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1. INTRODUCCIN
Boletn Hispnico Helvtico, volumen 23 (primavera 2014): 109-140.
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Puede consultarse la introduccin a la historia de este concepto realizada
por Eagleton (1997 [1991]: 52-55), quien distingue hasta seis formas de defini-
cin de la ideologa. Tambin es recomendable al respecto el libro de Larrain
1979.
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En el mbito de la Lingstica, y como categora adjetiva, ideolgico entraa
an un significado aadido: en Lexicografa se apellida as el diccionario de
tipo onomasiolgico que, en su modo de proceder, parte de la idea para llegar a
la palabra o, segn la definicin de Mara Moliner, diccionario que, como el
presente, permite, mediante la agrupacin sistemtica de las palabras, encontrar
la que es apta para expresar cierta idea (Moliner 1987: II, s.v. ideolgico, -a).
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Por lo que parece inexcusable que al origen y desarrollo de esta segunda
acepcin, que entiende la ideologa como un sistema social o poltico de creen-
cias, se haga si quiera una mnima referencia, y a muy grandes trazos, en el lti-
mo apartado de este artculo.
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simples procesos de la sensacin hasta las ms altas regiones del esp-
ritu. (Eagleton 1997 [1971]: 97)
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Sergio Moravia (1974, 1986) es considerado el redescubridor de los ide-
logos franceses en los tiempos actuales.
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[1803]: ix) que entendan integrada por tres disciplinas, a las
que asignaban el estudio del mismo objeto las ideas si bien
desde ngulos diferentes: la Ideologa (su formacin), la Gra-
mtica (su expresin) y la Lgica (su combinacin) (Schlieben-
Lange 1989: I, 7). La teora semitica y lingstica sera, pues,
desde un enfoque cognitivo, el ncleo de su proyecto de una
ciencia unitaria.
Su mtodo, en todas las disciplinas que abordaron, ser pre-
ferentemente de tipo analtico, proceso que en realidad encierra
dos pasos consecutivos, y en una doble direccin, de ida y vuel-
ta: en el primero, se descomponen las partes constitutivas del
conjunto (anlisis) para, en una segunda fase (sntesis), recompo-
nerlas. Un mtodo cuya aplicacin a la gramtica de las lenguas
particulares dio lugar a una extensa y variada muestra de ejer-
cicios escolares, cuya prctica ha llegado hasta nuestros das,
originando de paso una lenta pero segura revolucin en la des-
cripcin formal de las lenguas, especialmente en su nivel sin-
tctico (Calero 2008).
Las bases de la Ideologa como ciencia han sido resumidas
por Zollna (2004: 265):
i) una visin del mundo no dualista sino unitaria: las ideas
son dependientes de los sentidos, no forman mundos aparte;
ii) el activo papel asignado al lenguaje en la formacin de las
ideas;
iii) el cultivo de la gramtica general, entendida como un sis-
tema lgico que manifiesta las estructuras cognitivas del pensa-
miento humano;
iv) el inters por la educacin y todas las disciplinas relacio-
nadas (psicologa, antropologa, economa poltico-social, etc.).
Ser en el Institut National des Sciences et des Arts5 donde An-
toine Louis Claude Destutt, conde de Tracy (1754-1836), pro-
nuncie por primera vez el trmino ideologa, en el marco de las
cinco conferencias que sobre ciencias morales y polticas (sec-
cin Anlisis de las sensaciones y de las ideas) imparti entre
1796 y 1798. Segn Picavet (1971 [1891]: 82), los idelogos tuvie-
ron como precursores a N. de Condorcet, J. Lakanal, P.-S. La-
place, etc., a los que considera dentro de una primera genera-
cin de idelogos; pero los ms genuinos representantes de
esta corriente fueron, junto a Destutt de Tracy, el citado P.J.G.
Cabanis, P. Daunou, C.F. Volney, D.-J. Garat, P.L. Ginguen y
J.B. Say, entre otros, quienes forman parte de la segunda gene-
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Lugar de encuentro de los idelogos, fundado en Pars en 1796 y supri-
mido pocos aos despus por Napolen, en 1803, por considerarlo un foco de
agitacin ideolgica.
