El Manual del Catequista

La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau

La Oficina de Educacin Religiosa
 Reconocimientos
Este Manual del Catequista fue escrito y producido por la Oficina de Educacin Religiosa de la Dicesis
de Springfield-Cape Girardeau en el 2009.

El Reverendsimo James V. Johnston, Jr., D.D., J.C.L.

Sra. Karen M. Pesek, Directora
Sra. Rosie Francka, Asistente

Los Contribuyentes y Asesores:

Gene Aug, Director de Propiedades y Desarrollo
Milagros Calvetti, Directora del Ministerio Hispano
Leon Witt, Supervisor de Escuelas Catlicas
Christa Dohmen, Asistente Administrativo
Amy Pesek, Asistente Administrativo
June Cole, Directora de Educacin Religiosa, Salem
Antonia Grojean, Directora de Educacin Religiosa, Sikeston
Sor Mary Sheila Higdon, OSU, Asociada Pastoral, Piedmont, Van Buren, Williamsville
Brenda Kuhn, Directora de Educacin Religiosa, St. Mary Cathedral
Debbie Randell, Directora de Educacin Religiosa, St. Elizabeth Ann Seton, Springfield
Sabrina Schmidt, Directora de Educacin Religiosa, St. Agnes Cathedral
Patty Wheeler, Coordinadora de Escuela Religiosa Parroquial, St. Mary, Joplin
Guillermo Cordero, Traductor
La Comisin Diocesana de Catequesis:
Jim Dobbs, Director de Educacin Religiosa, Kimberling City
Mary Elick, Formacin Adulta de la Fe, St. Mary, Joplin
Antonia Grojean, Directora de Educacin Religiosa, Sikeston
Sor Mary Sheila Higdon, Orden de Sta.Ursula, Adjunta Pastoral, Piedmont, Van Buren, Williamsville
Padre Bill Hodgson, Carthage
Padre Rahab Isidor, Billings
Sor Mary Jane Jansen, SSND, Adjunta Pastoral, Oran
Paula Kamler, Coordinadora de Educacin Religiosa, Webb City
Sor M. Socorro Lozoya, MCM, Directora de Educacin Religiosa, Monett
Jan McEvoy, maestro, St. Joseph School; Coordinador de Escuela Religiosa Parroquial, St. Agnes
Cathedral
Gloria Wilson, Directora, Poplar Bluff
 LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU
Oficina
Del Obispo

17 de octubre de 2009
La Fiesta de San Ignacio de Antioqua

Queridos Amigos en Cristo:

Que la paz del Seor este con ustedes. Que apropiado que les escriba en esta fiesta de San Ignacio de Antioqua.
San Ignacio fue un obispo y un mrtir que muri alrededor del ao 107. Fue convertido al cristianismo y
eventualmente se convirti en el Obispo de Antioqua. En su camino de Antioqua a Roma l escribi una serie de
cartas las cuales se han hecho famosas. En estas cartas l exhort a las Iglesias en Asia Menor a permanecer fieles a
Dios y proporcion explicaciones slidas de la fe. Fue muerto por leones en el Coliseo Romano porque no negara a
Cristo. Ignacio fue un hombre santo profundamente amado por los fieles cristianos. l hizo su misin el defender la
ortodoxia (la enseanza correcta) y la orto praxis (la prctica correcta) entre los primeros cristianos.

Este Manual del Catequista es proporcionado a ustedes con profunda gratitud para el servicio de la catequesis
que ustedes dan a la Iglesia del sur de Missouri. Es mi esperanza sincera que ustedes lo encontrarn til para su
trabajo esencial en comunicar nuestra fe catlica.

Los exhorto a estudiar este manual cuidadosamente. Reflexionen sobre la naturaleza y las tareas de la catequesis
y el papel vital que ustedes ocupan en este proceso. Tomen el tiempo necesario para prepararse adecuadamente para
este ministerio y sigan creciendo en su propia fe y en las habilidades necesarias para catequizar a otros.

Encomiendo la implementacin de este Manual del Catequista al liderazgo de la Sra. Karen Pesek, Directora de
Educacin Religiosa de la Dicesis y pido a cada pastor, director y coordinador de educacin religiosa hacer de su
contenido una realidad en cada parroquia.

Que Dios bendiga a ustedes y a todos cuyas vidas ustedes tocarn.

Sinceramente suyo en Cristo,

El Reverendsimo James V. Johnston, Jr., D.D., J.C.L.

Obispo de Springfield-Cape Girardeau

601 South Jefferson Avenue Springfield, Missouri 65806-3143 417-866-0841 FAX 417-866-1140
www.dioscg.org
Pgina
CONTENIDO
5 Abreviaturas
7 Qu es la Catequesis?
9 Las Tareas de la Catequesis
10 Las Metas del Programa Catequstico Parroquial
11 La Vocacin del Catequista
13 El Papel y los Deberes del Catequista
17 El Papel de los Padres
19 La Certificacin del Catequista
20 *Las Polticas y Procedimientos Parroquiales
La Liturgia, Plan de Clase
21 Las Cancelaciones, Los Catequistas Sustitutos, La Asistencia,
Las Boletas de Calificaciones, Las Emergencias
23 Las Polticas Diocesanas de Evaluacin del Catequista, El Medio
Ambiente Seguro, La Supervisin
24 La Disciplina
25 El Respeto por la Privacidad, Manteniendo la Confidencialidad de
los Estudiantes
26 Los Viajes de Estudio, La Suspensin
27 El Seguro, Los Libros de Texto
28 La Sexualidad Humana

Apndice:
Plan de Clase
Lista de Alumnos
Boleta de Calificaciones
Formato de Asistencia
El Reporte de Incidentes
Las Buenas Noticias
La Evaluacin del Catequista
La Poltica y los Formatos Diocesanos de Mala Conducta Sexual
La Poltica y los Formatos de Seguridad del Conductor y del Vehculo
Los Lineamientos para la Educacin en la Sexualidad Humana
* Calendario Anual de la Catequesis Parroquial
*Lista de Catequistas y Personal de la Escuela Religiosa Parroquial
* Lista de Recursos Materiales de la Escuela Religiosa Parroquial y
Cmo Solicitar Recursos

*Especfico para cada parroquia

 ABREVIATURAS
CCC El Catecismo de la Iglesia Catlica

CD Christus Dominus: Decreto Concerniente a la Oficina Pastoral de Obispos en lo

Iglesia

CGTM Llamado y Dotado para el Tercer Milenio: Las Reflexiones de los Obispos Catlicos
Estadunidenses en el Trigsimo Aniversario del "Decreto en el Apostolado del Laicado"
y el Decimoquinto Aniversario del " Llamado y Dotado"

CIC El Cdigo de Derecho Cannico

CT Catechesi Tradendae: Sobre la Catequesis en Nuestro Tiempo

DV Dei Verbum: La Constitucin Dogmtica de la Revelacin Divina

EN Evangelii Nuntiandi: Sobre la Evangelizacin en el Mundo Moderno

GC La Gua para Catequistas

GDC El Directorio General para la Catequesis (1997)

GIRM La Instruccin General del Misal Romano

GS Gaudium et Spes: La Constitucin Pastoral de la Iglesia en el Mundo Moderno

LG Lumen Gentium: La Constitucin Dogmtica de la Iglesia

NDC El Directorio Nacional para la Catequesis (2005)

OHWB Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin
Adulta
De la Fe en Los Estados Unidos de Amrica

RCIA El Rito de Iniciacin Cristiana de Adultos

RM Redemptoris Missio: Sobre la Validez Permanente del Mandato Misional de la Iglesia

SC Sacrosanctum Concilium: La Constitucin de la Liturgia Sagrada

 La Iglesia existe para predicar el Evangelio. (GDC 46 citando EN 14)
Bienvenido! Nos agrada mucho que usted haya respondido al llamado de su parroquia para servir como un
catequista. Las personas que se ofrecen ser catequistas en los programas catequsticos parroquiales asumen
grandes responsabilidades. Usted es llamado a transmitir la Palabra de Dios a aquellos a quienes usted
ensea, a travs de sus lecciones y la manera en que usted vive su cristianismo catlico en su vida diaria.

Los padres confan que los catequistas les ayudarn responsablemente a nutrir el crecimiento de la fe en sus
nios. Los catequistas son responsables de proveer un medio ambiente que nutre la vida de la fe del
aprendiz, y que provee un medio ambiente seguro. Este manual provee informacin que permitir a los
catequistas entender su papel, realizar sus deberes, y ministrar eficazmente.
 QU ES LA CATEQUESIS?
Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en nombre del Padre, y del Hijo y
del Espritu Santo, y ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Y yo estoy con
vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. (Mt 28:19-20).

La iglesia Catlica ha publicado muchos documentos que describen el ministerio de la catequesis. Los
siguientes documentos proveen una base para el ministerio de la catequesis para la dicesis y las parroquias
en nuestro pas y alrededor del mundo:

El Directorio General para la Catequesis (GDC)

El Directorio Nacional para la Catequesis (NDC)
El Catecismo de la Iglesia Catlica (CCA)
Catechesi Tradendae: Sobre la Catequesis en Nuestro Tiempo (CT), una carta encclica del papa Juan
Pablo II
Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin Adulta de la Fe
en los Estados Unidos (OHWB).

El ministerio de la catequesis debe ser visto primero a la luz de la misin que Jess dio a los Apstoles
despus de Su Resurreccin.

Hay un enlace entre la evangelizacin y la catequesis. La catequesis es un momento esencial en el proceso

de la evangelizacin. (GDC 63 citando CT 18) La evangelizacin es: La proclamacin de Cristo y su
Evangelio (Griego: evangelion) por la palabra y el testimonio de la vida, en el cumplimiento del mandato de
Cristo. (El glosario, CCA) La catequesis es una accin indispensable de la Iglesia. Cada medio que la
Iglesia utiliza en su misin global para ir y hacer discpulos tiene un aspecto catequstico.

La palabra catequesis proviene de una palabra griega que significa hacer eco. El Catecismo Catlico para
Adultos de los Estados Unidos da la siguiente definicin:

El acto de dar a otro la Palabra de Dios con la intencin de informar a la comunidad de fe y a los
candidatos para la iniciacin en la Iglesia acerca de las enseanzas de Cristo, transmitido por los
Apstoles a la Iglesia. Tambin implica el esfuerzo de toda la vida de forjar a personas como
testigos de Cristo y abrir sus corazones a la transformacin espiritual dada por el Espritu Santo.

El Catecismo de la Iglesia Catlica describe a la catequesis de la siguiente manera:

La catequesis busca poner a personas en comunin con Jesucristo: Slo l puede conducirnos
al amor del Padre en el Espritu Santo y nos puede hacer participar en la vida de la Santa Trinidad.
(CCA 426 citando CT 5)

En la catequesis 'Cristo, el Verbo Encarnado y el Hijo de Dios,. . .es enseado - todo lo dems
 es enseado con referencia a l - y es solamente Cristo quien ensea. . .
Cada catequista: "Mi enseanza no es ma, sino de l quien me envi.
(CCA 427 citando CT 6; Jn 7:16)

En 1999 los Obispos de los Estados Unidos publicaron un plan para la catequesis de adultos en un
documento titulado Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin
Adulta de la Fe en los Estados Unidos. En ello, los obispos explican la importancia de la formacin de la
fe en adultos:

Adems, la formacin de la fe adulta deber servir como punto de referencia para la catequesis de
grupos de otras edades. . . La madurez de la fe es la intencin de toda la catequesis desde los
primeros aos. As, toda la catequesis est orientada a una profundizacin de la fe en Cristo
durante toda la vida. . ." (OHWB 41)

Los obispos tienen instrucciones especficas acerca de la catequesis:

Los obispos debern esmerarse en que la instruccin catequstica la cual est dirigida a hacer la fe,
iluminada por la enseanza, una fuerza vital, explcita y efectiva en las vidas de hombres y sea
dada con cautela diligente a nios, adolescentes, jvenes y adultos. En esta instruccin una
disposicin adecuada debera ser observada as como tambin un mtodo apropiado para la materia
que est siendo tratada y acorde al carcter, la habilidad, la edad, y las circunstancias de la vida de
los estudiantes. Finalmente, debern asegurar que esta instruccin sea basada en la Sagrada
Escritura, la tradicin, la liturgia, el magisterio y la vida de la Iglesia.

Adems, debern ocuparse de que los catequistas sean apropiadamente adiestrados para su funcin
a fin de que estn plenamente familiarizados con la doctrina de la Iglesia y tengan un conocimiento
terico y prctico de las leyes de la psicologa y de mtodos pedaggicos. (CD 14)

Por consiguiente, el propsito primario de la catequesis es ayudar a la persona a enamorarse de

Cristo y Su mensaje, seguir creciendo en el conocimiento y el entendimiento de la fe,
y voluntariamente ser un discpulo comprometido de Cristo.

Cambia este anlisis de la catequesis mi entendimiento delo que hago y cmo soy preparado como un
catequista?

Si es as, cmo?
 LAS TAREAS DE LA CATEQUESIS
No tengan miedo! Enorgullzcanse de su fe!
Conozcan su fe. Vivan su fe. Amen su fe.
- el papa Juan Pablo II

Jess form a sus discpulos dndoles a conocer las diversas dimensiones del Reino de Dios.
l instruy a sus discpulos. l rez con ellos. l les mostr cmo vivir y l les dio Su misin. Su ejemplo
hoy es la inspiracin ms fructfera para la catequesis efectiva porque es integral a la formacin en la fe
cristiana.

La fe debe ser conocida, celebrada, vivida, y expresada en la oracin. La catequesis encierra seis tareas
fundamentales, cada una de las cuales est relacionada con un aspecto de la fe en Cristo. Todos los
esfuerzos en la evangelizacin y la catequesis debern incorporar estas tareas:

1. La catequesis promueve el conocimiento de la fe.

2. La catequesis promueve el conocimiento del significado de la Liturgia y los Sacramentos.

3. La catequesis promueve la formacin moral en Jesucristo.

4. La catequesis ensea al cristiano cmo rezar con Cristo.

5. La catequesis prepara al cristiano para vivir en comunidad y participar activamente en

la vida y la misin de la Iglesia.

6. La catequesis promueve un espritu misional que prepara a los fieles a estar presentes como
cristianos en la sociedad.

Todas estas tareas son necesarias para lograr el desarrollo completo de la fe cristiana. Cada tarea, desde su
propia perspectiva, realiza el objetivo de la catequesis, y todas las tareas son interdependientes. Para lograr
estas tareas, la catequesis depende de la transmisin del mensaje del Evangelio y la experiencia de la vida
cristiana. (NDC 20)

Cmo logra nuestro programa parroquial de educacin religiosa estas tareas?

