7 43,9 37,4 12,0

Amazonas 300 50 151 84 15 100,0 16,7 50,3 28,0 5,0

ncash 607 54 260 224 69 100,0 8,9 42,8 36,9 11,4

Apurmac 188 11 78 74 25 100,0 5,9 41,5 39,4 13,3

Arequipa 437 25 169 186 57 100,0 5,7 38,7 42,6 13,0

Ayacucho 326 21 137 131 37 100,0 6,4 42,0 40,2 11,3

Cajamarca 771 77 413 221 60 100,0 10,0 53,6 28,7 7,8

Callao 201 3 79 93 26 100,0 1,5 39,3 46,3 12,9

Cusco 573 22 193 261 97 100,0 3,8 33,7 45,5 16,9

Huancavelica 193 9 93 71 20 100,0 4,7 48,2 36,8 10,4

Hunuco 354 31 162 117 44 100,0 8,8 45,8 33,1 12,4

Ica 329 27 143 113 46 100,0 8,2 43,5 34,3 14,0

Junn 594 18 226 280 70 100,0 3,0 38,0 47,1 11,8

La Libertad 669 67 327 231 44 100,0 10,0 48,9 34,5 6,6

Lambayeque 548 56 250 179 63 100,0 10,2 45,6 32,7 11,5

Lima metropolitana 1,611 51 610 676 274 100,0 3,2 37,9 42,0 17,0

Lima provincias 345 21 156 120 48 100,0 6,1 45,2 34,8 13,9

Loreto 323 38 163 92 30 100,0 11,8 50,5 28,5 9,3

Madre de dios 40 3 16 14 7 100,0 7,5 40,0 35,0 17,5

Moquegua 96 1 43 41 11 100,0 1,0 44,8 42,7 11,5

Pasco 126 3 48 57 18 100,0 2,4 38,1 45,2 14,3

Piura 554 31 304 162 57 100,0 5,6 54,9 29,2 10,3

Puno 637 31 262 262 82 100,0 4,9 41,1 41,1 12,9

San Martn 401 41 218 118 24 100,0 10,2 54,4 29,4 6,0

Tacna 141 2 46 72 21 100,0 1,4 32,6 51,1 14,9

Tumbes 110 12 41 47 10 100,0 10,9 37,3 42,7 9,1

Ucayali 125 7 64 38 16 100,0 5,6 51,2 30,4 12,8


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

50
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 19
Tabla N 27
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, segn regin y
dialecto o idioma materno

Nmero

Quechua inkawasi, kaaris


Quechua y aymara
REGIN

Quechua
Quichua

Kukama
Aymara
Awajun

Shipibo
Shawi
Total

Total 2,516 1 275 3 1 2,217 9 6 2 2

Amazonas 4 1 0 0 0 3 0 0 0 0

ncash 269 0 0 0 0 269 0 0 0 0

Apurmac 143 0 1 0 0 142 0 0 0 0

Arequipa 74 0 3 0 0 71 0 0 0 0

Ayacucho 258 0 0 0 0 257 1 0 0 0

Cajamarca 7 0 0 0 0 7 0 0 0 0

Callao 15 0 1 0 0 14 0 0 0 0

Cusco 365 0 5 0 0 360 0 0 0 0

Huancavelica 126 0 0 0 0 126 0 0 0 0

Hunuco 158 0 2 2 0 153 1 0 0 0

Ica 32 0 0 0 0 32 0 0 0 0

Junn 163 0 0 0 0 163 0 0 0 0

La Libertad 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0

Lambayeque 16 0 0 0 0 10 0 6 0 0

Lima metropolitana 169 0 8 0 0 161 0 0 0 0

Lima provincias 38 0 0 0 0 38 0 0 0 0

Loreto 13 0 0 1 1 9 0 0 2 0

Madre de dios 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0

Moquegua 11 0 6 0 0 5 0 0 0 0

Pasco 55 0 0 0 0 55 0 0 0 0

Piura 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0

Puno 554 0 238 0 0 309 7 0 0 0

San Martn 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0

Tacna 11 0 10 0 0 1 0 0 0 0

Ucayali 5 0 1 0 0 2 0 0 0 2
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

51
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 20
Tabla N 28
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso,
segn regin y dialecto o idioma materno