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Reemplazadas por Napolen en 1802 por las coles communales, de cuya
programacin quedaran eliminadas tanto la gramtica general como la moral y
la legislacin.
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i) una serie de inamovibles axiomas que regan para las cien-
cias de la naturaleza, y
ii) determinadas normas intocables que tutelaban el compor-
tamiento social.
Pero con la crisis de ese supuesto principio de unidad del
mundo se abrieron vas para el surgimiento de la ideologa y de
la crtica a la ideologa: vino a hacer aguas, as, no slo el siste-
ma (social, poltico, religioso, etc.) establecido, sino tambin la
forzada identificacin vigente entre el mtodo epistemolgico
de la metafsica y el de las ciencias naturales. Como consecuen-
cia de ello, en algunos pases europeos, como Francia o Ingla-
terra, a partir de los siglos XVI y XVII se difundi un nuevo
modo de pensamiento inductivo, de carcter emprico-experi-
mental, que invalidaba el anterior, de tipo deductivo-especula-
tivo. Este mismo mtodo deductivo que combatiran los filso-
fos empiristas ingleses (David Hume y John Locke, entre ellos)
se haba visto reforzado en el mismo siglo por el racionalismo
de Ren Descartes, quien en su Discours de la mthode (1637) lle-
g a postular, junto a la existencia de ideas innatas, la razn
como principio supremo del conocimiento, infravalorando en
tal proceso el papel poco fiable de los sentidos. A este ra-
cionalismo epistemolgico, John Locke (1632-1704), en su An
essay concerning humane understanding (1690), replicar con su
hiptesis de que el conocimiento procede de una doble fuente:
i) de las ideas que nacen de la reflexin, pero adems
ii) de la experiencia que proporcionan los sentidos:
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Equivalentes a los que ms tarde, a partir de Condillac, se denominarn
prjugs o jugemens prcipits, segn Destutt 1796: 288.
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ii) idola specus (dolos de la caverna: errores subjetivos, pro-
pios de cada individuo);
iii) idola fori (dolos del mercado: fallos provocados por la
comunicacin humana, donde el sentido de las palabras se re-
gula por el concepto del vulgo) (Bacon 1984 [1620]: 41);
iv) idola theatri (dolos del teatro: principios derivados de
falsas teoras).
En sus orgenes, la crtica de Bacon a esta diversidad de
errores humanos, a diferencia de la que se impondr ms tarde
en la ilustracin francesa, permanece en el plano meramente
filosfico: Bacon no pretenda trasladar su mtodo emprico,
que l aplicaba slo a las ciencias de la naturaleza, a otros
terrenos, como la teologa o la poltica (si bien esta va quedaba
ya apuntada en su Novum organum). Ser con la aplicacin
posterior de la doctrina de los dolos a una crtica general de los
prejuicios, cuando la ideologa entre de lleno en el mbito pol-
tico-social: ya no ser el sujeto el que se engaa, sino los pode-
rosos, interesados en engaarle. Con ello la crtica del cono-
cimiento deviene crtica social y poltica y alcanzar la verdad
exigir el desenmascaramiento como estrategia (Lamo de Espi-
nosa et alii 1994: 163). Por tanto, en sustitucin de los principios
teolgicos y metafsicos que hasta entonces organizaban la co-
munidad se impondrn, por la va de la educacin y la ciencia,
los principios racionales, laicos y antimetafsicos de la Ilustra-
cin. Tales principios se llamaron ideas; y el mtodo crtico que
deba conducir al conocimiento de las ideas verdaderas y a
distinguirlas de las falsas se denominar ideologa.
Aun siendo dos tendencias muy distintas en sus plantea-
mientos y mtodos, como se acaba de ver, racionalismo y empi-
rismo compartan una serie de rasgos que vinieron a promover
y entronizar la ideologa como ciencia:
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La premire de toutes dans lordre gnalogique, puisque toutes les
autres manent delle, segn Destutt de Tracy 1796: 286.
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Como su predecesor E. B. de Condillac, creador del sensismo o sensualismo,
en su defensa de la sensacin como nica fuente del conocimiento, hiptesis
presentada por primera vez en Essai sur lorigine des connoissances humaines
(1746).