Haga una lista de ejemplos especficos de cada tarea. Necesitan hacerse algunos cambios a
nuestro programa catequstico parroquial? Traten el qu y el cmo.
 LAS METAS DEL PROGRAMA CATEQUSTICO
PARROQUIAL
Pero cmo le pueden llamar a l en quien no han credo? Y cmo pueden creer en l en quin no han
escuchado? Y cmo pueden escuchar sin alguien que predique? Y cmo pueden predicar las personas
a menos que sean enviadas? Como est escrito: "Qu hermosos son los pies de aquellos que traen (las)
buenas noticias!"
(Rom 10:14-15)

Los programas catequsticos funcionan a partir de un conjunto de metas claras que ayudan a todos los
involucrados saber lo que el programa se est esforzando para lograr de una manera ms especfica. Las
metas provienen de la declaracin misional parroquial, la hacen ms concreta y demuestran cmo est
siendo implementada la declaracin misional. Se espera que cada programa catequstico parroquial en
la dicesis tenga las siguientes metas:

Meta 1. Proveer un programa de instruccin religiosa formal para todos los integrantes de
la parroquia.

Meta 2. Apoyar a los padres en su papel como catequistas primarios de sus hijos.

Meta 3. Ofrecer preparacin sacramental para adultos, jvenes y nios conforme estn
listos para celebrar los sacramentos del Bautismo, la Reconciliacin, la Eucarista y
la Confirmacin.

Meta 4. Ayudar a la congregacin parroquial a descubrir las verdades de la Sagrada Escritura

y la Tradicin dadas a conocer a travs de la Iglesia Catlica.

Meta 5. Construir una identidad catlica fuerte entre todos los integrantes de la parroquia.

Meta 6. Dar a la congregacin parroquial una experiencia de la Iglesia como comunidad

arraigada en la Comunin.

Meta 7. Hacer ms honda la vida de oracin del aprendiz.

Meta 8. Motivar a toda la congregacin parroquial a vivir vidas enraizadas en la caridad y

la justicia basadas en las enseanzas morales de la iglesia.

Meta 9. Exponer al aprendiz a la riqueza litrgica y sacramental que es parte de la tradicin catlica.
 LA VOCACIN DEL CATEQUISTA
La fe es el resultado de la iniciativa de la gracia de Dios y la cooperacin de la libertad humana. Los
catequistas debern humildemente reconocer, con San Pablo, " Yo plant, Apolo irrig, pero Dios caus
el crecimiento". (1Cor 3:6) (NDC 54 B8)

Los catequistas estn respondiendo al llamado, no slo ofrecindose como voluntarios - un llamado para
ayudar a otros a crecer ms en la comunin y la intimidad con Jesucristo.

"Es importante que el catequista reconozca el significado sobrenatural y eclesistico de este llamado, a fin
de poder responder, como el Hijo de Dios," Mirad, vengo a hacer su voluntad " (Heb10:7), o como el
profeta, "Heme aqu, enveme (Es 6:8). " (GC 2)

"El trabajo apostlico del catequista proviene del Sacramento del Bautismo a travs del cual todos los
creyentes vienen a participar en el ministerio proftico de Cristo y la misin evangelizadora de la Iglesia. Es
fortalecido por el Sacramento de la Confirmacin. El llamado para el ministerio de catequista es una
vocacin, un llamado interior, y la voz del Espritu Santo.

Los catequistas deben ser catlicos en ejercicio que participan plenamente de la vida y culto comunal de la
Iglesia y que han sido preparados para su apostolado por el entrenamiento catequstico apropiado.

Como todos los fieles, los catequistas son llamados a la santidad. La vida espiritual de un catequista debera
ser caracterizada por:

Un amor a Dios - Padre, Hijo, y Espritu Santo-, a la Iglesia de Cristo, a nuestro Santo Padre y a las
personas santas de Dios

Una coherencia y una autenticidad de la vida (una vida de oracin, experiencia de Dios y fidelidad a la
accin del Espritu Santo) que es caracterizado por la prctica fiel de la fe en un espritu de fe, caridad,
esperanza, valenta, y alegra

La oracin personal y la dedicacin a la misin evangelizadora de la Iglesia

Un fervor misional mediante el cual estn completamente convencidos de la verdad de la fe catlica y

entusisticamente lo proclama

La participacin activa en su comunidad parroquial, especialmente asistiendo a la Eucarista Dominical

Una devocin a Mara, la primera discpula y modelo de catequistas, y a la Eucarista ms sagrada, la

fuente de nutricin para catequistas (Cf. GC 7-10)

Cristo invita a todos los catequistas a seguirle como un maestro de la fe y un testigo a la verdad de la fe.
(NDC 54 B8)
El trabajo de catequistas involucra a todo su ser. Antes de que prediquen la palabra, deben hacerla propia y
vivir de acuerdo con ella. Lo que los catequistas ensean no debera ser una ciencia puramente humana o la
suma de sus opiniones personales sino la fe de la Iglesia, la cual es la misma en todo el mundo, y la que
ellos mismos viven y cuyos testigos son. (GC 8)

Soy llamado por Dios para el ministerio de catequesis?

 EL PAPEL Y LOS DEBERES DEL CATEQUISTA

El catequista es esencialmente un mediador. . . [Quien] facilita la comunicacin entre la gente y

el misterio de Dios. . . (GDC 156)

Los catequistas tratan de adquirir el conocimiento, las destrezas, y las habilidades necesarias para comunicar
el mensaje del Evangelio eficazmente (por ejemplo, un entendimiento bien fundado de la doctrina y el culto
Catlicos, familiaridad con la Sagrada Escritura, habilidades de comunicacin). Lo siguiente no debera
desalentar a los catequistas, pero debera ser visto como un ideal hacia el cual deberan esforzarse por
alcanzar en su ministerio.

El Papel del Catequista:

Un catequista es llamado a

Ser testigo de la fe catlica y un modelo de las actitudes y las acciones de un discpulo de Cristo.

Estar dispuesto a compartir su historia de fe con otros cuando sea apropiado.

Ser un catlico en ejercicio que acepta las enseanzas de la Iglesia y sigue sus leyes.

Ser una persona de oracin.

Compartir el amor de Cristo con los estudiantes a travs de la franqueza, el escuchar, el respeto y
el perdn. La catequesis no es simplemente el dar del catequista, sino que tambin es el recibir - la
catequesis es un intercambio entre el que da y el que recibe.

Ser testigo de la Buena Nueva de Cristo en sus acciones.

Ayudar a otros a responder con fe a la gracia de Dios

 Seguir creciendo en su propio entendimiento del llamado de Cristo y las enseanzas
de la Iglesia.

Continuamente evaluar su desempeo como catequista e intentar mejorar.

Seguir las polticas y los procedimientos asentados en este manual.

Comunicar las enseanzas autnticas de la Iglesia Catlica.

Rezar y celebrar la liturgia con los que estn siendo catequizados.

Desafiar a los estudiantes a que vivan vidas de justicia y amor basado en la Sagrada Escritura y las
enseanzas morales de la Iglesia Catlica.

Fomentar la comunidad entre los estudiantes en el aula.

Mantener la confidencialidad profesional apropiada respecto a los estudiantes y sus familias.

Los catequistas deben poder ser, al mismo tiempo, maestros, educadores y testigos de la fe. (GDC 237)

La catequesis implica instruccin en las enseanzas y las tradiciones de la Iglesia. Sin embargo, la
catequesis es mucha ms que meramente un traslado de informacin. Cada catequista debe entender que
para poder cumplir con su papel tendr que ponerle atencin tanto a la manera en que ensea as como a lo
que ensea.
Los deberes del catequista:
Cuando una persona acepta el papel de catequista en el programa de educacin religiosa
parroquial se presume que la persona est dispuesta a completar las siguientes tareas y
responsabilidades. Los catequistas que tienen preguntas acerca de cualquiera de los siguientes
deberes debern tratarlas con el director, el coordinador o el pastor.

Cada catequista

Asistir a reuniones y a las sesiones de entrenamiento programadas por el director,

el coordinador o el pastor.

Estar presente para cada sesin catequstica con por lo menos 15 minutos de anticipacin a
la hora programada de inicio y permanecer al menos 15 minutos despus de que la sesin se
termine.

Dedicar una cantidad apropiada de tiempo a la planeacin antes de cada clase.

Seguir el formato provisto en el libro de texto o aquel designado por el Director o el

Coordinador para cada sesin, y usar recursos catequsticos aprobados por el pastor
y o la dicesis.

Supervisar a los que estn en la clase que est enseando, asegurndose de proveer
un medio ambiente catequstico seguro.

Usar el tiempo durante la clase para formar y dar a saber la fe de aquellos a su cuidado.

Trabajar para completar los requisitos para la certificacin del catequista y para mantener
la certificacin actual.

Mantendr la disciplina en el aula siguiendo las polticas esbozadas en este manual.

Proveer una variedad de experiencias de oracin para los estudiantes en la clase. Ensear
el poder de la oracin rezando con ellos y para ellos.

Seguir las polticas parroquiales y diocesanas respecto a la catequesis y los

ambientes seguros.

Crear un medio ambiente positivo, cristiano, y conducente al aprendizaje en el aula.

Los catequistas slo sern efectivos en la medida en que se encomienden al Espritu Santo, entren en
comunin con l y permitan convertirse en Sus instrumentos. (NDC 73)
Los beneficios que pueden ser proporcionados por la Parroquia:

Orientacin y entrenamiento
Los suministros y textos catequsticos
El apoyo al catequista respecto al manejo del aula y de la disciplina
El reembolso para los gastos aprobados
El cuidado de los hijos de la catequista segn sea necesario.
Las retribuciones necesarias para talleres y capacitaciones aprobados

Debido a la importancia del ministerio y las responsabilidades inherentes al mismo, la parroquia slo
utilizar a los catequistas que sean mayores de 21 aos y estn completamente iniciados en la Iglesia. Los
jvenes responsables menores de 21 aos pueden funcionar como asistentes del aula.

Cmo me hace sentir el leer acerca de estos papeles y deberes del catequista?
Estoy preparado para la responsabilidad?
 EL PAPEL DE LOS PADRES

Creyendo que las familias son de fundamental importancia como centros de fe viva y radiante, el
Segundo Concilio Vaticano llama a la familia la Iglesia domstica (LG 11). Los padres son los
catequistas primarios; tienen la primera responsabilidad de educar a sus hijos en la fe. Catequizan
primordialmente por el ejemplo que dan con sus vidas cristianas y su amor por la fe. El papel de la
parroquia es ayudar a los padres a nutrir la fe de sus hijos.

Un padre al que le gustara que su hijo asistiera al programa. . .

1. Deber ser un miembro matriculado de la parroquia, o si es de otra parroquia,

estar autorizado por ambos pastores para participar en el programa de
educacin religiosa.
2. Es responsable de proveer a la parroquia la informacin respecto al bautismo del hijo
y otros sacramentos, si es aplicable.
3. Participa en la Eucarista dominical con su hijo o hija cada semana.
4. Se hace responsable de su papel como catequista primario.
5. Colabora con los catequistas en el programa compartiendo la fe con su hijo
en casa y asegurndose que su hijo haga cualquier seguimiento requerido a las
lecciones enseadas en la clase.
6. Le ensea a su hijo las oraciones tradicionales de la Iglesia en casa.
7. Mantiene una lnea abierta de comunicacin con el catequista de su hijo.
8. Se asegura que su hijo llegar a la clase a tiempo y ser recogido a tiempo.
9. Cuando el nio es llevado a la clase, se asegura de que su hijo entra al edificio donde
las clases se celebran y va al aula.
10. Trae a su hijo nutrido, descansado, apropiadamente vestido y listo para participar en
la clase. Se asegura que su hijo ha ido al bao, si fuese necesario, antes de la clase.
11. Asiste a reuniones de padres de familia cundo se requiera.
12. Es solidario con el catequista especialmente en el rea de disciplina.
13. Informa al coordinador del programa de cualquier necesidad especial del hijo,
y colabora con la parroquia para adecuar el alojamiento. Por ejemplo, el padre
deber proveer bocadillos apropiados para un hijo que tiene alergias o diabetes.
Si un hijo tiene problemas de aprendizaje o una discapacidad, es esencial que el
padre y el catequista trabajen juntos para proveer el mejor entorno de aprendizaje
posible para el estudiante.
 LA CERTIFICACIN DEL CATEQUISTA
. . . [La catequesis] necesita considerar como su tarea primaria la preparacin y la formacin de
catequistas en las riquezas profundas de la fe. (GDC 33)

"El propsito de la formacin es hacer al catequista capaz de comunicar el mensaje del Evangelio en
nombre de la Iglesia". (GDC 235, 236) Para poder llevar a cabo este llamado para catequistas adiestrados,
la dicesis provee un programa de certificacin del catequista. Es la responsabilidad de cada catequista
comprometerse con este entrenamiento ofrecido por la dicesis. Los catequistas que desean continuar el
ministerio de la catequesis deben esforzarse para alcanzar la certificacin de la dicesis.

Un programa de certificacin del catequista es provisto para todos los catequistas en la dicesis a travs
de la Oficina de Educacin Religiosa y el Supervisor de Escuelas. En las escuelas acreditadas, estos
estndares son los requisitos para cumplir con la certificacin del maestro de religin.

Este programa es estipulado como un medio de permitir a todos los catequistas en la Dicesis de
Springfield-Cape Girardeau calificar para el ministerio catequstico. La certificacin del catequista asegura
a la comunidad catlica que una persona ha participado en una mnima cantidad de experiencias
aprobadas de educacin y formacin. Siguiendo este programa, el maestro en la escuela catlica cumple
con las tareas sealadas en el Manual de la Escuela Catlica.

Los catequistas de la parroquia y los maestros de escuela catlica han de completar al menos el nivel
bsico de preparacin en un plazo de cinco aos a partir del inicio de su ministerio voluntario o su empleo,
y renovar su certificacin segn se requiera. Vaya al sitio web de la dicesis para obtener los formatos de
solicitud y los procedimientos: www.dioscg.org

He empezado el programa de certificacin diocesano?

Qu necesito hacer para obtener la certificacin o continuar mi proceso de formacin?

La catequesis a lo largo de la vida es absolutamente necesaria

para la formacin cristiana de los fieles. (NDC 3)
 LAS POLTICAS Y PROCEDIMIENTOS
DE EDUCACIN RELIGIOSA PARROQUIAL
LA LITURGIA
Para proveer a los estudiantes de una experiencia catequstica bien estructurada, se les ofrece una
oportunidad para participar como un grupo en una liturgia eucarstica al menos una vez al ao. A los
catequistas se les puede pedir que ayuden en el proceso de planificar la liturgia. Algunos estudiantes
pueden participar en la planeacin tambin. Los lineamientos para la planeacin de las liturgias con nios
estn disponibles con el administrador pastoral, el pastor, el director o el coordinador del programa
catequstico.

Es esencial que todos los catequistas aprovechen esta oportunidad para profundizar la experiencia de la
liturgia de las personas jvenes. El intercambio de ideas de las lecturas dominicales, las estaciones de ao
de la Iglesia, los das de precepto, los das festivos santos, los rituales, las prcticas y los smbolos litrgicos
pueden ayudar mucho a los nios a entender su patrimonio catlico.