Porcentaje

Quechua inkawasi, kaaris


Quechua y aymara
REGIN

Quechua
Quichua

Kukama
Aymara
Awajun

Shipibo
Shawi
Total

Total 100,0 0.04 10.9 0.1 0.0 88.1 0.4 0.2 0.1 0.1

Amazonas 100,0 25.0 0.0 0.0 0.0 75.0 0.0 0.0 0.0 0.0

ncash 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Apurmac 100,0 0.0 0.7 0.0 0.0 99.3 0.0 0.0 0.0 0.0

Arequipa 100,0 0.0 4.1 0.0 0.0 95.9 0.0 0.0 0.0 0.0

Ayacucho 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 99.6 0.4 0.0 0.0 0.0

Cajamarca 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Callao 100,0 0.0 6.7 0.0 0.0 93.3 0.0 0.0 0.0 0.0

Cusco 100,0 0.0 1.4 0.0 0.0 98.6 0.0 0.0 0.0 0.0

Huancavelica 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Hunuco 100,0 0.0 1.3 1.3 0.0 96.8 0.6 0.0 0.0 0.0

Ica 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Junn 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

La Libertad 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Lambayeque 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 62.5 0.0 37.5 0.0 0.0

Lima metropolitana 100,0 0.0 4.7 0.0 0.0 95.3 0.0 0.0 0.0 0.0

Lima provincias 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Loreto 100,0 0.0 0.0 7.7 7.7 69.2 0.0 0.0 15.4 0.0

Madre de dios 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Moquegua 100,0 0.0 54.5 0.0 0.0 45.5 0.0 0.0 0.0 0.0

Pasco 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Piura 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Puno 100,0 0.0 43.0 0.0 0.0 55.8 1.3 0.0 0.0 0.0

San Martn 100,0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Tacna 100,0 0.0 90.9 0.0 0.0 9.1 0.0 0.0 0.0 0.0

Ucayali 100,0 0.0 20.0 0.0 0.0 40.0 0.0 0.0 0.0 40.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

52
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 21
Tabla N 29
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn regin y
conocimiento de algn idioma extranjero

Nmero

Italiano frances, portugues


Ingles, portugues, italiano,
Ingles, portugues, italiano
Ingles, frances, italiano

Portugues, italiano
Ingles, portugues
Ingles, aleman

Ingles, frances

Ingles, italiano
REGIN

Ingles, ruso

Portugues
Japones
Aleman

Frances

frances

Italiano
Ingles

Ruso
Total

Total 2,569 5 19 2,275 1 9 2 13 17 3 1 1 61 1 3 154 2 2

Amazonas 29 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ncash 122 0 1 109 0 0 0 2 0 0 0 0 9 0 0 1 0 0

Apurmac 44 0 0 40 0 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

Arequipa 132 1 3 109 0 2 1 0 1 0 0 0 2 0 0 12 0 1

Ayacucho 59 0 0 55 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 1 0 0

Cajamarca 112 0 0 109 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

Callao 88 0 0 80 0 0 0 3 0 0 0 0 3 0 0 2 0 0

Cusco 148 1 0 112 0 1 0 1 1 1 1 0 10 0 0 18 2 0

Huancavelica 29 1 0 26 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

Hunuco 72 0 0 70 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

Ica 70 0 0 69 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

Junn 180 0 0 172 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 5 0 0

La Libertad 154 0 0 140 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 1 9 0 0

Lambayeque 156 0 8 132 0 3 0 0 1 0 0 0 0 1 1 10 0 0

Lima metropolitana 550 1 4 465 1 2 1 4 7 0 0 0 21 0 0 43 0 1

Lima provincias 75 0 0 72 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0

Loreto 71 0 2 60 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 7 0 0

Madre de dios 16 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0

Moquegua 15 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

Pasco 33 0 0 31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0

Piura 106 0 1 99 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 0 2 0 0

Puno 174 0 0 154 0 0 0 0 3 0 0 0 1 0 0 16 0 0

San Martn 56 0 0 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0

Tacna 42 1 0 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0

Tumbes 16 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0

Ucayali 20 0 0 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

53
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 22
Tabla N 30
Porcentaje de directivos adjudicados por evaluacin excepcional o de acceso, segn
regin y conocimiento de algn idioma extranjero