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sera posible la utopa de crear un orden racional y justo de la
humanidad, libre de prejuicios y supersticiones, y todo ello sin
necesidad de apelar a la metafsica y a la religin como supues-
tas proveedoras de ese orden. La posicin ms radical vendr
representada por el mdico Cabanis, cuya defensa de un mate-
rialismo mecnico (Rapports du physique et du moral de lhomme,
1805) deriva en la consideracin del acto de pensar como un
proceso anlogo a la digestin, lo que supone de paso un radi-
cal determinismo lingstico.
Estos y otros filsofos franceses, dentro del grupo de los
idelogos, pasaron del inters metafsico al psicolgico en su
pretensin de estructurar una teora sobre el materialismo pri-
mitivo de las sensaciones, las que en su opinin estn en la base
de operaciones intelectuales como el juicio, el razonamiento, la
memoria, la voluntad, incluso las emociones Todas estas acti-
vidades mentales o formas de conciencia no son sino sensa-
ciones transformadas, y ello es posible gracias a la mediacin
del lenguaje (Ricken 1986: 19-43). . Bonnot de Condillac (1714-
1780), aunque seguidor de Locke, se haba mostrado ya enemi-
go de cualquier innatismo, por lo que se alejar del filsofo
ingls al reducir a la sensacin las dos fuentes del conocimiento
(sensacin y reflexin) que aquel sealaba:
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obstante, nadie se apresura a suponer un entendimiento agente, ntima-
mente unido a la divinidad, o una accin iluminativa de sta sobre el
entendimiento de cada hombre. La explicacin del conocimiento se ha
desteologizado. Los nostlgicos echan de menos el espritu. Los celado-
res del dogma siguen afirmando que, por lo menos, la nueva forma de
pensar inclina al materialismo. Desde luego retrasa indefinidamente el
salto a la trascendencia para, mientras tanto, descubrir el mayor nme-
ro de procesos naturales que subyacen al conocimiento y al lenguaje de
los hombres. (Snchez-Blanco 2007: 196-197)
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Publicadas en el Informe de la Junta creada por la Regencia para propo-
ner los medios de proceder al arreglo de los diversos ramos de Instruccin
pblica, Cdiz, 9 de septiembre de 1813.
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lanzarn nuevas hiptesis ya en un nuevo marco de sensualis-
mo moderado. En esta nueva etapa se rehuir de los extremos
idealismo-racionalismo / materialismo-empirismo, con lo que
se inaugura una nueva tendencia que pretenda revalorizar un
tipo de actividad mental autnoma. Es el caso del idelogo
Maine de Biran: despus de haber considerado en una primera
etapa la sensacin y la actividad mental como doble fuente del
conocimiento, se entrega al espiritualismo ms dinmico en su
defensa de una fuerza hiperorgnica como principio activo
opuesto a la pasividad de la escuela sensualista (Eschbach 1986:
59-72). De nuevo el contexto, esta vez el contexto sociopoltico
francs de los aos postrevolucionarios en realidad cada vez
ms contrarrevolucionarios, condicionar el curso de las pro-
puestas intelectuales, pues no era entonces el momento ms
adecuado para promover, en el marco de una filosofa que se
pretenda fuera oficial, la va materialista inaugurada por Con-
dillac con su defensa radical de la sensation transforme.
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obras traducidas y muchas reformas asistenciales y educativas que se
hacen en la Espaa de Carlos IV resultan incomprensibles si no se con-
templan a la luz de la filosofa francesa posrevolucionaria. (Snchez-
Blanco 2007: 198)
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Coincidiendo con un perodo liberal en que el Rey Fernando VII ha jura-
do la Constitucin; recordemos que en 1823 se restablecer el poder absolutista.
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En cuyo tomo IV se da cuenta de los trabajos de las secciones del Institut
National des Sciences et des Arts.
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Alea fue traductor-adaptador de Du Marsais (Coleccin espaola de las obras
gramaticales de Cesar Du-Marsais: ordenada para la instruccin pblica, con aplica-
ciones y ejemplos correspondientes a la elocucin castellana, Madrid, 1800-1801),
autor del artculo De la necesidad de estudiar los principios del lenguaje,
expuestos en una gramtica general y aplicados a la lengua materna (Varieda-
des, t. I, n 11, 1803, pp. 101-117), donde calca las ideas de Condillac como
la ntima conexin entre idea (pensamiento) y signo (lenguaje) y traductor del
idelogo R. A. Sicard (Lecciones analticas para conducir a los sordomudos al cono-
cimiento de las facultades intelectuales, al del Ser Supremos y al de la moral, Madrid,
1807).