LA PLANEACIN
Por la importancia que tiene la planeacin y la organizacin para ensear eficazmente, se espera que cada
catequista dedique suficiente tiempo cada semana a la planeacin de su clase. Un plan de clase debe estar
elaborado para cada leccin (vea Apndice). El director o coordinador de educacin religiosa puede revisar
el plan de clase peridicamente.

No hay duda que usted tendr que ajustar cada plan de clase durante el curso de la leccin. Pero el tener
un plan le da un sentido del flujo global de las cosas, le ayuda a administrar su tiempo y le mantiene
enfocado en sus objetivos. Hay planes prediseados en su texto, pero el tener su propia planeacin de
clase le ayuda a hacer suya la leccin, ya que los editores no conocen a sus estudiantes o la cultura en la
cual usted vive.

Un maestro no puede hacer que suceda el aprendizaje, pero puede establecer las condiciones bajo las
cuales el aprendizaje tiene mejor probabilidad de ocurrir. Entender qu motiva a sus estudiantes es un
ingrediente esencial para un aprendizaje activo y lleno de fe. Cada catequista debe estar motivado por el
amor a Dios y el amor a los aprendices.

La planeacin es importante no slo para la sesin individual de clase sino tambin para el ao entero. Un
calendario para planear el ao catequstico puede encontrarse en el Apndice.
 LA CANCELACIN DE CLASES
Por clima inclemente u otras condiciones, las clases pueden ser canceladas de vez en cuando. Por favor
siga las instrucciones dadas por el director, el coordinador y el pastor.

LOS CATEQUISTAS SUSTITUTOS

Los catequistas que tienen que faltar a una sesin de clase deben llamar al director o coordinador con
suficiente anticipacin a fin de que un sustituto pueda ser contactado. Es la responsabilidad del catequista
tener un plan de clase disponible para uso del sustituto. Un plan de clase de emergencia para cada
catequista, que podra ser usado en cualquier momento, deber estar archivado con el coordinador
parroquial.

LA ASISTENCIA
Cada catequista debe tomar asistencia al principio de cada clase y enviar un informe al director o
coordinador. Vea el formato en el Apndice.

LAS BOLETAS DE CALIFICACIONES

Para darles a los estudiantes una retroalimentacin formal sobre su comportamiento en la clase y su
participacin y su cooperacin en el proceso catequstico, se recomienda que cada catequista enve a los
estudiantes y a los padres una boleta de calificaciones dos veces al ao. Una copia deber ser dada al
director o coordinador antes de ser enviada. Un ejemplar de muestra de la boleta de calificaciones puede
encontrarse en el Apndice.

Los comentarios que el catequista escriba en la boleta de calificaciones deben ser especficos, orientados
al comportamiento y verificables. En otras palabras, deben describir el comportamiento del estudiante
que el catequista ha presenciado. Un ejemplo podra ser, "Kevin ha llegado tarde a la clase 10 veces". Los
catequistas deben evitar rumores y comentarios sentenciosos, tales como, "Sean es perezoso. Los
comentarios positivos son mucho ms constructivos, tales como, "Bernadette est atenta y participa
bien".

LOS PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA

Estos procedimientos debern estar a la vista en cada aula y al menos un ensayo deber ser programado
durante la clase.
LA EVACUACIN POR INCENDIO: Los catequistas son responsables de evacuar a los nios en su clase por
su seguridad en caso de incendio. El deber primario de los catequistas es la evacuacin y la seguridad de
los nios, no el extinguir el fuego. En caso de incendio debern seguirse los pasos a continuacin:

Si un incendio es descubierto, los catequistas debern activar la alarma contra incendios en el

edificio, si eso es posible, sin poner en peligro a los nios.
 Los alumnos de cada clase debern seguir su ruta de evacuacin designada y concentrarse en su
respectivo punto de reunin externo.
Los catequistas deben dirigir de manera calmada y ordenada a los alumnos de su clase, llevando
consigo su lista de alumnos. (Esta deber estar fcilmente disponible durante la clase)
Los catequistas deben tomar lista al llegar a su punto de reunin.
Los estudiantes deben permanecer en el punto de reunin hasta que el catequista
les permita retirarse.

LAS TORMENTAS Y LOS TERREMOTOS: En caso de clima severo inminente, el director o coordinador
recomendar a los alumnos de las clases si hay necesidad de refugiarse. Los catequistas dirigirn a los
alumnos de sus clases al rea designada para refugio durante tormentas y se cubrirn o, si eso no es
posible, los alejarn de las ventanas y se asegurarn de que todos se refugien debajo de escritorios o
mesas (agazapados y cubiertos). Si es posible, los catequistas cerrarn las cortinas o las persianas en todas
las ventanas. Nuevamente, el catequista deber llevar consigo la lista de alumnos y tomar asistencia en el
punto de reunin y al regresar a la clase. En reas de terremotos, estn preparados para las emergencias
y sepan cmo responder.

Se recomienda que las parroquias establezcan procedimientos claros para emergencias, y que los
catequistas estn plenamente familiarizados con estos procedimientos. Los ensayos peridicos son
recomendados.

LESINES: Si uno de los estudiantes se lesiona, el catequista debe informarle al director o coordinador y
aplicarle los primeros auxilios segn sea apropiado. Los botiquines de primeros auxilios estn disponibles
en cada edificio. Guantes son provistos en los botiquines de primeros auxilios a fin de que el catequista
pueda evitar el contacto con sangre. El director o coordinador enviar a un proveedor de primeros auxilios
a brindar auxilio, si hay uno disponible, y le informar al padre del estudiante. Si la lesin es seria, el
director o coordinador contactar los servicios de emergencia apropiados o transportar al lesionado al
doctor o al hospital. En caso de herida, debe tenerse cuidado para evitar el contacto con sangre o fluidos
corporales. Guantes de hule y desinfectante son provistos en los botiquines de primeros auxilios.

Cada catequista deber tener un telfono celular o un telfono parroquial fcilmente disponible para las
emergencias. El nmero del director o coordinador deber estar previamente programado y el director o
coordinador deber estar inmediatamente accesible en caso de emergencia. Una palabra o frase de
cdigo deber estar establecida a principios de ao en caso de emergencia. Por ejemplo, si un intruso o
un adulto que no tiene custodia de un nio a su cargo entra al edificio, usted puede llamar al director o
coordinador y decir la palabra o frase clave, tal como "Est la Hermana Rita en el edificio?" Llame al 911 o
a su nmero de emergencia local para las emergencias mdicas.

Los accidentes y las lesiones deben ser reportados al director o coordinador del programa y
debidamente documentados usando el formato en el Apndice.
 LA EVALUACIN DEL CATEQUISTA
El director o coordinador del programa es responsable de la supervisin de cada catequista. Durante el
ao cada catequista ser observado por el director o coordinador y recibir retroalimentacin de su
progreso. El Formato de Evaluacin del Catequista se usar para informar al catequista de los resultados
de su evaluacin.

LAS POLTICAS Y PROCEDIMIENTOS DIOCESANOS

EL MEDIO AMBIENTE SEGURO

Todo el personal que trabaja con nios en el programa catequstico parroquial ser filtrado a travs de un
proceso diocesano de deteccin de historial de antecedentes, recibir el entrenamiento apropiado, y
acatar el cdigo de conducta de la dicesis. Vea la poltica de mala conducta sexual en la dicesis para
ms informacin en el Apndice.

LA SUPERVISIN
Los catequistas son responsables de la supervisin y la seguridad de los estudiantes a su cargo. Los
catequistas deben estar presentes en todo momento cuando la clase est en sesin. Un catequista que
est enseando a sus alumnos puede dejar su aula solo en caso de emergencia. Los catequistas deben
tener cuidado de mantener todo el equipo en buen estado de funcionamiento, mantener el aula libre de
peligros y monitorear todas las actividades estudiantiles. Los estudiantes no tienen permiso de vagar por
los pasillos ni quedarse desatendidos. Los catequistas que descubren a un adulto en el edificio, que no
debera estar all, deben pedirle a la persona que se reporte a la oficina del director o coordinador
inmediatamente. Dependiendo del tamao de la parroquia, gafetes con los nombres de los catequistas
pueden ser tiles para la identificacin y la seguridad.
 LA DISCIPLINA
Como se mencion anteriormente, los catequistas son responsables de la seguridad y el bienestar de los
estudiantes en su clase. Tambin, son responsables de crear un medio ambiente positivo, cristiano y
conducente al aprendizaje en el aula. Para que esto ocurra el catequista debe establecerse como lder en
el aula y fijar las expectativas de comportamiento. El catequista debe poner a la vista las reglas que rigen
en el aula y darle una copia al director o coordinador. Puede ser de ayuda involucrar a los estudiantes en
la creacin de dichas reglas. Las siguientes polticas proveern una gua en ste rea crucial.

Todo el mundo involucrado en el programa es desafiado por las palabras y el ejemplo de Jess para
respetar el derecho de cada persona para ser tratado no slo con dignidad y respeto sino tambin con
amor. Para tener previsto un programa seguro y bien ordenado, en el cual estudiantes y catequistas
puedan aprender y seguir el llamado de Jess a amar, algunas reglas de comportamiento son necesarias.
Cada catequista elaborar algunas reglas especficas, las cuales los estudiantes en su aula debern seguir.
Los catequistas que trabajan con alumnos adultos debern ser adiestrados en tcnicas de manejo de
grupos pequeos y mtodos de aprendizaje para adultos. Las siguientes reglas se aplican a todo el mundo:

1. El respeto deber ser mostrado a todos los catequistas y otros adultos en papeles
de liderazgo.
2. Los estudiantes debern mostrar que poseen valores cristianos en la manera en que
se visten, hablan y se comportan.
3. Los estudiantes debern evitar el comportamiento que altere el entorno de aprendizaje o
aquel que sea irrespetuoso o peligroso para los dems.
4. Si no hay un adulto en el aula por cualquier razn, los estudiantes deben permanecer en
sus asientos.
5. El comportamiento que podra ser interpretado como hostigamiento sexual debe ser
evitado por los catequistas y los estudiantes.

S, la disciplina es esencial, pero no significa quietud, orden y control absolutos. La meta del catequista
es lograr que los estudiantes aprendan autocontrol a fin de que puedan ser accesibles para conocer,
amar y servir a Dios y para practicar las virtudes de fe, esperanza y caridad.

Una forma simple para pensar acerca de la disciplina es tener F-A-I-T-H.

F - Estar Fortificado (estar preparado)
A - Estar Atento
I - Ser Interesante
T - Ser Fiable
H - Ser Humano (rer, amar, tratar de identificarse con los aprendices y ser comprensivo)
(Cfr. El Nuevo Manual del Catequista, D Riley y P Rau)

El proceso para el manejo del comportamiento impropio:

Los catequistas manejarn los problemas de indisciplina de una manera positiva.

Inicialmente, los catequistas manejarn cualesquier problemas de indisciplina en su aula.
 Los estudiantes cuyo comportamiento se convierte en un problema continuo en el aula pueden ser
enviados al coordinador u otro adulto a cargo de la supervisin ms all del aula.
En cualquier momento en que un estudiante es enviado fuera de clase por razones de indisciplina,
sus padres sern contactados por telfono, en persona o por escrito.
Si el comportamiento del estudiante contina siendo un problema el estudiante ser removido de la
clase y el padre ser contactado nuevamente. Para regresar al aula, el estudiante y el padre se
reunirn con el catequista y el director o coordinador (y el pastor, en algunos casos) para resolver
los asuntos.

Cualquier forma de tratamiento abusivo o castigo corporal a un estudiante por catequistas est
estrictamente prohibida. Los catequistas nunca deben maltratar a un nio oralmente o tocar a un
nio de manera que podra ser interpretado como punitivo.
Si un catequista golpea o hiere un nio o si hay un altercado serio entre el catequista y un estudiante o
entre estudiantes, el incidente debe ser reportado al director o coordinador o pastor. (Vea Apndice)

EL RESPETO A LA PRIVACIDAD
Los catequistas deben respetar el derecho de los estudiantes a la privacidad y deben evitar compartir
casualmente informacin personal o evaluaciones acerca de los estudiantes. Debe tenerse un cuidado
especial para no informar a otros catequistas acerca de problemas de comportamiento estudiantil a menos
que sea importante para el crecimiento del estudiante y para la efectividad del catequista. Cualquier
informacin compartida deber ser objetiva por naturaleza, constructiva y relevante para el programa.
Ninguna informacin acerca de estudiantes deber ser compartida con alguien fuera del programa excepto
por aquellos que son responsables del cuidado del estudiante.

EL RESGUARDO DE LAS CONFIDENCIAS DE LOS

ESTUDIANTES
A menudo los estudiantes compartirn sus problemas personales con catequistas. Esto puede ser muy
benfico. Sin embargo, los catequistas deben concientizar a los estudiantes de que hay un punto en el cual el
catequista debe compartir informacin con el padre del estudiante o con el pastor o el director o el
coordinador. Un breve comentario como, " Mantendr su confidencia a menos que la vida, la salud o la
seguridad de usted mismo o de otros estn comprometidos," puede ayudar a los estudiantes a entender que
los catequistas son responsables de hacer circular tal informacin.

Si, en el transcurso del trabajo en clase o del programa de retiro, un catequista requiere que los estudiantes
escriban publicaciones y las entreguen, el catequista es responsable de leerlas de manera confidencial. Y
nuevamente, si hay cualquier informacin que comprometa la vida, la salud o la seguridad de uno de los
estudiantes, el catequista debe reportar esa informacin al director o al coordinador o al pastor o al
administrador pastoral o al padre del estudiante.
 LOS VIAJES DE ESTUDIO
Los catequistas que desean llevar a los alumnos de su clase a un viaje de estudio o a alguna otra actividad
fuera de la rutina comn deben solicitar el permiso por escrito para la actividad con un mnimo de dos
semanas de anticipacin. Si el pastor, el administrador pastoral, el director o el coordinador del programa
conceden el permiso, la actividad puede ser organizada bajo las siguientes condiciones:

La actividad o el viaje deben tener un propsito catequstico o educativo.

El evento debe tener una distancia y actividades razonables.
El catequista es responsable de informar a los padres y obtener los permisos por escrito
y por adelantado de los padres de todos los estudiantes.
El viaje de estudio o el evento especial debe limitarse al plan previamente acordado.
Al menos un adulto de compaa por cada diez alumnos mayores al cuarto grado, y un adulto por
cada cinco alumnos de cuarto grado o ms jvenes debe acompaar el grupo. Debe haber un mnimo de dos
adultos en el viaje.
Todos los adultos de compaa y todos los conductores debern ser investigados y aprobados
segn las polticas diocesanas.
Los conductores deben ser mayores de 21 aos de edad. Una copia de la licencia de conducir de
cada conductor debe ser obtenida.
Los conductores de vehculos deben llenar el Formato para Conductores Adultos. Deben mostrar evidencia
de tener un seguro de responsabilidad civil y deben estar enterados de que su seguro es primario. Tambin
deben estar enterados de la ruta a seguir. Los conductores no pueden usar telfonos celulares mientras el
vehculo est en movimiento.