Porcentaje

Italiano frances, portugues


Ingles, portugues, italiano,
Ingles, portugues, italiano
Ingles, frances, italiano

Portugues, italiano
Ingles, portugues
Ingles, aleman

Ingles, frances

Ingles, italiano
REGIN

Ingles, ruso

Portugues
Japones
Aleman

Frances

frances

Italiano
Ingles

Ruso
Total

Total 100,0 0.2 0.7 88.6 0.0 0.4 0.1 0.5 0.7 0.1 0.0 0.0 2.4 0.0 0.1 6.0 0.1 0.1

Amazonas 100,0 0.0 0.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

ncash 100,0 0.0 0.8 89.3 0.0 0.0 0.0 1.6 0.0 0.0 0.0 0.0 7.4 0.0 0.0 0.8 0.0 0.0

Apurmac 100,0 0.0 0.0 90.9 0.0 0.0 0.0 4.5 0.0 0.0 0.0 0.0 2.3 0.0 0.0 2.3 0.0 0.0

Arequipa 100,0 0.8 2.3 82.6 0.0 1.5 0.8 0.0 0.8 0.0 0.0 0.0 1.5 0.0 0.0 9.1 0.0 0.8

Ayacucho 100,0 0.0 0.0 93.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.4 0.0 1.7 0.0 0.0 0.0 1.7 0.0 0.0

Cajamarca 100,0 0.0 0.0 97.3 0.0 0.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.9 0.0 0.0 0.9 0.0 0.0

Callao 100,0 0.0 0.0 90.9 0.0 0.0 0.0 3.4 0.0 0.0 0.0 0.0 3.4 0.0 0.0 2.3 0.0 0.0

Cusco 100,0 0.7 0.0 75.7 0.0 0.7 0.0 0.7 0.7 0.7 0.7 0.0 6.8 0.0 0.0 12.2 1.4 0.0

Huancavelica 100,0 3.4 0.0 89.7 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Hunuco 100,0 0.0 0.0 97.2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.4 0.0 0.0 1.4 0.0 0.0

Ica 100,0 0.0 0.0 98.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.4 0.0 0.0 0.0

Junn 100,0 0.0 0.0 95.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.6 0.0 0.0 0.0 1.1 0.0 0.0 2.8 0.0 0.0

La Libertad 100,0 0.0 0.0 90.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.6 0.0 0.6 5.8 0.0 0.0

Lambayeque 100,0 0.0 5.1 84.6 0.0 1.9 0.0 0.0 0.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.6 0.6 6.4 0.0 0.0

Lima metropolitana 100,0 0.2 0.7 84.5 0.2 0.4 0.2 0.7 1.3 0.0 0.0 0.0 3.8 0.0 0.0 7.8 0.0 0.2

Lima provincias 100,0 0.0 0.0 96.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.3 0.0 0.0 2.7 0.0 0.0

Loreto 100,0 0.0 2.8 84.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.8 0.0 0.0 9.9 0.0 0.0

Madre de dios 100,0 0.0 0.0 62.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 37.5 0.0 0.0

Moquegua 100,0 0.0 0.0 93.3 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 0.0 0.0

Pasco 100,0 0.0 0.0 93.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.1 0.0 0.0

Piura 100,0 0.0 0.9 93.4 0.0 0.0 0.0 0.9 2.8 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.9 0.0 0.0

Puno 100,0 0.0 0.0 88.5 0.0 0.0 0.0 0.0 1.7 0.0 0.0 0.0 0.6 0.0 0.0 9.2 0.0 0.0

San Martn 100,0 0.0 0.0 92.9 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 7.1 0.0 0.0

Tacna 100,0 2.4 0.0 83.3 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 14.3 0.0 0.0

Tumbes 100,0 0.0 0.0 87.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.3 0.0 0.0 6.3 0.0 0.0

Ucayali 100,0 0.0 0.0 85.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 15.0 0.0 0.0
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015

54
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 23
Tabla N 31
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, segn regin y
grupos de edad

