PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA

ESCUELA SECUNDARIA LOCALIDAD: ASIGNATURA 1 GRADO GRUPO A

GENERAL PARA TANTOYUCA ESTATAL
TRABAJADORES HNOS VERACRUZ
FLORES MAGON
PROFESORA:FRANCISCA OSORIO HERNADEZ PERIODO DE
REGULARIZACION
DEL 25 DE AGOSTO AL 22
DE SEPTIEMBRE
CONTEXTO INTERNO:
La escuela secundaria general para trabajadores Hnos. Flores Magn clave
30DSN0044P,se encuentra ubicada en la calle galeana No 263 colonia rastro viejo de la
zona centro de Tantoyuca Veracruz perteneciente al zona No,01 del sector 08

El grupo que estoy atendiendo es el primer grado grupo C, Est conformado con 19
alumnos ,entre mujeres y hombres, son 7mujeres y 12hombres Las 7 correspondiente a un
36.84% de mujeres y un 63.15% de hombres

RECURSOS:
E saln cuenta con 4 ventanas corredizas con protecciones, dos puertas una de color
blanca y la otra de color gris que siempre permanece cerrada, dos ventiladores colocados
en el techo de un pintarron un contacto y un apagador
MOBILIARIO:
El saln de clases cuenta con 42 sillas con paleta a cada alumno se le asina una silla de
acuerdo al nmero de lista cuando se inicia con el siclo escolar ,el alumno se responsabiliza
de conservarlo en buen estado hasta el trmino de ciclo escolar, hay una mesa y una silla
de plstico para el maestro de color azul
ACTITUDES:
Los alumnos tienen poco inters de terminar sus estudios ya que no asisten todos los das
a clases son respetuosos entusiastas ,alegres extrovertidos algunos introvertidos y
muestran poco inters en sus estudios no les gusta hablar son reservados, no son
responsables
VALORES:
Son respetuosos con los maestros ,con sus compaeros, les gusta el futbol, el bsquet bol,
ver videos
CONTEXTO EXTERNO:
Esta institucin cuenta con un rea de 600 metros cuadrados ,construida en dos edificios
El primer edificio tiene una dimensin de 100 metros cuadrados en este edificio se ubica la
direccin que cuenta con un ventilador de cielo. Escritorio y silla y se encuentra instalado
el telfono y el al aparato para el internet gratis para los alumnos est pintado de color
blanco y cuenta con una ventana de vidrio con proteccin y la subdireccin cuenta con aire
acondicionado cuenta con escritorio y silla, computadora e impresora est pintado de color
blanco a un lado se encuentra el rea administrativa con dos computadoras e impresoras y
un ventilador de pedestal ,un archivero y dos sillas de color naranja hay un pasillo en la
entrada con un portn grande de fierro a un costado esta la sala de maestros en donde
hay un escritorio y 4 mesas con 6 sillas de color naranja despus esta la biblioteca en
donde adems de libros hay una pantalla y 20 sillas de color naranja una mesa en donde
esta colocad una computadora que no funciona y u DVD y dos bocinas chicas, tambin hay
dos bocinas grandes y un amplificador que se usa en los honores a la bandera a
continuacin esta un saln de usos mltiples despus continan los baos de las seoritas
que son 4 y uno para las maestras con regadera aun lado delos baos esta una bodega
chica en la parte de arriba estn los baos de los hombres que son dos y dos mingitorios
tambin ha y un bao para los maestros con regadera y aun lado hay tambin una bodega
arriba de los baos hay dos rotoplas
Tambin se cuenta con una cancha de concreto de bsquet bol aproximadamente mide
20 metros cuadrados y un cisterna de 10000 litros de agua potable
El segundo edificio es de dos plantas tiene una dimensin de 600 metros cuadrados
cuenta con dos aulas en una est el primer grado grupo A Y en la otra el primer grado
grupo B y en la tarde lo ocupan el primero y C y el D, una sala audiovisual con sillas
de color verde y un saln que se ocupa como bodega donde se guardan sillas de color
naranja y algunos bastidores tambin se guardan los tambores y cornetas de la banda de
guerra.

