UNIVERSIDAD DEL CENTRO DE MEXICO

Modelos de intervencin
social

Psicologa Social 621

Psicologa comunitaria

Alumna: Mara Guadalupe

Valencia Vidales

Prof.: Jhonatan C. Salinas

 18 de junio del 2016

A lo largo de la evolucin histrica del Trabajo Social se han ido generando

diferentes modelos de prctica profesional, fundamentados en bases tericas
diferentes. Adems, dichos modelos han ido cambiando y evolucionando al mismo
tiempo que creca la diversidad metodolgica y epistemolgica del Trabajo Social.
Hay que sealar que las distintas series de modelos no son entes aislados s, no
corresponden a mundos distintos, ni a diferentes formas de sentir o pensar la
realidad; simplemente, son formas diferentes de analizar los hechos o problemas
sociales, diferentes formas de observarlos, que condicionan la forma de intervenir
sobre ellos.
Modelo ecolgico
Una de las piedras angulares de la perspectiva ecolgica es que pone el nfasis
en el contexto local. La premisa de la perspectiva ecolgica es que los servicios
comunitarios como intervenciones en una comunidad especfica debieran
contribuir al desarrollo de la comunidad.
La perspectiva ecolgica es la evaluacin de un escenario natural a fin de
redisear el contexto que gira en torno a un problema social, de manera que un
problema comunitario especfico se altere a medida que el medio ambiente que lo
contiene tambin se modifica. La perspectiva ecolgica ofrece la posibilidad de no
enfocarse nicamente en los efectos sino en las causas sistemticas.
El adoptar la perspectiva ecolgica significara desligar el enfoque en nuestras
comunidades de nuestras aspiraciones e intereses personales, o institucionales, y,
en lugar de ello, convertir las circunstancias y los eventos locales en el objetivo
importante de nuestro trabajo. Aquello significara hacer cosas nuevas y
diferentes, conocer la complejidad de la comunidad como un todo a fin de
identificar los talentos y recursos que todava estn presentes. Significa identificar
a aquellas personas que se interesan en su comunidad.
El observar a una comunidad ecolgicamente significativa es mirar cmo se
interrelacionan las personas, como se manejan sus roles, las organizaciones y los
eventos. Si podemos ver la comunidad como una serie de sistemas inter-
relacionados, tenemos una mejor oportunidad de disear proyectos, sistemas y
servicios que se aproximen a las necesidades de la comunidad.
Modelo de Desarrollo de la Comunidad.
Trata de potenciar como valores la participacin y el liderazgo, utilizando como
principal instrumento de intervencin el trabajo con grupos de la comunidad. El
profesional asume el rol de capacitador y facilitador.

Modelo de Accin Social

Propone que la ideologa, la conciencia, la comunicacin y el lenguaje son los
instrumentos a travs de los cuales la definicin social se hace accesible a los
seres humanos incorporndose subjetivamente como conciencia. Los procesos de
control y desviacin social determinan la activacin social, la cual llevar a un
cambio social que implique una mejor distribucin del poder.
La intervencin desde este modelo implica:
La implicacin activa de los participantes
La investigacin tiene lugar en condiciones naturales y reales
Se asienta sobre el marco terico expresado
Contiene una visin histrica del fenmeno estudiado
Debe ser responsable y socialmente til en sus posibles aplicaciones
Intenta corresponder a los sujetos participantes, mientras sea posible, con
informacin, resultados e ideas tiles.
Modelo de Planificacin Social
El profesional centra sus esfuerzos tanto en la coordinacin de los servicios
sociales de zona, como en el desarrollo de programas y la planificacin de
acciones para el bienestar social (asume por esta accin el rol de experto). La
estrategia utilizada para atender las necesidades sociales comunitarias no es la
confrontacin (como en otros modelos de trabajo comunitario), sino la
colaboracin con la Administracin pblica, sin perder el espritu crtico.
El modelo crtico-dialctico
Esta propuesta metodolgica pone el nfasis en la transformacin de la realidad.
Cristaliza en la Investigacin-Accin Participativa, con un compromiso poltico e
ideolgico de inspiracin marxista.
El modelo de anlisis de necesidades es el procedimiento metodolgico ms
extendido. Persigue ajustar la intervencin a las necesidades de la comunidad. Se
centra en la planificacin, proponiendo organizar el trabajo en torno a una serie de
fases, que constituyen un proceso sistmico (circular):
Fase de toma de contacto
Estudio y anlisis de necesidades de la comunidad
 Diseo o planificacin de la intervencin
Puesta en prctica (y seguimiento) del Plan de intervencin
Evaluacin y toma de decisiones.