Nmero Porcentaje

REGIN

60 a ms

60 a ms
35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59

35 a 39

40 a 44

45 a 49

50 a 54

55 a 59
Total Total

Total 10,412 528 2,416 3,401 2,498 1,197 372 100,0 5,1 23,2 32,7 24,0 11,5 3,6

Amazonas 295 6 63 96 91 33 6 100,0 2,0 21,4 32,5 30,8 11,2 2,0

ncash 598 25 117 206 155 74 21 100,0 4,2 19,6 34,4 25,9 12,4 3,5

Apurmac 185 8 51 62 39 22 3 100,0 4,3 27,6 33,5 21,1 11,9 1,6

Arequipa 429 10 92 148 114 53 12 100,0 2,3 21,4 34,5 26,6 12,4 2,8

Ayacucho 319 19 75 113 65 35 12 100,0 6,0 23,5 35,4 20,4 11,0 3,8

Cajamarca 749 67 203 245 149 59 26 100,0 8,9 27,1 32,7 19,9 7,9 3,5

Callao 196 2 30 57 65 26 16 100,0 1,0 15,3 29,1 33,2 13,3 8,2

Cusco 566 26 162 184 117 64 13 100,0 4,6 28,6 32,5 20,7 11,3 2,3

Huancavelica 191 5 61 64 33 25 3 100,0 2,6 31,9 33,5 17,3 13,1 1,6

Hunuco 350 36 74 94 86 51 9 100,0 10,3 21,1 26,9 24,6 14,6 2,6

Ica 322 18 81 89 78 43 13 100,0 5,6 25,2 27,6 24,2 13,4 4,0

Junn 585 37 178 168 122 60 20 100,0 6,3 30,4 28,7 20,9 10,3 3,4

La Libertad 654 38 134 263 147 57 15 100,0 5,8 20,5 40,2 22,5 8,7 2,3

Lambayeque 540 14 108 186 140 73 19 100,0 2,6 20,0 34,4 25,9 13,5 3,5

Lima metropolitana 1,582 44 300 466 464 219 89 100,0 2,8 19,0 29,5 29,3 13,8 5,6

Lima provincias 336 20 79 94 65 55 23 100,0 6,0 23,5 28,0 19,3 16,4 6,8

Loreto 320 23 81 102 74 30 10 100,0 7,2 25,3 31,9 23,1 9,4 3,1

Madre de dios 38 2 8 15 7 5 1 100,0 5,3 21,1 39,5 18,4 13,2 2,6

Moquegua 95 5 19 38 20 10 3 100,0 5,3 20,0 40,0 21,1 10,5 3,2

Pasco 124 8 28 42 33 8 5 100,0 6,5 22,6 33,9 26,6 6,5 4,0

Piura 543 20 133 191 119 59 21 100,0 3,7 24,5 35,2 21,9 10,9 3,9

Puno 632 42 161 226 137 58 8 100,0 6,6 25,5 35,8 21,7 9,2 1,3

San Martn 396 41 121 113 69 39 13 100,0 10,4 30,6 28,5 17,4 9,8 3,3

Tacna 137 2 17 61 46 9 2 100,0 1,5 12,4 44,5 33,6 6,6 1,5

Tumbes 108 6 17 35 33 14 3 100,0 5,6 15,7 32,4 30,6 13,0 2,8

Ucayali 122 4 23 43 30 16 6 100,0 3,3 18,9 35,2 24,6 13,1 4,9


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015
Nota: Solo son casos validos no contiene omisin.

55
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 24
Tabla N 32
Directivos adjudicados por evaluacin excepcional y de acceso, segn acceso a una
computadora y conectividad a internet por regin

