UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGA
CARRERA DE: Psicologa Educativa

TEMA #: 2

PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:

Ana Mayreni Garca Sirett

MATRCULA:
14-7985

ASIGNATURA:
Ser humano y su contexto

FACILITADORA:
Lic. Yngrid Ramos.

Santo Domingo.
Repblica Dominicana
Noviembre, 2015
 AFECTA LA VIODIVERSIDAD EN MI LOCALIDAD

EL RUIDO AFECTA MI
LOCALIDAD
2. Realice las actividades del tema II del texto bsico. Respndalas en su libreta de
anotaciones.

a. Elabora un concepto de biodiversidad.

La biodiversidad o diversidad biolgica es la variedad de la vida. Este reciente concepto

incluye varios niveles de la organizacin biolgica. Abarca a la diversidad de especies de
plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su
variabilidad gentica, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los
paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. Tambin incluye los procesos
ecolgicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

b. Define la ecologa y su objeto de estudio

Ecologa es la especialidad cientfica centrada en el estudio y anlisis del vnculo que surge
entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinacin de los factores
abiticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geologa) y los factores
biticos (organismos que comparten el hbitat).

Objeto de estudio

La ecologa es la rama de la Biologa que estudia las interacciones de los seres vivos con
su hbitat. Esto incluye factores abiticos, esto es, condiciones ambientales tales
como: climatolgicas, edficas, etc.; pero tambin incluye factores biticos, esto es,
condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.

Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organizacin inferiores (desde la

bioqumica y la biologa molecular pasando por la biologa celular, la histologa y la
fisiologa hasta la sistemtica), la ecologa se ocupa del nivel superior a stas, ocupndose de
las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera.

Por esta razn, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su ambiente, la
ecologa es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la
ciencia, especialmente geologa, meteorologa, geografa, sociologa, fsica, qumica y
matemticas
c. Establece una relacin entre el equilibrio de la biodiversidad y el desarrollo sostenido.

Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades
actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
Intuitivamente una actividad sostenible es aqulla que se puede mantener.

d. Enumera los factores que pueden atentar contra la biodiversidad.

1- La destruccin de los hbitats

2- La extraccin insostenible de los recursos naturales
3- Las especies invasoras
4- El calentamiento global
5-La contaminacin
6- La deforestacin
7- La caza y pesca
8- Los incendios forestales
9- Las inundaciones
10- Las sequas
11- El hombre y su afn de poder son algunas de las principales amenazas contra la
biodiversidad.
12- La transformacin y destruccin de la tierra y los ocanos es la principal amenaza para la
disminucin de la biodiversidad.

e. Indica varias medidas que puedan ayudar a salvar la biodiversidad.

-Proteger los paisajes naturales donde se desarrolla plenamente la flora y la fauna.

-Dejar de crear industrias que contaminen el medio ambiente.

-Reducir al mximo la contaminacin de las grandes industrias (como la industria petrolera,

energtica y carbonfera especficamente).

-Que los polticos se pongan de acuerdo para tomar medidas contra el cambio climtico (como
empezar a utilizar automviles elctricos, tomar el reciclaje ms enserio).

-Implementar leyes contra la venta de animales en extincin.

-Ensear en las escuelas o lugares concurridos, la importancia de reciclar y como est

cambiando nuestro mundo climticamente.
f. Tu como ente social, que haces para proteger la biodiversidad.

Este caso para m sera saber utilizar de manera correcta los recursos de los cuales
disponemos hoy en da tales como lo son las fuentes de agua (no arrojando desperdicios de
ningn tipo a ellas) ser participes con la naturaleza al mantener arboles, plantas cerca de estas
as como de los lugares donde vivimos ya que gracias a ellos se generan procesos que generan
oxigeno para poder vivir, no tirar basura y no daar las agua donde vivan especies marinas o
de agua dulce.