Ningn viaje de estudio o evento especial es considerado patrocinado por la dicesis a menos que el permiso
del director o del coordinador o el pastor o el administrador pastoral es concedido por adelantado. (Vea
Apndice)

LA SUSPENSIN
La dicesis se reserva el derecho de suspender y o no renovar la posicin de ministerio del voluntario de
cualquier catequista que no est realizando exitosamente sus deberes o que no cumple con las
responsabilidades esbozadas en este manual. Cualquier catequista que es acusado de una delito grave o
quin es descubierto haber cometido un delito grave ser suspendido hasta que el asunto haya sido
investigada. El comportamiento dentro o fuera del programa que es perjudicial para la reputacin del
programa, o perjudicial para la seguridad de otros, o no est de acuerdo con las enseanzas morales de la
Iglesia, puede ser el fundamento para la suspensin o la expulsin del catequista.
 EL SEGURO
La dicesis provee un seguro limitado de responsabilidad civil para todos los catequistas voluntarios y los
asalariados.

GUA CATEQUSTICA DIOCESANA DEL

CURRICULUM Y LOS TEXTOS

La catequesis siempre tomar su contenido de la fuente viva de la Palabra de Dios transmitida en la

Tradicin y las Sagradas Escrituras, porque " la Tradicin Sagrada y la Sagrada Escritura hacen un
solo depsito sagrado de la Palabra de Dios, el cual es confiado a la Iglesia.
(DV 10) (NDC 18 citando CT 27)

Los catequistas deben hacer propias las palabras de Cristo: "Mi enseanza no es ma, sino del que me
envi," (Jn 7:16) y se confiesan con San Pablo, " puse en tus manos. . . lo que tambin recib. (1 Cor
15:3) (NDC 29E)

El currculum catequstico debe comunicar clara y completamente, segn la edad de la persona que est
siendo catequizada, la Sagrada Escritura y la Tradicin de la Iglesia Catlica. Cada catequista deber tener
una copia de la Nueva Biblia Americana y el CCC.

Enfatice la importancia de la obra de Dios enseando a estudiantes cmo usar la Biblia para buscar
captulos y versos. El aprender de memoria versos de la Sagrada Escritura les ayuda a catequizarse de por
vida. Usted puede hacer un concurso de "versos de memoria."
Las series del libro de texto hoy son revisadas por el Comit Ad-Hoc para Supervisar el Uso del Catecismo
de la Conferencia de Obispos Catlicos Estadunidenses. Porque el Comit revisa los libros de texto desde el
punto de vista de contenido doctrinal, las parroquias deben referirse a las recomendaciones de la Oficina de
Educacin Religiosa Diocesana para los textos catequsticos que no slo son doctrinalmente exactos, sino
tambin son evaluados por la pedagoga y la facilidad de uso por los catequistas voluntarios y los maestros
de escuelas catlicas. Vea el sitio Web del Diocesano para una lista de estos libros de texto. Vaya al sitio
Web www.dioscg.org y d un clic sobre el enlace de Educacin Religiosa, o llame al Centro Catlico para
ms informacin. Se puede confiar que las series aprobadas tienen una presentacin completa de las
enseanzas de la Iglesia apropiada para los alumnos en la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau, y
por consiguiente son aprobadas para su uso en parroquias.

El libro de texto escogido por la parroquia debe ser usado por el catequista como el recurso primario para
planear y ensear. Los catequistas no deben sustituir otros materiales o hacer caso omiso del texto como un
recurso a menos que el permiso haya sido concedido por el director o el coordinador del programa.

LOS LINEAMIENTOS DE SEXUALIDAD HUMANA

Los Lineamientos Diocesanos para la Educacin en Sexualidad Humana de 1991 estn disponibles en la
Oficina de Educacin Religiosa o en el sitio Web diocesano.

La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau

La Oficina de Educacin Religiosa
601 S Jefferson Avenue
Springfield, Missouri 65806
417-866-0841
www.dioscg.org
 PLAN DE CLASE
Catequista Grado Fecha Captulo

Ttulo del texto

Tema de la unidad Tema del captulo

Pginas (Texto estudiantil) Pginas (Manual del maestro)

Visin general y propsito

Lo que ser aprendido y por qu es til.

Las metas del aprendizaje

(Las expectativas estudiantiles)

Procedimiento Materiales Necesarios

La experiencia humana
relacionada con la leccin
(Compartir)

Ensear
(Mensaje o doctrina)

La conexin de vida
(Aplica/Evala/Responde)

La evaluacin de la leccin del catequista

(Qu sucedi bien? Qu deber hacerse diferente la prxima vez?)
 LISTA DE ASISTENCIA
Catequista: ______________________________________________________ Grado ___________

Das

Nombre

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
 BOLETA DE CALIFICACIONES

Fecha: ___________________

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Catequista: __________________________________________________ Grado: _____________

Nmero telefnico del catequista: __________________________________________________

Escala de evaluacin: + Sobresaliente

Bueno
N Necesita mejorar

________ Participa voluntariamente y apropiadamente en la oracin y el dilogo.

________ Escucha con atencin a los dems.

_______ Demuestra valores cristianos con compaeros de clase y maestros.

_______ Muestra inters en aprender acerca de nuestra fe

Asistencia: Das presente_______ Das ausente________ Retardos__________

Los comentarios del catequista _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Firma del catequista: ________________________________________________________________

 FORMATO DE ASISTENCIA
Catequista _______________________________________________________ Fecha ____________

Grado ____________________

El nmero de estudiantes matriculados en la clase _____________________________

El nmero de estudiantes presentes _________________________________________________

El nmero de estudiantes ausentes _________________________________________________

El nmero de estudiantes tardos ___________________________________________________

Los nombres de estudiantes ausentes:

Los nombres de estudiantes tardos:

Firma _____________________________________________________________________
 REPORTE DE INCIDENTES
(Para lesiones, medidas disciplinarias, o daos a la propiedad)

Nombre del catequista___________________________________________Fecha_______________

Nombre(s) de(los) estudiante(s) involucrado(s) en el incidente __________________________________

__________________________________________________________________________________

Fecha y hora del suceso ______________________________________________________________

Lugar del incidente __________________________________________________________________

Descripcin del incidente _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Respuesta o accin tomada por el Director o Coordinador __________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Firma: ___________________________________________ (Catequista)

Firma: ___________________________________________ (Director o Coordinador)

Remitir una copia de este reporte al pastor o administrador pastoral y conservar una copia en la oficina
catequstica.
 Buenas Noticias!! Buenas Noticias!!

Para: ________________________________ Para: _______________________________

Solo una nota rpida para hacerte saber Solo una nota rpida para hacerte saber

que feliz estoy de que: que feliz estoy de que:

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

Maestro___________________________ Maestro ___________________________

Fecha ______________ Fecha ______________

Buenas Noticias!! Buenas Noticias!!

Para: ________________________________ Para: _______________________________

Solo una nota rpida para hacerte saber Solo una nota rpida para hacerte saber

que feliz estoy de que: que feliz estoy de que:

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

Maestro___________________________ Maestro ___________________________

Fecha ______________ Fecha ______________

 FORMATO DE EVALUACIN DEL CATEQUISTA

Nombre del catequista: ____________________________________________________________

Grado de enseanza: ______________________ Fecha de la observacin: _____________________

El catequista consistentemente:

Sigue los procedimientos en el Manual del Catequista: S N

Comunica las enseanzas autnticas de la Iglesia Catlica: S N

Mantiene la confidencialidad profesional apropiada respecto a los estudiantes y sus

familias: S N

Practica su fe y mantiene una buena reputacin con la Iglesia: S N

Ensea eficazmente, usando una variedad de mtodos segn las necesidades de

los estudiantes: S N

Llega 15 minutos antes de la clase y permanece hasta que el ltimo estudiante es

recogido: S N

Tiene un plan de clase de emergencia archivado con el director o coordinador: S N

Exhibe una actitud positiva al trabajar con los estudiantes, los padres, otros catequistas y
el personal parroquial: S N

Busca formas de crecer en el conocimiento de la Teologa, la Sagrada Escritura y los

mtodos catequsticos trabajando activamente para lograr y mantener su certificacin de
catequista: S N

Comentarios:

Supervisor _____________________________________________ Fecha ________________

Firma del catequista _____________________________________ Fecha ________________

 POLTICA CONTRA LA
CONDUCTA SEXUAL
INAPROPIADA

Dicesis de
Springfield-Cape Girardeau

83a 1 8/08
 Dicesis de Springfield-Cape Girardeau
Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada

ndice

I. Definiciones

II. Antecedentes y Verificacin de Referencia.

III. Presentar una queja o acusacin de conducta sexual inapropiada ante la Dicesis

IV. Fomentar la curacin y la reconciliacin

V. Comit de Revisin de la Conducta Sexual Inapropiada

VI. Investigacin de incidentes reportados

VII. Contrato de Confidencialidad

VIII. Acusacin falsa y demanda injustificada

IX. Distribucin de la poltica

X. Polticas especficamente concernientes al abuso sexual de menores

XI. Normas de Conducta

Anexo A. Acuse de recibo y Cuestionario de antecedentes relativo a conducta sexual

inapropiada

Anexo B. Formulario de la Polica Estatal de Caminos de Missouri y del

Departamento de Servicio Social de Missouri para comprobar los
antecedentes

Anexo C. Formulario de reporte sobre la sospecha de conducta sexual inapropiada

de personal de la Dicesis

Anexo D. Lista de comprobacin administrativa para empleados

Anexo E. Lista de comprobacin administrativa para voluntarios

Anexo F. Formulario de acuse de recibo de la queja de acusacin de conducta sexual

inapropiada

83b 2 8/08
 Dicesis de
Springfield-Cape Girardeau
Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada

Introduccin

La Iglesia proclama que la revelacin de Dios es gua esencial para comprender la

sexualidad humana lo cual est relacionado con lo ms recndito del ser humano y es parte del
propsito de Dios sobre el amor. El Papa Juan Paulo II predica que la sexualidad humana slo
se hace de una forma completamente humana siempre y cuando sea parte integral del amor por el
cual el hombre y la mujer se comprometen totalmente uno al otro hasta la muerte (Sobre la
familia, #11)

No todas las personas en la sociedad comparten este punto de vista sobre la sexualidad
humana. Inclusive algunos que s aceptan esta manera de pensar cometen pecado en contra de
ella. La revelacin de Dios y las enseanzas de la Iglesia ayudan a formar un adecuado
entendimiento y respeto de la sexualidad humana.

En 1993, la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau implement para todo el personal de

la propia dicesis la Poltica contra la conducta sexual inapropiada. Las polticas que se
estipulan en la presente son una correccin de dicha Poltica que fue posterior al Estatuto para la
proteccin de nios y jvenes que en el 2002 implementaron los obispos estadounidenses.

Estas polticas actualizadas en contra de la conducta sexual inapropiada tienen como

fundamento las creencias catlicas. Proporcionan claridad para el personal de la dicesis en lo
tocante a la conducta que va en contra de la prudencia y prctica de la castidad. Estas polticas
son para el beneficio propio y de otros sobre la sexualidad humana sana.

I. Definiciones. Para efectos de esta poltica:

A. "Dicesis" o "diocesano" significa la Dicesis of Springfield-Cape Girardeau

como persona jurdica, lo que incluye a sus parroquias, escuelas y otras
instituciones.

B. Personal Diocesano significa clrigos, coordinadores de vida parroquial,

religiosos, seminaristas, empleados y voluntarios diocesanos que apoyen o
trabajen frecuentemente en organizaciones sealadas como entidades diocesanas.

C. "Conducta Sexual Inapropiada" significa toda conducta sexual del personal

diocesano que sea:

1. contraria a las instrucciones morales, doctrinas y ley cannica de la Iglesia

Catlica; y/o

2. ilcita segn las leyes del Estado de Missouri (consulte en la presente la

subseccin G). (Cabe observar que conducta sexual inapropiada incluye
abuso sexual tal como se define en la subseccin D que aqu se estipula;
pero es ms amplio ya que tambin se refiere a conductas relacionadas con
adultos y menores).
83b.i 3 8/08
 D. Abuso Sexual se refiere a toda conducta sexual entre personal diocesano y un
menor que sea:

1. contraria a las instrucciones morales, doctrinas y leyes cannicas de la

Iglesia Catlica (cf. abuso sexual tal como lo define la subseccin F
estipulada en la presente); o

2. ilcita segn las leyes del Estado de Missouri (consulte la subseccin G).

E. Menores se definen como nios y adolescentes menores de 18 aos.

F. Definicin de Abuso Sexual segn la Conferencia de Obispos Catlicos de

Estados Unidos. El abuso sexual de un menor tambin incluye acoso sexual o
explotacin sexual de un menor, as como toda conducta en la que el adulto utilice
al menor como objeto de satisfaccin sexual. La infraccin en cuestin
relacionada con obligaciones que deriven de los mandamientos divinos respecto
de la interaccin sexual humana que nos expresa el sexto de los Diez
mandamientos. Por lo tanto, la norma que se debe tomar en cuenta para evaluar
acusaciones de abuso sexual de un menor es sobre si dicha conducta o interaccin
con el menor rene los requisitos como una objetiva y externa violacin grave del
sexto mandamiento. No es necesario que sea un acto sexual completo el delito
cannico en contra del sexto de los Diez mandamientos, tampoco que sea
objetivamente grave ya que lo que si es necesario es que sea por medio de la
fuerza, contacto fsico o con perceptibles consecuencia perjudiciales. (Consulte
Canon 1395.2 y el Prembulo de las Normas Esenciales para que las Polticas
Diocesanas se encarguen de acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso
sexual de menores).

En caso de duda sobre si un acto especfico rene los requisitos para ser una
objetiva y externa violacin grave, se debe consultar los escritos de telogos
morales reconocidos as como las opiniones de expertos reconocidos (Canonical
Delicts, p.6). Finalmente, es responsabilidad del Obispo, aconsejado por el
Comit de Revisin, decidir sobre la gravedad del acto imputado. (Consulte el pie
de pgina dos, Normas Esenciales para que las Polticas Diocesanas se
encarguen de acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso sexual de menores)

G. Definiciones de Conducta Sexual Inapropiada de conformidad con la Ley del

Estado. Se pretende que esta poltica incluya de manera enunciativa ms no
limitativa los incidentes de conducta sexual inapropiada que sean violacin de
leyes civiles o penales. Quien comete la violacin de una ley penal puede ser
condenado a prisin y/o multa monetaria. Tambin puede ser el fundamento para
una demanda civil por daos monetarios.

Peridicamente se modifica la ley mediante promulgaciones de reformas de los

estatutos e interpretaciones judiciales. No es posible exponer todas las leyes en
este documento, pero se brindar asistencia al personal que tenga dudas o busque
saber ms sobre la ley.