Nmero Porcentaje

Con un solo medio

Con un solo medio


medio de acceso

medio de acceso
Con ms de un

Con ms de un
REGIN

de acceso

de acceso
Total Total

Total 10,599 300 10,299 100.0 2.8 97.2

Amazonas 300 25 275 100.0 8.3 91.7

ncash 607 13 594 100.0 2.1 97.9

Apurmac 188 11 177 100.0 5.9 94.1

Arequipa 437 0 437 100.0 0.0 100.0

Ayacucho 326 9 317 100.0 2.8 97.2

Cajamarca 771 38 733 100.0 4.9 95.1

Callao 201 6 195 100.0 3.0 97.0

Cusco 573 15 558 100.0 2.6 97.4

Huancavelica 193 4 189 100.0 2.1 97.9

Hunuco 354 14 340 100.0 4.0 96.0

Ica 329 5 324 100.0 1.5 98.5

Junn 594 12 582 100.0 2.0 98.0

La Libertad 669 20 649 100.0 3.0 97.0

Lambayeque 548 22 526 100.0 4.0 96.0

Lima metropolitana 1,611 20 1,591 100.0 1.2 98.8

Lima provincias 345 5 340 100.0 1.4 98.6

Loreto 323 20 303 100.0 6.2 93.8

Madre de dios 40 1 39 100.0 2.5 97.5

Moquegua 96 0 96 100.0 0.0 100.0

Pasco 126 2 124 100.0 1.6 98.4

Piura 554 12 542 100.0 2.2 97.8

Puno 637 17 620 100.0 2.7 97.3

San Martn 401 13 388 100.0 3.2 96.8

Tacna 141 3 138 100.0 2.1 97.9

Tumbes 110 6 104 100.0 5.5 94.5

Ucayali 125 7 118 100.0 5.6 94.4


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015
Nota: Solo son casos validos no contiene omisin.

56
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 25
Tabla N 33
Instituciones educativas con algn directivo adjudicado por evaluacin excepcional o
de acceso, segn regin y rea geogrfica

Nmero Porcentaje

REGIN

Urbana

Urbana
Rural

Rural
Total Total

Total 9,479 6,745 2,734 100.0 71.2 28.8

Amazonas 293 163 130 100.0 55.6 44.4

ncash 550 371 179 100.0 67.5 32.5

Apurmac 182 126 56 100.0 69.2 30.8

Arequipa 413 387 26 100.0 93.7 6.3

Ayacucho 309 196 113 100.0 63.4 36.6

Cajamarca 737 270 467 100.0 36.6 63.4

Callao 156 156 0 100.0 100.0 0.0

Cusco 536 334 202 100.0 62.3 37.7

Huancavelica 188 101 87 100.0 53.7 46.3

Hunuco 335 165 170 100.0 49.3 50.7

Ica 288 238 50 100.0 82.6 17.4

Junn 516 361 155 100.0 70.0 30.0

La Libertad 617 400 217 100.0 64.8 35.2

Lambayeque 472 302 170 100.0 64.0 36.0

Lima metropolitana 1,295 1,295 0 100.0 100.0 0.0

Lima provincias 295 240 55 100.0 81.4 18.6

Loreto 274 198 76 100.0 72.3 27.7

Madre de dios 33 28 5 100.0 84.8 15.2

Moquegua 93 81 12 100.0 87.1 12.9

Pasco 117 91 26 100.0 77.8 22.2

Piura 511 420 91 100.0 82.2 17.8

Puno 581 293 288 100.0 50.4 49.6

San Martn 374 261 113 100.0 69.8 30.2

Tacna 114 106 8 100.0 93.0 7.0

Tumbes 90 74 16 100.0 82.2 17.8

Ucayali 110 88 22 100.0 80.0 20.0

Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015
Nota: Solo son casos validos no contiene omisin.

57
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 26
Tabla N 34
Instituciones educativas con algn directivo adjudicado por evaluacin excepcional o
de acceso, segn regin y nivel educativo

Nmero Porcentaje

ED. TCNICO PRODUCTIVA

ED. TCNICO PRODUCTIVA


ED. BSICA ALTERNATIVA

ED. BSICA ALTERNATIVA


REGIN

ED. BSICA ESPECIAL

ED. BSICA ESPECIAL


EBR. SECUNDARIA

EBR. SECUNDARIA
EBA. INTERMEDIA

EBA. INTERMEDIA
EBA. AVANZADA

EBA. AVANZADA
Total Total
EBR. PRIMARIA

EBR. PRIMARIA
EBR. INICIAL

EBR. INICIAL
Total 9,479 1,220 4,844 2,868 53 36 223 103 132 100.0 12.9 51.1 30.3 0.5 0.4 2.4 1.1 1.4