El modelo de planificacin integral

Parte del supuesto de la existencia de un sistema de servicios sociales articulado
y formado por un conjunto de organizaciones pblicas y privadas de accin social.
La premisa de su intervencin es conseguir la cooperacin entre esas
organizaciones, con el objetivo de potenciar y asegurar la sociedad del bienestar.
El profesional debe elaborar un proyecto de amplio consenso que constituya un
marco de referencia comn para la iniciativa pblica y privada. Se basa en los
principios de: globalidad, integracin, participacin y coordinacin; de los
cualesderivan las caractersticas definitorias de las planificaciones integrales:
Se fundamentan en la cooperacin pblica y privada para disear las
futuras acciones.
Precisan la participacin de los agentes sociales implicados, la cual
fomentan.
Se basan en el acuerdo y el consenso para definir un futuro deseable y
posible.
Se fundamentan en el anlisis DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y
Oportunidades.
Tienen en cuenta las especificidades locales (comunitarias).
Potencian el desarrollo endgeno del territorio.

Las fases a seguir en un Plan Integral (las cuales se desarrollan simultnea y

complementariamente en tiempo por constituir una unidad funcional) son:
1. Organizacin: se definen los rganos de direccin y coordinacin y los de
participacin ciudadana.
2. Diagnstico: anlisis DAFO.
3. Definicin del objetivo central y de las lneas estratgicas.
4. Elaboracin de objetivos y medidas ms importantes para cada una de las
lneas estratgicas.
El modelo ecosistmico
Se desarrolla a partir del modelo ecolgico propuesto por Bronfenbrenner, el cual
concibe el ambiente en que se desarrolla la persona como un conjunto de niveles
o estructuras imbricadas:
Microsistemas o redes sociales (redes inmediatas a la persona: familia,
escuela, amigos, trabajo...)
 mesosistema (relaciones entre esos entornos o redes inmediatas a la
persona)
exosistema (la persona no participa activamente pero es influida por lo que
ocurre a ese nivel: pas...)
macro sistema (factores socioeconmicos y culturales generales: europeos,
internacionales).

El modelo ecosistmico de intervencin comunitaria busca la interaccin de la

persona con su ambiente, por lo que se centra en el anlisis de las redes sociales
(conjunto de relaciones humanas que tienen un impacto duradero en la vida de un
individuo) para identificar y comprender los procesos de adaptacin e inadaptacin
de las personas y los factores que median en esos procesos. Es quiz el modelo
cuyo enfoque se adecua ms a la intervencin en problemas de inadaptacin
social, pues permite conocer dnde y cmo surgen las redes sociales, cmo
funcionan y el papel que pueden desempear los profesionales en y con ellas para
resolver problemas de inadaptacin.
El trabajo con redes se realiza en tres fases:
1. Identificacin de la red social: proceso subjetivo por el que la persona
reconoce las relaciones importantes existentes en su vida y de las que
recibe un apoyo ms o menos constante e intenso.
2. Anlisis de la red social: es un proceso de valoracin de la cantidad y
calidad de las relaciones de apoyo, y de las tensiones y conflictos en esas
relaciones referidas a una persona. Se realiza para ello un mapa de red en
el que se representan las interrelaciones de sus miembros con sus
dimensiones
(tamao, composicin, densidad, reciprocidad, frecuencia, duracin,
intensidad, multiplicidad y dispersin). Asimismo, se analiza el apoyo que
recibe la persona de su red social, que puede ser: emocional, material,
informativo, asistencia fsica, participacin social y evaluacin.
3. Intervencin en la red social: es preciso determinar los destinatarios
prioritarios de la intervencin, y los criterios y estrategias para intervenir. La
intervencin se realiza por un equipo multiprofesional sobre y con la red,
ms que sobre el individuo.
Modelos de competencia
Le dan sentido al carcter volitivo del proceso socializador, donde se van a
desarrollar cualidades psicolgicas con particularidad personolgica para
manifestar conductas competentes que le permitan vivir mejor, entendiendo
dentro de esto y con carcter prioritario las conductas saludables. El desarrollo
de potencialidades y la creacin de esos recursos psicolgicos durante el
desarrollo ontogentico permite la autorrealizacin, elevacin de la autoestima,
la toma de decisiones y la conducta autnoma.
Considerar la competencia en el sentido del hombre competente, de la
capacidad de un afrontamiento ante los conflictos, como en ausencia de ellos,
hacen que estos modelos sean significativos, por cuanto:
Hacen nfasis en la relevancia psicolgica, por considerar a todas las personas
portadoras de recursos y potencialidades. No existe personas incapaces, todos
poseemos potencialidades- pero diferentes- y algunos las descubren ms fcil
que otros, debido a que las condiciones sociales han sido ms favorables para
ello.
Se enmarcan en el nivel mesosocial, donde se encuentra la comunidad y no
pretende penetrar en los sistemas del nivel macrosocial, lo cual hace ms
tiles sus constructos.
Consideran como criterio bsico la promocin de conductas sanas a partir del
conocimiento cientfico compartido por profesionales y la comunidad para
establecer una relacin interactiva interesada en el desarrollo.
Derivacin hacia el campo de la salud, donde se pueden encontrar
conocimientos y metodologas para lograr los propsitos de potenciacin y
autogestin.