El Cdigo Penal de Missouri define varios tipos de conducta que viola esta
poltica. Las primeras reas preocupantes son:
83b.ii 4 8/08
 1. Abuso Infantil. Seccin 210.110, RSMo. 2000, define que comete
abuso el responsable del cuidado, custodia o control de una persona
menor de 18 aos cuando le ocasiona lesin fsica, abuso sexual o abuso
emocional (que no sea accidental).

2. Otros Delitos Sexuales. captulo 566 RSMo. tambin incluye, entre otras
actividades delictivas, las siguientes:

"Sexo pervertido lo que incluye todo acto que involucre a los genitales de
una persona y la boca, lengua, mano o ano de la otra. Toda persona que
tenga Sexo Pervertido con una persona que tenga o sea menor de 16 aos
es culpable de este delito; el grado del delito depender en la edad de la
persona.

"Contacto Sexual significa tocar los genitales o ano de una persona o el

pecho de una mujer con la finalidad de excitar o satisfacer el deseo sexual
de una persona. Es culpable del delito toda persona que someta a otra a un
Contacto Sexual mediante coaccin contundente, as como toda persona
que someta a Contacto Sexual a un incapacitado o a alguien que tenga o
sea menor de 13 aos. Incapacitado significa aquel estado mental o
fsico, temporal o permanente, en el que la persona est inconsciente, no
puede evaluar la naturaleza de su conducta, o no puede comunicar que no
quiere realizar una actividad. Se considera que una persona no est
incapacitada en relacin a un acto que le han hecho si pierde la
conciencia, no puede valorar la naturaleza de su condicin o no puede
comunicar que no quiere realizar una actividad despus de haber
consentido el acto.

Capitulo 566 RSMo. tambin incluye otros delitos ampliamente conocidos

como violacin y sodoma; obviamente esta poltica tambin es aplicable a
dichas conductas.

II. Antecedentes y Verificacin de Referencia.

A. Cuestionarios de Antecedentes. Todo el personal diocesano debe llenar un

cuestionario de antecedentes relativo a conducta sexual inapropiada, una copia de
la misma se encuentra adjunta a esta poltica como Anexo A. Los clrigos y
coordinadores de vida parroquial deben enviar los formularios llenos al Canciller.
El dems personal debe enviar los formularios llenos a su supervisor inmediato, o
al de la oficina o institucin, o bien a la persona que le contrat.

La orden religiosa o dicesis deben informar a la Dicesis de Springfield-Cape

Girardeau cuando se entere de cualquier acusacin de conducta fsica o sexual
inapropiada de sacerdotes de otras dicesis, sacerdotes religiosos, diconos,
hermanas y hermanos que trabajen en la Dicesis. Por su parte la Dicesis de
Springfield-Cape Girardeau informar por escrito al superior de dicho personal de
toda acusacin de conducta fsica o sexual inapropiada.

83b.iii 5 8/08
 B. Empleados Asalariados. Para evaluar los antecedentes de los empleados
asalariados, el Centro Catlico, parroquias y otras instituciones de la Dicesis
usarn los recursos de dependencias de proteccin y otras dependencias de la
comunidad. Cada antecedente y verificacin de referencia debe tener al menos
contacto con la Divisin de Servicios Familiares de Missouri y la Polica Estatal
de Caminos de Missouri. El formulario del Estado de Missouri que se puede
utilizar para esta finalidad se encuentra anexo a esta poltica como anexo B.

C. Voluntarios. En lo relativo a los antecedentes y verificacin de referencias de los

voluntarios que tienen contacto cotidiano con menores, consulte la Seccin X.B
en la presente.

D. Candidatos para Ordenacin. Adems, la Dicesis utilizar tcnicas adecuadas

para la investigacin de antecedentes y evaluacin para decidir la aptitud de los
candidatos para Ordenacin.

III. Presentar una queja o acusacin de conducta sexual inapropiada ante la Dicesis

La Dicesis apoya y alienta que se reporte todo incidente de conducta sexual inapropiada,
a pesar de la identidad del presunto responsable.

La Dicesis reconoce que informar sobre una acusacin de conducta sexual inapropiada
a los funcionarios de la iglesia puede ser una decisin difcil. Para hacer que ste proceso
sea lo ms seguro y confortable posible, la Dicesis tiene varios mtodos para entablar
dicha queja.

Toda persona que afirme la existencia de conducta sexual inapropiada cometida por
personal diocesano, podr presentar una queja al contactar a cualquiera de las siguientes
personas ya sea por escrito, telfono o en persona. Por favor haga la indicacin que la
correspondencia es Personal y Confidencial.

A. El Obispo de la Dicesis de Springfield - Cape Girardeau, 601 S. Jefferson

Avenue, Springfield, MO 65806, (417) 866-0841;

B. El Canciller de la Dicesis de Springfield - Cape Girardeau, 601 S. Jefferson

Avenue, Springfield, MO 65806, (417) 866-0841;

C. Todo pastor o coordinador de vida parroquial de una parroquia de la Dicesis; (al

momento en que reciba la queja, se deber notificar al Canciller).

D. Los Coordinadores de Asistencia que sean laicos y que no sean empleados de la

Dicesis. (Los nombres de los Coordinadores de Asistencia se encuentran
disponibles en el Centro Catlico, (417) 866-0841 y tambin se encuentra la lista
en el sitio de Internet diocesano www.dioscg.org, as como en el Directorio
Oficial Catlico y en el directorio diocesano).

La Dicesis tendr disponibles los procedimientos impresos en formularios y por medio

de anuncios pblicos peridicos para reportar acusaciones de conducta sexual
inapropiada, de esta manera las personas afectadas podrn inmediatamente presentar la
queja y recibir la asistencia que esta poltica provee.
83b.iv 6 8/08
 Nada de lo previsto en esta seccin debe interpretarse como que excluye o prohbe que se
reporten a las autoridades civiles correspondientes los incidentes de abuso sexual; adems
de conformidad con la Seccin X.C de esta poltica, se alienta y constituye una
obligacin hacer el reporte a las autoridades civiles.

IV. Fomentar la curacin y la reconciliacin

La Dicesis apoyar a las vctimas y a sus familias, asimismo, les demostrar un sincero
compromiso para con su bienestar espiritual y emocional. La primera obligacin de la
Iglesia con respecto a las vctimas es la curacin y reconciliacin.
V. Comit de Revisin de la Conducta Sexual Inapropiada
A. Autorizacin del Comit. El Estatuto para la proteccin de nios y jvenes que
en el 2002 implementaron los obispos estadounidenses, exige que exista un
Comit de Revisin en cada dicesis para que funcione como un rgano
consultivo confidencial del obispo (Artculo 2). En esta Dicesis, el Comit de
Revisin aconsejar al obispo y administradores diocesanos respecto de delitos
imputados que violan la Poltica Diocesana en contra de la Conducta Sexual
Inapropiada, la cual es aplicable a todo el personal diocesano e inclusive a los
clrigos.
B. Integracin del Comit. El Comit de Revisin de la Conducta Sexual
Inapropiada se encontrar integrado por al menos cinco personas nombradas por
el Obispo, la mayora de los cuales sern laicos que no sean empleados de la
Dicesis. Al menos un miembro ser sacerdote, y al menos un miembro tendr
experiencia especfica en el tratamiento en casos de abuso sexual de menores. Se
nombrarn a los miembros por un perodo de cinco aos y se podr prorrogar
dicho trmino.

C. Responsabilidades del Comit. Las funciones del Comit de Revisin sern las
siguientes:

1. Aconsejar al Obispo y administradores diocesanos en la evaluacin de

acusaciones de conducta sexual inapropiada relacionada con menores y las
correspondientes acciones disciplinarias;

2. Aconsejar al Obispo, cuando se acuse a un clrigo de una conducta sexual

inapropiada en contra de un menor, respecto de si es apropiado enviar la
acusacin a la Congregacin de la Doctrina de la Fe. Dicha accin
inmediatamente ubica la acusacin en el tribunal eclesistico que declara
la inocencia o culpabilidad;

3. Aconsejar a administradores diocesanos, cuando se impute una conducta

sexual inapropiada a personal diocesano (por ejemplo maestros, director
de la juventud, catequistas, etc.) respecto de la inocencia o culpabilidad,
as como la accin disciplinaria correspondiente de conformidad con la
Poltica Diocesana contra la Conducta Sexual Inapropiada;

4. Revisar peridicamente la Poltica Diocesana contra la Conducta Sexual

Inapropiada.
83b.v 7 8/08
 D. Confidencialidad. El trabajo del Comit de Revisin es confidencial cuando
ayude al Obispo y administradores diocesanos a tomar la accin correspondiente
por la acusacin de conducta sexual inapropiada de personal diocesano. Cuando
se considere que es convincente una acusacin por conducta sexual inapropiada
en contra de un menor, dicha acusacin se har pblica de acuerdo con el
compromiso de transparencia y sinceridad de la dicesis.

VI. Investigacin de incidentes reportados

Se investigar inmediatamente cada incidente reportado, con el cuidado de no interferir

con ninguna investigacin civil o penal, y con el ms alto nivel de cuidado cristiano,
preocupacin y confidencialidad para con la presunta vctima, la familia de la presunta
vctima, la persona que report el incidente y el acusado.

A. Ninguna investigacin deber empezar sino hasta que las autoridades locales
hayan sido notificadas y sea una certeza que la accin del Comit de Revisin del
Obispo no interferir con la investigacin de la seguridad pblica.

B. Cuando haya suficientes pruebas de que un clrigo abus sexualmente de un

menor, se notificar a la Congregacin para la Doctrina de la Fe y el Obispo
relevar inmediatamente al presunto responsable de cualquier ministerio
eclesistico o funcin en espera del resultado del procedimiento. Se le podr pedir
al presunto responsable que se someta a una apropiada evaluacin mdica y
psicolgica, siempre y cuando esto no interfiera con la investigacin del tribunal
eclesistico correspondiente o de las autoridades civiles.

C. Cuando haya suficientes pruebas de que alguien del personal no-clrigo de la

Dicesis abus sexualmente de un menor, se relevar al presunto responsable de
todas las obligaciones que tenga en la Dicesis, parroquia, oficina o institucin y
se le dar un permiso administrativo en espera del resultado de la investigacin
interna y cualquier investigacin externa.

D. Se alentar a la presunta vctima y al acusado para que busquen la asistencia de un

consejero civil y cannico. Cuando exista una acusacin, se deber entrevistar a la
persona acusada. Se debe informar al acusado de que cualquier cosa que diga
podr ser usada en su contra en un procedimiento penal o en una demanda civil.
Se le debe proporcionar al acusado una lista de las acusaciones y se le debe
permitir que haga preguntas para aclarar las cosas y que responda a las
acusaciones.

E. Cuando corresponda hacer investigaciones, las mismas solo contendrn

entrevistas (las que podrn ser grabadas o escritas a mano) con la presunta
vctima, el acusado y testigos. Se les permitirn tanto a la presunta vctima como
al acusado ver y responder por escrito a todas las pruebas del caso.

F. El Comit de Revisin del Obispo y el correspondiente supervisor diocesano

conservarn registro apropiado de cada incidente reportado, de cada investigacin
y del resultado de los mismos.
83b.vi 8 8/08
 G. Se debe entregar la notificacin del incidente a los aseguradores de conformidad
con los trminos de las plizas de seguro correspondientes.

H. Cualquier contacto con los medios de comunicacin o preguntas respecto del

incidente de conducta sexual inapropiada se deben dirigir al Director de
Comunicaciones diocesano.

VII. Contrato de Confidencialidad.

La Dicesis no celebrar contratos de confidencialidad a menos que sean por razones

graves e importantes expresadas por la vctima y se declaren las mismas en el texto de
contrato.

VIII. Acusacin falsa y demanda injustificada.

Siempre existe la posibilidad de que haya falsas acusaciones o demandas injustificadas

entabladas por cualquier motivo. Es importante que todo el personal diocesano sepa que
tanto las leyes civiles como cannicas prevn sanciones por el delito de falsedad en las
que las personas se convierten en vctimas de denuncias falsas, difamacin o calumnia.

Las acusaciones falsas tratan injustamente al acusado. Cuando se demuestre que una
acusacin es infundada, se deber brindar apoyo compasivo al acusado y reconocer que el
acusado soport sufrimiento y humillacin debido a esta injusticia. Se le debe
proporcionar a la persona que fue falsamente acusada asistencia tanto de la Dicesis
como de la comunidad local a la que pertenece. Se deben tomar todas las medidas
posibles para restaurar el buen nombre de la persona acusada.

IX. Distribucin de la Poltica.

A. Al personal diocesano. El administrador correspondiente debe distribuir esta

poltica (por ejemplo canciller, pastor, coordinador de vida parroquial, director,
director del campus) a todo el personal mencionado en la Seccin I.B. Dicho
personal debe firmar acuse de recibo, reconocer y aceptar esta poltica. Se
encuentra adjunta a la presente una copia del recibo obligatorio. (Consulte el
Anexo A).

Los sacerdotes, diconos y coordinadores de vida parroquial deben enviar este

formulario al Canciller. Todo el dems personal debe enviar este formulario a su
supervisor inmediato o jefe de oficina o institucin, o a la persona que le contrat.

B. Al pblico. Se publicar en el sitio de Internet Diocesano el contenido de esta

poltica y los procedimientos para reportar acusaciones de conducta sexual
inapropiada. En el peridico diocesano, en el boletn de todas las parroquias de la
Dicesis y en las publicaciones de todas las escuelas de la Dicesis se publicar
peridicamente informacin relacionada con los procedimientos para reportar
acusaciones.

83b.vii 9 8/08
X. Polticas especficamente concernientes al abuso sexual de menores

A. Educacin. La Dicesis determinar los programas de ambiente saludable que

traten los temas de conducta sexual inapropiada, obligaciones de presentar
reportes y lmites apropiados. La Dicesis cooperar con los padres, autoridades
civiles, docentes y organizaciones de la comunidad para proporcionar educacin y
capacitacin a los nios, jvenes, padres, ministros, docentes y otros sobre la
manera de crear y mantener un ambiente saludable para los nios. La Dicesis
pondr en claro a todos los miembros de la comunidad las normas de conducta
que debe seguir respecto del abuso sexual el personal diocesano que tenga un
puesto de confianza. (Consulte la Seccin XI, Normas de Conducta).

Es obligatorio que todo el personal diocesano asista al Programa de Capacitacin

de Ambiente Saludable Diocesano. Personal Diocesano significa clrigo,
coordinadores de vida parroquial, religiosos, seminaristas y todos los empleados
diocesanos. Adems, es obligatorio que todos los voluntarios que tengan contacto
cotidiano con menores asistan por lo menos una vez al Programa de Ambiente Saludable
Diocesano.

