CONCEPTOS BSICOS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Qu es el software educativo?
Son todos aquellos programas informticos que tienen como finalidad
especfica de facilitar los procesos de enseanza-aprendizaje. Estn diseados
y estructurados con la capacidad de emplear recursos multimedia, como son
vdeos, imgenes, grficos, audios, ejercicios y juegos. Mediante este tipo de
software los usuarios reciben informacin y el objetivo es que sta sea
aplicada, para ello puede acceder mediante enlaces internos o externos a
informaciones complementarias que refuercen o complementen lo adquirido.
Una vez asimilada esta etapa procede a la experimentacin simulada a partir
de ejemplos, tantas veces como sea necesario para alcanzar la experiencia
necesaria. Es utilizado como material de apoyo a docentes, estudiantes y toda
aquella persona que desea aprender acerca de determinada rea del
conocimiento. Los programas educativos son de gran utilidad en el mbito que
da lugar a su nombre pues tratan diferentes temas como: Matemticas,
Qumica, Informtica, Ingls, Geografa, entre otros. Estn adaptados a
distintos niveles acadmicos, los contenidos son expuestos de formas muy
diversas, y se caracterizan por ofrecer entornos flexibles y adaptados a las
circunstancias de cada alumno. Adems, brindan grandes posibilidades de
interaccin, con todas las ventajas que sta puede aportara la formacin del
alumno.
Caractersticas del software educativo.
Cabe sealar que los distintos programas educativos tienen algunas diferencias
en sus aplicaciones, pero tambin comparten similitudes esenciales:
Los contenidos estn elaborados con una finalidad eminentemente didctica.
La computadora es la herramienta de trabajo obligatoria, en ella, los alumnos
realizan las actividades que se proponen.
Son interactivos, por lo que funcionan como si tuvisemos un profesor a
uestro
lado asistindonos.
Tienen la capacidad de individualizar el trabajo, adaptando las actividades
segn el ritmo y las exigencias que reclama cada alumno.
No requieren conocimientos informticos especializados, estos son similares
a
los necesarios para usar un videojuego.
Apoyan la labor del profesor en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Contiene una metodologa que orienta el proceso de aprendizaje.
Resultan entretenidos para el alumno al contar con una variedad de
actividades
y recursos multimedia.
En cuanto a los programas en s tenemos las siguientes caractersticas:
Facilidad de uso e instalacin: Para que los programas puedan ser realmente
utilizados por la mayora de las personas, es necesario que sean agradables,
fciles de usar y autoexplicativos, de manera que los usuarios puedan
utilizarlos inmediatamente sin tener que realizar una exhaustiva lectura de los
manuales, ni largas tareas previas de configuracin.
Sistema de ayuda on-line: Que solucionar las dudas que puedan surgir.
Versatilidad (adaptacin a diversos contextos). Otra caracterstica de los
programas, desde la perspectiva de su funcionalidad, es que sean fcilmente
integrables con otros medios didcticos en los diferentes contextos formativos.
Sistema de evaluacin y seguimiento (control). Es decir, informes de las
actividades realizadas por los estudiantes: temas, nivel de dificultad, tiempo
invertido, errores, itinerarios seguidos para resolver los problemas.
Calidad del entorno audiovisual. El atractivo de un programa depende en gran
medida de su entorno comunicativo, por ejemplo: diseo claro y atractivo de
las pantallas, calidad en la voz, msica.
Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje. Las actividades de los programas
educativos deben potenciar el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje
autnomo de los usuarios.
Documentacin. Aunque los programas sean fciles de utilizar y
autoexplicativos,
conviene que tengan una informacin que explique detalladamente de sus
caractersticas, forma de uso y posibilidades didcticas. Esta documentacin
(on-line o en pap el) debe tener una presentacin agradable, con textos bien
legibles y adecuados a sus destinatarios, y resultar til, clara, suficiente y
sencilla.
Ventajas del software educativo:
Propician el aprendizaje grupal e individual.
Avivar el inters. Los alumnos suelen estar muy motivados al utilizar estos
materiales, y la motivacin es uno de los motores del aprendizaje, ya que incita
a la actividad y al pensamiento.
Favorecen la construccin del conocimiento y la reflexin por parte del
alumno.
Permite el acceso al conocimiento y la participacin en las actividades.
Incluye elementos para captar la atencin de los alumnos para que se
desenvuelva por su propio inters.
Mantener una continua actividad intelectual. Los estudiantes estn
permanentemente activos al interactuar con la computadora y mantienen un
alto grado de implicacin e iniciativa en el trabajo.
Fomenta habilidades en el aprendizaje del uso de las TIC.
Orientar el aprendizaje. A travs de entornos de aprendizaje, que pueden
incluir grficos dinmicos, simulaciones, herramientas para el procesamiento
de la informacin, que guen a los estudiantes y favorezcan la comprensin.
Posibilitar un trabajo individual y tambin en grupo, ya que pueden adaptarse
a los conocimientos previos de los estudiantes y a su ritmo de trabajo.
Tambin facilitan el compartir informacin y la comunicacin entre los
iembros de un grupo.
Se puede evaluar de manera individual o grupal a los alumnos.
Desventajas del software educativo:
Adiccin. El multimedia interactivo resulta motivador, pero un exceso de
motivacin puede provocar adiccin.
Los alumnos pueden usarlo como nico recurso y dejar de consultar otras
fuentes, debido a la facilidad de bsqueda de informacin que ofrece este
medio.
Algunos de los elementos utilizados para captar la atencin de los alumnos,
tambin pueden funcionar como distractores.
Puede generar la prdida del sentido crtico de los alumnos y el fomento a la
ley del mnimo esfuerzo.
Aislamiento. Los materiales didcticos multimedia permiten al alumno
aprender solo, hasta le animan a hacerlo, pero este trabajo individual, en
exceso, puede acarrear problemas de sociabilidad.
Utilizar el software educativo con prudencia, ya que puede remplazar una
buena enseanza por otra mala.
Aquellos alumnos que no usen habitualmente la computadora necesitarn
ms tiempo para resolver las distintas actividades, por lo que puede darse un
progreso desigual en el grupo.
Funciones del software educativo: 1. Funcin informativa: Estos programas
proporcionan informacin de la realidad a los alumnos. Los Tutoriales,
Simuladores y las Bases de Datos son programas que realizan una funcin
informativa.
2. Funcin instructiva: Los programas educativos orientan y regulan el
aprendizaje de los alumnos ya que promueven determinadas actividades que
facilitan el logro de objetivos educativos.
3. Funcin motivadora: Este software incluye elementos para captar la atencin
del alumno, mantienen su inters y se centran en los aspectos ms
importantes de las actividades.
Funcin evaluadora: El interactuar propio de estos materiales le permite
responder inmediatamente a las acciones de los alumnos, lo que les permite
evaluar el trabajo que estn realizando.
5. Funcin investigadora: stos proporcionan a los profesores y alumnos
instrumentos de gran utilidad para el desarrollo de trabajos de investigacin.
6. Funcin expresiva: Desde el mbito de la informtica, el software educativo
permite que los alumnos se expresen y se comuniquen con la computadora y
con sus compaeros a travs de las actividades de los programas,
especialmente cuando utilizan lenguajes de programacin, procesadores de
texto o editores de imagen.
7. Funcin ldica: A menudo, los mtodos propuestos por el software educativo
generan connotaciones relacionadas con el juego, a travs del cual tambin se
aprende.
8. Funcin innovadora: Los programas educativos son considerados materiales
didcticos que utilizan tecnologa recin incorporada en las escuelas y por ende
en el aula.