Amazonas 293 27 181 79 0 0 4 1 1 100.0 9.2 61.8 27.0 0.0 0.0 1.4 0.3 0.3

ncash 550 70 277 181 6 1 8 5 2 100.0 12.7 50.4 32.9 1.1 0.2 1.5 0.9 0.4

Apurmac 182 12 86 75 2 0 3 0 4 100.0 6.6 47.3 41.2 1.1 0.0 1.6 0.0 2.2

Arequipa 413 71 163 144 7 2 12 7 7 100.0 17.2 39.5 34.9 1.7 0.5 2.9 1.7 1.7

Ayacucho 309 19 162 114 0 2 4 3 5 100.0 6.1 52.4 36.9 0.0 0.6 1.3 1.0 1.6

Cajamarca 737 73 504 141 2 4 6 3 4 100.0 9.9 68.4 19.1 0.3 0.5 0.8 0.4 0.5

Callao 156 35 65 45 1 0 3 7 0 100.0 22.4 41.7 28.8 0.6 0.0 1.9 4.5 0.0

Cusco 536 62 314 129 5 7 7 4 8 100.0 11.6 58.6 24.1 0.9 1.3 1.3 0.7 1.5

Huancavelica 188 21 82 81 1 1 2 0 0 100.0 11.2 43.6 43.1 0.5 0.5 1.1 0.0 0.0

Hunuco 335 35 236 55 0 2 3 1 3 100.0 10.4 70.4 16.4 0.0 0.6 0.9 0.3 0.9

Ica 288 62 133 77 1 0 6 4 5 100.0 21.5 46.2 26.7 0.3 0.0 2.1 1.4 1.7

Junn 516 43 238 210 0 1 12 5 7 100.0 8.3 46.1 40.7 0.0 0.2 2.3 1.0 1.4

La Libertad 617 88 349 153 5 0 10 4 8 100.0 14.3 56.6 24.8 0.8 0.0 1.6 0.6 1.3

Lambayeque 472 81 228 129 3 3 12 6 10 100.0 17.2 48.3 27.3 0.6 0.6 2.5 1.3 2.1

Lima metropolitana 1,299 248 498 414 8 4 57 35 35 100.0 19.1 38.3 31.9 0.6 0.3 4.4 2.7 2.7

Lima provincias 291 21 123 125 2 0 7 4 9 100.0 7.2 42.3 43.0 0.7 0.0 2.4 1.4 3.1

Loreto 274 34 169 58 2 2 9 0 0 100.0 12.4 61.7 21.2 0.7 0.7 3.3 0.0 0.0

Madre de dios 33 3 10 20 0 0 0 0 0 100.0 9.1 30.3 60.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Moquegua 93 22 37 28 0 0 3 0 3 100.0 23.7 39.8 30.1 0.0 0.0 3.2 0.0 3.2

Pasco 117 2 42 64 2 0 5 1 1 100.0 1.7 35.9 54.7 1.7 0.0 4.3 0.9 0.9

Piura 511 61 256 176 2 2 7 4 3 100.0 11.9 50.1 34.4 0.4 0.4 1.4 0.8 0.6

Puno 581 53 335 161 1 4 15 3 9 100.0 9.1 57.7 27.7 0.2 0.7 2.6 0.5 1.5

San Martn 374 34 224 97 2 0 11 3 3 100.0 9.1 59.9 25.9 0.5 0.0 2.9 0.8 0.8

Tacna 114 23 40 46 0 0 5 0 0 100.0 20.2 35.1 40.4 0.0 0.0 4.4 0.0 0.0

Tumbes 90 9 36 35 0 0 5 2 3 100.0 10.0 40.0 38.9 0.0 0.0 5.6 2.2 3.3

Ucayali 110 11 56 31 1 1 7 1 2 100.0 10.0 50.9 28.2 0.9 0.9 6.4 0.9 1.8
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015
Nota: Solo son casos validos no contiene omisin.

58
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 27
Tabla N 35
Locales escolares con algn directivo adjudicado por evaluacin excepcional o de
acceso, segn regin y niveles educativos que atiende

REGIN

Lima Metropolitana
NIVELES EDUCATIVOS

Lima Provincias

Madre de Dios
Huancavelica

Lambayeque
Cajamarca

Moquegua
La Libertad
Amazonas

Ayacucho

San Martn
Apurmac

Arequipa

Hunuco

Tumbes
ncash

Ucayali
Callao

Cusco

Loreto

Tacna
Pasco
Junn

Puno
Piura
Total

Ica
Total 8618 284 503 165 359 289 712 131 481 185 324 267 493 569 433 1055 264 245 29 81 112 467 560 349 87 80 94
Solo Inicial 1161 26 70 12 69 16 68 35 52 21 33 56 43 84 81 240 18 32 3 22 2 56 49 31 23 9 10