Se invita a todos y es bienvenido todo aquel que asista a los programas de

ambiente saludable que se lleven en la Dicesis.
B. Antecedentes y Verificacin de Referencia para los que tengan contacto con menores.
La Seccin II.B de esta poltica es sobre los antecedentes y verificacin de
referencia para todos los empleados asalariados de la Dicesis ya sea que dichos
empleados tengan o no contacto cotidiano con menores. Tambin son obligatorios
los antecedentes y verificacin de referencia similar para todo el personal
diocesano (consulte la definicin en la Seccin I.B de esta poltica), incluyendo a
voluntarios, que tengan contacto cotidiano con menores. Especficamente, el
Centro Catlico, parroquias y otras instituciones de la Dicesis usarn los
recursos de dependencias de proteccin y otras dependencias de la comunidad
para evaluar los antecedentes del personal diocesano que tengan contacto
cotidiano con menores. Cada revisin de antecedentes y verificacin de referencia
debe tener al menos contacto con la Divisin de Servicios Familiares de Missouri
y la Polica Estatal de Caminos de Missouri. El formulario del Estado de Missouri
que se puede utilizar para esta finalidad se encuentra anexo a esta poltica como
anexo B.

C. Hacer el reporte a las Autoridades Civiles. La Dicesis reportar las

acusaciones de abuso sexual de un menor a las autoridades civiles y cooperar
completamente con las investigaciones de conformidad con las leyes del Estado
de Missouri.
1. Quin debe presentar el reporte. En general, tiene la obligacin de
presentar el reporte cualquier persona que tenga la responsabilidad del
cuidado de menores. Lo que incluye, pero no se limita a maestros,
directores, otros funcionarios escolares, ministros juveniles, trabajadores
de guarderas, trabajadores de cuidado infantil o trabajadores sociales
(asimismo el personal de atencin mdica, profesionales de servicios de
salud y otros). Igualmente, es obligatorio que miembros del clrigo hagan
el reporte, salvo que al hacerlo violen un privilegio de comunicacin que
83b.viii 10 8/08
 se les haya confiado en su cargo profesional de consejeros espirituales,
confesores o personas que brindan consuelo. En beneficio de la proteccin
de nuestros nios, la Dicesis tambin alienta totalmente a aquellos
individuos que no estn obligados a hacer reportes de conformidad con la
ley de Missouri para que reporten casos en los que se sospechen la
existencia de abuso de menores.
2. En qu casos se debe hacer el reporte. Una persona est obligada a hacer
el reporte cuando tenga causa justificada para sospechar que un menor
haya sido o pueda ser sometido a abuso o negligencia o se de cuenta que
se somete a un menor a condiciones o circunstancias que razonablemente
puedan resultar en abuso o negligencia (cabe observar que la obligacin de
reportar el abuso de menor y negligencia es ms amplio que el tema de
conducta sexual inapropiada).
3. A quin se dirige el reporte.
a. A las autoridades pblicas. Un miembro del equipo como
maestro, empleado de guarderas o trabajador social debe hacer el
reporte a la persona que se encuentra inmediatamente a cargo (por
ejemplo el director, pastor o director de agencia) cuando dicho
miembro se entere del abuso o negligencia mientras est en su
cargo dentro del equipo o en su puesto profesional. Entonces la
persona a cargo es responsable de hacer un reporte interno mayor
de conformidad con estos procedimientos que a final de cuentas es
obligatorio presentarlo ante la Divisin de Servicios Familiares de
Missouri si las circunstancias as lo indican. Cualquier otra persona
que est obligada a hacer el reporte (incluyendo maestro,
trabajador social, etc., que se entere del abuso o negligencia
cuando est fuera de su cargo dentro del equipo o en su puesto
profesional) debe reportarlo directamente a la Divisin de
Servicios Familiares de Missouri. Se pueden hacer los reportes a la
Divisin de Servicios Familiares de Missouri por telfono 1-800-392-3738.
b. A la Dicesis. El personal diocesano debe reportar toda violacin a
esta poltica ante la Dicesis para que se de una accin interna y
seguimiento. Despus del reporte verbal ante el supervisor
diocesano correspondiente (por ejemplo el Superintendente
Diocesano de las escuelas) debe hacerse inmediatamente un
reporte por escrito con copia para el Canciller o persona que ste
designe. El formulario de reporte diocesano se encuentra adjunto a
esta poltica como Anexo C.
4. Cundo se debe presentar el reporte. La persona que legalmente es
responsable de hacer el reporte debe presentarlo inmediatamente ante la
Divisin de Servicios Familiares en cuanto reciba el reporte de abuso de
menor u otra informacin relacionada con abuso de menor y que le de una
causa justificada para sospechar que un menor ha sido o est sometido a
abuso o negligencia. El reporte se debe hacer dentro de un periodo de
veinticuatro horas.
5. Negligencia para hacer el Reporte. Se le podr imponer libertad
condicional, multa y/o prisin a quien tenga la obligacin legal de
informar y no reporte la sospecha de abuso de menores.
83b.ix 11
D. Acciones en las que se determina la culpabilidad.
1. A todo personal que no sea clrigo de la Dicesis y que admita, no
impugne o bien que sea declarado culpable de un incidente de abuso
sexual, inmediatamente se le despedir del puesto y ya no tendr las
responsabilidades que tena dentro de la Dicesis.
2. Una vez que el clrigo admita haber cometido el abuso sexual o que
posteriormente a la investigacin correspondiente se pruebe que cometi
la misma de conformidad con la ley cannica (consulte las Normas
Esenciales para que las Polticas Diocesanas se encarguen de
acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso sexual de menores) se har
lo siguiente:
a. Se retirar permanentemente al sacerdote o dicono culpable del
ministerio por tan slo un acto de abuso sexual de un menor. Se le
ofrecer al sacerdote o dicono culpable asistencia profesional para
su propia curacin y bienestar y con la finalidad de que sirva como
prevencin.
b. En cada caso, se debe cumplir con el procedimiento previsto en la
ley cannica, as mismo, se debe tomar en cuenta las distintas
disposiciones de la ley cannica (cf. Delitos cannicos
relacionados con Conducta sexual inapropiada y expulsin del
Estado Clerical, 1995; cf Carta de la Congregacin de la Doctrina
de la Fe, 18 de mayo 2001). Estas disposiciones tambin
contemplan la posibilidad que el sacerdote o dicono solicite se
dispense la obligacin del sacramento de la ordenacin y la prdida
del estado clerical, o bien una solicitud del Obispo para expulsarlo
de estado clerical an sin el consentimiento del sacerdote o
dicono. Para propsitos del procedimiento legal, se recomendar
al acusado que busque la asistencia de la asesora civil y cannica.
Cuando sea necesario, la Dicesis proveer al sacerdote o dicono
la asesora cannica.
c. Si la sancin de expulsin del estado clerical no se ha efectuado
(por ejemplo debido a la edad avanzada o por padecimiento), el
culpable tendr que llevar una vida de oracin y penitencia. No
podr celebrar misas pblicas, administrar los sacramentos, portar
vestimenta clerical, o presentarse pblicamente como sacerdote.
3. A ningn sacerdote o dicono se le transferir de residencia a otra dicesis
cuando haya tenido en su contra una acusacin verosmil de abuso sexual.
E. Fomentar la curacin y reconciliacin. La Dicesis contactar a toda persona que
siendo menor fue vctima de abuso sexual de alguien que actuaba a nombre de la
iglesia, ya sea que el abuso haya sido reciente o que haya ocurrido hace muchos
aos. Este contacto contendr disposiciones de asesora, asistencia espiritual,
grupos de apoyo as como otros servicios sociales que se hayan acordado entre la
vctima y la Dicesis. La Dicesis y las parroquias de las comunidades locales en
colaboracin con agencias de servicio social y otras iglesias fomentarn y
alentarn grupos de apoyo para vctimas y sobrevivientes as como para otros
afectados por el abuso.
83b.x 12 8/08
La Dicesis responder inmediatamente a cualquier acusacin cuando haya razn para creer que
existi un abuso sexual de un menor. El Coordinador de Asistencia ayudar en el cuidado
pastoral inmediato de las personas que aleguen que un clrigo u otro personal diocesano abus
sexualmente de ellos siendo menores.
A travs del contacto pastoral a las vctimas y sus familiares, el obispo ofrecer
reunirse con ellos. Este contacto pastoral del obispo tambin se dirigir a la fe de
la comunidad en la cual ocurri el abuso sexual.
XI. Normas de Conducta
A. Personal Diocesano en general. Todo el personal diocesano que trabaje en las
instituciones de la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau es llamado por Dios a
edificar el cuerpo de Cristo en la santidad y el amor. Sus palabras, actos y
conducta entre ellos y para los que y con los que trabajan deben reflejar el
mensaje del evangelio de dignidad, respeto y obediencia a los mandamientos de la
Iglesia.
B. Prevencin a travs de un comportamiento adecuado con lo menores. Todo el
personal diocesano debe ser prudente cuando se relacione con los nios y
adolescentes. Todo el personal diocesano debe estar conciente de la conducta que
pudiera poner a un nio o adolescente en peligro, o que se encuentre abierta a
malas interpretaciones, o que pueda llevar a una conducta sexual inapropiada.
Siempre se deben evitar las situaciones que les permita la oportunidad de una
conducta sexual inapropiada o inclusive la percepcin de la oportunidad de una
conducta sexual inapropiada. Estas situaciones son: pasar la noche con un nio o
adolescente en el mismo alojamiento, tener a un menor como nica compaa en
un viaje, o buscar constantemente la compaa de un nio o adolescente en
particular.

El Personal Diocesano que trabaje con o tenga un cargo de supervisin de

menores, tambin debern seguir las siguientes normas de conducta:
1. Jams debe tocar a un nio o adolescente de forma inapropiada.
2. Siempre debe evitar comentarios y lenguaje sexualmente provocador.
3. Se debe evitar estar a solas con menores, salvo que sea en una situacin
profesional. Cuando se encuentre a solas con un menor, el rea debe poder
ser vista por otros.
4. Es una prctica sana que haya dos adultos en el lugar donde estn los
jvenes.
5. No se deben conducir a solas con un menor, salvo que sea por emergencia.
6. Se debe evitar toda conducta que pueda interpretarse como indicador de
una potencial conducta sexual (por ejemplo actividades que tengan que ver
con el contacto fsico como la lucha, hacer cosquillas y otros jugueteos
fsicos)

Poltica implementada en 1993, revisada en el 2003, 2005, 2007

83b.xi 13 8/08
 ANEXO A
Dicesis de Springfield-Cape Girardeau
Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada
Acuse de Recibo
Por medio de la presente reconozco que recib una copia de la Poltica de la Dicesis de
Springfield-Cape Girardeau contra la Conducta Sexual Inapropiada asimismo que la le, entend
su alcance y estoy de acuerdo en conducirme de conformidad con dicha poltica.

Fecha:

Firmado:

Cuestionario de Antecedentes relativo a Conducta Sexual Inapropiada

1. Alguna vez ha abusado sexualmente a un menor de edad?
2. Se le ha declarado culpable de un delito de abuso sexual, abuso fsico, acoso sexual o de
explotacin?
S No
3. Se ha entablado alguna vez una acusacin o demanda civil o penal en contra de usted
relativa a conducta sexual inapropiada, abuso sexual, acoso sexual o de explotacin o
abuso fsico?
S No
4. Alguna vez renunci o hizo que se terminar su trabajo debido a acusaciones de
conducta sexual inapropiada, abuso sexual o abuso fsico cometido por usted o relativo a
una demanda civil o penal entablada en contra de usted por conducta sexual inapropiada
o abuso sexual o fsico?
S No
5. Alguna vez ha recibido tratamiento mdico, fsico o psicolgico debido al abuso fsico o
sexual que usted le hizo a otros?
S No
El suscrito certifico que los hechos declarados en este cuestionario son fieles y completos segn
mi leal saber y entender, adems estoy consciente que la declaracin falsa de hechos es causal de
despido. Autorizo a que se investiguen las declaraciones contenidas en la presente y libero de
toda responsabilidad a las partes por el dao que pudiera surgir por la informacin que se les
proporcione a ustedes.

Firma

A los das del mes de

83b.xii 8/08
 ANEXO B

Ubicacin Principal:

Ciudad de Ubicacin:

Marque las casillas que le correspondan:

____________________________________
Dicesis de Springfield-Cape Girardeau
Antecedentes El permiso de deteccin
Empleado: S No
Para Empleados y Voluntarios Voluntariado: S No
Documento de Divulgacin y Publicacin
En relacin con mi trabajo / voluntariado, o solicitud de empleo con la Dicesis Catlica Romana de Springfield-Cape Girardeau (Dicesis), entiendo que se
requiere una verificacin de antecedentes y que ciertos registros pueden ser solicitados por el AMERICANCHECKED, Inc., y un informe de la investigacin
es preparado. Este informe puede incluir la informacin obtenida de la investigacin de una base de datos nacional penal, que incluye los antecedentes
penales en los tribunales, los archivos de la libertad condicional, prisin, libertad bajo palabra y la liberacin, y el informe de varios estados de los
delincuentes violentos y sexuales, traza del nmero de seguro social, filtro policial de seguridad de personas con orden de aprehensin, una verificacin
de arresto y revisin de los registros del tribunal local del condado y otros informes de deteccin criminal.

Yo autorizo a AMERICANCHECKED, Inc., para llevar a cabo dicha investigacin y preparar un informe acerca de m y de divulgar el mismo a la Dicesis
para su uso en determinar mi idoneidad como empleado / voluntario. Si se me acepta como empleado / voluntario, esta autorizacin se mantendr en
archivo y servir como una autorizacin en curso para la obtencin de los informes que se consideren necesarios. Usted puede ver la poltica vigente de
AmericanChecked en www.americanchecked.com

Esta divulgacin es vlida para todas las agencias federales, estatales, del condado y locales, las autoridades, los patrones anteriores, los servicios
militares y las instituciones educativas.

Al firmar abajo, certifico que he ledo y entiendo completamente esta divulgacin y autorizacin, que antes de firmar se me dio la oportunidad de hacer
preguntas y esas preguntas fueron contestadas a mi satisfaccin, y que ejecut esta divulgacin y autorizacin de manera voluntaria y con el conocimiento
de que la informacin proporcionada podra afectar mi idoneidad como empleado / voluntario.

Fecha de hoy Firma

Escriba su nombre completo

Con el propsito de recopilar esta informacin, yo estoy de acuerdo en proporcionar la siguiente informacin que puede ser requerida por las
agencias policiales y otras entidades con fines de identificacin positiva al revisar los registros. Dicha informacin es confidencial y no ser
utilizada para ningn otro propsito.

Escriba otros apellidos que ha utilizado en los ltimos 7 aos

Direccin actual Por cunto tiempo?