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Segn Snchez-Blanco (2007: 174-175), Condillac se convierte en punto
de referencia obligado [para los ilustrados espaoles]. Su explicacin psicol-
gica del origen del conocimiento mantiene una prudente distancia frente a los
enciclopedistas ms radicales. Deja abierta una puerta hacia la espiritualidad de
los procesos anmicos y, por eso, no se le puede incluir entre los autores mate-
rialistas. No tiene fama de pensador heterodoxo, ya que, a pesar de rechazar la
teora de las ideas innatas [] ha sabido esquivar la espinosa cuestin de la
espiritualidad del alma y, por eso, no se le confunde con los filsofos Voltaire,
Rousseau o Diderot. Adems, su reputacin vena avalada por la Casa de Bor-
bn. A l le haban encargado un plan de estudios para la educacin del Prn-
cipe de Parma, ejerciendo, por tanto, de tutor de ste entre 1758-1767. Tal distin-
cin concedida por la casa dinstica confiere a su filosofa cierto carcter institu-
cional, que hace de escudo a ataques de por parte de la Inquisicin. Mara Lui-
sa, mujer del futuro Carlos IV, provena de esa Corte y habra sido un gran
escndalo si el Santo Tribunal hubiera dicho que su preceptor fue un hombre de
ideas peligrosas y casi hereje. Los celadores de la ortodoxia no podan propasar-
se en ese asunto, lo cual implicaba que las obras de Condillac gozaran [] de
cierto respaldo poltico que las protega contra acusaciones apresuradas. Por tal
razn, sus lectores y seguidores no se sentan apremiados ni a hacer profesiones
de fe ni a abjurar heterodoxias. Su inclusin en el ndice, junto con Locke, a fina-
les de la centuria no tiene ya consecuencia alguna para la historia del pensa-
miento: llega con retraso, cuando muy pocos hacen caso a tales condenas.
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1053); y iii) monografas sobre lgica, arte de pensar, tratado de
las ideas, etc., que aparecieron en su mayor parte entre 1839 y
1880, sobre todo entre 1837-1847, cuando Ideologa y Lgica
eran materias universitarias en forma de lecciones de gramtica
general y lgica. Volck-Duffy (1991: 253) afirma que cuando en
Espaa se manifest la mayor produccin de textos ideolgicos,
la ideologa en Francia haba sido ya totalmente olvidada.
Por su parte, Sarmiento (1994: 158) ha diseado el mapa
geogrfico de las nuevas corrientes filosficas (sensismo e ideo-
loga) en Espaa, pas que se mantena anclado an finales
del siglo XVIII en el racionalismo escolstico:
Salamanca (su Universidad y el Colegio de Filosofa): J.
Justo Garca, ngel Caamao, etc.
Sevilla, Crdoba y Cdiz: Flix J. Reinoso, Alberto Lista,
Jos M. Blanco White, Juan J. Arbol, etc.
Madrid: Jos M. Alea, Jos M. Calleja, etc.
Barcelona, Lleida y Mallorca: J. Pablo Ballot, L. Pelegrn,
etc.
Tambin a Espaa termin por llegar el sensualismo mode-
rado de Dgrando, Prvost, el eclecticismo de Bonald, La
Mennais, Cousin, en el que se inspiraron autores como Juan
Prez Villamil, Toms Garca Luna, Jaime Balmes, Pedro F.