Inicial, Primaria 818 24 46 2 25 6 74 5 43 6 50 48 53 105 41 84 28 17 0 2 10 49 36 47 3 3 11

Inicial, CEBA 2 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Bsica Especial 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Secundaria 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

Inicial, CETPRO 5 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, CEBA, 17 0 0 2 3 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 3 3 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0

Inicial, Primaria, Bsica Especial 5 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0

Inicial, Primaria, Secundaria 712 19 38 7 50 12 17 3 41 4 36 22 27 56 36 107 50 15 2 6 11 91 4 38 10 5 5

Inicial, Secundaria, CEBA 4 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, CETPRO 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, Secundaria, CEBA, 80 1 1 1 5 3 3 1 4 0 4 2 1 1 2 33 1 0 0 1 0 3 1 2 6 2 2

Inicial, Primaria, CEBA, CETPRO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, Bsica Especial, Secundaria, 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, Secundaria, CETPRO 4 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0

Inicial, Primaria, CEBA, Bsica Especial, Secundaria, 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, CEBA, Secundaria, CETPRO 3 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

Inicial, Primaria, Bsica Especial, Secundaria, CETPRO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Solo Primaria 2525 106 132 60 64 130 324 35 180 70 83 62 153 135 133 135 45 82 2 21 26 116 275 109 10 18 19

Primaria, CEBA 73 2 1 5 5 3 1 0 8 2 2 0 4 2 6 7 1 2 0 0 0 3 15 1 0 2 1

Primaria, Bsica Especial 9 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 1 0

Primaria, Secundaria 1304 33 128 9 58 17 99 30 56 1 79 29 38 109 58 226 53 66 16 15 7 53 5 56 24 18 21

Primaria, CETPRO 8 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, CEBA, Bsica Especial 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, CEBA, Secundaria 180 2 13 3 9 4 4 8 9 0 3 4 3 11 5 56 5 7 2 0 2 6 3 3 5 6 7

Primaria, CEBA, CETPRO 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, Bsica Especial, Secundaria 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, Bsica Especial, CETPRO 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, Secundaria, CETPRO 9 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Primaria, CEBA, Secundaria, CETPRO 7 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 0 2 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Solo Secundaria 1216 62 52 52 40 79 96 7 65 73 23 22 146 35 37 56 29 16 3 7 42 72 139 40 4 9 10

Secundaria, Bsica Especial 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Secundaria, CEBA 200 6 8 2 15 9 13 2 10 2 6 10 8 11 14 21 14 6 1 2 5 4 13 12 0 1 5

Secundaria, CETPRO 8 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 3 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

Secundaria, CEBA, CETPRO 7 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Solo Bsica Especial 95 1 5 0 6 3 3 5 3 0 0 4 5 3 6 33 4 0 0 0 1 4 3 3 0 2 1

Solo CEBA 26 0 4 1 0 0 2 0 0 1 0 0 2 0 1 2 0 2 0 0 1 3 4 2 1 0 0

CEBA, CETPRO 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0

Solo CETPRO 118 1 1 4 5 3 4 0 6 0 2 5 7 8 9 34 7 0 0 2 1 3 8 3 0 3 2


Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015
Nota: Solo son casos validos no contiene omisin.

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Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
Direccin General de Calidad de la Gestin Escolar Documento de trabajo

ANEXO 28
Tabla N 36
Asistencia promedio a las sesiones de aprendizaje de la induccin de los 10,599
directivos designados por evaluacin excepcional y de acceso, segn regin
Sesiones

REGIN

SESION 01

SESION 02

SESION 03

SESION 04

SESION 05

SESION 06

SESION 07

SESION 08

SESION 09

SESION 10

SESION 11

SESION 12

SESION 13

SESION 14

SESION 15
Total
91.5 93.5 96.0 96.1 96.0 95.7 95.7 95.7 95.7 95.8 95.7 95.6 89.8 91.2 91.8

Amazonas
90.7 93.7 96.3 95.0 97.3 98.3 98.7 99.0 98.0 98.7 99.0 98.7 95.7 96.3 96.7

ncash
93.7 94.2 97.5 97.9 97.9 97.9 97.5 96.5 97.2 97.2 96.5 96.2 89.6 92.1 93.1

Apurmac
94.7 95.2 95.7 96.3 94.1 91.5 94.1 93.6 93.1 94.1 93.1 94.1 11.7 11.7 11.7