Ciudad Estado Cdigo Postal

Escriba los nombres de todas las ciudades y todos los estados en donde ha vivido en los ltimos 7 aos

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nmero de Seguro Social Fecha de Nacimiento

No. De licencia de Conducir: Estado de emisin:

Solicitantes de California, Minnesota y Oklahoma solamente: solicito una copia gratuita de cualquier informe de consumidor de m ordenado por terceros.
Aviso a todos los solicitantes
Usted tiene el derecho de recibir, previa solicitud por escrito en un plazo razonable, (que no exceda de 30 das) una informacin completa y precisa de la naturaleza y el
alcance de la investigacin solicitada. Usted tiene el derecho de hacer una peticin al AMERICANCHECKED, Inc., con la identificacin apropiada, para pedir la naturaleza y el
contenido de toda la informacin en sus archivos sobre usted en el momento de su solicitud, incluyendo las fuentes de informacin y de los destinatarios de cualesquier
informes sobre usted que AMERICANCHECKED, Inc., ha proporcionado en los dos aos anteriores a su solicitud. AMERICANCHECKED, Inc., puede ser contactado por
correo en: 4870 S. Lewis Ave., Ste. 120, Tulsa, Oklahoma, 74105, o por telfono al (800) 975- 9876. Revisado 1/2013
 ANEXO C
DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU
REPORTE SOBRE LA SOSPECHA DE CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA DE
PERSONAL DE LA DICESIS
Persona que hace el reporte:

(Nombre)

________________________________________________________________________
(Domicilio)

________________________________________________________________________
(Ciudad/Estado/Cdigo Postal)

________________________________________________________________________
(Telfono)

Fecha del Reporte:

Persona de quien se sospecha que tiene la conducta inapropiada:

(Nombre)

________________________________________________________________________
(Parroquia/ Escuela/ Instituto Diocesano)

________________________________________________________________________
(Domicilio)

(Ciudad/Estado/ Cdigo Postal)

(Telfono)

Otra persona(s) involucrada:

(Nombre)

____________________ _____________________
(Edad) (Sexo)

________________________________________________________________________
(Domicilio)

______________________________________________________________________
(Ciudad/Estado/ Cdigo Postal)

______________________________________________________________________
(Telfono)
83b.xv 8/08
Describa el incidente del que se sospecha que es una conducta sexual inapropiada, indique la
fecha, hora y lugar:

Indique quines son los testigos del incidente y proporcione sus nombres, domicilios, telfonos,
en caso de haberlos:

Indique otra informacin que pueda ser til para la investigacin:

83b.xvi 8/08
 ANEXO D

LISTA DE COMPROBACIN ADMINISTRATIVA PARA EMPLEADOS

AMBIENTE SALUDABLE PARA NIOS Y JVENES y POLTICA CONTRA LA

CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA

CUANDO SE CONTRATEN NUEVOS EMPLEADOS:

Consulte la Poltica contra la conducta sexual inapropiada que comienza en la pgina 83 en las
Polticas Diocesanas, libro de Guas y Procedimientos.

El empleado debe firmar una copia del Anexo A (el conjunto de Acuse de recibo y
Cuestionario relativo a conducta inapropiada) e indicar que ha ledo la Poltica de la
conducta sexual inapropiada, entendi el alcance y esta de acuerdo en conducirse de
conformidad con la poltica.

El empleado debe llenar una copia del Anexo B (Solicitud de Antecedentes penales,
abuso de menores y de negligencia); el patrn debe indicar el nombre de la bsqueda (en
la esquina superior derecha) y enviar este formulario a la Polica de Caminos de
Missouri. La Polica de Caminos de Missouri enva una copia a la Seccin de Servicios
Familiares. Cada agencia debe regresar el reporte al patrn.

El patrn debe guardar una copia del Anexo A y el Anexo B de manera permanente en
un archivo. Gua para archivar:
En el caso de empleados, archive los dos formularios en el archivo personal.

El patrn debe informar al empleado que debe asistir a la siguiente formacin sobre el
Ambiente Saludable para los nios que se ofrezca en su rea. El patrn debe tener un
mecanismo en efecto para asegurar que todos los empleados asistan a la sesin de
formacin.

Lista de comprobacin para los empleados:

(Para apoyar a los administradores en sus responsabilidades para que los empleados cumplan con
la Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada).

83b.xvii 8/08
 ANEXO E

LISTA DE COMPROBACIN ADMINISTRATIVA PARA VOLUNTARIOS

AMBIENTE SALUDABLE PARA NIOS Y JVENES y POLTICA CONTRA LA

CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA

PARA NUEVOS VOLUNTARIOS QUE COTIDIANAMENTE TRABAJAN CON NIOS:

Consulte la Poltica contra la conducta sexual inapropiada que comienza en la pgina 83 en las
Polticas Diocesanas, libro de Guas y Procedimientos

El voluntario debe firmar una copia del Anexo A (el conjunto de Acuse de recibo y
Cuestionario relativo a conducta inapropiada) e indicar que ha ledo la Poltica de la
conducta sexual inapropiada, entendi el alcance y est de acuerdo en conducirse de
conformidad con la poltica.

El voluntario debe llenar una copia del Anexo B (Solicitud de Antecedentes penales,
abuso de menores y de negligencia); la institucin debe indicar el nombre de la bsqueda
(en la esquina superior derecha) y enviar este formulario a la Polica de Caminos de
Missouri. La Polica de Caminos de Missouri enva una copia a la Seccin de Servicios
Familiares. Cada agencia debe regresar el reporte a la institucin.

La institucin debe guardar una copia del Anexo A y el Anexo B de manera permanente
en un archivo. Gua para archivar:
En el caso de voluntarios, archive los dos formularios en un archivo organizado
de manera alfabtica que debe empezar por el apellido.

La institucin debe informar al voluntario que debe asistir a la siguiente formacin sobre
el Ambiente Saludable para los nios que se ofrezca en su rea. La institucin debe tener
un mecanismo en efecto para asegurar que todos los voluntarios que cotidianamente
trabajen con nios asistan a la sesin de formacin.

Lista de comprobacin para los voluntarios:

(Para apoyar a los administradores en sus responsabilidades para que los voluntarios cumplan
con la Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada).

83b.xviii 8/08
 ANEXO F
Formulario de acuse de recibo de la queja de acusacin de conducta sexual inapropiada
Dicesis de Springfield-Cape Girardeau
Fecha:
Tiempo en que comienza: Tiempo en que termina (siempre y cuando
sea procedente):
Quien recibi la queja:
Manera en que se recibi la queja (subraye una): Telfono, por correo de los Estado Unidos, correo
electrnico, otro
Demandante: Nombre:
Domicilio:
Nmero telefnico:
Fecha de nacimiento:
Apellido de soltera u otros nombres que utilice (en caso de que sea procedente)
El demandante es la vctima? (subraye una): S No
En caso de ser negativo, indique a quin est representado el demandante
Nombre de la vctima: Fecha de nacimiento o edad actual
Domicilio de la vctima: La vctima est dispuesta a
que se le contacte (subraye una) : S No
Dnde y cundo el demandante se dio cuenta de la supuesta conducta sexual inapropiada?

Se dio a conocer previamente esta queja a alguien ms? (subraye una): S No

En caso de ser afirmativo, a quin y cundo:
Naturaleza de la supuesta conducta sexual inapropiada- indique detalles que sean de utilidad

En contra de quin es esta acusacin (subraye uno): Clrigo Empleado Voluntario frecuente Otro
Nombre del acusado:
Cargo:
Cundo supuestamente ocurri el hecho? (fecha o marco de tiempo):
Dnde supuestamente ocurri el hecho?:

Indique la relacin entre la vctima y el acusado al momento de la supuesta conducta sexual inapropiada:

Se le aconsej al demandante sobre el derecho de llamar a las dependencias de proteccin? (subraye

uno): S No
Se le inform al demandante sobre el nombre del Coordinador de Asistencia a Vctimas? (subraye uno)
S No
Se le aconsej al demandante sobre los servicios sociales de la iglesia que estn a sus disposicin?
(subraye uno) S No
Qu espera de sta queja:
83b.xix 8/08
 LAS POLTICAS DE SEGURIDAD DEL CONDUCTOR Y DEL VEHCULO

Definiciones: La palabra "Empleados" como es usada en esta poltica significa aquellas personas pagadas por la parroquia, por la
escuela, o por la dicesis cuyos deberes primordialmente o regularmente requieren la conduccin de autobuses escolares,
camionetas y automviles de la parroquia o de la dicesis.

El "Transporte Escolar" es cualquier vehculo de motor, ya sea propiedad pblica o privada, usado para transportar
a los estudiantes a la escuela y desde la misma o para transportar a alumnos debidamente acompaados por adultos a o desde
cualquier lugar dentro del estado para propsitos educativos.

1. Los aspirantes a un empleo completarn una solicitud estndar antes de ser contratados.
Esta forma incluir un historial completo de conduccin vehicular del solicitante.

2. Un chequeo del historial de manejo vehicular ser efectuado a todos los prospectos de empleo antes de ser contratados. Nadie
ser contratado como un conductor que tiene cualquiera de las siguientes infracciones o antecedentes en los ltimos tres aos:

a. Conducir bajo los efectos del alcohol o de las drogas

b. Atropellar y huir

c. No reportar un accidente

d. Cometer homicidio por negligencia como resultado del uso de un vehculo de motor

e. Conducir un vehculo durante un perodo de suspensin o de revocacin de licencia de conducir.

f. Usar un vehculo de motor para cometer un delito grave.

g. Conducir un vehculo de motor sin la autorizacin del dueo (el hurto mayor)

h. Permitir a una persona sin licencia conducir un vehculo de motor.

i. Conducir con negligencia

j. Conducir en una carrera de velocidad (la carrera de aceleracin entre dos carros)

k. Cualquier combinacin de accidentes culpables e infracciones en movimiento que

totalizan tres

3. Los empleados actuales que cometan cualquiera de las infracciones anteriormente mencionadas o sean
encontrados culpables de los delitos anteriores sern inmediatamente cesados como conductores.

4. Los empleados que causen un accidente o que estn involucrados en ms de un accidente culpable en un
ao, o quines cometen dos o ms infracciones de trnsito en movimiento dentro de un ao sern requeridos
para asistir a un curso de manejo defensivo como una condicin para seguir laborando como conductor. Este
curso debe ser completado en 90 das a partir de la fecha del accidente. La documentacin probatoria de
asistencia del empleado a dicho curso debe ser proporcionada al patrn.

5. Las parroquias y las escuelas requerirn que los empleados cumplan con todas las leyes del estado concernientes a las licencias
de conductores. Un expediente ser abierto y llevado para cada autobs, camioneta, o conductor de vehculo de la parroquia o
la dicesis para evidenciar el cumplimiento con todas las leyes y reglamentos estatales y federales. La inspeccin de estos
expedientes se convertir en una parte estndar de cada revisin hecha por los inspectores de la compaa de seguros de la
dicesis y de informes internos de revisin.
6. En general, los padres o los tutores legales de personas menores de 21 aos de edad tienen la responsabilidad primaria de
proporcionar el transporte de estos menores de edad a las actividades patrocinadas por la escuela, la parroquia o la dicesis. Por
consiguiente, si la dicesis, la parroquia o la escuela no proporcionan el transporte para un evento patrocinado, la iglesia y el
organismo involucrado no se harn responsables del transporte proporcionado por los padres o tutores legales.

Cuando la dicesis, la parroquia o la escuela si proporcionan el transporte para un evento patrocinado

(sea por vehculo de alquiler, por vehculo propiedad de la iglesia o vehculo privado de voluntario)
el consentimiento por escrito de los padres o los tutores legales debe ser obtenido por la organizacin
de la iglesia involucrada y guardado en el archivo.

7. El personal de la escuela no tiene autoridad para permitir que personas menores de 21 aos sirvan como conductores de vehculos
para cualquier actividad patrocinada por la escuela ya sea durante o despus del horario escolar. Las actividades patrocinadas por
la escuela incluyen, pero no se limitan a, los viajes de estudio, las prcticas y juegos deportivos, los eventos acadmicos y otras
ocasiones donde la asistencia o la participacin es obligatoria.

8. Las agencias o las organizaciones parroquiales o diocesanas no permitirn a menores de 21 aos de edad servir como conductores
de vehculos para cualquier actividad patrocinada donde el transporte es proporcionado por la agencia o la organizacin.

9. Todos los conductores voluntarios de vehculos primero firmarn un acuerdo de las polticas y procedimientos a seguir al conducir
en nombre de la parroquia, la dicesis, o la escuela. Estos acuerdos deben ser revisados, accin tomada segn sea necesario y
deben guardarse en archivo. Si el personal de la parroquia, la dicesis o la escuela (aparte de aquellos definidos como empleados al
principio de esta poltica) conducen un vehculo para un evento patrocinado, ser mutuamente entendido que estn actuando slo
como conductores voluntarios.

10. El nmero de pasajeros que un vehculo lleve no exceder el nmero de cinturones de seguridad disponibles. Todos los pasajeros
ocuparn un asiento (ninguno de pie). Los cinturones de seguridad sern usados en todos los vehculos que son equipados con ellos.

11. El uso de camionetas de 10 a 15 pasajeros para transportar a los menores o a los adultos a eventos patrocinados por la parroquia o la
escuela est totalmente prohibido.

RECOMENDACIONES

1. Un programa de mantenimiento preventivo debe ser utilizado para los vehculos propiedad de la parroquia o la dicesis.

2. Las inspecciones peridicas formales deben ser realizadas a cada vehculo y un registro conservado de cada inspeccin.

3. Si bien la ley de un estado no requiere una licencia de conducir especial para conductores voluntarios, se recomienda especialmente
que, antes de permitir a los voluntarios operar un vehculo para eventos patrocinados, sean revisados los historiales de manejo
vehicular de los voluntarios para eliminar a cualquiera cuyo historial lo hara un riesgo para la seguridad de los pasajeros.
 LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU

ACUERDO DE CONDUCTOR VOLUNTARIO DE VEHICULO

El siguiente acuerdo de transporte es hecho por y entre ___________________________________

_____________________ y __________________________________________ ( Transportador),

de __________________________________ (Ciudad), Missouri.

Por nuestras firmas est convenido que:

1. Todos los vehculos usados para el transporte de individuos sern diseados para el transporte cerrado
de pasajeros, estarn matriculados segn la ley de Missouri, y exhibirn una calcomana actualizada de
inspeccin estatal de seguridad.

2. El transportador avala que tiene una licencia de conducir vlida del estado de Missouri; que el nmero
de la licencia de conducir proporcionado en este Acuerdo es para esa licencia; que l o ella no tiene
ninguna otra licencia de conducir y nunca se le ha cancelado tal licencia por el estado de Missouri o
cualquier otro estado de la entidad.

3. El uso de camionetas de 10 a 15 pasajeros para transportar a los menores o a los adultos a eventos
patrocinados por la parroquia o la escuela est totalmente prohibido. En todos los casos el nmero de
ocupantes en vehculos de pasajeros no ser ms que el nmero de cinturones de seguridad disponibles.

4. Ninguna persona menor de 21 aos de edad le ser permitido operar el vehculo.

5. El transportador acuerda acatar las Polticas de Seguridad Vehicular y del Conductor de la Dicesis y
avala que l o ella tiene como mnimo al menos el seguro de responsabilidad civil del vehculo
requerido por el estado de Missouri.

6. Al cumplimiento con los requerimientos anteriormente citados y en consideracin del hecho que el
Transportador ofrece voluntariamente su tiempo sin remuneracin, la Dicesis de Springfield-Cape
Girardeau proveer cobertura excedente de seguro de responsabilidad civil mientras el Transportador
est operando vehculos en cumplimiento con el propsito y los trminos de este Acuerdo.