Monlau o Jos M. Rey Heredia. En general, puede afirmarse
que en Espaa hubo una recepcin de la ideologa prolongada
en el tiempo pero con la resistencia siempre presente de la Igle-
sia catlica y la Inquisicin, la monarqua y la propia filosofa
escolstica, lo que deriv en una ideologa sesgada, esto es,
purgada o depurada (Calero 1994). Esta versin intentaba
conciliar el sensualismo con el pensamiento anti-ilustrado y
anti-materialista, como demuestran algunos ejemplos recogidos
por Hassler (1990) y Zollna (2008), en este ltimo caso, ejemplos
gramaticales extrados de algunos tratados de tendencia ideol-
gica, donde se incluyen referencias a Dios, la Biblia, la moral
catlica, etc., lo que lleva a la autora a concluir que en los textos
gramaticales espaoles on accepte les nouvelles ides mais on
rfute les implications philosophiques, le matrialisme (Zollna
2008: 77)15. Tal circunstancia, segn Zollna, llevar a un uso par-
ticular del adjetivo ideolgico: con l los gramticos espaoles
15
Si bien otras traducciones realizadas, como la Ojeada sobre las revoluciones
y reforma de la medicina, 1831, de Cabanis, demuestran que tambin en Espaa
eran conocidas y difundidas teoras ms radicales.
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Vid. tambin Eilers/ Zollna (2012: 13), quienes detectan un uso del trmi-
no ideolgico equivalente a lgico y racional; as en A. Bello: Anlisis ideolgica
de los tiempos de la conjugacin castellana 1841.
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cia el traspaso del concepto de ideologa del mbito filosfico al pol-
tico. (Fernndez Tellechea 2008: 98-99)
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Agradezco a las profesoras Mara Jos Ramos y Montserrat Ribas sus
orientaciones en el diseo de este apartado (aunque la responsabilidad del re-
sultado sigue siendo ma).
18
Doctrina de fundamentos metafsicos acerca de las condiciones sociales
que presiden el nacimiento y la difusin de determinadas cosmovisiones y teo-
ras (Lenk 2001 [1961]: 39).
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Creador del positivismo (concebido como la fase siguiente al estadio
metafsico y abstracto), as como del trmino sociologa (1839), disciplina que
aos despus desarrollar mile Durkheim (1858-1917) en Les Rgles de la m-
thode sociologique (1895).
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derados y trabajadores pobres, estos ltimos an con escasa
conciencia de clase. No obstante, pese a su temprano fracaso,
los revolucionarios lograron un gran cambio que ser ya irre-
versible: la abolicin de la servidumbre en el imperio de los
Habsburgo, junto a otras ganancias sociales:
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En un discurso del 21 de agosto de 1923, Hitler culpaba por la revolu-
cin de noviembre de 1918 a idelogos, criminales y bandidos (Lenk 2001
[1961]: 32, n.).
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Para otros tericos de la ideologa tambin seguidores de los planteamien-
tos marxistas en el siglo XX (Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Jrgen Haber-
mas, Pierre Bourdieu) puede verse el captulo 5 de Eagleton 1997 [1991].
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otra vez en Francia, pas que a finales del siglo XIX ser la cuna
de nacimiento de la Sociologa como ciencia de las institucio-
nes, fundada con el objetivo de identificar los hechos sociales
de carcter estructural. A mile Durkheim (1858-1917) se atri-
buye el establecimiento de los principios de esta nueva ciencia,
que sigue el programa bosquejado por Comte, donde el lado
social del ser humano se presenta como la ms alta realidad.
Durkheim concibe la sociedad no slo como un producto dife-
rente a la suma de las individualidades, sino tambin como ente
activo, coercitivo incluso, que llega a conformar tanto el pensa-
miento y sus categoras como las normas morales del propio
individuo, en un claro anticipo de la hiptesis etnolingstica
de Sapir-Whorf. Obsrvese la trascendencia de tal afirmacin
para la teora lingstica, como bien han observado sus comen-
taristas:
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[] si queremos saber qu apariencia tienen las ideologas, cmo
funcionan y cmo se crean, cambian y reproducen, necesitamos obser-
var detalladamente sus manifestaciones discursivas. (Van Dijk 1999 [1998]:
19, cursiva en el original)
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T.A. van Dijk reconoce que existen ideologas no dominantes, esto es,
de oposicin o resistencia al poder establecido; pero tambin stas son incluidas
en su anlisis. Caso distinto es el del socilogo alemn Karl Mannheim, quien
en su libro Ideologie und Utopie (1929) diferenci entre ideologas (conjunto
de creencias incongruentes con la poca, no sincronizadas con lo que sta de-
manda) y utopas (ideas que van ms all de su poca, capaces de remover
las estructuras del presente) (cf. Eagleton 1997 [1991]: 146).
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