Arequipa
87.9 92.4 94.5 97.9 96.8 97.5 97.0 95.0 96.1 97.3 97.7 98.4 95.2 95.4 95.7

Ayacucho
94.5 98.2 99.4 98.2 98.5 98.2 94.5 96.3 97.5 96.6 98.2 97.5 96.9 96.9 96.3

Cajamarca
92.5 96.5 98.7 97.7 99.1 97.0 97.9 98.7 99.2 98.7 98.7 98.6 98.2 97.5 98.1

Callao
93.5 94.5 97.0 97.0 97.5 96.0 92.5 93.0 94.0 93.5 88.6 91.5 84.1 86.6 71.1

Cusco
82.9 84.8 86.6 86.9 83.6 84.8 85.3 85.2 78.4 77.8 77.3 77.8 76.1 75.6 75.0

Huancavelica
92.2 95.9 99.0 97.9 97.4 97.9 98.4 97.9 97.9 98.4 99.0 98.4 93.3 93.8 89.6

Hunuco
95.5 96.0 98.9 97.7 98.3 98.6 98.9 98.6 98.9 99.2 98.9 98.9 98.6 98.9 97.5

Ica
93.0 95.7 97.9 98.2 97.9 98.2 96.4 99.4 99.7 98.8 99.4 98.8 91.2 93.3 93.0

Junn
96.8 97.3 96.6 96.8 93.3 93.8 98.0 97.6 97.1 97.5 97.0 97.0 97.3 97.0 97.1

La Libertad
93.4 95.2 98.7 98.5 98.1 98.2 98.7 98.7 99.0 98.7 99.0 99.0 98.1 98.2 97.6

Lambayeque
91.6 92.2 96.4 95.6 96.7 95.3 94.7 95.3 96.2 96.2 96.5 93.6 84.1 91.8 93.2

Lima metropolitana
90.1 89.8 93.0 93.4 93.5 93.0 91.7 92.4 93.5 93.3 92.7 93.0 85.9 87.8 88.0

Lima provincias
97.4 98.0 99.7 100.0 100.0 99.4 98.8 98.6 97.4 97.4 97.1 96.5 95.9 95.9 96.2

Loreto
92.6 94.1 94.4 95.0 95.0 94.4 95.7 95.7 95.4 95.4 95.4 95.4 95.0 95.4 95.4

Madre de dios
97.5 97.5 97.5 92.5 95.0 95.0 92.5 92.5 90.0 92.5 92.5 92.5 92.5 92.5 92.5

Moquegua
76.0 77.1 99.0 99.0 99.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 96.9 97.9 96.9 99.0 99.0

Pasco
95.2 98.4 97.6 97.6 96.8 96.8 96.0 96.8 96.0 96.8 97.6 96.8 82.5 96.8 97.6

Piura
82.3 94.8 94.8 96.8 97.7 96.6 97.8 97.8 97.7 98.0 98.0 98.4 94.9 87.0 98.0

Puno
90.7 94.0 96.4 98.0 98.1 97.6 96.4 95.0 95.0 96.2 97.2 97.5 81.6 90.9 95.9

San Martn
90.0 89.0 95.0 94.5 95.0 95.8 97.5 96.5 98.3 98.3 98.3 98.0 94.3 97.0 98.3

Tacna
97.9 98.6 98.6 98.6 99.3 98.6 98.6 98.6 98.6 97.9 98.6 99.3 97.2 96.5 95.7

Tumbes
100.0 99.1 99.1 100.0 100.0 100.0 100.0 98.2 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

Ucayali
97.6 98.4 97.6 96.8 96.8 94.4 96.8 96.8 96.8 96.0 96.8 96.0 98.4 98.4 98.4
Fuente: Actualizacin de datos de directivos designados por evaluacin excepcional o de acceso - DIF, 2015,
base de datos Induccin 2014 - 2015

60
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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ANEXO METODOLGICO

61
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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FICHA DE ACTUALIZACIN DE DATOS

62
Caractersticas de los directivos de instituciones educativas pblicas de educacin bsica regular designados por evaluacin de acceso y excepcional, 2014 - 2015
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63
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