7. Al firmar este acuerdo, el transportador autoriza a la dicesis, a la parroquia, o a la escuela a verificar

con todas las agencias estatales disponibles la validez de la licencia del transportador y el historial de
manejo vehicular del transportador. El transportador est de acuerdo en cooperar con tal investigacin
y proveer cualquier informacin necesaria para permitir que se haga un chequeo de su licencia.

EN TESTIMONIO DE LO CUAL, las partes han ejecutado y han entregado este Acuerdo a partir del da y el
ao asentado en el reverso.
 EL ACUERDO DE CONDUCTOR VOLUNTARIO DE VEHICULO (Continuado)

(Por favor use letra de imprenta)

Nombre del conductor_____________________________________Fecha de nacimiento _______

Domicilio__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Nmero de licencia de conducir _________________________Estado expedidor________________

Ao/Marca/Modelo del vehculo_______________________________________________________

Nmero de matrcula __________________________

Nombre de la compaa de seguros ____________________________________________________

Fecha de vencimiento de nmero de pliza _____________________________________

Est usted actualmente asegurado con al menos el mnimo de seguro de responsabilidad civil requerido por el
estado de Missouri? S No

Ha cometido algunas infracciones de trnsito en movimiento en los ltimos cinco aos? S No

Si la respuesta es S, cuntas _________________

Por favor proporcione cualquier informacin que usted crea necesaria.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Por favor este consciente de que como conductor voluntario, su seguro provee la cobertura primaria en caso de
un accidente. Hay una pliza que ofrece proteccin adicional de responsabilidad civil si una reclamacin al
seguro excede los lmites de su pliza.

Gracias por ayudarnos con nuestras necesidades de transporte.

Fecha ______________________________

Firma del conductor voluntario__________________________________________________________

Firma del representante de Escuela/Parroquia/Dicesis____________________________________

 NOMBRE DE LA PARROQUIA

BITCORA DE CONDUCTOR PARA _____ _____________ ____________ ______________

(El vehculo) Ao Marca Modelo Nmero de
matrcula

Devolver a ____________________________________________________________al final del viaje.

Nmero de telfono: __________________________________________

Expedido a: _____________________________________________Fecha: _____________________

Para viaje a: _________________________Hora de salida: _________Hora de regreso: __________

Millas al final del viaje: __________________________

Millas al inicio del viaje: __________________________

Millas totales del viaje: __________________________

Artculos a revisar antes del viaje: Comentarios:

Nivel del aceite BIEN NO ______________________________

Nivel del anticongelante BIEN NO ______________________________

Llanta de refeccin y gato BIEN NO ______________________________

Luces direccionales y luces en general BIEN NO ______________________________

Llantas (presin, desgaste) BIEN NO ______________________________

Condicin del interior BIEN NO______________________________

Condicin de bandas y mangueras BIEN NO______________________________

Otros comentarios acerca del vehculo antes del viaje: _____________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
Comentarios acerca del vehculo despus del viaje: ________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
Conductor: Si su revisin del vehculo antes del viaje revela un problema serio, por favor notifquelo
inmediatamente a la persona a la que lo va a devolver nombrada arriba. Gracias por su ayuda!

En caso de emergencia llamar: al # _____________________________________________________

 LINEAMIENTOS

PARA

LA EDUCACION

EN

LA SEXUALIDAD HUMANA

Agosto, 1991

La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau

601 South Jefferson Avenue
Springfield MO 65806-3107
 POLTICAS

CADA PARROQUIA Y MISIN DENTRO DE LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU ES RESPONSABLE

DE DESARROLLAR Y MANTENER UN PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIN CRISTIANA PARA TODOS SUS
MIEMBROS. EL PROGRAMA, REVISADO ANUALMENTE, DEBE BUSCAR SERVIR LAS NECESIDADES DE TODOS LOS
PARROQUIANOS A LO LARGO DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. DENTRO DE UN PROGRAMA AMPLIO DE
FORMACIN CRISTIANA, EL TEMA DE LA SEXUALIDAD HUMANA DEBE SER ABORDADO DE ACUERDO CON LOS
SIGUIENTES LINEAMIENTOS:

LINEAMIENTOS

1. LA EDUCACIN EN SEXUALIDAD HUMANA NECESITA SER UNA PARTE INTEGRAL DEL PROGRAMA
PARROQUIAL DE FORMACIN. ESTA EDUCACIN DEBE SER APROPIADA A LAS EDADES Y ETAPAS DE LA
VIDA.

La sexualidad es un parte integral del ser humano. Es importante que reconozcamos el impacto que esto tiene sobre
nosotros al madurar y crecer de manera holstica, atendiendo las necesidades del cuerpo, de la mente y del espritu.

2. POR SU EJEMPLO Y TESTIMONIO, TODOS LOS PARROQUIANOS IMPACTAN LA FORMACIN CRISTIANA DE

TODA LA COMUNIDAD. LA PARROQUIA NECESITA AYUDAR A LOS PADRES A CUMPLIR CON SUS
RESPONSABILIDADES COMO EDUCADORES PRIMARIOS DE SUS HIJOS. ESTO ES VERDAD CON RESPECTO A
LA EDUCACIN Y LA FORMACIN EN LA SEXUALIDAD HUMANA AS COMO LO ES EN LA PREPARACIN
SACRAMENTAL.

A travs del Bautismo somos llamados a aceptar la responsabilidad por el prjimo. Conforme crecen nuestras
comunidades en la fe, nos hacemos ms conscientes del impacto educativo que tenemos sobre los dems. Como
cristianos somos llamados a monitorear nuestras palabras y acciones para que nuestro testimonio pueda reflejar una
actitud positiva y cristiana hacia la sexualidad humana.
3. MIENTRAS QUE LOS PADRES SON LOS EDUCADORES PRIMARIOS DE SUS HIJOS, LAS ESCUELAS
CATLICAS Y LAS ESCUELAS PARROQUIALES DE RELIGIN PROPORCIONAN UNA AYUDA ESENCIAL
Y ESPECFICA EN AQUELLAS RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS.

Las escuelas catlicas y las escuelas de religin hacen posible el desarrollo secuencial y apropiado a la edad
dentro de los agrupamientos de semejantes. Estos agrupamientos proporcionan una plataforma para
compartir y dialogar as como un modelo para los lderes adultos.
La educacin sexual incluye no solo la informacin cientfica y biolgica importante, sino tambin incorpora
los valores religiosos correspondientes y la formacin moral. La participacin y el apoyo continuos de los
padres es esencial si se han de alcanzar las metas de tales programas.

4. LA EDUCACIN Y FORMACIN DE LA SEXUALIDAD ES UN PROCESO A LO LARGO DE TODA LA

VIDA. POR CONSIGUIENTE, NECESITA SER UNA PARTE DE LOS PROGRAMAS CONTINUOS DE
FORMACIN Y EDUCACIN ADULTA DE CADA PARROQUIA. TODAS LAS ACTIVIDADES Y
PUBLICACIONES DE UNA PARROQUIA DEBEN REFLEJAR UNA ACTITUD CRISTIANA HACIA LA
SEXUALIDAD HUMANA.

Nuestro entendimiento y apreciacin de la sexualidad humana son impactados por nuestras experiencias en
las diversas edades y etapas de la vida. Es imperativo para la Iglesia influir positivamente en este desarrollo
ayudando a los que estn viviendo esas edades y etapas.

Los adultos jvenes, aquellos que se estn preparando para el matrimonio, los padres prospectos, los adultos
mayores, aquellos que se acercan a la mitad de la vida, y los adultos de la tercera edad tienen necesidades
especficas en la educacin y formacin de la sexualidad. Los programas deben ser diseados para satisfacer
estas necesidades.
Nuestras reuniones como Iglesia, nuestras comunicaciones impresas, nuestras conversaciones y nuestro
humor necesitan reflejar nuestra creencia que la sexualidad humana es integra y santa.
 OBJETIVOS SELECTOS

Esta es una lista representativa, no completa, de objetivos para las diferentes edades y etapas de la vida.
Las parroquias y las instituciones adaptarn y ampliarn esta lista segn sea apropiado. Se supone que cada
nivel construye y crece en base a los objetivos del nivel anterior. Los recursos materiales pueden ofrecer
objetivos ms detallados.

A. OBJETIVOS PARA NIOS RECIEN NACIDOS A CINCO AOS DE EDAD

- experimentar el ser especial y valioso, a travs de la calidez y la aceptacin recibidas directamente de los
adultos, especialmente en el contexto de la familia.

- experimentar la bondad del cuerpo humano, a travs de una respuesta positiva al tacto, el lenguaje y la
naturalidad de las funciones corporales y la curiosidad acerca de los rganos sexuales

- experimentar relaciones masculinas y femeninas saludables entre los adultos importantes

- experimentar el recibir de adultos informacin correcta respecto al embarazo, el nacimiento y el

amamantamiento segn sea apropiado a la edad e inters

- experimentar el estar libre del estereotipado sexual

- ser proporcionada la informacin y un ambiente en el cual el comportamiento sexual inapropiado, p. ej.

el abuso, pueda ser abordado

- experimentar la disponibilidad constante de un adulto importante

B. OBJETIVOS PARA EDADES DE 6 A 9 AOS

- experimentar a la familia como personas que se aman y se cuidan, que protegen y cuidan a los nios

- experimentar a cada familia como nica

- aprender que las familias en diferentes momentos necesitan apoyo y recuperacin

- experimentar el matrimonio como una manera especial de amar, que los nios son creados por ese amor

- recibir informacin adecuada de manera directa con terminologa apropiada respecto a cuestiones de
naturaleza sexual que surgen de la curiosidad

- experimentar directamente la calidez y la cercana con adultos de ambos sexos

C. OBJETIVOS PARA EDADES DE 10 A 12 AOS

- experimentar a personas de confianza que estn confortables con su propia sexualidad y capaces de
presentar informacin biolgica con los correspondientes valores y moral Cristianos

- tener la seguridad y la confirmacin acerca de la normalidad de los cambios corporales propios del
desarrollo sexual y poder apreciar los diferentes ritmos de maduracin fsica y sexual de nuestros
semejantes

- tener oportunidades de criticar el entendimiento mercantil de la sexualidad, empezar a aplicar principios

Cristianos a esta crtica

- tener oportunidades para relaciones sanas con ambos sexos en escenarios grupales, estar libre de
presin de ser atractivo o atractiva al sexo opuesto.

- experimentar el papel y la importancia de compromiso en las relaciones, ver la extensin de ello al

compromiso y la fidelidad en el matrimonio, como es entendido por la Iglesia

- tener la confirmacin de la bondad de las relaciones de unin con seres del mismo sexo y ser ayudado a
hacer la distincin entre esto y la homosexualidad

D. OBJETIVOS PARA EDADES DE 12 A 14 AOS

- experimentar el apoyo y la comprensin en este periodo de cambio emocional y fsico; recibir ayuda para
aceptar la sensibilidad, los cambios de nimo, la ira, el aburrimiento y el entusiasmo

- recibir cada vez ms informacin directa acerca del desarrollo sexual humano, incluyendo el sistema
reproductivo masculino y femenino, la pubertad, las caractersticas sexuales secundarias, los cambios
qumicos, la menstruacin, la atraccin fsica y sus respuestas, los sueos erticos, las relaciones
sexuales

- entender los principios catlicos cristianos para todas las relaciones humana, aplicar estos a las citas y a
la interaccin entre los sexos

- recibir informacin basada en valores acerca del respeto por la vida, el aborto, el embarazo en la
adolescencia, las enfermedades sexualmente transmitidas; saber las causas y consecuencias del
comportamiento

- entender y vivir el valor Cristiano de que el coito es la expresin de un compromiso total, permanente y
apropiado solamente para las personas que estn casadas

- recibir ayuda en su comunicacin con sus padres, interiorizar normas y valores, aprender maneras de
tomar decisiones y tener experiencia en esto
E. OBJETIVOS PARA EDADES DE 15 A 17 AOS

- ejercer un rango ms grande de toma de decisiones con respecto a si mismo y a las relaciones, con
reflexin sobre las consecuencias y maneras Cristianas maduras de tomar decisiones

- apreciar al matrimonio como un sacramento para toda la vida, como un auto entrega amoroso, un
compromiso y una responsabilidad

- entender que las citas son una oportunidad para el crecimiento personal y la auto comprensin as como
el crecimiento en las relaciones con otros

- entender las implicaciones de las citas exclusivas y la intensidad y el desarrollo de

las reacciones sexuales y la responsabilidad moral en tales situaciones

- entender las consecuencias de las expresiones inapropiadas de sexualidad y ser guiados por este
entendimiento al escoger opciones

- entender que la sexualidad Cristiana madura, en cualquier etapa de la vida, exige un compromiso con la
vida propia y las vidas de otros

F. OBJETIVOS PARA ADULTOS JVENES DE 18 AOS EN ADELANTE

- continuar el desarrollo de la identidad sexual y la autoconciencia

- estudiar las caractersticas masculinas y femeninas nicas

- explorar los estereotipos sexuales y las maneras en que somos impactados por ellos

- fomentar la igualdad sexual en el hogar, la iglesia y el lugar de trabajo

- continuar la formacin del entendimiento Cristiano de las relaciones amorosas ntimas

- desarrollar un apreciacin por el papel que la castidad juega en la vida de cada adulto responsable y
amoroso independientemente de las vocaciones escogidas

- examinar la relacin entre sexo e intimidad, especialmente las cualidades de la intimidad sana

- explorar las cuestiones concernientes a vivir una vida de soltera

- reflexionar acerca de las razones para escoger al matrimonio como un compromiso de vida

- desarrollar una apreciacin cada vez ms profunda por el matrimonio como un sacramento
 - explorar las cualidades del matrimonio exitoso y los retos comunes a los primeros aos del
matrimonio

- desarrollar un entendimiento de los mtodos de planificacin familiar y la posicin de la iglesia en el

rea de la procreacin y la crianza responsables

- explorar las ramificaciones personales, morales, sociales y eclesiales de la cohabitacin

- explorar los resultados personales y sociales del ejercicio irresponsable del sexo: el abuso sexual, las
enfermedades de transmisin sexual, los embarazos no deseados, el aborto

G. OBJETIVOS PARA ADULTOS MAYORES

- explorar maneras en las cuales la intimidad sexual marital puede seguir creciendo y madurando
despus de que se termina la luna de miel

- explorar el impacto de la sexualidad en la vida de hombres y mujeres a lo largo del ciclo de vida
aprendiendo a: reenfocar los deseos sexuales despus de la prdida de un cnyuge; manejar la
menopausia, etctera.

- explorar los efectos de los cambios sexuales que resultan de las experiencias tales como la
mastectoma, la histerectoma y la impotencia

- explorar el dolor personal y cultural que trae la infertilidad y las maneras en las cuales la comunidad
parroquial puede responder a los afectados.