En la segunda planta los salones estn ocupados por dos grupos de tercer grado y dos de
segundo grado queda un saln sin ocuparse en la tarde es ocupado por un tercero y dos
segundos todos los salones tiene protecciones los cuales se cierran con candados en la
parte de afuera tambin hay una banca en malas condiciones pero as se usa en la parte
de atrs de los edificios hay un espacio el cual est diseado para una cancha de futbol,
hay una cooperativa pequea ,todos los edificios estn pintados de color blanco con azul
ay barandales la escuela est rodeada de bardas este es el total de espacios con que
cuenta la institucin

CONTEXTO SOCIAL:
La escuela secundaria para trabajadores Hermanos Flores Magn se caracteriza porque se
labora de forma responsable y de manera colaborativa de los docentes, el inters de los
docentes es que los alumnos se sientan a gusto y tengan inters de estudiar y al mismo
tiempo obtengan buenas calificaciones y un buen rendimiento acadmico.

Los docentes se organizan para abordar temas de inters educativo como son: la
reprobacin ,las inasistencias, la autoestima, indisciplina, se da reforzamiento a los
alumnos en riesgo ,se ha organizado conferencias con personal capacitado dando
orientacin a los alumnos al inicio del curso escolar se realiz una reunin con los padre s
donde se les dio una pltica de cmo deben tratar a sus hijos asistieron muy pocos pero
fue un buen inicio de les dio caf con pan salieron contentos ,en muestra escuela hay
docentes con mucha experiencia en conocimiento par a sacar adelante a los alumnos ,se
sita a los padres cuando se requiere para el mejoramiento acadmico de sus hijos firmando
una carta compromiso. Algunos alumnos son de escasos recursos viene de algunas
comunidades cerca de Tantoyuca. La mayora de los padres trabajan (papa y mama)
algunas son madres soltera y trabajan en las labores domsticas. Cuando he hablado con
los padres les explicamos la manera de como trabajamos y cul es la manera de calificar y
que sus hijas le pongan inters a sus estudios para as terminar su secundaria.

DIAGNOSTICO DEL GRUPO:

El examen ce diagnostico se estructura con 20 reactivos enfocados a los conocimientos
previos para abordar el bloque de inicio, este examen escrito permiti obtener una
informacin ms detallada del grupo y el desempeo acadmico de cada alumno
En la pregunta 1 hubo un 60% de errores en el contenido componentes ambientales
en la pregunta 2 hubo un 92% de errores en el contenido conservacin de recursos
naturales
En la pregunta 3 hubo un 75% de aciertos en el contenido cuidado del medio ambiente
En la pregunta 4 hubo un 75% de aciertos el contenido cuidado del medio ambiente
En la pregunta 5 hubo un 75% de aciertos en el contenido medidas preventivas para el
cuidado del medio ambiente
El la pregunta 6 hubo un 95% de aciertos en el contenido calentamiento global
En la pregunta 7hubo un 95% de aciertos en el contenido calentamiento global
En la pregunta 8 un 80% de aciertos en el contenido valoracin de los recursos naturales

OBSERVACIONES: analizando los resultados del examen de diagnstico que se aplic, el

examen se estructuro con contenidos de ciencias naturales de sexto grado todo el grupo
presento examen y un 60% sali optimo con los resultados y un 40% deficientes en los
aprendizajes esperados se implementaran estrategias para mayor comprensin de los
contenidos
Las edades de los alumnos que integran el grupo de primero A oscilan entre 11 y 14
aos muestran una convivencia pacfica y sana se observa en el grupo el inters por sacar
buenas calificaciones
Hay una alumna que se llama Bernardina del ngel Prez que falta mucho a clases por
problemas familiares ,
Shait Gabriel Hernndez Cruz ,Daniel Garrido del ngel ,Otilio de la cruz Antonio son muy
juguetones y Juanita Bret del ngel no tiene inters en sus aprendizajes
CARACTERISTICAS DE APRENDIZAJE: Aplique el test de estilos de aprendizajes y me di
cuenta de que hay alumnos visuales kinestsicos y auditivos y eso me va a permitir
utilizar diferentes estrategias didcticas para el logro de los aprendizajes esperados y las
competencias
EVALUACION:
LA DIAGNOSTICA : conocimientos previos que trae el alumno de la primaria
FORMATIVA :que va aprender el alumno en la asignatura de matemticas
SUMATIVA: que aprendi el alumno al final del proceso
De acuerdo a los estilos de aprendizajes para saber que estrategias utilizar

Evaluacin de los aprendizajes: lista ce cotejo individual ,por equipo ,rubricas etc.,
Estrategias de evaluacin :
Examen escrito
Encuestas
Portafolio de evidencias